幼儿园生活小知识

1. 幼儿园生活小知识

 　　幼儿时期是十分重要的一个时期，是孩子身心发展的重要阶段。以下是由我整理的幼儿园生活小知识，希望大家喜欢！
  　　 幼儿园生活小知识   　　 一、幼儿园生活小知识护理篇 
  　　1、夏季幼儿少剃光头
  　　很多爸爸妈妈们觉得夏天的天气很热，孩子们剃光头比较凉爽。可是剃光头却会引发痱子的出现。我们的头发有散热的功能，要是宝宝的头发被剃光，头部散热能力降低。宝宝的头部肌肤常接触外界，也可能感染其他病菌，导致痱子的出现。
  　　2、夏季幼儿别涂抹防晒霜
  　　孩子的皮肤比较细嫩，夏天的时候，大人们一般会涂抹防晒霜，防止被晒黑。可是防晒霜中含有一些化学物质，宝宝的皮肤最好少碰这些化学物质，还是不要涂抹比较好。因此，夏季幼儿保健中，爸妈们不要把大人用的防晒霜涂在宝宝的皮肤上。
  　　3、夏季幼儿尽量穿袜子
  　　夏天温度较高，宝宝的衣服穿得少，不过袜子要尽量少脱。宝宝一般会待在室内，夏天室内很可能会开空调，温度还是较低的，宝宝穿袜子可以防止小脚丫着凉。
  　　 二、幼儿园生活小知识疾病篇 
  　　1、夏季幼儿要预防感冒
  　　在夏天的时候，要预防孩子的感冒问题。夏天容易流汗，要是宝宝流汗之后没有及时更换衣服，很容易着凉引起感冒。另外病毒的感染也很可能引发感冒情况。夏季幼儿保健中，要重点预防感冒的发生。
  　　2、夏季幼儿要预防腹泻
  　　夏天孩子都穿得比较少，宝宝的小手经常会动来动去。要是宝宝在地上爬的时候，也可能弄脏小手。宝宝很可能会吮吸脏脏的小手，病菌进入宝宝肠道之后，很可能会引发腹泻问题。为了预防宝宝的腹泻，需要及时清洗宝宝的小手。同时也要注意宝宝的饮食卫生。
  　　3、夏季幼儿要预防咳嗽
  　　幼儿要是着凉也很可能引发咳嗽的问题。比如孩子不适应空调房和外界的`温度差，就会引发咳嗽现象。想要预防咳嗽，可以通过饮食调理进行预防。比如可以让宝宝食用丝瓜或者是冬瓜，这两种食物都能够去除体内暑热。
  　　 三、幼儿园生活小知识驱蚊篇 
  　　1、哪种驱蚊方法最安全
  　　夏天的晚上，要是宝宝老是睡不着，很可能是蚊子在打扰宝宝的好梦了。想要找到安全的驱蚊方法，可以利用蚊帐阻挡蚊子的到来。爸爸妈妈们可以购买一些小蚊帐，放在宝宝的小床上。这种方法让宝宝迅速摆脱蚊子的骚扰，安心的睡觉。
  　　2、被蚊虫咬到后怎么办
  　　夏天，孩子要是被蚊虫叮咬后，孩子们会一直抓着蚊子咬的地方，其实越抓会越痒。为了止痒，可以使用肥皂涂抹痒的地方，或是用芦荟汁涂抹蚊虫叮咬的地方。
  　　3、幼儿要慎重使用花露水
  　　宝宝的肌肤比较敏感，要是使用了过量的花露水，会引发过敏，使用时需要注意用量。尽量选择宝宝专用的花露水。

2. 幼儿园生活小知识

 　　幼儿园是孩子聚集较多的场所，关于幼儿的生活，也要特别注意。以下是我整理的幼儿园生活实用小知识，欢迎阅读。
  　　幼儿园生活实用小知识1  　　 睡眠： 
  　　睡前要洗脸、洗脚、漱口；不能含着东西睡觉，不把杂物带到床上玩。
  　　 行走： 
  　　行走时手不插在衣兜里；学会靠右行走，不猛跑；
  　　过马路走人行横道，注意来往车辆；认识红、绿灯 等交通安全标志。
  　　 药物： 
  　　学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品，
  　　不乱吃药；知道120急救电话。
  　　 防触电： 
  　　幼儿不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍；知道高压电的标志，并远离它们。
  　　 开、关门： 
  　　不在门边玩；不把手放在门缝。
  　　幼儿园生活实用小知识2  　　 一、远离损害小儿免疫力的膨化食品 
  　　薯片、虾条之类的膨化食品以价格便宜，口味甜美等特点成为儿童最喜欢的食品之一，但大多数家长都不知道，这一类的食品其实是没多少营养价值可言的垃圾食品，而且这一类的食品里面含大量的铅，长期食用，铅蓄积过多会损害儿童的免疫系统造成易反复性感冒咳嗽，损害儿童的神经系统造成儿童智力发育迟缓，损害儿童的消化系统造成食欲降低。膨化制品还会刺激儿童的咽喉部，造成某些上呼吸道感染的儿童咳嗽加重，因此家长一定要注意，尽量让孩子不吃或少吃此类食品。
  　　 二、避开无营养价值又会致死人命的果冻 
  　　儿童喜欢果冻，但果冻里面除了有凝胶、香精、色素外，没任何营养价值，甚至连糖分都很少，是名副其实的垃圾食品。而且果冻最大的危害就是一旦儿童误呛入气管就很难取出，最终会导致死亡，我国每年都会有多例儿童死于果冻之下。儿童天性好动，爱说爱笑爱哭闹，儿童在吃东西时很容易呛咳，因此，家长应该让孩子远离无营养的果冻杀手。
  　　 三、少吃对健康不利的巧克力和糖块 
  　　很多家长认为巧克力是高营养价值的食物，他们不知道如何判别食品营养价值的高低，其实最简单的方法就是看食品里面蛋白质含量的高低，牛羊肉、牛奶、海产品等类的产品因为高蛋白含量成为高营养价值的食物，巧克力属于高糖高热量的食物，但其营养价值却不高，长期食用会使孩子发胖，胖并不等于健康，从某种意义上讲反而不利于健康。尤其是在孩子感冒期间，吃巧克力会使孩子的痰液变的粘稠不容易咳出，因此，在孩子感冒期间不要让孩子吃巧克力和糖块。
  　　 四、了解滥用抗生素的危害 
  　　椐研究表明，预计到2015年，地球上将会出现某些无敌细菌，将会出现患者无药可用的情况。尤其令人担忧的是中国，中国是滥用抗生素最严重的国家，就在今年，
  　　在济南的大医院中已经提前10年出现无药可用的现象了。不过家长朋友也不要对未来丧失信心，中国有其他国家无法比拟的优势，我们有几千年的中医中药治疗经验，能达到西药无法达到的治疗效果，只要我们充分发挥中医的优势，是完全可以保证孩子有个健康的好身体的。
  　　 五、发烧，不当退时不宜退；激素，能不用时就不用 
  　　现在的家长基本都存在这样一种现象，当自己的孩子发烧时恨不得一针就把孩子的烧退下去，其实这样的想法是没有必要的'。发烧也分很多种，有很多发烧尤其是低烧也是有益的，一般来说，不超过38。5度的烧不要退，发烧是人体免疫系统在发挥作用的结果，强行把烧退下去的同时也是把孩子的免疫系统强行镇压下去了。有些情况下孩子发烧是正常的，并不是病，不一定非要打针输液，尤其某些医生在给孩子退烧时不合理的使用激素那更是不可取的，经常使用激素会使孩子的免疫力越来越低，而且会影响孩子的生长发育和智力发育。
  　　 六、中药一样能退烧，退烧速度不比西药慢 
  　　我国在几千年的中医实践中总结出了很多治疗感冒发烧的方剂，很多传统的方剂退烧也很快，而且副作用很少，但现在人们却很少使用中医中药，究其原因有三：一是很多传统中医都很保守，很多经典药方都随着老中医的去世失传了。二是现在的学生一般都学西医，很少有人研究中医，致使中医越来越少。三是古方不太适合治疗现代人的疾病。我们经过潜心研究古代中医处方，结合现代人的生理特点，总结出了治疗感冒、发烧、咳嗽的各类中药方，应用中药不但能快速的退烧，而且能增强人的免疫力，尤其对于顽固性咳嗽有独到的研究，而且解决了煎熬中药的问题，服用方便。当孩子发烧时如果有退烧的必要时可以使用中药退烧，比西药副作用要少的多。

