在济南德润高级中学上学是什么体验？

1. 在济南德润高级中学上学是什么体验？

这个学校教学质量绝对算不上好，但也不差，教学质量这事情不好一概而论，每个学校的师资都有好有坏，或许你遇到的碰巧都是很好的老师，也可能遇到的都是教的不行的。这种事就得看运气了。
为这所学校年轻教师居多，老师和学生交流起来隔阂比较浅，所以很多时候老师和学生可以像朋友那样交流（当然这也得看老师），进了这所学校，只要你想，就能和一些老师有非常好的关系，没事可以找他聊聊天，有事情也可以跟他讲，这种感觉真的挺好的。这所学校你在大部分老师身上不会感觉到很不自在。
事件处理的效率，比如整理大型考试考场的时候，经常遇到三个年级桌椅无法调配的情况，这时你去教务处找老师解决问题，你会发现教务处空无一人。
主任们大多也不知道该上哪找桌椅，有的时候备用教室的钥匙都找不着，这样一来全校都会一团糟，最后也是草草从其他年级或教室把桌椅搬过去，非常浪费时间和精力，而且这种情况每次摆考场一定会出现。

这所学校的食堂就一个字，烂。
口味，卫生都不行，而且学校在谈及食堂问题的时候总是大事化小小事化了，更多的是责备我们要求太高，虽然也组织过各班向食堂提意见，但最终没有什么改善。我稍微了解一点我们学校食堂的那个公司，真的烂到不行，也不知道为什么学校迟迟不换。
反正德润的食堂你别报什么期望，能吃饱就行了，也别指望有多少可选的菜，一周内能重样好几次，而且很容易在菜里吃出一些不好东西，这时如果你想去找学校管理层追究食堂责任，管理层老师大多数时候都会告诉你“你在家里不也会吃出头发什么的吗？”然后不了了之。
反正德润的食堂你别报什么期望，能吃饱就行了，也别指望有多少可选的菜，一周内能重样好几次，而且很容易在菜里吃出一些不好东西，这时如果你想去找学校管理层追究食堂责任，管理层老师大多数时候都会告诉你“你在家里不也会吃出头发什么的吗？”然后不了了之。
无宿舍
虽然我本人来这所学校的原因之一就是不想住校，但是大部分同学可能还是希望住校的，所以就放到缺点来了。根据最新消息，宿舍会在五年内建成。不过附近有可以租住的宿舍，但是家远的同学还是谨慎考虑这所学校。

2. 请问下济南德润高级中学是私立学校吗，听说一学期下来要好几万的啊，真的吗，速回好吗谢谢

济南德润高级中学不是私立学校，是公立学校，每学期收费500元，一年只要1000元。
 济南德润中学是按照省级规范化学校标准建设的一所高标准、高品质的示范性学校。学校地处济南市精心打造的文化与经济中心区，周边环境优美，交通便利。
学校占地面积64000平方米，建筑面积45000平方米。规划在校生规模2700人。学校设有高中部、初中部，在课程设置、教学内容、学习策略等方面紧密衔接，统一管理，资源共享，发挥一体化办学优势。

办学条件：
为适应新课程改革和“3+3”高考教学模式，学校特别设计了规格不一、风格不同的教室，配备了功能齐全、设施完善的各类功能室，将最大程度地满足学生选课走班的需求。学校着力打造信息化校园，为实施先进的办学思想、实现现代化管理、创新教学和学习方式搭建了平台。
学校师资力量雄厚。聘任了部分享受国务院特殊津贴、省“有突出贡献专家”、省特级教师及齐鲁名师等高级人才为领军人物；破格引进了省内外获得地市级优质课一等奖以上、40岁以下的中青年专家教师为骨干力量；建立起一支知识结构和年龄层次科学合理的教师队伍。
以上内容参考：济南德润中学官网——学校简介

3. 请问下济南德润高级中学是私立学校吗，听说一学期下来要好几万的啊，真的吗，速回好吗谢谢

济南德润中学是按照省级规范化学校标准建设的一所高标准、高品质的示范性学校。学校地处济南市精心打造的文化与经济中心区，周边环境优美，交通便利。【摘要】
请问下济南德润高级中学是私立学校吗，听说一学期下来要好几万的啊，真的吗，速回好吗谢谢【提问】
你好呀，很高兴为你进行解答～打字需要一些时间哦～请稍等【回答】
济南德润高级中学不是私立学校，是公立学校，每学期收费500元，一年只要1000元。【回答】
济南德润中学是按照省级规范化学校标准建设的一所高标准、高品质的示范性学校。学校地处济南市精心打造的文化与经济中心区，周边环境优美，交通便利。【回答】
学校占地面积64000平方米，建筑面积45000平方米。规划在校生规模2700人。学校设有高中部、初中部，在课程设置、教学内容、学习策略等方面紧密衔接，统一管理，资源共享，发挥一体化办学优势。【回答】

