四年级语文上册期末试卷
2024-05-20 01:35
1. 四年级语文上册期末试卷
2009——2010学年度第一学期语文期末复习试卷
一、为下面加点的认读字注音。
紫檀（ ）惬意（ ）拽住（ ）烹调（ ）主宰（ ）
脸颊（ ）怜悯（ ）披靡（ ）静谧（ ）慎重（ ）
二、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
召开（zhāo zhào）间隔(jiān jiàn) 允许(rǔn yǔn) 仍然(rēng réng)
模样 (mó mú) 湿润 (yùn rùn) 语塞(sài sè) 惩处(chǔ chù)
潜入(qián qiǎn) 供给(jǐ gěi) 即便（jí jì） 呼应（yīng yìng）
三、看拼音写词语。
bǎo lěi xìng gé mǐn jié zhì huì miáo huì bó wù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
càn làn guī lǜ fèng xì jūn yún tǎng ruò qì pò
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
四、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（ ）”中改正。
1、这样气魂雄伟的公程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（ ）（ ）
2、每年汛期，山洪爆发，溪水猛张。 （ ）（ ）
五、选词填空。
清澈 清洁 清新 清楚 清晰
1、他讲话的声音宏亮，大家听得很（ ）。
2、雨后空气十分（ ）。
3、环卫工人把街道打扫得非常（ ）。
4、（ ）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石（ ）可见。
六、将下面的成语补充完整，再写三个与动物有关的成语。
如（ ）添（ ） （ ）（ ）离山 （ ）（ ）识途
（ ）刀小（ ） 呆若（ ）（ ） 天（ ）行（ ）
年 班 姓名
七、按要求改写句子。
1、河水流过桥洞。（扩句） 。
2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。（缩句） 。
3、我把包里的东西拿出来一样一样百摆好。（改为“被“字句）
4、花生做的食品都被我们吃完了。（改为“把”字句）
5、用恰当的关联词语把下列两句话合并为一句。
伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。
6、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句）
7、我们播下的种子也会在自己学生的身上开花结果。（改为反问句）
八、仿写句子，用上加点的词。
例：它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它都一声不出。
九、“朋友，请再喝尽这杯香醇的美酒吧，等你出了阳关，就再也没有
一个交情深厚的老朋友了。”这是一对友人临别时依依惜别的话语。你
知道是出自哪首古诗吗？请把古诗写下来。别忘了写上诗人的名字。
（ ）
十、阅读《搭石》，完成下面练习。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工___下工___一行人走搭石的时候___动作是那么协调有序___前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰（ chuò cuò ），给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概( kài ɡài )都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
1、“俗语”的“俗”字用音序查字法应先查____，再查音节______；按部
首查字法应查部首_______。“俗”字在字典中有三种意思：A、风俗。
B、通俗并广泛流行的。C、趣味不高的，令人讨厌的。文中“俗语”的
“俗”应选_____。文段中有一句俗语是__________________ __ _。
2、请在文中的横线上填上合适的标点。
3、请用“√”选出文中加点字的正确读音。
4、认真阅读第二段，想一想文段中“理所当然的事”是指_________ 。
从“理所当然”这个词你体会到____________________ ___ 。
十一、阅读短文，回答问题。
给予的故事
这是一个令人回味的故事。
从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临 死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼之极。忽又发现旁边有个水壶，壶口被木塞塞住，壶目有个纸条，上面写着“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后打水。但是在你走之前，一定要把水壶装满”。他小心翼翼的打开水壶塞，里面（居然 果然 依然 竟然 虽然）有一壶水。
这个人面对着艰难的抉择 ，是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去，吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水?相反，要是把这水喝下去，就会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量，他下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛快地喝了个够！休息了一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了几句话：“请相信我，纸条上的话是真的，你只要把生命置之度外，才能尝到甘美的泉水”。
1．在横线上填上加点词语的近义词；在括号里选择一个恰当的词语。
2．“塞”这个字在文中出现了多次，但都读（ ）；它还有两个音，如“塞外”读（ ）；“堵塞”读（ ）。
3．联系上下文理解下列词语的意思。
小心翼翼：
置之度外：
4．把“岂不白白浪费了这救命之水? ”这句话改为陈述句。
5．文中的那个人面临的“艰难的抉择”是指什么？