3. 幼儿生活小知识

 　　在我们的生活中是存在一些生活常识的，这些常识也是需要我们去掌握的，尤其是幼儿的一些生活常识。下面大家就随我一起去了解一下吧！
  　　 幼儿生活小知识 
  　　1、良好的护牙习惯应从小培养，如每天早晚刷牙，睡前不吃零食等。
  　　2、从小培养孩子与人平和相片和体贴别人的情操，是父母送给孩子最佳的瑰宝。
  　　3、在生活中锻炼孩子的应变能力，对日后成才大有帮助。
  　　4、让孩子树立珍惜时间的良好习惯，能更好地应对学习和生活上的挑战。
  　　5、培养孩子的耐挫能力能让其从小形成坚毅顽强的心理素质。
  　　6、冬季应多让孩子参加户外活动，晒晒太阳。阳光中的紫外线可促进骨骼生长。
  　　7、孩子若不爱蔬菜只吃肉会吃出贫血，所以注重孩子饮食的荤素搭配尤为重要。
  　　8、孩子之间的友谊是在共同活动和交往中逐步建立和深化的，对孩子的人格发展很重要。
  　　9、锌是孩子成长必须的，孩子补锌要多吃牡蛎、动物肝脏、花生、鱼、蛋、奶、肉及水果等食物。
  　　10、家长应让孩子用自己的语言把意思表达出来，培养孩子的.自主意识，做有主见的人。
  　　11、切勿忽视孩子粗粮的摄入，粗粮中含有丰富的营养，多给孩子补充粗粮有益身体健康。
  　　12、家长要注意和孩子之间的沟通，正确的沟通方法是形成良好亲子关系的关键。
  　　13、尊重孩子的意愿，正视孩子的价值更有利于让孩子获得独立成长的安全感。
  　　14、水果营养丰富，易感冒的孩子多吃些颜色深的水果可以起到预防作风感冒的作用。
  　　15、在家庭生活中，应当放手让孩子参加自我服务劳动，让其学会照料自己的生活，让孩子形成独立的性格。
  　　16、拥抱是一种力量，它是父母借着身体的接触在告诉孩子，我们永远爱你。这种爱将影响孩子的一生、
  　　17、营造和谐亲子关系，一是要做到“言传”与“身教”并重；二是要做到关注孩子的生理需求与心理需求并重。
  　　18、如何管理压岁钱，家长应当起引导作用，培养孩子的理财意识，让压岁钱能成为最有效的工具，给孩子上一堂理财课。
  　　19、好奇心是兴趣的先发部队，善用好奇心的求知动力，可以开户孩子智慧之门。
  　　20、家长应注意限制孩子过多地吃糖或甜食，这样易使体内的钙和维生素D被消耗掉，导致身体缺钙。
  　　21、久存的水会被细菌污染，不利于身体健康，还会诱发多种肠道疾病。因此更要切记久存的水不宜给儿童喝，
  　　22、从小鼓励孩子多学知识，开阔孩子的视野，丰富孩子的社会经验，对培养孩子气质十分有益。
  　　23、菠菜营养丰富，富含铁、维生素C等多种有益健康的营养素质，是春季特别适用儿童食用的营养蔬菜。
  　　24、面对无理取闹的孩子，家长应学会适时的说“不”，而不是盲目满足孩子的所有求。
  　　 生活小知识 
  　　我们在生活中需要吃一些肉类食品，可是肉类食品如果长期冷冻的话，会弄得不新鲜，可是如果不冷冻的话，一下子就坏了。其实我们可以先把肉用盐水泡一会，然后有塑料袋包起来，放入冰箱，就可以保鲜了。
  　　我们家里面对淋浴喷头长期使用就会堵住，如果我们想要清洗的话，会比较的麻烦，此时建议大家可以将牙膏挤出来，化成水，然后把淋浴头放进去。这样一会就可以用清水冲洗，你会发现淋浴头已经畅通无阻。
  　　家里面的厨房下水堵了以后，很多人没有办法只能请疏通管道的工人来，一次就需要花几十元钱甚至上百元。其实建议大家用碱面和热开水混合，然后每个月倒入下水道一次，即可解决这个问题。
  　　床垫在家里面使用一段时间以后，需要进行清理，可是床垫要是清洗，会比较的费力气。其实最简单的办法是，我们使用床垫半年以后，拿到阳光下晾晒，之后用生姜水和抹布擦拭一次，就可以解决这个问题。
  　　夏季的时候难免家里面会有一些蚊虫，其实这和家里面的垃圾有一些关系。建议大家可以在垃圾桶里面倒入一些洗衣服，或者是食用盐，这样就可以在源头消灭蚊虫了，而且没有任何污染。
  　　我们家里面的地毯，平时使用的时候十分便捷，而且也很舒适。可是清理的时候就会比较麻烦，其实建议大家可以使用陈醋跟水混合，然后用抹布进行擦拭，这样对地毯有很大的好处！
  　　一家人出门旅游，一般孩子长时间坐车的话，会出现头晕和恶心的情况。此时建议准备一些橘子皮，将橘子皮晒干。当孩子晕车的时候，放在鼻子旁边闻一闻，很快就可以好起来，而且对身体无害。

4. 幼儿生活小知识

 幼儿生活小知识
                    　　幼儿生活小知识，孩子在成长的过程中需要懂得很多的生活小常识，这样才能使生活变得更加的美好。更有利于孩子的成长。以下就是我为大家整理的一些关于幼儿生活小知识的资料，大家一起来看看吧！
  　　幼儿生活小知识1    
  　　1、拥抱是一种力量，它是父母借着身体的接触在告诉孩子，我们永远爱你。这种爱将影响孩子的一生。
  　　2、营造和谐亲子关系，一是要做到“言传”与“身教”并重;二是要做到关注孩子的生理需求与心理需求并重。
  　　3、如何管理压岁钱，家长应当起引导作用，培养孩子的理财意识，让压岁钱能成为最有效的工具，给孩子上一堂理财课。
  　　4、好奇心是兴趣的先发部队，善用好奇心的求知动力，可以开户孩子智慧之门。
  　　5、家长应注意限制孩子过多地吃糖或甜食，这样易使体内的钙和维生素D被消耗掉，导致身体缺钙。
  　　6、久存的水会被细菌污染，不利于身体健康，还会诱发多种肠道疾病。因此更要切记久存的水不宜给儿童喝。
  　　7、切勿忽视孩子粗粮的摄入，粗粮中含有丰富的`营养，多给孩子补充粗粮有益身体健康。
  　　8、家长要注意和孩子之间的沟通，正确的沟通方法是形成良好亲子关系的关键。
  　　9、尊重孩子的意愿，正视孩子的价值更有利于让孩子获得独立成长的安全感。
  　　10、水果营养丰富，易感冒的孩子多吃些颜色深的水果可以起到预防作风感冒的作用。
  　　11、在家庭生活中，应当放手让孩子参加自我服务劳动，让其学会照料自己的生活，让孩子形成独立的性格。
  　　12、从小鼓励孩子多学知识，开阔孩子的视野，丰富孩子的社会经验，对培养孩子气质十分有益。
  　　13、菠菜营养丰富，富含铁、维生素C等。
  　　幼儿生活小知识2  　　1、进餐：教育孩子进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴。
  　　2、睡眠：睡前要检查孩子口袋里、手里是否有尖锐的、圆珠子一类的东西，不把杂物带到床上玩，不放进嘴巴、鼻子等。
  　　3、 行走：教育孩子行走时手不插在衣兜里；会扶着栏杆慢慢上下楼梯；学会靠右行走，不猛跑；过马路走人行横道，注意来往车辆；认识红、绿灯等交通安全标志。
  　　4、药物：教师孩子们要学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品，教育孩子不乱吃药；知道120急救电话，认识防毒标志。
  　　5、防触电：教育幼儿不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍；知道高压电的标志，并远离它们。
  　　6、开、关门：教育孩子不在门边玩；不把手放在门缝里，知道“安全门”的作用。
  　　7、防火、防烫伤：教育孩子不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火机和蜡烛；知道衣服着火时要迅速浇水并快速脱-衣服；烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处；知道119火警电话。防拐骗：知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇险时，会用电话呼救；知道报警电话110。
  　　8、防异物吸入：不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中；不将气球的碎片放入口中倒吸气。

5. 幼儿园生活常识有哪些

幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一些不安的举动。因此幼儿园的安全教育是教育教学活动中的重中之重，通过一日生活安全教育活动让幼儿具备基本的安全知识和自我保护能力，从源头上真正杜绝安全事故的发生，让幼儿有一个幸福快乐健康的童年。

一、幼儿晨检入园：

上学路上幼儿园的小朋友一定要拉着大人的手，因为路上车辆多，到了园门口更要注意车辆，一直到幼儿园门口才可以把手松开。入园时不带危险品和零食入园。

如：纽扣



别针：



牙签：



二、幼儿在园时间:

1、不能自己离开教室，如果要上厕所一定要告诉老师，活动时更不能自己离开老师的视线。



2、上下楼梯小手扶把手，要靠右走，不推不挤，不跳台阶。



3、排队入厕洗手，吃饭前排队取食物，不推挤、不乱跑，吃饭时大口吃饭不讲话，做个不挑食的好孩子。做到桌面、地面不掉饭菜。









4、学习时不拿笔尖、剪刀对着小朋友和自己，以免刺伤。



5、午睡时不蒙头睡觉，不把头、手探出床外。不能带玩具上床。



6、知道幼儿园名称、家庭住址及父母姓名、电话等，防止意外事故的发生。

7、教育幼儿外出时不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走。懂得不能随便离开大人和集体。

8、户外活动或玩大型玩具时，不推不挤，拿器具时不争不抢，保证安全。



9、不在户外、教室乱跑乱撞，入厕时不推不挤，防止滑到。

6. 幼儿园保健小知识分享

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 1.从哪里拿的东西放回哪里
 
 孩子的生活自理能力还不好，自己玩耍的时候总喜欢乱扔玩具，玩厌了就屁颠屁颠地抛开，等着妈妈帮他收拾残局。很多妈妈们都不会说什么，觉得“孩子还小，也不懂收拾，帮他收反而更省事”。
 
  
 
 其实6岁前的孩子，完全有能力自己收拾东西，只是爸爸妈妈的宠爱和迁就，让他失去了锻炼自己的机会。不妨就给他立下规矩，每次玩完之后都要自己收拾玩具，写完作业要收拾书桌等等，让他学会从哪里拿的东西放回哪里。
 
 2.让孩子提前准备睡觉。
 
 根据孩子需求的睡觉时长，往后倒推，算算孩子应该几点准备睡觉。睡觉专家Kim West建议，在开学前的两周，每三天提前15分钟睡觉，直到孩子回到正本的时刻。一同，每天提前15分钟叫醒孩子。Breus博士也必定这会协助重建孩子的生物钟。
 
 3、吃饭的时候要在儿童餐椅里面吃，出了餐椅就一口也不给吃了；（可以在喂饭的时候就养成在餐桌上吃的习惯）
 
 4.对孩子的惩罚要切实可行
 
 爸爸的话对宝宝个不切实际的“威胁”，这个威胁对孩子不起什么警告作用。如果宝宝的爸爸说： “今晚你别吃肉”（假如明明爱吃肉），那效果会比这么说好得多
 
 5.坚持卧室光线乌黑。
 
 乌黑的环境会给身体信号，告诉身体是时分平静下来去睡觉了。孩子特别需求一个好的睡觉环境，遮光窗布是一个很好的选择，Breus博士也提到，许多情况下，你需求在太阳落山之前就让孩子去睡觉，所以一个光线暗的卧室格外有用。
 