4. 济南中学和德润中学哪个好？

济南中学比较好，是济南市普通高中推荐生试点学校。
山东省济南中学济南市最大的公办完全中学，是山东省规范化学校、山东省文明单位、济南市普通高中推荐生试点学校。
学校拥有本校区（济南市经八路3号，招收高中走读生）、东校区（济南市唐冶西路，招收高中寄宿生）、西校区（济南市建国小经三路1号，招收初中走读生）三个校区，占地面积130亩。

济南中学的教育理念：
济南中学坚持用制度约束人，用亲情感化人，按照“立德立业立人”的学生培养目标，通过“在参与中体验、在关爱中成长”的阳光体验教育，培养学生良好的习惯，提升学生的综合素养。
广大教师把“关爱”、“责任”、“参与”和“奉献”等理念融于教学之中，使每一个学生健康成长，为学生的未来发展打下了坚实的基础。
以上内容参考 百度百科—济南中学

5. 济南中学和德润中学哪个好？

济南中学好。
山东省济南中学是济南市最大的公办完全中学，是山东省规范化学校、山东省文明单位、济南市普通高中推荐生试点学校。学校拥有本校区（济南市经八路3号，招收高中走读生）、东校区（济南市唐冶西路，招收高中寄宿生）、西校区（济南市建国小经三路1号，招收初中走读生）三个校区，占地面积130亩，现有教学班88个班，在校生4000余人。


学校先后荣获 “济南市市中区教育先进单位” 、“济南市教育先进单位”、“济南市教学示范学校”、“济南市文明单位”、“山东省规范化学校”、“山东省文明单位”、“山东省德育工作先进单位”、“山东省艺术教育示范学校”、“山东省电化教育示范学校”、“山东省绿色学校”、“山东省田径项目传统学校”、“山东省排球项目传统学校”。

6. 济南德润高级中学：崇德励学 坚守学生成长路

 济南德润高级中学是济南市为数不多的区属高中，更是一所年轻的学校。在这里，一支勤劳敬业、崇德励学的教师队伍正在温和而坚定地成为学校发展的支撑，温暖学生成长的道路。
  平凡工作中的执着和坚守
  作为一名年轻教师，为了上好每节课，日思夜想琢磨教学细节是李迎的常态。哪怕是劳累一天，夜深人静时突然有了好想法，李迎也会一骨碌爬起来写，直至满意为止。甚至在脚踝骨折生病住院的时候，李迎心里想的依旧是学生。
  底，在校外参加教研活动的李迎意外脚踝骨折，导致小骨脱落，可她却忍痛坚持在教研活动结束才入院治疗。住院期间，李迎没闲着，在病床上为学生远程授课；治疗期间，她一边贴膏药、喝中药、做复位、做肢具、绑夹板，力求尽快恢复；一边做课件、录微课，为学生改试卷、发作业、做讲义；骨伤还未完全痊愈，李迎就拄着拐杖回到了学校。
  李迎说，以前看到新闻里优秀教师废寝忘食工作的事迹，她心中只有钦佩之情。直到那次小意外，让她体会到了“牵挂着学生”是什么感觉。“回到学校，见到学生，心里才感觉踏实，疼痛也减轻了不少。” 为了不让学生看出自己脚伤未愈，李迎很小心地不在教学楼内使用拐杖，用一只脚撑着上完一个学期的地理课。
  凭着踏踏实实的付出坚守和精益求精的工作精神，李迎获得了同事、家长、学生们的一致好评，被评为2017年历下区教育系统优秀共产党员。
  走上三尺讲台4年多，李迎坦承有时会因学生的调皮而埋怨，因他们的违纪而失态；有时也感到累、感到烦。“但我是老师，我对学生是有责任的。”李迎很谦逊地说，“作为普通人，我想做好一件事——做一个默默的守护者，用爱与责任陪伴学生走过最美的年华。”
    