6．这个故事蕴含着怎样的哲理？用自己的话说一说。
2. 四年级上册语文期末复习题
一、 看拼音，写词语。你一定行！（8分） lïnɡ dōnɡ táo qì zhânɡ zhînɡ zī wâi （ ） （ ） （ ） （ ） wãi qiánɡ ɡū dú xùn chì fù ɡài （ ） （ ） （ ） （ ） 二、 比一比，再组词。要看清楚哦！（5分） 侍（ ） 折（ ） 脾（ ） 凝( ) 资( ) 待（ ） 拆（ ） 牌（ ） 疑( ) 姿( ) 三、用“ ”给带点的字选出正确的读音。（4分） 步调急速（tiáo diào） 风号浪吼（háo hào） 扮演角色（jiǎo juã ） 枝折花落（zhã shã） 四、 选择正确解释填写在（ ）里。（7分） 1、漫：A、水满流出来了 B、到处、遍布 C、随便、不受约束 漫不经心（ ） 漫山遍野（ ） 杯子里的水漫出来了（ ） 2、负：A、具有 B、败 C、遭受 D、违背、背弃 忘恩负义（ ） 久负胜名（ ） 不分胜负（ ） 身负重伤（ ） 五、我积累了很多好词语，我一定能填对！（6分） （ ）（ ）不周 随( )而安 （ ） 不相让 人迹( )（ ） 应接不（ ） 精神大（ ） （ ）（ ）心机 （ ）（ ）不安 六、填空13分 1、雾所山头山锁雾 （ ） 2、写出《题西林壁》中富含哲理的诗句： （ ） 3、照样子写成语 照猫画虎 （ ） （ ） （ ） 4、学了《巨人的花园》这一课我懂得了 （ ）；学了《去年的树》这篇课文我明白了（ ）。 5、按课文内容填空：叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。 阅读积累与运用 一．阅读文段，完成下面练习。13分 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和(huo hã)的地方，成天睡大觉，无（忧 优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín píng）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职(zí zhí)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 1、划掉文中括号里错误的读音或汉字。 （3分） 2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（ ） （1分） 3、用“ ”画出写猫很乖的句子。 （1分） 4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。 （2分） 5、从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。 （2分） 6、用“～～～”画出本段的中心句。 （2分） 7、用“非„„不可”写一句话。 （2分） 二、阅读短文，回答问题。（14分） 提灯笼的小飞虫 温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它， 它就是萤火虫。 它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。 萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。 科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。 多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。 1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。 漫游 （1）满，遍 （2）水过满，漾出来 （3）没有限制，没有约束 试图 （1）用绘画表现出来的形象 （2）计划 （3）希望得到，谋取 2、找出下列词语的反义词。 温暖——（ ） 热闹——（ ） 柔和——（ ） 3. 用“－－”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。 4. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？ ____________________________________________________________________ 5. 萤火虫给了科学家怎样的启示？ __________________________________________________________________ _ 作文：30分 同学们，相信你们都有自己最喜欢的小动物，这次作文，我们就来写写我们最喜欢的小动物，注意要具体地写出小动物的特点，表达自己的真情实感。
3. 语文四年级上册期末测试模拟试卷
班级_______ 姓名________ 得分_______ 一、看拼音写词语。(8分) gù zhàng duān xiáng ào miào jīng pí lì jié ( ) ( ) ( ) ( ) ǒu ěr zhōng xīn mǐn jié diāo liáng huà dòng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列带点字选择正确的读音。 (用“___”表示 )(2分) 嫉妒(jí jì) 欺侮(rǔ wǔ) 拖累(lěi lèi) 惩罚(chéng chěng) 三、把下列成语补充完整，并解释所填的字。 (4分)( )古通今_________________ 与日( )增__________________ 知恩( )报_________________ 五谷丰( )_________________ 四、按要求完成练习。(8分) 1根据要求写词语。(2分) (1)写出两个歌颂英雄人物的成语： ________________ ________________ (2) 写出两个关于诚信的成语： ________________ ________________ 2新春佳节快到了,请你写一副春联：(2分) _________________________________________ 3给带点字选择正确的解释(在序号上打“√”) (4分) 若无其事 ①如果，假如;②好像 永垂不朽 ①东西一头向下;②将近;③流传 五、按课文内容填空。