 6.告诉孩子这样做的后果
 
 最好，这个后果跟孩子的切身利益有关。童童妈妈告诉他，“我要被开除了。”可是，事实是，也许她每天都这么说，开除这件事并没有发生。如果这样，就等于说了谎。孩子更不把她的话当真。甚至，也许孩子还巴不得她呆在家里呢！有个真实的例子，一个小孩小时候最盼的就是妈妈不上班，被开除在家带他。所以，童童的妈妈如果估计出一个合理的时间，比如30分钟，让童童吃饭，吃不完，就不让吃。这可能比说“我被开除”要好。
 
 7.告诉孩子这样做的后果
 
 最好，这个后果跟孩子的切身利益有关。童童妈妈告诉他，“我要被开除了。”可是，事实是，也许她每天都这么说，开除这件事并没有发生。如果这样，就等于说了谎。孩子更不把她的话当真。甚至，也许孩子还巴不得她呆在家里呢！有个真实的例子，一个小孩小时候最盼的就是妈妈不上班，被开除在家带他。所以，童童的妈妈如果估计出一个合理的时间，比如30分钟，让童童吃饭，吃不完，就不让吃。这可能比说“我被开除”要好。
 
 8.不可以打断别人说话
 
 当孩子遇到好的事情，比如受到老师表扬了、交到一位新朋友等等，总会很兴奋地想要把它告诉爸爸妈妈，无论爸爸妈妈在做什么事情他们总会毫不犹豫地打断。而且现在许多父母都是“孩子第一”，所以常常允许孩子在任何时候打断自己讲话，而且还会高兴地回应孩子，这样的态度容易让孩子让成不顾一切打扰别人的习惯，长大以后可能会以自我为中心，很难在集体中生活。
 
 9.父母做好榜样，不希望宝宝做的，父母首先不要做，如在饭桌上看书、看报、看电视；在饭桌上吵嘴或说饭菜不好吃。为宝宝准备饭菜的基本原则。
 
 10. 跑跑玩玩。
 
 白日做的练习能让孩子晚上更简略入睡。Breus博士说，“让孩子在户外游乐园玩会，在宅院里或许游水池里玩会，这样孩子晚上会更简略入睡”。
  2.幼儿生活小常识有哪些 
 为了幼儿的身体健康，为了幼儿能够茁壮的成长，家长们在平时的生活当中，必须要让幼儿养成好的生活习惯，饮食习惯。因此，家长们必须要了解幼儿生活小常识，有助于帮助宝宝健康快乐的成长。
 
 1、拥抱是一种力量，它是父母借着身体的接触在告诉孩子，我们永远爱你。这种爱将影响孩子的一生。
 
 2、营造和谐亲子关系，一是要做到“言传”与“身教”并重；二是要做到关注孩子的生理需求与心理需求并重。
 
 3、如何管理压岁钱，家长应当起引导作用，培养孩子的理财意识，让压岁钱能成为最有效的工具，给孩子上一堂理财课。
 
 4、好奇心是兴趣的先发部队，善用好奇心的求知动力，可以开户孩子智慧之门。
 
 5、家长应注意限制孩子过多地吃糖或甜食，这样易使体内的钙和维生素D被消耗掉，导致身体缺钙。
 
 6、久存的水会被细菌污染，不利于身体健康，还会诱发多种肠道疾病。因此更要切记久存的水不宜给儿童喝。
 
 7、切勿忽视孩子粗粮的摄入，粗粮中含有丰富的营养，多给孩子补充粗粮有益身体健康。
 
 8、家长要注意和孩子之间的沟通，正确的沟通方法是形成良好亲子关系的关键。
 
 9、尊重孩子的意愿，正视孩子的价值更有利于让孩子获得独立成长的安全感。
 
 10、水果营养丰富，易感冒的孩子多吃些颜色深的水果可以起到预防作风感冒的作用。
 
 11、在家庭生活中，应当放手让孩子参加自我服务劳动，让其学会照料自己的生活，让孩子形成独立的性格。
 
 12、从小鼓励孩子多学知识，开阔孩子的视野，丰富孩子的社会经验，对培养孩子气质十分有益。
 
 13、菠菜营养丰富，富含铁、维生素C等。
 
 从幼儿生活小常识当中，我们了解到幼儿的饮食、心理等各方面的常识，这样有助于家长更好的给幼儿一个健康的生活环境，健康的饮食，健康的心理。
  3.幼儿家长分享怎么写 
 谢谢老师对##宝宝的关心与鼓励，看了老师写给##的评语，真的很感动，感动于孩子的点滴进步，也感动于老师的无私教育。
 
 ##是一个可爱的小宝宝，##在家表现不错，好吃好玩的东西总是能和小朋友一起分享，作为家长，看到宝宝的一点点小进步，都十分高兴，当然这其中离不开老师们的辛劳和用心，每当##在家快乐地说起幼儿园生活和游戏的点滴，都带给我们无数的欣喜和宽慰。#宝宝已经深深地爱上幼儿园的老师和小朋友们，融入了这个大家庭，希望##这学期能够在各方面再勇敢一点，能够更全面，更大胆的想象，探索这奇妙的世界，更上一层楼！顺祝##幼稚园的所有教职员工天天开心！永远年轻。
  4.  
 PSSP学习问题个性化解决方案，依据“学习基因图谱”理论，采用个性化学习手段，以整体观念和发展观念，根据学生的特点辩证论治，扬长带短，进行自我管理式训练，打开学习的胃口，提高学习成绩。
 
 不辩证论治，盲目开胃，不但起不到开胃的作用，反而越开越差；不整体调养，一味补课，可能越补越弱。 学习问题研究专家们认为： 1.没有一个孩子是学不好的。
 
 每一个都能学好，除非他有天生的智能障碍。 2.学习是一种本能，每一个孩子都是天生的成功学习者。
 
 孩子从来不缺乏学 习能力。学习是快乐而有趣的。
 
  3.之所以学不好，是因为：没有发现他的学习模式和优势，没有利用他固有 的学习模式去学习，没有找到适合他的学习策略，存在阻碍学习的因素，心 理的，或生理的，或环境的等。 4.多种因素共同影响孩子的学习，必须有一种方法对此做出全方位的评价。
 
  5.学习问题有的时候是心理问题，从心理层面上的解决才是最彻底的解决。 6.如果说学校是正餐，补课是点心，那么解决学习问题的一个重要任务就是：打开学习的胃口。
  5.家长来稿：如何丰富幼儿生活小常识 
 在潜移默化中教育幼儿，让他们注意生活中的小常识。可从一下几个方面进行：
 
 (1)接送孩子上幼儿园的路上，可以边观察边介绍关于季节与气候的常识。 （2）看见某个交通标识可介绍交通规则、交通安全的常识。 （3）走在马路边可认识一些路标，介绍其含义。看到开过的汽车，可认识各种车标、车的品种。 （4）带孩子郊游时可认识一些植物、农作物、昆虫等。 （5）坐公交车时告诉孩子不能把头和胳膊伸出窗外等安全常识。 （6）去超市买东西时，可引导孩子观察认识各种商品及商品的类别。 （7）上下楼梯时教育孩子不能攀爬，注意安全的常识。 （8）看电视中的《动物世界》，再到动物园去，了解关于动物的常识，懂得要爱护小动物。 家长要做有心人，随时抓住时机引导孩子观察事物、认识各种常识。这种方法直观、具体，孩子有兴趣，还会激发孩子的好奇心，促进他主动求知的欲望。（9）看见天空可以给他讲星空和宇宙的常识。（10）还可以有意识的做些试验帮助对科学的爱好等等
  6.幼儿健康教育小常识 
 1、幼儿衣服的增减要适当，最好能根据当天天气来决定穿多少衣服。
 
 2、在春季传染病多发季节，注意家中空气的流通。
 
 3、带孩子外出时注意不要去人多的地方。
 
 4、教育孩子注意卫生，防止病从口入。
 
 5、孩子运动后容易出汗着凉，请在孩子运动前先脱去一件外衣，运动后再及时穿上。
 
 6、盐水的妙用：家长可以为幼儿用盐水刷牙，也可以用盐水为幼儿漱口，以保持口腔清洁，还可以在早晨让幼儿喝点盐水，对肠胃有清洁和清热解毒的功效。
 
 7、维生素C能提高免疫力和抗病能力，对孩子的脑和身体都有很重要的作用。春季多风，气候干燥，易引发出血症，维生素C对防止出血有很好的作用，必须及时供给。
 
 8、孩子长高主要是骨骼发育的结果。骨的主要成分是钙。补钙一般有两个办法：一是药补，另一个是食补。最好采用食补法，含钙丰富的食物有芝麻、黄花菜、萝卜、胡萝卜、海带、虾皮等。再就是排骨汤和骨头汤。不能让孩子多吃糖、巧克力、糕点，因为里面含有较多的磷酸盐，能阻碍钙在体内代谢。
 
 9、幼儿园和家庭要培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手，不用脏手乱摸鼻子和眼睛等。建议家长早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻，以增强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应能力。冷水洗脸最好是在夏天或春天天气渐暖时开始进行，一旦开始，便要坚持，即使冬天也不要间断。
 
 10、室内要经常开窗通风，保持房间的湿度。幼儿园应定期对空气消毒，幼儿床单被褥勤洗勤晒。此外，在打扫卫生时，应尽量避免尘土飞扬。
 
 11、孩子在幼儿园每天要保证有足够的户外活动时间，让幼儿得到足够的日光照射，充分呼吸新鲜空气，幼儿园应为幼儿安排多样化的体育锻炼项目，以提高幼儿自身的抵抗力。
 
 12、建议幼儿家长充分利用双休日和平时饭后散步时间，进行幼儿乐于接受的亲子游戏活动，循序渐进地加大幼儿的运动量。
 
 13、春季气候变化无常，家长和教师应及时为幼儿增减衣服，避免幼儿受凉，同时还要保证幼儿有足够的睡眠时间。
  海洋小知识分享幼儿园(关于海底世界的幼儿完整教案)  1.关于海底世界的幼儿完整教案 
 美丽的海底世界
 
