我的大学生活主题班会策划书

1. 我的大学生活主题班会策划书

　　计应0802主题班会策划

　　n      活动时间: 2008年11月25日晚七点

　　n      活动地点: 教学楼403教室

　　n      主办单位: 计应0802班委会

　　n      参加人员: 计应0802全体成员

　　n      主持人:   尹旭龙 李静

　　n      评审:     计应辅导员刘明珍老师

　　n      活动背景:

　　班级文化是一种隐形的教育力量,表现出一个班级独特的风貌和精神，它上一种充满柔性的，温和的，人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用；同时也增强同学们团结的凝聚力。以此我班将举行“我的大学生活”为主题的活动，希望同学们积极参加，发挥创新，为班级文化建设贡献一份力量。

　　n      前期工作：

　　（1）更换黑板报，展出新主题内容；

　　（2）设计一处签名区及封闭玻璃的窗纸和糖果：

　　（3）给班委分配工作任务：

　　拍照负责人：        纪威

　　人员签到负责人：    周张莉

　　流程记录者：        韦伟、刘洁洁

　　建立计应0802 QQ群：李盼

　　建立计应0802博客： 赵磊

　　n      活动流程：

　　（1）    开篇语，主持人邀请辅导员讲两句致辞；

　　（2）    主持人邀请两位班委（刘洁洁李盼）代表班委上台讲话；

　　（3）    以一致顺序寝室代表演讲关于“我的大学生活”；

　　（4）    进行猜谜语活动，答对者奖励阿尔卑斯棒棒糖一支；

　　（5） 插入文艺节目，由3#123宿舍张结芳演唱《朋友》；

　　（6） 继续进行演讲，演讲结束后由辅导员评选哪个宿舍演讲最好，给最好演讲稿宿舍每人发一支棒棒糖；

　　（7）班长上台总结最近班级的情况；

　　（8）班级成员要在签名区上签上自己的名字；

　　（9）主题班会结束后班委留下来整理残物；

　　n      注意事项：

　　（1） 负责签到的注意是否有人早退；

　　（2） 保持活动班委要维持班级的秩序；

2. 我的大学生活策划书主题班会

　　“我的大学生活”主题班会策划书
 
  　　一、活动宗旨：
 
  　　为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，特举办此次 南京理工大学 紫金学院08电科2班“我的大学生活”主题班会。
 
  　　二、活动主题：我的大学生活
 
  　　三、主办单位： 南京理工大学 紫金学院08电科二班
 
  　　四、活动时间：2008年9月16日
 
  　　五、活动对象：08电科二班全体同学
 
  　　六、活动地点：本班教室
 
  　　七、活动主要内容：
 
  　　（一）明明白白我的大学——认识大学生活
 
  　　I初识大学——PPT放映
 
  　　II朗诵——“校园四季”
 
  　　III“初出茅庐”——大学四年规划初谈
 
  　　（二）真真切切我的选择——规划大学生活
 
  　　I“校友情”——学长的经验分享
 
  　　II“片纸传心意”
 
  　　III激发睿智——交流讨论环节
 
  　　八、活动组织：
 
  　　（一）前期准备
 
  　　1、宣传工作
 
  　　（1）海报制作与张贴
 
  　　（2）横幅制作与悬挂
 
  　　（3）邀请函制作与发送
 
  　　2、活动准备
 
  　　（1）场地联系
 
  　　（2）工作人员
 
  　　（3）活动人员的联系
 
  　　（4）活动材料的准备
 
  　　3、活动出现突发事件的应急
 
  　　（二）活动中
 
  　　1、活动现场
 
  　　（1）活动场地与材料的落实
 
  　　（2）现场秩序的维持
 
  　　（3）其他工作人员
 
  　　2、活动资料
 
  　　（1）图片资料的记录
 
  　　（2）影像资料的记录
 
  　　（3）文字资料的记录
 
  　　（三）活动后
 
  　　1、活动资料的整理
 
  　　2、活动总结活动具体内容
 
  　　一、活动板块
 
  　　此次“我的大学我做主”主题班队活动旨在通过对大学生活的表演、讨论及与学长的互动交流使同学们充分地认识大学生活进而做好对大学生活的准备和规划，使大学四年的时间得到更充分的调配和更合理的利用。本次活动主要分为“认识大学生活”和“规划大学生活”两大主题，各项活动根据活动内容与性质分别归类于“明明白白我的大学”与“真真切切我的选择“两个板块的活动中，具体内容如下。
 
