记笔记真的有用吗

1. 记笔记真的有用吗

我是刚高考完的！重要的是我数学很差！每次数学只能考三四十分，满分一百五的情况下！高考数学考了74，真是够烂的，可我也尽力了！ 
我当时和你一样的情况，上课狂做笔记，老师讲了点啥根本不知道，笔记做的超整齐，但是其实一道也不会。我同桌都问我，你做这有啥用了么？我只能说，走形式...... 
这位同学,你记完笔记以后看不看?能不能看懂?对你做题有帮助没?说实话,假如没有以上作用的话趁早别做了,真的还不如听老师讲课了. 
高三复习讲究总结,无论文理都一样.数学更是.你要学会总结,相同类型的题,做一道题的笔记即可,以后再做此类型的题就参照这道题的方法,这样会省很多力气.当然这一道题的笔记要做全作对,也可多记几种方法,但不推荐很多方法,因为一多了杂了就记不住了. 
记笔记是记重要的东西,所以说老师给的公式,推理,方法之类应该记,至于很多的题的步骤有时就不用记了,不然记上一堆完了你就是看也看不过来. 
学习方法很重要,要找到适合自己的学习方法这样才能提高学习效率,最忌讳的就是人云亦云,别人怎么做,你就跟着做,这样是绝对行不通的. 
希望我说的能帮助到你.

2. 记笔记有用吗

做笔记的好处有答；1/坚持记课堂笔记，有助于集中注意力，专心听讲。要想做好课堂笔记，思维就得跟着老师上课走。老师导向哪里，讲解哪里，就应该想到哪里，听到哪里这样可以更好的集中精神2/还有这样可以把老师讲答知识点做一个系统整理这样就方面以后复习就知道可以从哪里开始复习一个大概的方向3/做笔记可以知道节课，到底哪些是重点，哪一处是次要点，老师哪些讲得详细，哪些讲得简略，要能在听课过程中作出自己的判断，要能对老师的分析、点拨作出敏捷的思维反应，经过及时的鉴别、筛选，准确地将老师的重要表述与总结的要点记下来

3. 记笔记真的有效吗？

4. 你觉得上课记笔记真的有用吗？

有用，之所以你觉得没有用，那是因为你不会使用。


当你复习课程材料时，最好写一些强有力的笔记，当你需要的时候，这些笔记将会是一个有价值的信息来源。

记笔记的好处？

它可以让你的学习时间更加强大和有效，有助于增强你的注意力和注意力，让保留和回忆信息变得更加容易，提高你的认知技能，增强记忆，并激发你的批判性思维技能。

你如何写有力的笔记？



想法1，记下相关信息。

相关信息可以包括关键概念、想法和主题。不管你做什么，不要浪费时间直接从课本上抄下来，写下每一个单词。相反，通过识别与主题相关的内容，变得更有选择性。如何在笔记中写相关信息的一个很好的例子是使用康奈尔方法。

想法2，提前准备。

在你开始阅读课本或上课之前，写下一些一般的小主题，为提前记笔记做准备，这样你就可以预测你需要写下的信息类型。

想法3，做一个录音来指导你的学习。



为了帮助你在写笔记时涵盖最相关的材料，你可以在手机上使用一个简单的语音备忘录应用程序(例如，你的iPhone或Android )来记录在较长时间的演讲中所说的话。

想法4，不要写完整的段落；使用列表。

除了不浪费墨水和纸张的明显原因之外，没有必要以段落的形式写笔记。

想法5，使用颜色强调关键概念。

教科书大部分都是单色的，这就是为什么在大多数情况下重读它们是一项枯燥乏味的任务。你可以用颜色更有条理地整理笔记，这将会让你的思维更活跃，让复习过程更有趣。使用多色笔、标记或荧光笔来强调最重要的部分。选择特定的颜色来突出最优先的概念和想法，然后选择其他颜色来识别二级优先项目，如示例和附加信息。



想法6，使附加信息易于查看。

有时，我们会在教科书中覆盖几章，然后参加一个讲座，教授会在讲座中添加一些我们稍后想回忆的细节。当你识别这类信息时，你可以把它添加到你的笔记中。

想法7。完成每一节后测试你自己。

不要像对待教科书一样对待笔记。换句话说，不要把它们重读几十遍。什么更好？复习每一节后，测试你自己。这是一项重要的技术，与仅仅被动阅读你写的东西相比，它允许你在学习中扮演更积极的角色。问问你自己，我想从这件事中学到什么？哪些概念是最重要的？我怎样才能使用这些知识？这些类型的问题加强了你的批判性思维技能，帮助你保留新学到的信息，这样你不仅可以在考试中回忆起这些信息，而且可以在很长时间后回忆起来。