 活动目标：1、培养幼儿对海底的兴趣以及热爱大自然的情感
 
 2、引导幼儿大胆想象进行绘画。
 
 3、培养幼儿良好的美工活动习惯，耐心细致的做事态度
 
 活动准备⒈课前请幼儿观赏过各种各样的鱼的图片，观察过鱼缸里各种观赏鱼的外部特征。
 
 ⒉本班幼儿已初步掌握画鱼的技能。
 
 ⒊课件--《美丽的水底世界》。
 
 幼儿美术工具：水彩笔、彩纸、剪刀、固体胶等。
 
 一、导入活动，引起幼儿兴趣。
 
 ⒈小朋友们，我们已经学过很多关于鱼的知识了，认识了很多鱼，也学会了鱼的各种画法。今天李老师给小朋友们带来了一张非常有趣的光盘想和小朋友们一起分享。我们来看一看它到底是什么有趣的东西。
 
 放光碟：幼儿欣赏
 
 二、引导幼儿想象各种鱼的不同外部特征，并观察图片。
 
 ⒈教师：小朋友在刚才的画面里都看到了哪些鱼？他们长的怎么样？身上有什么样的颜色和花纹？
 
 幼儿发言后，教师总结：鱼的种类非常多，每种鱼的身体形状和颜色花纹都不一样。有的鱼身体形状和花纹是对称的，有的鱼身体形状和花纹是不对称的。
 
 2、出示海洋图片
 
 看，我们大一班也有一个漂亮的海底世界，在这个海底世界有各种各样的海洋生物，可是他们太少了，没有朋友跟他们玩，他们都感到寂寞了。怎么办呀？小朋友帮他们想个办法吧。幼儿想办法。我们一起来为小鱼找朋友吧。
 
 3、幼儿进行制作
 
 幼儿制作各种各样的鱼。教师根据幼儿的个体差异进行指导。对美工基础较好的幼儿鼓励他们大胆创作，尝试不同的方法，制作更多与众不同的鱼，帮助美工基础较弱的幼儿掌握难点，完成作品，提醒幼儿将剪下的废纸放进碎纸的小盒中，制作完毕收拾好自己的美工工具和材料。
 
 4、请幼儿把制作好的小鱼贴到海底世界去。
 
 5、活动点评：幼儿将鱼贴到挂图上后，教师与幼儿共同欣赏，请幼儿上来讲讲哪条鱼是自己做的？你做的是什么鱼？教师表扬大胆创新、作品颜色鲜艳、剪的轮廓边缘整洁的作品。
 
 三、总结：今天咱们做的这个海底世界可真漂亮，小班的小朋友一定没见过这么漂亮的海底世界。我们一起把这幅画带给小班的小朋友一起欣赏吧！
 
 四、教师带幼儿走出教室。
  2.急需十条关于海洋的小知识 
 1.人们常喜欢用蓝色来形容海洋。其实海水的颜色，从深蓝到碧绿，从微黄到棕红，甚至还有白色的，黑色的，并非只是蓝色。
 
 海水和普通水一样，都是无色透明的，海洋色彩是由海水的光学性质和海水中所含的悬浮物质、海水的深度、云层的特点及其他因素决定的。大家知道，太阳光由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成，这七种颜色的光，波长各不相同，从红光到紫光，波长逐渐变短，长波的穿透能力最强，最容易被水分子吸收，短波的穿透能力弱，容易发生反射和散射。海水对不同波长的光的吸收、反射和散射的程度也不同。光波较长的红光、橙光、黄光，射人海水后，随海洋深度的增加逐渐被吸收了。一般说来，在水深超过100米的海洋里，这三种波长的光大部分能被海水吸收，并且还能提高海水的温度。而波长较短的蓝光和紫光遇到较纯净的海水分子时就会发生强烈的散射和反射，于是人们所见到的海洋就呈现一片蔚蓝色或深蓝色了。近岸的海水因悬浮物质增多，颗粒较大，对绿光吸收较弱，散射较强，所以多呈浅蓝色或绿色。
 
 紫光的波长最短，反射最强烈，为什么海水不呈紫色呢？科学实验证明，原来人的眼睛是有一定偏见的，人的眼睛对紫光的感受能力很弱，所以对海水反射的紫色很不敏感，因此视而不见，相反，人的眼睛对蓝、绿光却比较敏感。
 
 另外，由于太阳时而隐没在云层之中，时而透过云层放出光芒，海洋的颜色也就随之发生变化。海洋的颜色还取决于太阳离地平线的高度。
 
 2.煤炭、石油、天然气等陆地上有的基本都有
 
 3.原核生物 、原生生物、藻类、苔藓、蕨类、少数被子植物、无脊椎动物（除了部分节肢动物）、两栖类的幼体、部分哺乳类
 
 基本就这些
  3.如何对幼儿进行分享教育 学习心得 
 一、幼儿教师要培养终身学习的理念
 
 我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
 
 过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
 
 二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教。
 
 二，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态，身正是范，学以致用为孩子上好课，变苦学为乐学、教师必须具备较高的业务素质，创新型教师必须具备以下几种业务素质，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，一是班级的整体管理、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心，师德是一个教师的灵魂：（1）有丰富的知识结构。管理包括两方面？教师的业务素质很重要，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。为了适应孩子的求知需求。
 
 总之，为我们详细，我们是领着孩子在学习、幼儿教师要培养终身学习的理念
 
 我们的生活日新月异。
 
 过去、关爱幼儿，为我们的教育科学理论注入了源头活水，这是教师发挥创造性的基本保证，我懂得了很多的道理、学者亦乐，给自己充电。（2）有较高的管理艺术，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，随时补充自己的能量，随着社会的不断发展一，每天练练基本功，只有高素质的人才能更适用这个岗位。（3）有丰富的情感，二是针对每个学生的个别指导。在今后的工作和生活中我要不断努力、尊重。
 
 四。所以，经过此次培训，歌舞情乐，日积月累就会被社会所淘汰，认识了很多朋友，现在我们是和孩子一起学习，我们每天至少学习一篇教学方面的文章。热爱、生动的讲解了课程特点及教学活动设计，学到很多知识。爱是儿童正常成长的必要条件，提升教学技能
 
 县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》。对孩子也是一件痛苦的事，教育理念也在不断更新、广泛学习幼儿教育教学理论。能否成为一个好教师、教师应具备良好的师德和职业道德
 
 德高为师，现在的教育对幼儿教师的要求很高，更是一件不负责任的事，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河、调动学生的热情、组织与指导，激发学生的学习动机，琴棋书画。
 
 要实施创新教育理念、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发，不带半根草走”的精神，我们要不断学习，让自己在幼教领域不至于落后，如果我们不把自己的知识的海洋装满，要有“捧着一颗心来。
 
 三，使教者亦乐。如果只靠原来在学校学的那点东西，我们要学会理解，远远不能满足孩子的需求，学生因“亲其师而信其教”，成为孩子的好朋友。教师声情并茂的朗诵
  4.幼儿园活动区角海洋主题设计意义 
 孩子们假期都去海边旅游，都去海洋馆参观，孩子们对海洋的问题特别的关注，回到幼儿园就和自己的好朋友谈论起海洋的问题，
 
 “海洋里有什么？”“海洋里的海龟特别大！”“海洋里有很多的神奇的东西？”因此，我们开展了这次主题活动，满足有对海洋的好奇，为有创设一个交流的舞台，展示的空间。
 
 主题
 
 总教育目标
 
 幼儿已有经验分析 
 
 幼儿提出的问题 
 
 主题墙壁
 
 设计
 
 区域配合
 
 可利用的资源
 
 家长配合
 
 1、激发幼儿兴趣，善于观察周围事物，并引导幼儿进行细致观察。
 
 2、了解海洋的各方面知识，培养环保意识。
 
 3、激发幼儿的表现欲、表演欲，鼓励幼儿根据主题设计剧情、准备表演材料。
 
 4、鼓励幼儿大胆表演及表现，为幼儿创造交流的空间。
 
 1、幼儿参观海洋馆，幼儿去过海边。
 
 2、幼儿了解海底的生物及动物。
 
 3、幼儿有初步的环保意识。
 
 4、幼儿有表演的欲望和兴趣。
 
 “海洋里有什么？”
 
 “海洋里的海龟特别大！”
 
 “海洋里有很多的神奇的东西？”
 
 制作表演的道具及演出服装、制作表演的背景及材料、丰富幼儿的知识及动作和语言。
 
 积木区：小剧场
 
 科学区：关于海洋的知识 
 
 角色游戏区：创编海洋故事。
 
 美工区：制作道具和服装。
 
 1、幼儿从家中带来各种图书、画报。
 
 2、指导幼儿与父母一起制作自己演出的服装。
 
 3、观看关于海洋的动画故事。
 
 1、幼儿共同搜集海洋的相关资料。
 
 2、帮助幼儿创编海洋故事、制作演出道具及服装。
 
 3、指导幼儿在家中表演、练习。
  5.大班幼儿《海洋世界》的自制绘本怎么做 
 《海洋世界》是大班的一个科学活动，首先运用多媒体《海底总动员》的视频激发幼儿对海洋世界的兴趣，调动幼儿的积极性，大海这个庞大的世界里，它的隐藏的知识实在是太多了，当小朋友问我海洋里的某种鱼是什么鱼时，我一时也说不上来，于是我就让小朋友先猜猜，接着我们就一起上网查资料，课后我感觉我的知识太少，对活动的掌握不是很熟练，所以教师首先需要丰富知识。因而我也给幼儿观看幻灯片《海洋世界》，让幼儿边看边听，了解了很多关于海洋世界的知识。最后我让幼儿看看海洋污染的严重后果，萌发幼儿爱护环境爱护大海的情感。
 
 本次活动的优点是
 
 1. 境创设好，导入自然（观看《海底总动员》），一下子就激发了学生的参与兴趣； 课件生动形象的展示海洋世界的美丽，幼儿能直观的了解海洋环境，并认识海洋动物。整个环节鼓励幼儿探索，培养幼儿创新能力。
 
 2. 教学中，通过观察、游戏的方式让幼儿自主地探索动植物们的生长特点，
 
 体现了幼儿的主体性；
  6.幼儿 健康教育知识常识 大海为什么是咸的 
 海水为什么是咸的 
 
 海水是盐的“故乡”，海水中含有各种盐类，其中百分之90左右是氯化钠，也就是食盐。另外还含有氯化镁、硫酸镁、碳酸镁及含钾、碘、钠、溴等各种元素的其他盐类。氯化镁是点豆腐用的卤水的主要成分，味道是苦的，因此，含盐类比重很大的海水喝起来就又咸又苦了。 
 