  　　二、具体活动
 
  　　（一）、明明白白我的大学
 
  　　1、初识大学——PPT放映
 
  　　活动目的：通过对将近一年来同学们在大学中的生活和所见所闻的展示使同学们增进对大学本身的认识。
 
  　　请同学们观看事先制作的PPT，展示内容为08届新生从入学到此时来的生活状况和所见所闻。
 
  　　2、朗诵——校园四季
 
  　　活动目的：通过朗诵的形式向同学们介绍我们的学校，使同学们加深对学校的理解，激发
 
  　　同学们的爱校热情。
 
  　　由四位同学上台朗诵《校园四季》，表达对母校的深切热爱和感激之情。
 
  　　3、“初出茅庐”——大学四年规划初谈
 
  　　活动目的：通过请一些同学交流自己的大学生活规划来激发同学们的思考热情，并给同学们聆听比较的机会。
 
  　　请几位同学上台简谈一下自己的现有规划，包括自己的目标、达成目标所需的具体努力等
 
  　　方面的内容；结束后由学长作点评和指导。
 
  　　（二）真真切切我的选择
 
  　　1、“校友情”——学长的经验分享
 
  　　（1）、活动进行期间会邀请到高年级的学长来与大家分享自己的经验，这一个版块由
 
  　　学长讲述自己的亲身经历、所见所闻以及由此所生发的感受；
 
  　　（2）、就学长所讲结合自身的体会及疑问向学长提出有关大学生活的问题，请学长给予解答。
 
  　　2、“片纸传心意”
 
  　　活动目的：通过写纸条的方式使同学们畅所欲言，激发思考热情，加深体会。
 
  　　在活动进行期间教室内会放置一个投票箱，整个班队活动进行期间全班所有成员都可以以不记名的方式将自己的见解写于小纸片上并放入箱子中，在各环节结束阶段由主持人组织随机宣读交流。
 
  　　3、激发睿智——交流讨论环节
 
  　　在活动即将进入尾声时组织约五分钟时间的自由讨论，形式不限，同学们可以相互交流、借鉴、补充，最终达到完善规划的目的。
 
  　　附：
 
  　　一、主持人开场白建议：
 
  　　从做着大学梦的高中生成为真的大学生；从激动、好奇到平静、熟悉……我们经历，体验，感受。从中我们成长了，懂得了许多。大学不在是梦寐以求的理想，而是眼前的点点滴滴，一幅精彩纷呈的山水画。从踏进校门的激动自豪，我已感受到自己将不再是一个浅陋无知的少年，而应成为一个肩负起民族伟大复兴使命的当代大学生。对于身边的同学从陌生到熟悉，从室友到知己，在大学里我们将一起度过美好的大学四年。
 
  　　在大学，在知识的殿堂的里，你可以自由遨游。大学生活是丰富的，尽管每天仍有教学楼——食堂——宿舍三点，但不会成为不变的直线。大学里业余生活让我在大学这个舞台上，可以任意施展才华，只要喜欢。你能感受到大学生的朝气、活力。青春的气息在校园里表现得淋漓尽致。
 
  　　在大学，每种方式都提供了许多舞台。在这里，有许多和你志同道合的同学，你们可以彼此交流，学习。大学生活是丰富的，我们热爱我们的学校，我们更热爱在校园生活的点点滴滴，是大学让我们更加充实，更加成熟。时间可以冲淡一切，为有我们对大学的那份真挚的感情是不变的。
 