(20分) 1、宋代诗人苏轼在中秋夜晚思念( )吟诵诗词，用来( )自己，其中的名句是“人有( )，( )，( )。( )，( )共婵娟。”这里的“婵娟”指的是( )。 2、入夜， ， ，天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们翩翩起舞， 。 ， ，天安门广场沸腾起来了。 3、和煦的阳光普照大地，家家户户忙着张贴大红的春联。当你沉浸在这祥和的气氛中时，你想到的诗句是： __ ， __。这首诗是 代诗人 写的《 》。 4、本学期，我们学了许多课文，其中《 》印象最深，使人感动，因为( )。七、阅读短文，完成练习。(23分) “鸡肠草……庞宪，你把药包拿来。”李时珍接过药包，从里面翻出两中草。它们的叶子十分相似，但药性不同。怎样区别它们呢?李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接着往下写：“鸡肠草，生嚼涎滑;鹅肠草，生嚼无涎…… ” 1李时珍若有所悟，他“悟”出_________________________________。(1分) 2李时珍用____________的方法来辨别鸡肠草和鹅肠草,表现了他 ____________________________________________。(3分) 3这一段中，有两处省略号，第一处表示李时珍_________________ ;第二处表示李时珍____________________。(4分) 最美的名字 在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙(zhuō zhuó)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。 这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领 由来)―― 我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了――我渴呀!两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽(yàn yè)，全都吐了出来。 “这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。 “是啊，(即使 但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊!”另一个阿姨也绝望地说。 突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的'小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，(1)我们竟然被(解放 解救)出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。 没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但(2)我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺…… 1、用“____”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。(2分) 2、联系上下文 ，解释下列词语的意思。 (4分) 绝望：________________________________ 非同寻常：________________________________ 3、短文中有两个“我们”，其中第(1)处的“我们”指的是___________;第(2)处的“我们”指的是___________，我认为这个名字是“最美的名字”是因为____________________________________________________________。(6分) 4、请你对短文的“阿姨”说几句话。 _______________________________________________________________ ___________________________________________________________(3分) 八、习作(35分) (一)题目：《给______的一封信》(30分)要求：1把题目补充完整，书信格式正确。 2内容：告诉对方一件打动你心灵的事。 3内容具体，语句通顺，表达真实的情感。提示：文章内容和信封中，你的名字是“张晓”;地址为“江苏省南京市紫竹苑小学四年级(4)班”;邮政编码为210037;收信人邮政编码为100100。 (二)写完了!那就把信塞进信封，把它寄出去吧。请把信封写好。
4. 四年级上学期语文期末试题
一、书写端正，卷面清洁：5% 二、基础与运用：28% 1、 把下列词语补充完整。(8%) 应接不( ) 丢( )弃( ) 人声( )沸 波浪( )天 ( )钉( )铁 ( )同( )合 ( )( )婷婷 惊( )失( ) 2、选择正确的与“看”意思相符合的词语(写编号)。(4%) ①环顾 ②眺望 ③观察 ④俯视 ⑤凝视 ⑥瞻仰 ⑦搜寻 ⑧仰望 向上看( ) 向远处看( ) 向四周看( ) 向下看( ) 到处寻找( ) 仔细地看( ) 怀着敬意地看( ) 十分专注地看( ) 3、积累。(3+3+2)8% (1)表示色彩多的四字词语： (2)照样子写词语:惊天动地 (3)太阳出来了，其他同学都到操场上锻炼身体去了，只有爱美的小红又怕晒又怕累，不愿参加。请你用一句名言来劝劝她： 4、根据要求完成句子。(8%) (1) 用关联词语把下面两个句子合成一句话。 语文课上，我们学到了知识。 语文课上，我们懂得了许多道理。 (2)妈妈那双粗糙的手始终捧着一张发黄了的照片。(缩句) (3)《独坐敬亭山》的作者是“诗仙”李白所写的。(原句上修改病句) (4)教室里真安静， 。(把句子写具体) 三、阅读与理解：32% (一) (14%) 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片空地，上面都是小草，它们是那样富有(生机 生命)。春天一到，小草一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人! 一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。 