 如果把海水中的盐全部提取出来平铺在陆地上，陆地的高度可以增加153米；假如把世界海洋的水都蒸发干了，海底就会积上60米厚的盐层。 
 
 海水里这么多的盐是从哪儿来的呢？科学家们把海水和河水加以比较，研究了雨后的土壤和碎石，得知海水中的盐是由陆地上的江河通过流水带来的。当雨水降到地面，便向低处汇集，形成小河，流入江河，一部分水穿过各种地层渗人地下，然后又在其他地段冒出来，最后都流进大海。水在流动过程中，经过各种土壤和岩层，使其分解产生各种盐类物质，这些物质随水被带进大海。海水经过不断蒸发，盐的浓度就越来越高，而海洋的形成经过了几十万年，海水中含有这么多的盐也就不奇怪了。
  7.适合幼儿园的科学知识抢答的题目30个 
 幼儿园百科知识问答题
 
 1.哪两种动物被称为“海洋变色龙”？
 
 A.海马和乌贼 B.乌贼和章鱼 C.章鱼和海蜇
 
 2.企鹅会飞吗？
 
 A.会 B.不会
 
 3.“美人鱼”的学名叫什么？
 
 A.儒艮 B.鲤艮
 
 4.有哪些鸟类能模仿人语？ （可选多个答案）
 
 A.八哥 B.乌鸦 C.鹩哥 D.鹦鹉
 
 5.刺猬以什么为食？ （可选多个答案）
 
 A.鼠类 B.蚂蚁 C.煌虫 D.蝼蛄
 
 6.澳大利亚的国宝是什么动物？
 
 A.袋鼠 B.鹰 C.熊猫 D.树袋熊
 
 7.大袋鼠吃什么？ （可选多个答案）
 
 A.树叶 B.稻谷 C.树藤 D.青草
 
 8. 屎壳郎学名是什么？
 
 A.蟑螂 B.蜣螂
 
 9.蜗牛是软体动物吗？
 
 A.是 B.不是
 
 10.科摩多龙是蜥蜴还是龙？
 
 A.蜥蜴 B.龙
 
 11.“眼镜王蛇”是“眼镜蛇之王”吗？
 
 A.是，都是同一种蛇 B.否，它们是两种蛇
 
 12. 鸟类中，谁的尾巴最长？
 
 A.信天翁 B.雕 C.日米长尾雉
 
 13.谁的尾巴最美？
 
 A.孔雀 B.极乐鸟 C.火鸡
 
 14.世界上最毒的植物是什么？
 
 A.毒藤 B.箭毒木 C.断肠草
 
 15. 蚂蟥最怕什么？
 
 A.盐 B.酸性物 C、糖
 
 16. 雄蚊吃什么？ （可选多个答案）
 
 A.血 B.花密 C.果汁 D.花生油
 
 17. 被誉为“超级跳高健将”的是什么动物？
 
 A.袋鼠 B.跳虱 C.蟑螂 D.蚱蜢
 
 18. “皮毛之王”是什么动物 ？ （可选多个答案）
 
 A.河狸 B 北极熊 C 水濑 D 狼
 
 19. 大熊猫最爱吃什么？ （可选多个答案）
 
 A 树叶 B 竹笋 C 竹叶 D 草
 
 20.什么动物会夏眠？
 
 A 青蛙 B 海参 C 海马 D 蜥蜴
 
 21.三种相似的动物是什么？ （可选多个答案）
 
 A 马 B 驴 C 长颈鹿 D 骡
 
 22.会笑的狗是什么狗？
 
 A 松鼠狗 B 家狗 C 斑点狗 D 斑鬣狗
 
 23.鼹鼠是鼠吗？
 
 A 是 B 否
 
 24.下列动物谁跑得最快？
 
 A 鸵鸟 B 猎豹 C 羚羊
 
 25.海豚游得有多快？
 
 A 100km/h B 85km/h C 65km/h D 50km/h
 
 26.“立定跳远”冠军是？
 
 A 袋鼠 B 青蛙 C 跳蚤
 
 27.世界三大黄金水道是哪三条？ （可选多个答案）
 
 A直布罗陀海峡 B 巴拿马运河 C 密西西比河 D 苏伊士运河
 
 28.非洲统一组织总部设在哪里？
 
 A 埃塞俄比亚 B 亚的斯亚贝巴 C 布鲁塞尔
 
 29.荷兰的中央 *** 是否设立在首都？
 
 A 是 B 否
 
 30.布鲁塞尔被人们称为什么？
 
 A 非洲首都 B 亚洲首都 C 美洲首都 D 欧洲首都
 
 供参考。

7. 幼儿园小朋友的一些生活常识

1. 适合幼儿园小朋友回答的常识题
  适合幼儿园小朋友回答的常识题  1.谁有适合幼儿园小朋友回答的食品安全知识问答 
 食品安全
 
 预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到‘六不吃’：不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住‘病从口入’的第一关。 
 
 个人怎样预防食物中毒
 
  
 
 1、饭前便后要洗手； 
 
 2、瓜果洗净并去除外皮后才食用； 
 
 3、不购食来路不明和超过保质期的食品； 
 
 4、不购食无卫生许可证和营业执照的小店或路边摊点上的食品（尤其是这些店、摊上没有密封包装的食品）； 
 
 5、不吃已确认变质或怀疑可能变了质的食品； 
 
 6、不吃明知添加了防腐剂或色素而又不能肯定其添加量是否符合食品卫生安全标准的食品； 
 
 认识食物中毒特征
 
 潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病。胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热。提高自我救护意识出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，及时向班主任汇报，由班主任做出相应的措施，在家要及时到医院就诊。 
 
 预防发生食物中毒养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手；不吃生、冷、不清洁食物；不吃变质剩饭菜。 
 
 食物中毒时急救方法
 
 一旦发生食物中毒，马上到医院就诊，不要自行服药，若无法尽快就医，可采取如下急救措施： 
 
 1、催吐：如食物吃下去的时间在1至2小时内，可采取催吐的方法，取食盐20克，加开水200毫升，冷却后一次喝下；如不吐，可多喝几次，以促呕吐。亦可用鲜生姜100克，捣碎取汁用200毫升温水冲服。如果吃下去的是变质的荤食，则可服用“十滴水”来促进呕吐。也可用筷子、手指等 *** 喉咙，引发呕吐。 
 
 2、导泻：如果病人吃下食物的时间超过两小时，且精神尚好，则可服用些泻药，促使中毒食物尽快排出体外。一般用大黄30克，一次煎服能达到导泻的目的。 
 
 3、解毒：如果是吃了变质的鱼、虾、蟹等引起的食物中毒，可取食醋100毫升，加水200毫升，稀释后一次服下。此外，还可采用紫苏30克、生甘草10克一次煎服。若是误食了变质的饮料或防腐剂，最好的急救方法是用鲜牛奶或其他含蛋白质的饮料灌服。
  2.适合幼儿园的科学知识抢答的题目30个 
 幼儿园百科知识问答题
 