  　　二、《大学四季》
 
  　　大学四季献给那些沉沦的且还在沉沦的同学。
 
  　　——题记
 
  　　也许，把大学四年浓缩成一年中的四季，是有一定道理的：大一是春季，播种的季节；大二是夏季，耕耘的季节；大三是秋季，丰收的季节；大四是冬季，蓄积的季节。
 
  　　春季的确是个梦幻般的季节，莺歌燕舞，桃红柳绿，草长莺飞，如梦的季节里有着如梦的美，自然会产生如梦的想像。只是它来得快去得也快，恰似冬的尾，夏的头，如白驹过隙，不知不觉就从你指缝中溜走，而你却浑然不觉。夏季呢？夏天也是有着独特的美的，不必说那弹琴的蟋蟀，歌唱不休的鸣蝉；也不必说那响天的惊雷，耀眼的闪电；单是那满眼的绿就已让你心醉了。那绿是滴绿的，仿佛要滴出油来，让你不禁感到一种阳刚之美。秋季呢？更不用说了，碧蓝蓝的天，黄澄澄的地，满眼都是丰收与农忙，满眼都是笑脸与欢乐，你难道还说它不美吗？当然，最重要的是你有了新的收获，有了这个你做什么事都有劲。至于冬季的美，那请你闭上眼睛，想像一下这样一幅图景：大雪初霁的早晨，你一个人走出去，白茫茫的世界里就只有你一个人，还有你留下的一串串脚印，围绕着你的是晶莹剔透的世界，你可以尽情的呼吸，尽情的跳跃，甚至尽情的歌唱。在这样一个世界里，一切都化成了纯洁。而白皑皑的雪下面，大地正在蓄积着养分与力量，只等开春的锣一响，便又投入到新的一年的奋斗中去。
 
  　　大学之于四季，也是有相通之处的：大一时，我们在肥沃的知识泥土中播下了一颗理想的种子；大二是辛勤地培育与耕耘，大三是欢快地收割，大四则是耐心地储蓄，专等毕业的歌声一响，便又投入到新的人生战斗中去。
 
  　　现在的我已到了大学的秋季，可是收获的却是荒芜的杂草和干瘪的秕谷。回想一下，原来春天播下的一颗不良的种子，夏天做的是慵懒的劳作，于是荒败的结果也便成了必然。
 
  　　一阵风吹过，缤纷的落叶从我身旁坠落。深秋了，真没想到几阵秋风就可以把曾经满树滴绿的树叶捋光，只剩下萎蔫的柳条兀自随风摇曳，像是在编织着一张细密的网。它想网住点什么呢？不消一个月，它便会只剩下枯萎的残枝。有人说，我们每个人的一生都在编织着一张网：没出生时，你在娘胎里先打了一个结，长大后编着一张浪漫的情网，后来便是为自己的人际关系网编织着一个又一个的结，最后你白发苍苍，你这从知道，不论你的网多密，不论你网住了多少东西，青春是水，你总也网不住一滴湛蓝……
 
  　　碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，哓来谁染霜林醉？总是光阴恨。秋风秋雨愁煞人，在风雨中，柳树的千指放走了春天，又放走了夏天，迎来了冷清的秋天。雨越下越大，巴山的秋雨涨肥了秋池，却冲走了曾经肥沃的泥土。雨不停地下着，从春季的声声慢，到夏季的寻寻觅觅，到秋季的冷冷清清，再到冬季的凄凄惨惨戚戚，于是桃谢，草黄，叶枯，池冷，土瘦，柳死，于是这四季便一个愁字了得。
 
  　　盲目的季节里，盲目地读书，盲目地上网，盲目地睡觉，盲目地摸索着盲目的路。一切都已黯然，只有胡须在下巴底下疯长。还能做什么呢，还会做什么呢，还要做什么呢？一切都已经虚无。姑且剃光这扎人的毛刺，换一副面孔，也许会发现点什么吧！也许，一切还来得及！
 
