安徽医科大学药学院的学生培养

1. 安徽医科大学药学院的学生培养

学院不断加强学生综合素质训练，培养创新性药学人才。以提高“学生综合素质”为目的，以“学生团体活动”为抓手，积极开展学生团体活动、社会实践活动、志愿者服务等丰富多彩的活动，同时加强对学生科研素质的早期引导和培养，全面锻炼学生综合实践能力，取得了较好的成绩。2004年，药学院2000级35班获得“安徽省先进班集体”称号。院团总支连续4年获得校“红旗团总支”，院“三下乡服务队”多次获得学校和安徽省先进‘三下乡’服务队称号。连续四年在全国和安徽省“挑战杯”创业及科技论文大赛获得优异成绩。2003年，首次代表学校参加全国“挑战杯”第八届大学生课外科技论文大赛，即荣获三等奖；2004年再获“挑战杯”安徽省首届大学生创业计划大赛医学类唯一金奖；2005年获安徽省 “挑战杯”首届大学生课外科技作品竞赛特等奖；2006年两件作品同时获得第二届“挑战杯”大学生创业计划竞赛金奖，并双双获得第五届“挑战杯”飞利浦中国大学生创业计划竞赛铜奖。目前已毕业的本科、硕士以及博士生就业率年终均为百分之百。

2. 安徽医科大学药学院的人才培养

药学(五年制)——本专业（原为药学（临床药理方向））是省级教改示范专业，学制五年。培养适应我国社会主义现代化建设需要的，具备医学与药学基本知识，熟悉药政法规的，能运用临床药理学知识从事药物临床研究工作，指导临床合理用药的高级医药复合型人才。学生主要就业方向为医疗卫生部门、药品监督与管理部门、医药院校、医药科研机构、医药企业等。本专业主要开设高等数学、有机化学、分析化学、生理学、内科学、外科学、药物分析学、天然药物化学、药物化学、药剂学、临床药理学等50门课程。实习一年。毕业后授药学学士学位及理学学士学位。基础课有：马克思列宁主义基本原理、英语、体育、计算机等12门课程；专业基础课有：系统解剖学、生物化学、免疫学、药理学等11门课程；专业课有：药剂学、药临床药物代谢动力学、事管理学、药事法规、天然药物化学、临床药物治疗学、生物药剂与药动、医院管理、药物经济学等24门课程。药学(四年制)：本专业学制四年。培养适应我国社会主义现代化建设需要的，掌握药学基本知识，熟悉药物的研制、生产、流通、使用以及药物管理的法规、政策与营销的基本知识，能从事药物研制、生产、流通、使用与管理工作的高级药学专门人才。学生主要就业去向为医疗卫生机构，药品生产、经营企业，科研机构及高等医药院校等。本专业采用前期趋同，后期分化的模式，前两学年共同学习公共课和专业基础课，后两年根据个人能力并参考本人意向，分为两个专业方向，分别侧重于药品监督与管理或药品营销与管理专业知识的学习。本专业主要开设有机化学、生物化学、药理学、药物化学、药物分析学、药剂学、药事管理学等40余门课程。实习半年。毕业后授予理学学士学位。基础课有：马克思列宁主义基本原理、英语、计算机、大学语文、无机化学等12门课程；专业基础课有：系统解剖学、分析化学、、药理学、病理解剖学、病理生理学等11门课程；专业课有：药物化学、药物分析、医院管理、生药学、公共关系学、循证药学、医学伦理学等26门课程。中药学:本专业学制四年。本专业适应我国社会主义现代化建设需要的，掌握中医药学的基本理论、基本知识和基本技能以及药学方面的相关知识和能力，具有在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域的工作能力，能从事中药鉴定、设计、制剂及指导临床合理用药的高级医药专门人才，学生主要就业方向为医疗卫生部门、药品监督与管理部门、医药院校、医药科研机构、医药企业等。本专业主要开设高等数学、基础化学、分析化学、生理学、药理学、临床药理学、中药化学、中药药剂学、中医学基础、中药药理学、中药学、方剂学、中药鉴定学、中药分析学等44门课程。实习半年。毕业后授予理学学士学位。基础课有：马克思列宁主义基本原理、英语、体育、计算机、大学语文、无机化学等12门课程；专业基础课有：医用物理学、物理化学、中医学原理、药理学、医古文、临床医学概论等11门课程；专业课有：药用植物学、中药药史、中药药剂学、中药化学、中药鉴定学等24门课程。药学（专升本，3年制）药学专升本学制三年 , 该专业是利用药学院学科优势 , 满足药学 或医学专科学生继续学习深造愿望而开设的本科专业。主要培养能熟悉药学基础知识 , 能从事药物临床研究、开发 , 了解药品研究、生产和销售全过程药学专门人才。主要就业去向为医疗卫生部门、药品监督与管理部门、医药院校、医药科研机构、医药企业等。