 1.哪两种动物被称为“海洋变色龙”？
 
 A.海马和乌贼 B.乌贼和章鱼 C.章鱼和海蜇
 
 2.企鹅会飞吗？
 
 A.会 B.不会
 
 3.“美人鱼”的学名叫什么？
 
 A.儒艮 B.鲤艮
 
 4.有哪些鸟类能模仿人语？ （可选多个答案）
 
 A.八哥 B.乌鸦 C.鹩哥 D.鹦鹉
 
 5.刺猬以什么为食？ （可选多个答案）
 
 A.鼠类 B.蚂蚁 C.煌虫 D.蝼蛄
 
 6.澳大利亚的国宝是什么动物？
 
 A.袋鼠 B.鹰 C.熊猫 D.树袋熊
 
 7.大袋鼠吃什么？ （可选多个答案）
 
 A.树叶 B.稻谷 C.树藤 D.青草
 
 8. 屎壳郎学名是什么？
 
 A.蟑螂 B.蜣螂
 
 9.蜗牛是软体动物吗？
 
 A.是 B.不是
 
 10.科摩多龙是蜥蜴还是龙？
 
 A.蜥蜴 B.龙
 
 11.“眼镜王蛇”是“眼镜蛇之王”吗？
 
 A.是，都是同一种蛇 B.否，它们是两种蛇
 
 12. 鸟类中，谁的尾巴最长？
 
 A.信天翁 B.雕 C.日米长尾雉
 
 13.谁的尾巴最美？
 
 A.孔雀 B.极乐鸟 C.火鸡
 
 14.世界上最毒的植物是什么？
 
 A.毒藤 B.箭毒木 C.断肠草
 
 15. 蚂蟥最怕什么？
 
 A.盐 B.酸性物 C、糖
 
 16. 雄蚊吃什么？ （可选多个答案）
 
 A.血 B.花密 C.果汁 D.花生油
 
 17. 被誉为“超级跳高健将”的是什么动物？
 
 A.袋鼠 B.跳虱 C.蟑螂 D.蚱蜢
 
 18. “皮毛之王”是什么动物 ？ （可选多个答案）
 
 A.河狸 B 北极熊 C 水濑 D 狼
 
 19. 大熊猫最爱吃什么？ （可选多个答案）
 
 A 树叶 B 竹笋 C 竹叶 D 草
 
 20.什么动物会夏眠？
 
 A 青蛙 B 海参 C 海马 D 蜥蜴
 
 21.三种相似的动物是什么？ （可选多个答案）
 
 A 马 B 驴 C 长颈鹿 D 骡
 
 22.会笑的狗是什么狗？
 
 A 松鼠狗 B 家狗 C 斑点狗 D 斑鬣狗
 
 23.鼹鼠是鼠吗？
 
 A 是 B 否
 
 24.下列动物谁跑得最快？
 
 A 鸵鸟 B 猎豹 C 羚羊
 
 25.海豚游得有多快？
 
 A 100km/h B 85km/h C 65km/h D 50km/h
 
 26.“立定跳远”冠军是？
 
 A 袋鼠 B 青蛙 C 跳蚤
 
 27.世界三大黄金水道是哪三条？ （可选多个答案）
 
 A直布罗陀海峡 B 巴拿马运河 C 密西西比河 D 苏伊士运河
 
 28.非洲统一组织总部设在哪里？
 
 A 埃塞俄比亚 B 亚的斯亚贝巴 C 布鲁塞尔
 
 29.荷兰的中央 *** 是否设立在首都？
 
 A 是 B 否
 
 30.布鲁塞尔被人们称为什么？
 
 A 非洲首都 B 亚洲首都 C 美洲首都 D 欧洲首都
 
 供参考。
  3.幼儿园安全常识问答的题目谁有 
 1、穿越马路时，行人要走 、或 。 
 
 2、乘坐公共汽车时，遇单门车先 后 ，遇双门车先由 门上车， 门下车。 
 
 3、在地铁月台上候车时，应站立在 内，不可走进月台或将头手伸出月台外东张西望。
 
 4、坐出租车时，应由 侧的车门上下车。 
 
 5、交通信号灯有 、、等三色灯号。 
 
 6、学生骑自行车以 岁以上较为适宜。 
 
 7、道路上的标线依其功能可分为 、、。 
 
 8、月 日是交通安全日，提醒我们要注意交通安全。
 
 9、幼儿新生入园时应将两卡交幼儿园，两卡即 和 。
 
 10、妇幼保健院体检在 月内有效。幼儿离开幼儿园 月以上，须重新体检后方再入园。
 
 11、电器设备包括插座应安置在 米以上儿童摸不到的地方。
 
 12、红眼病的隔离期至少 天。
 
 13、水痘的隔离期为：全部结痂但不少于病后 天。
 
 14、流行性腮腺炎的隔离期为发病后 天。
  4.求十个幼儿知道的简短小常识,谢谢 
 1.从哪里拿的东西放回哪里
 
 孩子的生活自理能力还不好，自己玩耍的时候总喜欢乱扔玩具，玩厌了就屁颠屁颠地抛开，等着妈妈帮他收拾残局。很多妈妈们都不会说什么，觉得“孩子还小，也不懂收拾，帮他收反而更省事”。
 
 其实6岁前的孩子，完全有能力自己收拾东西，只是爸爸妈妈的宠爱和迁就，让他失去了锻炼自己的机会。不妨就给他立下规矩，每次玩完之后都要自己收拾玩具，写完作业要收拾书桌等等，让他学会从哪里拿的东西放回哪里。
 
 2.让孩子提前准备睡觉。
 
 根据孩子需求的睡觉时长，往后倒推，算算孩子应该几点准备睡觉。睡觉专家Kim West建议，在开学前的两周，每三天提前15分钟睡觉，直到孩子回到正本的时刻。一同，每天提前15分钟叫醒孩子。Breus博士也必定这会协助重建孩子的生物钟。
 
 3、吃饭的时候要在儿童餐椅里面吃，出了餐椅就一口也不给吃了；（可以在喂饭的时候就养成在餐桌上吃的习惯）
 
 4.对孩子的惩罚要切实可行
 
 爸爸的话对宝宝个不切实际的“威胁”，这个威胁对孩子不起什么警告作用。如果宝宝的爸爸说： “今晚你别吃肉”（假如明明爱吃肉），那效果会比这么说好得多
 
 5.坚持卧室光线乌黑。
 
 乌黑的环境会给身体信号，告诉身体是时分平静下来去睡觉了。孩子特别需求一个好的睡觉环境，遮光窗布是一个很好的选择，Breus博士也提到，许多情况下，你需求在太阳落山之前就让孩子去睡觉，所以一个光线暗的卧室格外有用。
 
 6.告诉孩子这样做的后果
 
 最好，这个后果跟孩子的切身利益有关。童童妈妈告诉他，“我要被开除了。”可是，事实是，也许她每天都这么说，开除这件事并没有发生。如果这样，就等于说了谎。孩子更不把她的话当真。甚至，也许孩子还巴不得她呆在家里呢！有个真实的例子，一个小孩小时候最盼的就是妈妈不上班，被开除在家带他。所以，童童的妈妈如果估计出一个合理的时间，比如30分钟，让童童吃饭，吃不完，就不让吃。这可能比说“我被开除”要好。
 
 7.告诉孩子这样做的后果
 
 最好，这个后果跟孩子的切身利益有关。童童妈妈告诉他，“我要被开除了。”可是，事实是，也许她每天都这么说，开除这件事并没有发生。如果这样，就等于说了谎。孩子更不把她的话当真。甚至，也许孩子还巴不得她呆在家里呢！有个真实的例子，一个小孩小时候最盼的就是妈妈不上班，被开除在家带他。所以，童童的妈妈如果估计出一个合理的时间，比如30分钟，让童童吃饭，吃不完，就不让吃。这可能比说“我被开除”要好。
 
 8.不可以打断别人说话
 
 当孩子遇到好的事情，比如受到老师表扬了、交到一位新朋友等等，总会很兴奋地想要把它告诉爸爸妈妈，无论爸爸妈妈在做什么事情他们总会毫不犹豫地打断。而且现在许多父母都是“孩子第一”，所以常常允许孩子在任何时候打断自己讲话，而且还会高兴地回应孩子，这样的态度容易让孩子让成不顾一切打扰别人的习惯，长大以后可能会以自我为中心，很难在集体中生活。
 
 9.父母做好榜样，不希望宝宝做的，父母首先不要做，如在饭桌上看书、看报、看电视；在饭桌上吵嘴或说饭菜不好吃。为宝宝准备饭菜的基本原则。
 
 10. 跑跑玩玩。
 
 白日做的练习能让孩子晚上更简略入睡。Breus博士说，“让孩子在户外游乐园玩会，在宅院里或许游水池里玩会，这样孩子晚上会更简略入睡”。

8. 幼儿园与您共享小知识

1.幼儿园老师如何教会幼儿分享 
 教会幼儿分享的办法如下：（1）向幼儿描述这个社会性技能。
 
 比如，“有时候，当你玩玩具的时候，你的朋友也想玩，你应该跟朋友分享。” “你的朋友想要玩你正在玩的玩具，你可以对他说‘我再玩一会儿’， 玩好以后，把它给你的朋友玩。”
 
 （2）让幼儿描述这个社会性技能。 比如，问幼儿：“当你的朋友想要扰你正在玩的玩具时，你该怎么做？”幼儿重复你之前解释的内容。
 
 说：“对，你说‘再玩一分钟’。玩好以后，把它给你朋友玩。”
 
  
 
 （3）向幼儿示范该行为。比如，说：“看我，看看应该怎样分享。”
 
 示范与幼儿分享卡车或玩具。让幼儿说说你是否分享了，问：“我跟你分享了吗？”幼儿回答：“是的。
 
  ”说：“对！我说‘再玩一分钟’。我玩好以后，就把卡车给你玩了。”
 
 （4）幼儿向你示范该行为。说：“让我看看你怎样分享。”
 
 说：“对！你说‘再玩一分钟’。你玩好以后，就把卡车给我玩了。”
 
 （5）通过跟幼儿的一个同伴示范，教会幼儿掌握该社会性技能。比如， 问：“我做什么了？”幼儿描述你所做的事。
 
  （6）幼儿跟同伴展示。比如，说：“让我看看你是怎样跟乔舒亚分享的。”
 
 （幼儿跟同伴展示）说：“很好！你说‘再玩一分钟’。你玩好以后，就把卡车给乔舒亚了。
  2.幼儿园中班小小播音员说什么好 
 中班的小朋友已经可以说些简短的句话，可以说就季节来说说春天的变化，也可以就当前需要预防疾病来说说需要注意的事等等。注意语句不要太长，要让幼儿容易记住且易说，具体内容如下（后面附有范例）：
 
 1、天气预报
 
 作为幼儿园中班的小小播音员，可以讲一些关于天气方面的内容，比如可以说一些提醒小朋友们，天气逐渐变凉，请大家注意保暖。”等，这些话语也比较简单，小朋友也能够记住。
 
 2、关于卫生方面
 
 比如让小朋友们注意卫生，勤洗手，普及让幼儿知道应及时大小便，大小便应在适当的地方，爱清洁等。
 
 3、猜脑筋急转弯
 
 广播时也可以出一些脑筋急转弯的题目让小朋友们一起猜猜，活跃气氛，调动幼儿的兴趣，另外也可以带动他们参与进来。
 
 4、生活小百科
 
 可以讲一些生活上的小常识，比如“为什么上完厕所之后要洗手”“为什么用红灯和绿灯做信号灯”等等诸如此类的，记住，分享的小常识最好和幼儿身边最切身的。
 
 5、安全小知识
 
 孩子的好奇心很重，很多时候不知道危险，这时，作为小小的播音员可以讲一些有关安全方面的知识，比如可以说些让小朋友不要随身携带玩具及锐利的器具来园、不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴等。
 
 注意事项：
 
 1、如果小朋友在播音时比较紧张，家长或者老师可以事先让小朋友演练一遍，一方面可以在孩子播音时，及时发现问题，另一方面也可以消除孩子的胆怯感。
 
 2、家长在平时生活中也最好有意识地培养孩子的说话能力，比如日常生活的所见所闻都可以作为广播的题材。
 
 范例：
 
 合：敬爱的老师，亲爱的小伙伴们，大家早上好！欢迎您收听今天的广播。今天我们将和大家度过一个愉快的清晨时光  
 
 苏：大家好，我是中班的小小主持人苏。
 
 首先，我想提醒小朋友们，天气逐渐变凉，请大家注意保暖。  接下来请我们班级两个小广播员来给大家讲两个生活小百科  
 
 原：大家好，我是中班的小小播音员。小朋友们，你们知道为什么用红灯和绿灯做信号灯么？让我来告诉你们吧！因为红灯和绿灯比其它颜色的灯光传播得更远，司机叔叔在很远的地方就能看见，可以保证安全行驶。
 