  　　不过，也许这也只是一个也许……

3. 我的大学生活主题班会策划书

　　计应0802主题班会策划
　　n
活动时间:
2008年11月25日晚七点
　　n
活动地点:
教学楼403教室
　　n
主办单位:
计应0802班委会
　　n
参加人员:
计应0802全体成员
　　n
主持人:
尹旭龙
李静
　　n
评审:
计应辅导员刘明珍老师
　　n
活动背景:
　　班级文化是一种隐形的教育力量,表现出一个班级独特的风貌和精神，它上一种充满柔性的，温和的，人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用；同时也增强同学们团结的凝聚力。以此我班将举行“我的大学生活”为主题的活动，希望同学们积极参加，发挥创新，为班级文化建设贡献一份力量。
　　n
前期工作：
　　（1）更换黑板报，展出新主题内容；
　　（2）设计一处签名区及封闭玻璃的窗纸和糖果：
　　（3）给班委分配工作任务：
　　拍照负责人：
纪威
　　人员签到负责人：
周张莉
　　流程记录者：
韦伟、刘洁洁
　　建立计应0802
QQ群：李盼
　　建立计应0802博客：
赵磊
　　n
活动流程：
　　（1）
开篇语，主持人邀请辅导员讲两句致辞；
　　（2）
主持人邀请两位班委（刘洁洁李盼）代表班委上台讲话；
　　（3）
以一致顺序寝室代表演讲关于“我的大学生活”；
　　（4）
进行猜谜语活动，答对者奖励阿尔卑斯棒棒糖一支；
　　（5）
插入文艺节目，由3#123宿舍张结芳演唱《朋友》；
　　（6）
继续进行演讲，演讲结束后由辅导员评选哪个宿舍演讲最好，给最好演讲稿宿舍每人发一支棒棒糖；
　　（7）班长上台总结最近班级的情况；
　　（8）班级成员要在签名区上签上自己的名字；
　　（9）主题班会结束后班委留下来整理残物；
　　n
注意事项：
　　（1）
负责签到的注意是否有人早退；
　　（2）
保持活动班委要维持班级的秩序；

4. 大学生主题班会策划书

班会活动策划书一．活动主题：“放开心扉”二．活动背景及目的：        刚刚迈入大学的我们对大学的生活和环境有一种陌生感，无法将自己融入到新的环境中开始新的生活.学习。离开亲人.朋友,在这里开始新的旅程,因而产生的诸如许多的消沉.沮丧.焦虑.烦恼等情绪。通过开展这次心里班会，让同学们能够放开自己的心扉，抛开自己的烦恼。让大学的生活变得更加美好和充实。三. 活动的宣传：1．各班心理委员做好在班里的宣传2．各班干部和各寝室室长相应的配合心理委员的工作3．权益部宣传组做好相关的海报宣传板四．活动时间：11月中旬～12月初五．活动地点：由各班心理委员定六．活动对象：各班全体同学七．会场布置：        1．会场的布置必须显得温馨而浪漫。（营造“放开心扉”这个主题内容）包括一些会场的装饰品（如彩灯.闪灯.气球.彩带.荧光棒等。）        2．桌椅的摆设        3．背景音乐设置（根据相应的背景及游戏环境，选择适当的音乐。）    4．各种游戏道具（由具体游戏规则而定）八．其它物资准备：        可准备些糖果.花生.瓜子.笔.笔记本等九．活动内容：      1．事先做一个会前热身小游戏或小活动（以此缓解会前紧张陌生的气氛）        2．心理委员切忌不要一味地发表有关心理知识方面的讲话，应在带领同学们一起做有关心理小游戏或小活动过程中，适当地穿插些心理知识，做心理健康意识宣传。让同学们在做游戏的过程中，既轻松减压，又有所体会。        3．以全班合唱的形式，结束此次心里班会。（歌曲自选）        4．作会议总结，提出相关希望。        5．会议结束

5. 大学主题班会策划书

 大学主题班会策划书
                    　　在日常的学习中，大家都接触过主题班会吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？以下是我为大家整理的大学主题班会策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
    