你别看小草这样(软弱 柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊!” 小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔 挺立)，可是它的生命力是多么(坚强 顽强)!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。 1、为短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。(1%) 2、划去( )里不恰当的词语。(4%) 3、“疾”字在字典里有四个意思： ①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(1%) 4、按下列形式从文中摘录词语一个，自己再写出一个。(4%) ABB： ABCC： AABC： AABB: _______________ 5、用“√”选择正确的答案。(1%) (1)本文表现了作者喜爱春天的'思想感情。( ) (2)本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。( ) 6、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神?为什么?(3%) (二)三粒树种子(18%) 大年初一的早晨，妈妈笑着问我：“贞贞，新年你最想要的是什么?”我调皮地对她笑一笑，依偎在她的怀里，说：“我要的东西只是三粒淘气的小小的树种子……” 种子 你想把它们种在哪里 妈妈疑惑地说 “我会把第一粒种子种在那遥远的澳门。我要把它种在澳门最高的山坡上。在雨露的滋润下，种子抽出新芽，每一片叶子就像我的眼睛：我要看看风景幽雅的妈祖阁;看看凌空飞架的澳菡大桥;看看新崛起的具有现代气息的建筑群;看看水光潋滟、波光粼粼的珠海;更要看看五星红旗在这块饱经沧桑的土地上自豪地升起。” “嗯!那第二粒呢?” “第二粒种子嘛，我要让它扎根在长城脚下。在那一块块经风雨侵蚀的长城砖旁，种子会很快长成一棵小树苗。它小小的身影看上去并不起眼，可它会在五湖四海的游客们到达长城的时候，招来风姑姑、彩云婆婆一起向游客们问好。瞧!它还会用小手掌般的叶片热烈地鼓掌呢!” “最后一粒种子呢?”妈妈紧接着问，“你打算种哪儿?” “最后一粒种子，当然要种在我家门前罗!”我向妈妈扮了一个鬼脸说，“我要让它为我的家园增添一抹绿色。当清晨的小鸟儿向我问好时，我会仔细地为种子浇水、施肥，让它和我共同成长，共同学习。每当我看见它迎风摇曳的枝条，就会把不开心的事全部忘记。” 我停下来，喝了一口放在茶几的凉白开水，说，“妈妈，这就是我春天的愿望，你能和我一起去实现吗?”“好，好!”妈妈乐呵呵地答应。“那我们快去买种子吧!”我拉着妈妈的手奔出家门，在我眼前仿佛呈现了祖国万里山河到处涌动着盎然的春意…… 1、给第2小节的空白处加上标点。(2%) 2、从文中找出下列词的近义词。(4%) 纳闷——( ) 滋养——( ) 骄傲——( ) 摇动——( ) 3.用“ ”画出一句排比句。(2%) 4.用“ ~~~~ ”画出一句比喻句，它把 比作 。(3%) 5.根据短文内容填空：(6%) 我的愿望是拥有三粒种子： 其中，第一粒种在 ，是希望 。第二粒种在 ，是希望 。第三粒种在 ，是希望 。 6.最后一段中的省略号( )。(1%) A、列举的省略 B、用于说话中间，表示说话断断续续 C、表示原文或语句未完、意思未尽
5. 四年级语文期末模拟试题
导语：小学生要想提高语文成绩还需要多做题。以下是我为大家精心整理的2017年四年级语文期末模拟试题（新人教版），欢迎大家参考！ 一、看拼音写词语。(10分) xiàn mù é jiǎo hū yù wú xiá xùn làn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shāo wēi wān yán jīnɡ zhàn jù jīng huì shén ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。(4分) 峦( ) 暇( ) 稍( ) 栏( ) 恋( ) 瑕( ) 梢( ) 拦( ) 三、把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。(8分) 一丝不( ) 危峰( )立 鹏( )万里 永( )人间 吉( )如意 全 神( )注 造句： 四、花落谁家。(选词填空)(4分) 希望 期望 (1)你们是祖国的.花朵，祖国的( )靠你们。 (2)我们不应该辜负老师和父母的( )。 虽然……但是…… 只要……就…… 3、一个人( )活的诚实，有信用，( )等于有了一大笔财富。 4、( )生命短暂，( )我们却可以让有限的生命体现无限的价值。 五、句子加工厂。(按要求写句子)(8分) 1、芦苇上盖了白雪。(扩句) 2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句) 3、假日里，妈妈做了许多一个又一个的菜。(修改病句) 4、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句) 六、日积月累，考考你的记忆力(6分) (1)大漠孤烟直，________________。 (2) ，海上明月共潮生。 (3)_____________非一日之功。砌墙的砖头 _____________。 。 (4) __________________ ，___________________ ;幼吾幼，以及人之幼
6. 四年级语文上册期末试题及答案