 另外，红色容易引起人们的注意，所以习惯上用红色来表示危险的信号，绿色总表示和平或平安。因此人们用红灯表示停止、绿色表示通行。小朋友们，你们记住了么？
 
 苏：听了这些生活小百科，小朋友们还知道其他的小常识么？知道的小朋友可以和我们大家一起分享！ 
 
 合：愉快的时间总是过得特别快，亲爱的小朋友们今天的广播结束了，我们下次再会。
  3.幼儿分享行为对幼儿有什么积极的意义 
 1、分享行为可以帮助幼儿赢得玩伴，使幼儿在活动和交往的过程中获得言语表达、人际交流等技能；
 
 2、分享行为可以帮助幼儿学会与他人和睦相处，共同享受自然界和人类社会带给大家的各种条件，促进幼儿的社会化。
 
 3、分享行为可以帮助幼儿学会在今后与人共同生活和与人合作共事。Damon(1977)的研究发现，在分享方面做得较好的儿童，往往在解决社会性问题、帮助他人等方面也做得较好。
 
 分享行为可以说是幼儿社会性的重要组成部分。
 
 扩展资料：
 
 培养幼儿亲社会行为：
 
 一、树立榜样
 
 老师及父母是幼儿模仿的重要对象。他们的日常行为，言行举止都对幼儿的发展产生潜移默化的影响。所以说，教师与家长应注意自己的行为，抓住一切有利机会作好良好榜样。
 
 在园时，教师可利用玩玩具、分发物品等时候，有意识的将它们以分享的形式进行。如：对幼儿说：“可以和你换个玩具玩吗？”、“可以和你一起玩吗？”、“可以把你手里的玩具给我玩一下吗？”……让幼儿体验到分享的乐趣。
 
 在家里，让孩子请爷爷、奶奶等一起分享，逐步培养幼儿的分享行为意识。除了老师及父母应树立好榜样，同伴之间也是学习的榜样。当幼儿愿意与同伴一起分享物品时，老师应作出积极评价和鼓励，这样，既树立了好榜样给幼儿学习，又激发幼儿愿意与同伴分享。
 
 二、随机教育
 
 教师要随时注意观察、了解，把握教育契机，对幼儿进行针对性强、及时有效的教育、激励。幼儿们都喜欢老师的表扬、称赞，因此，不管是物质分享还是情感分享，当有了分享意识和行为的事件时，我们就要充分利用。
 
 及时对班级幼儿进行激励性的榜样教育，对有分享行为的幼儿进行赞许、奖励来强化孩子的分享行为，幼儿就会非常愉快，自尊心得到了极大的满足，从而加强和维持自己的分享行为，
 
 逐步内化为自身的意识；同时班级幼儿也有了模仿学习的榜样，孩子们会纷纷效仿，那么，班级中分享的氛围就会越来越浓。
 
 三、懂得分享意义，认识分享的必要
 
 要培养幼儿的分享行为，首先要让幼儿懂得分享行为的意义，根据幼儿期思维具体形象的特点，用讲故事的形式，启发孩子明白道理，让幼儿意识到，要做好一件事情，必须大家共同使用一件物品，共同活动。
 
 要让幼儿知道幼儿园中的物品是大家共同拥有的，每个成员都有使用支配的权利。要让幼儿进行分享，首先要克服强烈的自我中心的心理倾向。
 
 而要克服这一点，并非言语说教就可以做到的，社会领域的教育本来就具有潜移默化的特点，幼儿社会性尤其是分享行为的培养应渗透在多种活动和一日活动的各个环节之中。
 
 四、家园配合，形成教育合力
 
 家庭教养方式对幼儿情感的影响是不容忽视。我们把改进家教方式放在首位争取家长配合，形成教育合力，共同培养教育。父母是幼儿的第一任老师，父母的言行举止对孩子品质、习惯的形成有着深远的影响。
 
 家庭和幼儿园的教育同步，取得一致，将会使幼儿园教育产生事半功倍的效果。幼儿园要向家长宣传“幼儿合作与分享品质养成”的重要性，利用幼儿园的信息平台向家长进行相关知识的介绍，如“如何使孩子学会分享”、“帮助孩子学会合作”。
 
 通过家长接送孩子的时间和家长直面交流、个别接触，使家园教育更有针对性、及时性。
 
 家长可以在日常生活中培养幼儿的分享行为，可以随机或有意识地创设相应的环境条件，让幼儿通过参与活动，体验分享的情绪、情感，从而逐渐形成分享意识和分享行为。
 
 平时，孩子会自发地出现一些分享或拒绝分享的行为，我们要善于捕捉时机，及时展开交流，以加深幼儿的情感体验，同时要支持孩子的分享行为，给孩子提供分享的机会。
  4.  
 如何教育孩子学会分享，以下建议值得实践。
 
  其一，以平等态度对待孩子，不专宠不溺爱。在日常生活中，家长们要以平等的态度对待家庭成员，孩子是很重要的，但不应该享受凌架于所有家庭成员的专权，该给孩子的自然要给，不应该给的就没必要什么都宠着，只有这样，孩子们才不会自私。
 
  其二，日常生活中实践分享。在家里，在和别的小朋友交往中，家长都应该实践分享的理念。
 
 家里的好食物，所有家庭成员都要分享，与小朋友在一起玩，玩具和食物都一人一份，以此让孩子养成这样的理念--“食物和玩具不是专属我一个人的”。 其三，用行动证明分享是快乐的。
 
 日常生活中要引导孩子将他的食物和玩具分给家人或别的小朋友，并且要让他知道，分享食物或玩具，会让大家快乐。如，孩子在吃玩玩具，父母可以要求参与其中，并且表现得非常高兴，也要向他表示感谢。
 
 长此以往，孩子们会明白，与他人分享食物和玩具是快乐的事情。060s。
  5.如何对小班幼儿进行分享教育 
 分享是幼儿获取快乐的一种较高层次的行为。
 
 教师应通过多种方法，帮助幼儿在活动中学会分享，从而培养他们良好的行为习惯与健康的人格。 在幼儿园里，常常能看到这样的情景：两个孩子为了同一件玩具发生争吵甚至打斗，有的孩子宁愿自己拿着玩具不玩，也不愿让与别的小朋友玩；孩子正吃着东西，你跟他要，他会马上藏起来说没有了。
 
  随着社会地不断进步与发展，这些行为对孩子将来的成长是非常不利的，为了能使幼儿的行为适应社会的需要，作为幼儿教师，必须利用多种形式、通过多种渠道来帮助幼儿学会“与人分享”，降低自我中心意识，养成良好的分享行为。 一、教师要适时发挥榜样力量 俗话说：“榜样的力量是无穷的。
 
  ”幼儿常常是通过观察和模仿来学习的，在幼儿园中教师是幼儿模仿的重要对象。所以，教师要做有心人，为幼儿做好行为示范。
 
 如在分发物品时，我有意识地将这些物品让大家分享。当看到幼儿正在玩玩具时我会有意识地走过去说：“我可以和你一起玩吗？”待幼儿体验到分享带来的乐趣后，幼儿便会自觉产生分享的动机，模仿老师的行为。
 
  同伴是幼儿观察学习的榜样，老师要在同伴中树立好典型，让其他幼儿学习。当某位幼儿有分享行为时，老师要做出积极评价和鼓励，这样会激励其他的幼儿去模仿和学习。
 
  二、给幼儿多创造分享的机会 1、设立分享日 老师根据实际情况在一周中设立一个专门的分享日。 比如，“玩具分享日”是让幼儿在这一天将自己喜爱的玩具、宠物带来与别人分享。
 
 再如，“经验日”是让幼儿在这一天，将自己的成功经验和近期完成的作品向他人展示，幼儿在展示和讲述的过程中，既能产生一种成就感，又会产生因分享带来的快乐和满足感，还可锻炼口语表达能力。 当某个幼儿有办“生日会”的需求时，我们可以与家长配合把“生日会”办成一个“分享会”。
 
 在“生日会”上，蛋糕、饮料、糖果等将成为小朋友共同分享的物品。老师在主持“生日会”的过程中要有意识地为幼儿创造分享的机会。
 
 如请大家唱完生日歌、说完祝词之后，就可请“小寿星”简要谈一谈成长中值得分享的故事。 然后，请“小寿星”为大家分发生日蛋糕，这是小朋友共同期待的时刻，在这一时刻，大家分享食物，体会着过生日者快乐的心情以及由分享带来的乐趣。
 
  2、开展分享活动 即每天为幼儿提供短暂的几分钟专门开展分享活动。 在这一时间段，幼儿尽可能地把自己拿手的歌曲、舞蹈、诗歌、谜语、故事、笑话等分享给其他幼儿。
 
 这样的分享活动可给每个幼儿更多精神上的分享机会，让他们尽展才华。 3、开辟宠物区 即在教室中开辟一个小小的角落来摆放幼儿从家中带来的宠物玩具。
 
  在自选游戏时，幼儿可以随时到这个角区来与小伙伴共同分享自己或他人带来的宠物。 三、建立一定的分享规则 为使幼儿的分享行为能够持续不断地进行下去，建立一定的分享规则是十分必要的。
 
 我们所建立的分享规则主要有以下几条。 1、平等分享 要做到这一点不太容易，因为这一时期的幼儿交友更多由利益来决定，所以在分享时常会出现一些不平等的分享行为。
 
 如常听到“**是我的好朋友，我要把带来的汽车给他玩” “你不是我的好朋友，我不给你玩”之类的话。 出现这样的问题，老师可以和幼儿进行讨论：是不是带来的分享物只给自己的好朋友？当别人把自己的玩具给你玩时，你是不是很高兴？如果别人不给你玩，你是不是很难过？让幼儿通过换位思考来体会别人的心理，并学会站在他人的角度来思考问题，从而建立起平等分享的规则。
 
  2、共同分享 是指在相同的时间内，两个或两个以上的个体自愿地结合在一起，通过相互间的配合和协调，融洽地进行分享（玩具、食物或其他），最终使彼此的情感都获得满足。如在搭积木时，大家应商量，分工使用；自己带来的玩具让大家一起玩，带来了好吃的东西应具有足够的数量，这样才能达到你快乐，我快乐，大家都快乐的目的。
 
  在刚实施此规则时，我们先教幼儿协商的技巧。如在与别人一起分享玩具前，要先同别人商量：“我也想玩这个玩具，我可以和你一起玩吗？”“我参加这个游戏可以吗？”在分享过程中，老师要协调关系，引导幼儿去与他人使用；在分享后，老师要强化幼儿共同分享的合作行为。
 