3. 安徽医科大学药学院的教育教学

学院以教学为中心，积极开展教学研究工作。经过多年的教学改革与实践，药学院形成了较为完整的高等药学教育发展方略和创新体系框架，在安徽省乃至全国高等药学教育院校中我院的专业特色和办学声誉已经具有较高的知名度和美誉度，复合型人才培养路径使学院的办学个性与特色日益突出。目前学院共开设医学、药学专业课和专业基础课近30门，年均教学工作量达6000学时。药学（临床药理专业）被评为安徽省高校省级教改示范专业。在完成教学任务的同时，积极开展教学研究和课程建设，获省级教学成果奖一等奖和三等奖各1项，“临床药理学”和“生物药剂与药物动力学”先后被评为“省级精品课程”，2008年，“临床药理学”被评为“国家级精品课程”。药学专业点经教育部、财政部批准为第三批国家级高等学校特色专业建设点。主编和参编卫生部规划教材10余部。此外，目前承担省级教学研究重点项目2项，省级教学研究一般项目5项，校级教学研究一般项目11项。

4. 安徽医科大学公共卫生学院的学院发展

1977年开始招收预防医学五年制本科。公共卫生学院现设立流行病与卫生统计学、职业卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、卫生毒理学、儿少卫生与妇幼保健学、社区卫生与全科医学、卫生检验与检疫学、卫生监督学8个学科系。中央与地方共建的“预防医学综合实验室”和“妇幼卫生综合实验室”供本科教学使用，理化实验中心、分子流行病学实验室、卫生毒理中心和环境优生学实验室为科研和社会服务平台。1986年，流行病学被批准获硕士学位授予权；1993年－2003年，劳动卫生与职业病学、卫生统计学、儿少卫生与妇幼保健学、卫生毒理学先后成为硕士学位点；2003年流行病与卫生统计学获得博士学位授予权，2005年被国务院学位委员会批准为公共卫生硕士（MPH）专业学位培养单位，同年，儿少卫生与妇幼保健学获博士学位授予权学科，公共卫生与预防医学为硕士学位授权一级学科。2007年成为公共卫生与预防医学博士后流动站。每年招收博士研究生十余名，硕士研究生四十余名。

5. 安徽医科大学药学院的介绍

安徽医科大学药学院创建于1998年，是以安徽医科大学省级重点学科、博士和硕士学位授予学科——药理学为依托组建的集教学与科研为一体的教学机构，以“修身至善，博学悟真，中西兼容，知行并进”的教育理念，践行“求真、求精、求新”的学风，经过几年的奋力拼搏，潜心发展，目前建立了基础与临床药理学、药剂学、药物化学及药物分析、中药学、社会药学等教研室和药物代谢中心、分子药理等研究室已开设临床药理、药品监督与管理、药品营销、中药学4个药学本科专业；药学、中药学2个一级学科硕士授权点；药理学、药剂学、药物化学等7个硕士学位授权点；药理学博士学位授权点；2003年国家人事部批准设立“药学博士后科研流动站”，形成了本科、硕士、博士、博士后教育为一体的多层次办学格局。

6. 安徽医科大学药学院的实验室建设

药学院不断加强实验室建设，为教学和科研提供坚实的基础保障。药学院现有实验室面积1600平方米，包括8个学生综合实验室，12个各学科实验室，1个分析中心以及安徽医科大学药物研究所、药物代谢动力学研究中心，拥有植物提取分离、分析检测和细胞及分子生物学等一批先进的仪器设备，共投入建设费用1000多万元。 “药学综合技能实验中心”获得中央与地方共建高等学校共建专项资金资助、参与建设的“抗炎免疫药理学省部共建教育部重点实验室”经教育部批准立项。2008年被安徽省科技厅批准为立项建设的省级重点实验室，同年被评为国家中医药管理局中医药科研三级实验室。

7. 安徽医科大学和安徽医科大学临床医学院关系

安徽医科大学临床医学院简称“安医大临床医学院”，创建于2003年是经国家教育部和安徽省人民政府批准设立的独立学院，是一所民办院校。学院由省属重点大学——安徽医科大学举办，安徽医科大学第一附属医院投资合作办学，是按新机制和新模式运行的全日制本科普通高校。
安徽医科大学是一所公立大学，为安徽省属重点大学，直属安徽省人民政府，由安徽省人民政府、国家卫生和计划生育委员会、中华人民共和国教育部三方共同建设，入选中西部高校基础能力建设工程，成为安徽省高等教育振兴计划第一批“地方特色高水平大学建设”高校，教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校。

8. 安徽医科大学