小学四年级语文期末考试来临，先来做一套试题练练手吧！以下是我为大家搜集整理提供到的四年级语文上册期末试题及答案，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！ 一、语言积累及运用。(45分) 1、 我是小小书法家，我能拼准，我会填。(8分) bēn tnɡ sōu suǒ yánɡ yì zhnɡ zhnɡ àn tínɡ qīnɡ yínɡ tuī jiàn .... 2、 我会在加点字的正确读音上画“√”。(3分) 勾当(dānɡ dànɡ) 圆圈(juàn quān) 喝彩(h hē) 厌恶( wù) 盘旋(xuán xuàn) 灾难(nán nàn) 3、 找出并改正下列词语中的错别字。(4分) 和目相处( ) 受益非浅( ) 血麦亲情( ) 晃然大悟( ) 山洪爆发( ) 出呼意料( ) 画龙点精( ) 神泰各异( ) 应接不( ) ( )费心机 屏息( )视 ( )所当然 耀武扬( ) 欣喜若( ) 随( )而安 神清气( ) 隐隐约约(AABB) 思考思考(ABAB) .... 含有动物名称的成语，如 含有人体器官名称的成语，如 ........... 5、我会词语巧搭配。(4分) ........ ( )的太空 灿烂的( ) ( )地发展 ( )地发现 打得( ) 说得( ) 发扬( ) 发挥( ) 6、按要求写句子。(6分) ① 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。(缩句) ②颐和园是个大公园。(扩句) ③刘翔冲向终点。(改为比喻句) ④小猫满月的时候不是更可爱吗?(改为陈述句) ⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书。(改为把字句) ⑥这本书是你的?这本书是他的?(用关联词连成一句话) 7、我会在原句上修改病句。(3分) ①我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。 ②我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。 ③小明因为饿着，也不愿意吃面条。 8、课文精彩内容我知道。(每空0.5分，共8分) ①浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 地飞奔而来;那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。 ②叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得 ，没有重叠起来的，也不留一点儿 。 ③鹅的高傲，更表现在它的 、 和 中。 ④一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空， ;脑颅膨大， 。 ⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句： ， 。 ⑥劝君更尽一杯酒， 。 ⑦待到重阳日， 。 ⑧四面荷花三面柳， 。 9、口语交际。(3分) 同学们，相信你们一定看过《灰姑娘》、《小红帽》等童话故事吧。那就请你用简练的语言给我们介绍一篇童话故事内容。 小红帽的故事 有一个小女孩叫小红帽。一天，妈妈叫她给外婆一些东西，途中不幸遇上了狼，可她没发现。狼筹划着怎样把小红帽捉来。他首先到了外婆家，赶走了外婆。小红帽来了时，看见了打扮成外婆的狼。后来她发现那不是外婆，此时狼正准备咬他，幸亏有人帮助她把狼赶走了 二、开心阅读，快乐做题。(25分) (一)(12分) “为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长喝彩：“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!” 是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。 1、根据意思在短文中找词语。(2分) (1)形容声音有力，响亮而有节奏。( ) (2)大声叫好。 ( ) 2、联系上下文理解句子。(3分) (1)“有志者当效周生啊!”的意思是 。 (2)“为中华之崛起而读书!”中“崛起”的意思是繁荣，这句话的意思是 。 3、联系上下文填空。(5分) 校长提出“诸生为什么而读书”的问题，有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”周恩来却清晰而坚定地回答道“ ”，由此可见，少年周恩来就有 。 4、如果你面对“为什么读书”这个问题，你怎么回答?我要为 。(2分) (二)多变的狐狸(13分) 很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。 野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地 打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。 过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。 “狐狸同学，你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼。 狐狸好像没听见，仍旧向前走。 “怎么了，狐狸?你不认识我了吗?”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀!” “谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开!”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。 又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。 “啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。 1、“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序 ，读音是 。还有一个读音是 ，用这个音可以组词 。(2分) 2、给画“ ”的段落加标点。(3分) 3、文中野兔成绩下降的原因是： ; 。(4分) 4、野兔不愿和狐狸交朋友是因为： 。(2分) 5、读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示?(2分) 三、开心习作。(30分)(略) 在生活中，我们应该对许多的人或事物怀有一颗感恩的心。从大处说，父母给了我们生命，老师给我 们知识，太阳给了万物生长所需的阳光从小处说，同桌借给你一支笔让人顺利完成作业，交警叔叔把你安全地送过马路 四年级语文上册期末试题-参考答案 1.我是小小书法家，我能拼准，我会填。 奔腾 搜索 洋溢 郑重 智慧 暂停 轻盈 推荐 2.我会在加点字的正确读音上画“√”。(3分) 勾当 dànɡ 圆圈 quān 喝彩h 厌恶 wù 盘旋xuán 灾难 nàn 3.找出并改正下列词语中的错别字。