  “麦田”里温和而坚定的“守望者”
  在德润高级中学的日常行为量化评比中，林田所带班的成绩一直名列前茅。但她并不是一位以严苛著称班主任，相反，这是一位“没什么脾气”的班主任。
  温婉的林田是位“不会对学生发脾气”的老师，学生们不仅喜欢她生动有趣的英语课，也喜欢被林田“说教”：在林田的班里，如果有学生违反纪律，林田首先给予的是理解和宽容，然后再明确地指出错误，分析错误的原因，并让学生自己想办法改正错误。
  “泰戈尔说过：不是搥的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。在教育学生的过程中，老师最需要对学生宽容、理解。我尊重学生，学生信任我。遇到问题时，他们会有改正的动力和信心。”在林田的尊重和理解下，学生们严格遵守班级纪律，犯了错误会第一时间找她说明原因，坦承下一步如何避免再犯同样的错误。
  根据学校规定，校内严禁学生携带或使用手机。在林田的班里，每天带手机到校的学生会在上课前自觉把手机交给林田，放学后再拿回。每天的值日也由班干部统筹安排，班级行为规范化和量化考核，各项工作井井有条。林田把自己比作“麦田里的守望者”，“教师的职责就是做一个温和而坚定的引路人，让学生真正得到自我的发展。”林田说道。
  每逢教师节，林田都会收到来自学生的一张张小小贺卡、一封封电子邮件、一个个电话，那一声“教师节快乐”是只属于林田的“甜蜜和幸福”。
    
  德才兼备 先具德然后才能有才
  在学生面前，徐增广是位不苟言笑的严厉老师，学生给他起外号“老板”，因为他“老板着脸”。私下与学生相处时，徐增光是个温柔细腻的“暖男”老师，关注每个学生的学习生活细节，讲《孔乙己》的时候和学生讨论语言暴力造成的危害；同时，徐增广又是位“严师”，总是希望自己的学生能表现得更好。相处久了，学生笑称徐增广像“济南的冬天”，“寒风虽冽，但阳光正好”。
  从事语文教学十余年，徐增广坚持严谨治学、严格教学。虽然担任语文教研组长、两个班级的语文课老师，又兼任班主任，已经让他自顾不暇，但无论是组内年轻教师公开课，还是学生的课前演讲，看到存在的问题和不足，徐增广都会当堂指出，劝谏改进。
  年轻教师准备唐诗《燕歌行》研摩课时，徐增广连听四节课，连最细微的读音之处也不放过，帮助同事一一纠正，最终功夫不负有心人，这堂课赢得了全校师生的一致好评；学生课前演讲准备不足，徐增广当堂要求学生连改三次，下课后又专门找这名同学谈心，告诉她一定要敢于正视自己的缺点，努力改正，勇敢走出第一步。
  “不是所有的学生都能进入最好学府，但所有的学生都必须要走向社会。” 徐增广认为，对于学生成长来说，走向社会后最重要的是一个人的德行，“所谓德才兼备，先具德然后才能有才。无才无德将成为愚人，只有才而无德则是小人。” 作为教师，徐增广以身作则为学生树立了看得见的榜样，更在教学过程中潜移默化，润物无声。
  每次放假前夕，徐增广都会排查教室里每一处的安全隐患；每次运动会前，总能听到他对学生“谦让恭和”的提醒；每一次考试总结会上，总有徐增广语重心长告诫学生的“诚实守信”。
  徐增广说，也许学生对他的严厉会有误解，但他相信学生总有长大的一天，“与其让学生在长大后埋怨，不如让学生在长大前少留遗憾。”
    
  在“以德为先、学行统一”的育人思想下，建校一年多来，德润高级中学先后荣获全省“2017年度最具创新发展力高级中学”称号、以第二名的成绩夺得全市军训展演比赛一等奖、获得区教师职业道德建设先进单位、未成年人思想道德建设先进单位、机器人比赛获得全区冠军、班级体育联赛获得全区第三名；教师有31人在市级以上各种比赛中获奖，其中4人获得国家级一等奖、3人获得省级一等奖；学生有106人在区级以上各种比赛中获奖，其中11人次获得国家级奖励，30人次获得省级奖励。
    
  作为新建学校的领头羊，校长张克宏深知学校文化底蕴和文化氛围对学生人格成长的影响，“富润屋，德润身。我们把‘进德及身，以学以行’定为校训，就是提醒教师关注学生自主发展和全面成长，坚持立德树人。”而构建“崇德励学”的校风，离不开教师的主导作用，“学校发展的主体是老师，对学校和学生成长具有支撑作用。”
  团结、多能、奉献、包容是德润高中的教风，教师队伍的精神风貌为学校教育提供了坚实有力的保障。“以人为本关爱学生成长，以身作则关注学生价值观培养，这是德润高中的教育温度。”张克宏说
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