5. 上课记笔记吗？记的笔记有用吗？

因为老师要求，所以每门功课都记笔记。但我觉得数学与英语记笔记是最有必要，最有用的，对期末复习很有帮助。
语文：基础题（如字词古诗默写）这些都是书上原模原样有的，不用记，看你记性的。其他的如诗词鉴赏、课外阅读，都是八股文，就那么几句句式套来套去，犯不着记笔记，要记也只要记一次就行了 。
政史地：考试内容书上都有，充其量也只要记"某句话是……的意义、作用"等.
理科：本人修文，不懂理科，但我觉得应该同数英吧。

6. 你真的会做笔记吗？

因为人笨读书慢，我流连于寻找好的阅读方法和笔记方法来提高阅读效率。就目前我所了解的，流行的笔记方法有很多，例如康奈尔笔记法、拆书帮便签阅读法、一页纸笔记术、方格纸笔记法、思维导图法、涂鸦笔记法等。就我个人实践来说，还是康奈尔笔记法和拆书帮便签读书法比较好用，再结合思维导图的话就基本上能够适应所有阅读场景了。
我把做笔记分成两个不同的时期，一个是在校读书，主要任务是应对考试的课堂时期；一个是职场工作，主要目的是为了升职的成长加薪时期。
这两个时期，对笔记的要求和技巧不尽相同。
一.课堂时期
在校读书的时候，笔记的目的是帮助记忆，方便考试。因而，我首推康奈尔笔记法：
康奈尔笔记法又叫5R记录法，是指：
1.记录（Record）。在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左小右大两部分，右侧为主栏，左侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
2.简化（Reduce）。下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。
3.背诵（Recite）。把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
4.思考（Reflect）。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。
5.复习（Review）每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。
给你看一个心理学院学生的康奈尔笔记：
可以看到，这样的笔记把内容和要点集中在一张纸上，结构清晰，既方便现场记忆，也方便后期复习。
二.成长加薪时期
职场时期阅读的主要目的是帮助自己提高，以换来更大的效益，因而读书目的是把知识学以致用，在这个时期主推拆书帮便签读书法。
拆书帮便签法将阅读分为：R（阅读片段）、I（用自己的话重述知识）、A1（描述自己的相关经验）和A2（以后我怎么应用）：★R：在读书时，遇到某一个心动片段，停下来，划出来。
★I：用自己的话复述原文知识，达到理解知识本身是什么的程度。
★A1： 写和这个知识有关的自己的经验，通过反思自己的相关经验，让这个知识真的和自己有关。
★A2： 写下针对这个知识自己可以如何进行的下一步行动，让知识真的应用在自己的生命里，我们才能因为它变的更好。举个活生生的例子：
我认为，只要能够熟练应用这两个笔记法，不管是读书和工作都有极大的便利。不过，我自己偶尔也会利用思维导图来做一些结构化的辅助。我是茶小侠，研究职场升职，希望这个答案对你有帮助，如果你还有哪些好的笔记技巧，欢迎您通过微信与我交流：wangleibaba

7. 上课真的要记笔记吗 记笔记有用吗

1:上课做笔记,那是笨人的方法,他们不会才要记下来,下课再看的,若你下课后能把老师讲的用大脑回顾下来,并能书写出来,还用记笔记吗?时常回顾巩固记忆的也是不错的学习办法.
别人适合的办法,你不一定适合,假设你也记笔记,老师讲的很快,你来不急理解,只顾记笔记,结果是浪费一堂课,还累的要死.
我不支持记笔记,还不如课下多看书,课堂专心听讲好,理解老师讲解的,不理解马上跟老师提出来.
课后用大脑回顾老师课堂所讲内容,并记录在一个小本上,说明你掌握了,轻松舒服呢!
2:遇见老师叫记的一定要记下来,那是课本找不到的,或者是将来要考的,那叫考点,记下来多看,直到掌握的滚瓜烂熟,那你成绩就翻天上升了.
3:适合自己的才是最好的,看别人怎么样,别人的只能作为借鉴而已,不一定适合自己
4:学习路上没有平坦的大道,只有铺满荆棘的沼泽,你感觉好,那就是好,因为适合你。适合才是好的。
额外说的 一：学会总结，系统化知识，可以为你学习节约时间，也少浪费精力。这是你将来要学会的，可以不考虑这点。等将来再考虑也不晚