(4分) 和目相处(睦) 受益非浅(匪) 血麦亲情(脉)晃然大悟(恍) 山洪爆发(暴) 出呼意料(乎) 画龙点精(睛)神泰各异(态) 4.我会补充词语，并会按要求填词语。(8分) 应接不(暇) (枉)费心机 屏息(凝)视 (理)所当然 耀武扬(威) 欣喜若(狂) 随(遇)而安 神清气(爽) 隐隐约约(AABB) 高高兴兴勤勤恳恳明明白白; 思考思考(ABAB)打扫打扫享受享受学习学习; .... 含有动物名称的成语，如龙腾虎跃、马到成功调虎离山鸟尽弓藏; 含有人体器官名称的成语，如头重脚轻、提心吊胆心灵手巧恨之入骨。 ........... 5、我会词语巧搭配。(4分) ........ (浩瀚)的太空 灿烂的(阳光) (快速)地发展 (努力)地发现 打得(火热) 说得(正确) 发扬(长处) 发挥(技能) 6、按要求写句子。(6分) ② 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。(缩句)星星眨着眼睛。 ③ 颐和园是个大公园。(扩句)北京的颐和园是个美丽的大公园。 ④ 刘翔冲向终点。(改为比喻句)刘翔乡里显得箭一般冲向终点。 ⑤ 小猫满月的`时候不是更可爱吗?(改为陈述句) ⑥ 小猫满月的时候更可爱。 ⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书。(改为把字句) 我和指导员去印刷厂把教科书取回了。 ⑥这本书是你的?这本书是他的?(用关联词连成一句话) 这本书是你的还是他的? 4、 我会在原句上修改病句。(3分) 即使 ` 8、课文精彩内容我知道。(每空0.5分，共8分) ①浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 ②叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿缝隙。 ③鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 ④一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈;脑颅膨大，行动敏捷。 ⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句：不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ⑥劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ⑦待到重阳日，还来就菊花。 ⑧四面荷花三面柳，一城山色斑称呼。 9、口语交际。(3分) 同学们，相信你们一定看过《灰姑娘》、《小红帽》等童话故事吧。那就请你用简练的语言给我们介绍一篇童话故事内容。 小红帽的故事 有一个小女孩叫小红帽。一天，妈妈叫她给外婆一些东西，途中不幸遇上了狼，可她没发现。狼筹划着怎样把小红帽捉来。他首先到了外婆家，赶走了外婆。小红帽来了时，看见了打扮成外婆的狼。后来她发现那不是外婆，此时狼正准备咬他，幸亏有人帮助她把狼赶走了 二、开心阅读，快乐做题。(25分) (一)(12分) “为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长喝彩：“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!” 是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。 1、根据意思在短文中找词语。(2分) (1)形容声音有力，响亮而有节奏。(铿锵有力) (2)大声叫好。 (喝彩) 2、联系上下文理解句子。(3分) (1)“有志者当效周生啊!”的意思是有志气的人效仿姓周的学生啊。 (2)“为中华之崛起而读书!”中“崛起”的意思是繁荣，这句话的意思是为振兴中华而读书。 3、联系上下文填空。(5分) 校长提出“诸生为什么而读书”的问题，有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”周恩来却清晰而坚定地回答道“为中华之崛起而读书”，由此可见，少年周恩来就有建设祖国的志向。 4、如果你面对“为什么读书”这个问题，你怎么回答?我要为中国明天的繁荣富强而读书。(2分) (二)多变的狐狸(13分) 很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。 野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。 过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。 “狐狸同学，你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼。 狐狸好像没听见，仍旧向前走。 “怎么了，狐狸?你不认识我了吗?”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀!” “谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开!”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。 又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。 “啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。 1、“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序b，读音是bei-。还有一个读音是bei，用这个音可以组词背包。(2分) 2、给画“ ”的段落加标点。(3分) 3、文中野兔成绩下降的原因是：他生病了; 而引起狐狸多变的原因是野兔学习成绩下降。(4分) 4、野兔不愿和狐狸交朋友是因为：狐狸多变，在别人不如他时就看不起别人。(2分) 5、读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示?(2分) 无论如何，看不起别人总是错的。 三、开心习作。(30分)(略)
7. 四年级上学期语文期中测试卷
同学们，时间过得真快，你们一定迫不及待想检验自己的学习情况吧!以下我为大家整理了苏教版四年级上学期语文期中测试卷，赶紧来学习一下吧!