  共同分享制度，为幼儿今后更好地与他人合作奠定了基础。 3、轮流分享 是指在不同的时间内，大家轮换使用分享物。
 
 刚开始实施此规则时，由于幼儿的自我控制能力差，会发生一些争执。 这时，我们可教给幼儿学会说：我也想玩这个玩具，你玩一会儿可以给我玩吗？”渐渐地，幼儿学会了协商，也了解到尊重别人及等待轮换的重要性。
 
  轮流分享制度的建立，可以帮助幼儿解决一些分享中出现的问题，使幼儿在玩具数量少的情况下也能顺利实现分享，同时为幼儿将来成为守秩序的公民打下了基础。 4、先宾后主的分享 是指幼儿将自己带来的玩具先让别人玩。
 
  当然这种制度开始实施时会使幼儿觉得很委屈，为什么自己家里的玩具要先让别人玩呢？这时老师可采取换位的方法引导幼儿去思考。如可对幼儿说：“你是否也希望别人先把玩具给你呢？”这样，幼儿就容易调整自己的行为。
  6.  
 小时候的小白兔性格很内向，不太会跟小朋友交往，为了培养她，送去幼儿园后，妈妈就常鼓励她在幼儿园多交好朋友，这样自己在幼儿园就不会孤单了，也不会被别人欺负了。
 
 因为小白兔的嘴巴不是很甜，不太会说话，所以妈妈会让她带一些她喜欢吃的小食品或是她的玩具去幼儿园和小朋友一起分享，通过这样的交流与分享，小白兔交到了她的铁杆朋友，体会到了分享与交友的快乐与好处，同时也获得了小朋友的喜欢。另外，妈妈还常常鼓励小白兔乐于助人，告诉她帮助他人可以得到别人的喜爱，自己也能收获快乐。
 
 所以，在家里，妈妈要求她帮外婆、妈妈、爸爸做力所能及的家务，培养她勤快的能力。爱干家务的小白兔把这种习惯带到了幼儿园，她会常常帮助老师、小朋友，受到大家的喜欢，老师的表扬。
 
 所以，小白兔也收获到了帮助他人的快乐。
  7.幼儿分享意识培养的多种途径 什么是分享 
 学会分享是建立良好人际关系的基础，现在的独生子女往往饭来张口，衣来伸手，常常以自我为中心，有什么好东西就习惯自己先占有，这对培养幼儿健康的人格是极为不利的。
 
 通过分享意识的培养可以使幼儿懂得有好东西大家一起分享是一种快乐的事情，教育幼儿心中有他人，愿与人分享，为其一生品德素质的形成打下了良好的基础。[关键词]：分享，情感体验，移情，培养，行为，品质幼儿是祖国的未来和希望，是21世纪的接班人，他们肩负着比父辈、祖辈更重要的使命，新世纪对新一代人的要求，不仅是体力、智力的充分发展，而且更要具有极强的社会适应能力和优秀品质，因而幼儿教育提出了培养“完整儿童”的目标，旨在促进幼儿生理、心理、智力、人格的全面发展，为其一生奠定良好的素质基础。
 
 而今优越的社会条件，特殊的家庭位置，使孩子们存在着自私、孤僻、独占心强、自我中心、不合群、合作意识差等问题。请看下面二组现象的描述：现象描述一：在一次听小班上《大家一起玩》时，老师问：“玩具怎样玩？”幼儿回答说：“轮着玩。”
 
 老师问：“怎么轮着玩？”大多数的幼儿回答：“我玩完了他玩。”等玩具出现时，95%以上的幼儿就抢着先玩，根本控制不了自己，表现出独霸意识。
 
 现象描述二：一天下午吃苹果，在无意的观察中，我发现孩子们到苹果盘前拿苹果时都是仔细端详一番后，伸手拿走了其中的大苹果，而只有个别不爱吃苹果的孩子拿了小的。通过这两件事后，我在想难道孩子们不懂得相互谦让，没有分享的意识？围绕这个问题我向这个班的幼儿提出了一个问题：“如果现在有两个苹果，一个大，一个小，那么你拿哪个呢？”令人惊讶的是90%的幼儿都说：“我把大的给别人，把小的留给自己。”
 
 孩子们会说，但在用行动表达时却截然相反，这充分说明了幼儿品德发展中出现了言行不一致的现象。从以上现象看，幼儿虽已有了分享与谦让的意识，但只停留在口头上，没有落实在行动中，要将其转化为自觉的行为，就需要我们教师运用各种方法进行反复培养。
 
 下面就谈谈我园在实施幼儿分享活动教育中的一些做法。 一、初步认识什么是分享“分享”是幼儿之间团结友爱，相互关心，爱别人的更高层次的品质表现，所谓分享，是指将自己喜爱的物品，美好的情感体验及劳动成果与他人共享的过程，它是幼儿个体亲近群体，克服自我中心的有力手段。
 
 要想使幼儿真正认识“分享”的意义，必须先对幼儿进行关心别人，爱别人的思想品德教育。为此，我们设计了一系列的教育活动，从教育幼儿爱身边最亲密的人开始。
 
 如：“三八”节为妈妈制作一样礼物，为妈妈做一件事，平时关心帮助比自己小的幼儿，主动向老师询问XXX小朋友为什么没来等，并通过故事《团结果》、《猪八戒吃西瓜》，情境表演《客人来》，歌曲《分果果》等形式来教育幼儿。同时还在小班开展了大型亲子活动“我和父母共分享”把家长请到幼儿园和孩子一起游戏，让幼儿剥桔子、鹌鹑蛋等给父母吃，使幼儿从感情上认识什么是分享，怎样与别人分享，懂得只有和大家共同游戏，共同分享快乐，才是真正的快乐。
 
 二、增加认识，丰富幼儿的情感体验对什么是分享有了初步的认识，只是形成分享意识的一个小小铺垫，接着应该促使幼儿亲自体验分享的快乐，产生分享的情感。根据幼儿的年龄特点，我们引导幼儿从物质分享开始，进而至精神分享，从分享幼儿日常生活中的小事开始，进而至分享幼儿园、家乡和国家变化的喜悦。
 
 幼儿的情感是与认识相结合的，情感的产生受到知识经验的影响，为了丰富幼儿的知识，我们向幼儿讲述了“孔融让梨”的故事，让幼儿分析大家为什么表扬孔融，使幼儿懂得分享和谦让是一种优良的品质，鼓励他们用自己的实际行为向孔融学习，同时在班上开展了“我的玩具大家玩”、“我的图书大家看”等主题分享活动。并把每周五设立为分享活动日，在家长的协助下，孩子们从家里带来了最心爱的玩具、图书，放在班上的玩具图书角中，同时教师还利用课余时间引导幼儿自己介绍玩具的由来，演示给大家看玩具的玩法，并请他邀请几名喜欢这种玩具的小朋友和他一起玩，孩子们在愉快的环境中玩着各自喜欢的但不是自己的玩具，从“分享”中体验到快乐。
 
  当某个幼儿有办“生日会”的需求时，我们与家长配合把“生日会”办成一个“分享会”，在“生日会”上蛋糕、饮料、糖果等成为小朋友共同分享的物品。教师还利用“生日会”的过程有意识地为幼儿创造分享的机会，让大家唱完生日歌，说完祝词之后，请“小寿星”简要谈谈成长中值得分享的故事，然后请“小寿星”为大家分生日蛋糕，这是小朋友共同期待的时刻，在这一时刻大家分享食物，体会着过生日者快乐的心情以及由分享带来的乐趣。
 
 通过物质的体验，我们进一步转向精神分享，促使幼儿心理素质的提高，我们又设计了“小小导游”、“小小播音员”的活动，每天请幼儿轮流将自己感兴趣的事及所知道的新闻“播送”给小朋友，把家乡的变化讲述给别的幼儿听，使全班幼儿分享自己所带来的愉快，如飞飞小朋友的母亲是位导游，在母亲的影响下，飞飞会把古镇的旅。
  8.幼儿生活小常识有哪些 
 为了幼儿的身体健康，为了幼儿能够茁壮的成长，家长们在平时的生活当中，必须要让幼儿养成好的生活习惯，饮食习惯。因此，家长们必须要了解幼儿生活小常识，有助于帮助宝宝健康快乐的成长。
 
 1、拥抱是一种力量，它是父母借着身体的接触在告诉孩子，我们永远爱你。这种爱将影响孩子的一生。
 
 2、营造和谐亲子关系，一是要做到“言传”与“身教”并重；二是要做到关注孩子的生理需求与心理需求并重。
 
 3、如何管理压岁钱，家长应当起引导作用，培养孩子的理财意识，让压岁钱能成为最有效的工具，给孩子上一堂理财课。
 
 4、好奇心是兴趣的先发部队，善用好奇心的求知动力，可以开户孩子智慧之门。
 
 5、家长应注意限制孩子过多地吃糖或甜食，这样易使体内的钙和维生素D被消耗掉，导致身体缺钙。
 
 6、久存的水会被细菌污染，不利于身体健康，还会诱发多种肠道疾病。因此更要切记久存的水不宜给儿童喝。
 
 7、切勿忽视孩子粗粮的摄入，粗粮中含有丰富的营养，多给孩子补充粗粮有益身体健康。
 
 8、家长要注意和孩子之间的沟通，正确的沟通方法是形成良好亲子关系的关键。
 
 9、尊重孩子的意愿，正视孩子的价值更有利于让孩子获得独立成长的安全感。
 
 10、水果营养丰富，易感冒的孩子多吃些颜色深的水果可以起到预防作风感冒的作用。
 
 11、在家庭生活中，应当放手让孩子参加自我服务劳动，让其学会照料自己的生活，让孩子形成独立的性格。
 
 12、从小鼓励孩子多学知识，开阔孩子的视野，丰富孩子的社会经验，对培养孩子气质十分有益。
 
 13、菠菜营养丰富，富含铁、维生素C等。
 
 从幼儿生活小常识当中，我们了解到幼儿的饮食、心理等各方面的常识，这样有助于家长更好的给幼儿一个健康的生活环境，健康的饮食，健康的心理。