8. 为什么要记笔记？

注：本文首发自公众号“书贩”
  
 
  
                                          
  Eperon Street and Coutellerie Street at Pontoise (Val-d'Oise), 1914，Maurice Utrillo 
  
 昨天的文章《微习惯的力量》里，我说到自己养成了个记笔记的习惯。
  
 为什么要记笔记呢？就算要记，为什么非得在本子上记，电脑/手机/平板不可以吗？
  
 我现在的学习时间，大部分都是花在得到APP上。经常是听了很多课，但是很多听完就忘了，脑海里感觉一点痕迹都没有。觉得很大一部分原因，是这些内容虽然好，但我接收它们的模式和刷短视频是一样的，没有“郑重其事”的对待，没有付出学习必备的“反复与思量”，而且往往听一次就过了。
  
 但是，只要是我记过笔记的课程，学到的东西就多多了。如果说听过一遍，自己学到的东西是10%，那么听完了再做一遍笔记，我学到的东西接收到的信息量可能超过了40%。
  
 我最早是从学习得到专栏《严伯钧·西方艺术课》体会到这一点。以前我听得到听过就是听过了，好内容会反复听几遍，但仅此而已。但当时听这个课，我采取的方式不一样。上下班地铁上我会听，早上到了公司之后，撑着里上班还有一点时间，我会打开电脑上的“记事本”，稍微记一下课程里头的关键词。最开始只是抄一下标题和几个关键名词，后来越记越细，专栏一期10分钟左右，我会一边看着手机上的文稿，一边记下个两三百字。
  
 在记笔记的过程中，我发现自己有点“聋”，好多关键的信息只是“听了个响”，我在慢慢看文稿的时候才意识到自己听漏了多少信息。而这个摘抄关键词句的过程，让我从听觉以外的维度，将内容又吸收了一遍，整理了一遍。
  
 同样是得到的课，学完之后做过笔记的，就能记住很多。但听过之后啥也没干的，就和我刷过的短视频、生活中无数小事一样，一点痕迹都没有了。
  
 很长的时间里，我记笔记都是通过电脑的，常用工具就是印象笔记和xmind。后来我在得到上听了麻省理工临床心理学家奚小鹿老师的课，她讲到，用纸笔工作，大脑处理效率会高很多：
  
 读电子版，只用到视觉的处理，而且在电脑上，因为连上了互联网，还有各种各样的可以分心的地方，几乎没有人可以抵制这种诱惑。
  
 而读打印件呢 ，则需要动用几个不同的感官，因为在读打印件的时候，可以用荧光笔，可以画杠，可以运用数字来表明系统化信息，你的视觉，你的触觉，动感，不单单你的视神经区，你的语言、数据，你的计算与抽象思维处理中心，连你的运动神经中枢都会得到运用。
  
 我本来就有在纸笔上写写画画的习惯，听她这么一说，我立马买了个笔记本开始了。确实如她所说，在本子上记一些笔记，我体验更好。因为有了拿出笔在纸上笔这个动作，又动脑又动手，眼睛还要来回在文稿和笔间来回跳，学习效率真的有提高。
  
 最近，卓克在他的专栏文章《229 | 记忆：用笔和纸写下来更容易记住》里，介绍了东京大学最新的研究成功，核心也是说：学习中用最传统的纸和笔做笔记，记忆效果还是最好的。
  
 电脑上没有翻页功能，只能看见摸不着。任你记了多少，都只是装在屏幕里，但是，写在纸上的笔记，可是看得见摸得着，还能闻着油墨味儿的。当你滑动笔尖，写完纸面的一小块时，那种成就感，可比记在电脑上强多了。而当你认真学习一段时间，写完一个笔记本时，真是慢慢的成就感。翻着记完的笔记本，回顾自己的成就，这是最令人愉悦的心理按摩。
  
 这里提一个小技巧，就是尽量用小一点的本子来记，这样更容易完成些，收获的成就感更多些。
  
 今年到现在，我基本上每月会记完一个笔记本，现在第7本已经记了一半了，而记业务知识的笔记本，也有一点小体量。在自己焦虑不爽的时候，看到自己记过的笔记，会感觉自己没那么糟糕，至少完成了这么大体量的一个笔记。
  
 如果你也有特别想好好学下来的课，也想提高自己平日里的学习效率，或者想好好记录下自己的生活，那就在电脑上记个几笔吧，如果能买个本子随手记一记，那就更好了。
  
 那么，如何养成记笔记的习惯呢？
  
  《微习惯的力量》