    大学主题班会策划书1     　　一、活动主题： 
  　　畅所欲言――我的大学
   　　二、活动目的及意义： 
  　　大学已度过一年，同学们由相识到相知，对大学也有了深层的认识。我们希望借此班会，增深相互之间的感情，相互交流、借鉴，更好的利用大学时光，让我们的大学生活绚丽多彩，韵律深远流长。
   　　三、活动时间： 
  　　9月28日
   　　四、班会地点： 
  　　文三#306室
   　　五、班会对象： 
  　　外国语学院xx级英语二班全体学生
   　　六、班会流程： 
  　　1、背景音乐《青春纪念册》旋律响起，班会拉开序幕。
  　　2、主持人刘茵简单介绍这次班会的主题及意旨，班会正式开始。（主持词：大一的我们已经经历了许多，现在的我们少了一份痴狂，多了一份冷静，少了一份感性，多了一份理性，少了一份幻想，多了一份现实。大家比刚进入大学时更加成熟！如今我们已经大二了，让我们期待大二，期待新的自我！）
  　　3、主持人鼓励同学们踊跃发言，以此增加彼此间的沟通与交流。
  　　4、将事先准备的击鼓传花等游戏穿插到班会中，以此增加乐趣，将班会推向高潮。
  　　5、主持人总结此次班会。（总结词：这次班会在活跃的氛围中圆满结束。同学们争先恐后地发言让我们感受到了“集体”这个大家庭的温暖。大二，又是我们生活的一个新起点，珍藏过去，珍惜现在，感谢恩师，感恩父母，努力从点滴做起，成才从现在开始，让我们的青春挥洒汗水，没有泪水，让我们的大学没有遗憾！）
  　　6、班会结束，音乐《明天会更好》响起。我们期盼着美好的明天……
  大学主题班会策划书2     　　一、活动背景及目的 
  　　为贯彻我校、学院精神，加强我们的班级文化建设，让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础；同时，开展主题班会，鼓励班级同学写出对家人、老师、同学和朋友的关心、鼓励、祝福、真诚的祝福等话语。
   　　二、活动主题 
  　　320心理健康周
   　　三、活动对象 
  　　XX级三班全体同学
   　　四、活动形式 
  　　以班级为单位召开主题班会进行探讨
   　　五、活动内容 
  　　1.由宣传委员宣传现在我们大学生心理特征及隐患
  　　2.请部分同学们上台分析自己存在的心理问题
  　　3.班内同学之间互相分析心理问题的解决方法
  　　4.与同学讲述自己解决心理问题的过程和方法
  　　5、制作相关心理题目让同学们竞猜，以便更深刻的剖析大学生的心里
  　　6、播放关于父母老师同学的视频
  　　7.心理委员总结
   　　六、活动地点 
  　　明德楼S201
   　　七、活动时间 
  　　XX年3月26日
   　　八、活动负责 
  　　1.由班长发言宣布主题班会开始
  　　2.由组织委员进行拍照进行照相
  　　3.由心理委员将班会内容记录好，再交于12级心理委员负责人
   　　九、活动宣传： 
  　　1.以海报进行宣传
  　　2.在班级QQ群进行资料宣传
   　　十、经费预算 
  　　海报：20元
  　　宣传单：5元
  　　总计：25元
  大学主题班会策划书3     　　一、主题班会名称： 青春飞扬、我的未来不是梦。
   　　二、策划主办单位： 10级物理与电子工程学院5班班委会
   　　活动对象 ：10级物理与电子工程学院5班全体同学。
   　　三、活动形式：班会。 
   　　四、活动目的： 
  　　1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。
  　　2.认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。
  　　3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。
  　　4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。
   　　五、主要内容： 
  　　第一环节：
  　　活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。
  　　第二环节：
  　　活动高潮：同学们的才艺展示。
  　　第三环节：
  　　活动最后：请班主任做出最后的总结。
   　　六、具体安排： 
   　　第一环节： 
  　　1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。
  　　2、由班主任宣布主题班会正式开始。
  　　由文艺委员指挥
  　　现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》(响师配乐，全体起立)
  　　3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的.勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。
  　　主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林中走过，留下圈圈年轮???那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自我的风采与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比较关心班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!
  　　主持人甲：既然同学们都发表了自己的意见，下面有情曾老师谈一下他的想法吧(掌声)
  　　相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们10物电5班一定会花――“芝麻开花――节节高”
   　　第二环节： 
  　　主持人乙：下面开始活动第二项：文艺表演
  　　①、主持人甲：我曾现在一本书上看过这样一句话：坚强是艺术生命之花，我很喜欢。就是环境再怎么恶劣，生活再怎么艰难，人生再怎么不幸，我们都不应该抱怨，都不应该哭泣，都不应该放弃，而是坚强地面对。这世界不喜欢抱怨，哭泣，唯有坚强才能让生命更动人。下面请欣赏由XXX带来的朗诵《风景这边如画》
  　　②、主持人乙：古往今来，人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧，有人说：“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。”而又有人说：“古人云‘生于忧患，死于安乐’，只有在人才能把压力变成动力，推动事业的成功。”下面请欣赏小小辩论赛《逆境顺境于我们同行》。
  　　③、主持人甲、乙：(甲)辩论赛真的是很激烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊两面，我们不可能永远处在顺境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我们能坚强面对，我们一定会成功。(合)我们青春飞扬，我们坚信我们的未来不是梦，我们迈着青春的步伐大步向前，让我们的生命怒放开来，下面请欣赏由xxx全体室友带来的《怒放的生命》
   　　第三环节： 
  　　班主任做出最后的总结。
  ;