苏教版四年级上学期语文期中测试卷 一、听力测试。(6分)
1、老鼠是一种____________、_____________、繁殖力很强的哺乳动物。
2、老鼠______小，_____长，______很发达。
3、老鼠的______不断生长，______也不断地撑起，因此要__________。
二、看拼音，写词语。(12分)
jūn yún fènɡ xì càn làn lǒnɡ zhào rén shēng dǐng fèi
zī wèi lěnɡ kù jīng jù pí qì wǎng fèi xīn jī
三、用“ ”画出句中的错别字，改正后写在括号里。(2分)
花圆里尝年羊益着孩子们欢乐的笑声。( ) ( ) ( ) ( )
四、用“ ”给带点的字选出正确的读音。(3分)
步调急速(tiáo diào) 风号浪吼(háo hào) 厌恶(è wǜ)
扮演角色(jiǎo jué ) 枝折花落(zhé shé) 凶猛(xiōng xūn)
五、比一比，再组词。(4分)
律( ) 梢( ) 职( ) 厉( )
津( ) 稍( ) 耻( ) 历( )
六、我积累了很多好词语，我一定能填对!(5分)
屏息( )视 随( )而安 不可思( ) 绿树成( )
人迹( )至 扬( )而去 应接不( ) 狂风大( )
我还能写两个含有动物的成语： 、 。
七、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。(4分)
严厉 严肃 严格
1、爸爸对自己要求很( )，上班从不迟到。
2、妈妈( )地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话!”
只要……就…… 即使……也…… 因为……所以……
3、电视机没有图像了，( )维修人员来维修，故障( )能排除。
4、电视机没有图像了，( )维修人员来维修，故障( )不一定能排除。
八、句子工厂。(6分)
1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?(改为陈述句)
2.狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。(缩句)
3.春天的兰州是一个美丽的季节。(修改病句)
九、按课文内容填空(9分)
1、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是
“ 旁观者清， ___________”。宋代诗人苏轼的《 》中的诗句“ ， 。”也说明了这个道理。(4分)
2、面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“ ”时，爸爸给我一点提示，我恍然大悟，这可真是“ ”啊!(2分)
3、对联“绿水本无忧，因风皱面;___________，_________________”使用的修辞方法是_________。(3分)
十、根据《窗边的小豆豆》读本内容选择正确答案。(5分)
1.巴学园的`孩子的午饭是盒饭，有( )。
A.山的味道 B.海的味道 C.山的味道，海的味道
2小林校长曾经写过一首校歌，歌词是( )。
A.“巴学园，巴学园，巴学园” B.“洗足池水虽清浅，能慰伟人之胸怀……”
3.巴学园后来又来了一辆当( )的电车。
A.教室 B.图书室 C.运动房
4.小林校长说要为巴学园的校工阿良要入伍前开个( )。
A.茶话会 B.送别会 C.生日会
5.校长经常告诉家长们，让孩子穿( )的衣服来学校。
A.最差 B.最好 C.一般
十一、阅读文段，完成下面练习。(8分)
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和(huo hé)的地方，成天睡大觉，无(忧 优)无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭(pín píng)谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职(zí zhí)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!
1、“”划掉文中括号里错误的读音或汉字。 (2分)
2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。( )(1分)
3、用“ ”画出写猫很乖的句子。 (1分)
4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。 (1分)
5、从什么地方可以看出猫十分尽职?摘抄有关句子。 (1分)
6、用“～～～”画出本段的中心句。 (1分)
7、用“非……不可”写一句话。 (1分)
十二、阅读短文，回答问题。(11分)
蜗牛的荣(誊 誉)
很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，(用 甩)下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里(伸 申)出长着一对触角的头。
看，荣誉(竟 竞)成了蜗牛的负担。
1、划去括号内不正确的汉字。(2分)
2、在文中找出下列词语的近义词。(3分)
害怕( ) 困难( ) 重要( )
3、依照词语的格式(ABCC)，写出两个你最喜欢的词语。(2分)
得意扬扬：
4、我认为蜗牛错在下面的三个方面：(3分)
a、
b、
c、
5、这则寓言告诉我们一个什么道理?选正确的答案画“√”。(1分)
a、 得奖后不能总是惦记着奖杯。( )
b、 得奖后应该把奖杯放在别的地方，而不应该时刻背在身上。( )
c、 取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，以争取更好的成绩。( )
十三、习作(25分)
要求：同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如忠诚的小狗、狡猾的狐狸、可爱的小猫、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠你可写一写你喜欢的一种动物，具体地说出动物的特点，表达自己的感情。也可以选择几种喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。题目自拟，350字左右。
题目 _________________________________________
8. 小学四年级上册语文期末测验题
一、 看拼音写词语。8分 lng zhào qīng xié fù gài gāo ào ( ) ( ) ( ) ( ) diāo kè píng héng bào fù qīng yíng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 把词语补充完整。10分 狂风( )( ) 金( )辉( ) ( )( )而去 ( )( )天体 引人( )( ) 欣( )若( ) ( )( )不迫 ( )( )奥秘 盛年不重来 ， 岁月不待人。 三、 写出下列词语的近义词，反义词。6分 近义词：慎重( ) 欺侮( ) 怜悯( ) 反义词;温柔( ) 隐蔽( ) 迟钝( ) 四、 照样子写句子。6分 例：我国科学家在辽宁西部发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。 科学家发现化石。 最早出现的启明星在深蓝的天幕上闪烁。 例：从小认真学习。长大为国家作贡献。 只有从小认真学习，长大才能为国家作贡献。 年年坚持植树造林。能使沙漠变成绿洲。 例：我注意地看着，眼睛应接不暇。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只， 另一只又飞起来了。 江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。 五、 根据课文内容填空。24 1、爬山虎的脚长在 。茎上长叶柄的地方，反面 的 六七根细丝，每根细丝像 。细丝跟新叶子一样，也是 的。 这两句话写了爬山虎脚 、 和 。 2、“唤来寒冬的，是我那颗 、 的心啊!”“任性”的意思是 ，“冷酷”的反义词 。从这句话中，我们知道巨 人明白了 的道理。 3、登上万寿山向下望，颐和园的美景大半收在眼底。 的树丛， 的. 琉璃瓦和宫墙，静得 ，绿得 的昆明湖， 还有那从湖面慢慢 过的游船、画舫。远眺， 古老的城墙和白塔。 4、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗 代著名诗人 送老朋友 而写的。 “之”意思 。诗中表达不忍友人离去的诗句是“ , 。” 六、 阅读。10+13 (一) 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 (1)“清波漾漾”的意思是 。 “人影绰绰”的意思是 。2分 (2)读了这段话，我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人 的美。我从 这个词知道的;再写 的美，我是从 这个词知道的;最后写 的美，我是从 这个词知道的。这一块块搭石，不仅让我们看到了乡亲们紧走搭石、配合默契的身影，更让我们感受到了 。8分 (二)斑马的传闻 一只猴子从城里回来，野牛问它有何观感。猴子说：“城里人喜欢斑马，每条路都画了斑马线。” 野牛听了感到新奇，转身告诉过路的狐狸：“听说城里画了图形，赞扬斑马花纹美丽。” 狐狸听了眼露妒光，立即前去报告老狼：“听说城里到处画着斑马，哼，斑马很快就要遭殃!” 老狼听了喜而不露，迫不及待地当众宣布：“怪模怪样的斑马终于完蛋啦，城里人用它的皮铺了道路!” 老狼的话刚刚说完，斑马成群地来到大家面前;大家顿时目瞪口呆，狐狸和老狼更是臊红了脸。 ⒈用“√”给带点字选择正确的读音。(3分) 怪模(mó mú)怪样 臊(sāo zào )红 立即(jí jì) ⒉结合上下文解释词语。(2分) 迫不及待： 目瞪口呆： ⒊文中动物们在说斑马这件事时，心里分别是怎样想的?请把它们的心里话写下来。(4分) 猴子： 野牛： 狐狸： 老狼： ⒋想一想：“城里人喜欢斑马，每条路都画了斑马线。”为什么到最后变成了“怪模怪样的斑马终于完蛋啦，城里人用它的皮铺了道路”?请指出这其中真正的原因。(4分) 七、作文。29分 请你给远方的亲人或朋友写一封信，可以谈谈你学习、生活方面的趣事;或你成长中遇到的困难，也可以说说你的心里话。注意写信的格式。
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