6. 大学班级活动主题策划

　　一、活动主题 “团结互助，增进友谊”
　　二、活动背景
　　时值秋天，无论是气候情况还是从同学们身心角度考虑都是很适合户外活动的，因此我们班组织了这次出游活动。
　　三、活动目的
　　1. 丰富大家的课余生活，增进同学之间的友谊。
　　2. 享受生活的乐趣，为以后更好的学习生活提供有利条件。为了能让大家的友情得更一步的延续,让友谊变得更加深固。
　　四、活动时间：
　　五、活动地点：学院内
　　六、活动班级：
　　七、活动成员：全班同学
　　八、活动流程
　　1.中午13：00在学院门口集合，预计半个小时之后集合完毕出发。
　　2. 到达目的地后进行为时三小时的烧烤活动。
　　3. 到目的地后稍作休息后开始野炊，同学们可观赏各大景点，合影留念。
　　4. 下午四点与班级财务核对用钱数目，并向全班同学汇报。
　　5. 下午四点半左右乘车回校。
　　九、活动注意事项
　　1. 活动过程中听从统一指挥，不要单独行动，遇到问题可与负责人联系，不要擅做决定。
　　2. 衣着、鞋子要适合登山运动。
　　3. 每人都应该配备充足的矿泉水或饮料，以防口渴。
　　4. 准备相应药品。创可贴、止痛剂  ，以备突发情况。
　　5. 记得带伞，以防天气有变。
　　6. 注意安全，过马路要小心。
　　7. 垃圾装袋，下山后集体处理，不要乱丢乱放。
　　8. 负责人应该经常清点人数，防止有人掉队。
　　注：活动流程中出现的时间为预定时间，具体时间以实际为主。

7. 怎样写大学班级主题活动策划书

步骤/方法策划书名称: 尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，也可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。 活动背景 ：
根据策划书的特点在以下项目中选取以下内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目
的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析,将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去
现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如情况不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。 活动目的、意义和目标：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性 。资源需要：
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。 活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表
述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间
地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。 应急预案：
例如防止受伤、中暑等各种可能的意外要想到。并且提出相关的处理预案。注意事项以增进同学感情为指导。不要死板的硬套策划书。保持活动的灵活性。

8. 大学班级活动主题策划怎么写？

具体项目有：1.基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。
2.其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析,将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。
3.如情况不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。 活动目的、意义和目标：活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。
4.活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性 。
5.资源需要：列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。 
6.活动开展：作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。
主题活动指：在集体性活动中,以一个主题为线索，围绕主题进行活动与交流。
2.主题活动更注重孩子动手能力的培养，区域活动就是一大特色，每次主题活动时，都会相应地组织一些区域活动，区域活动是主题教学的一部分，在主题活动中，幼儿的思考能力、动手能力都会得到提高。
3.父母在某段时间会感到孩子不像分科教学那样学到很多知识，但是长久的您就会发现，孩子的能力再逐渐提高，而且知识面会很广，而不仅仅局限于书本的知识。