怎么一对一直接资助贫困学生

1. 怎么一对一直接资助贫困学生

推荐”普化一对一资助“，由资助人直接联系沟通受助人，视其需求直接邮寄或资助财物，无需通过第三方，资助中心及义工不经手及收取任何财物。

关于一对一资助贫困学生家庭的公开信
 
此文诚祈广为转发！
 一、背景：
1、 本人近期帮几个朋友联系了老家当地（甘肃天水秦安县）山村里的几户贫困学生家庭，以资助其日常生活学习。但还有更多的贫困学生家庭存在，一人力量有限，所以想分享给大家愿更多的人参与。
2、 此类家庭一般是因为家长生病、离异、去世、丧失劳动力、或孩子太多、或自然条件干旱灾害等导致农作物收入少、或家长对孩子教育认知不够等情形造成。
3、 国家近两年“精准扶贫”对包括上述情形的家庭有一些金钱资助，但很多家庭仍然还不足以摆脱困境，或未能在孩子的教育和心理、人生规划层面进行帮助。
 
二、资助对象：
全国农村贫困学生家庭，学生范围为小学至大学（含中专、高职、大专、本科）毕业前，含外出农民工子女。一般为现在或曾经（因有些家庭实际仍未脱困）是国家精准扶贫户。
 
三、资助目的与意义：
1、 种树育人。主要目的是培养资助人及自己的孩子、和被资助孩子，树立正向的人生观和价值观，带孩子看到家庭以外广阔的世界，培养更大的格局和心胸，发自内心愿意无偿支持他人，并因他人的快乐而感到快乐；
2、 其次，经过深入了解后，如有可能，帮助受助家庭通过自行劳动，拓宽经济收入来源渠道；
3、 物质资助是次要的，金额不限，只是个工具，通过这个工具联系起以上三者，实现上述目的，最终均摆脱物质的束缚，达到精神上的提升。
 
四、资助形式：
1、 资助人提出资助意向，义工访知当地贫困学生家庭，必须（无一例外）家访面谈核实，拍摄家庭相关视频照片，获取村委会及学校老师联系方式等信息，中心义工多方审核真实性后，将信息照片等发布于网络（如微信小程序、网站），或提供给资助人，供资助人直接联系贫困家庭资助。
2、 中心及义工完全无偿义务服务，自付差旅费，只发布及牵线沟通双方信息，不收取任何形式的提成，义工也不经手及收取双方财物。中心无组织机构、无领导员工与管理层级，无资助规模目标，并随时接受各级政府部门的检查及所有人的公开监督。所有义工均完全自发的服务，做自己所能做的即可。
3、 保护双方尤其是孩子们的隐私。
 
五、访求资助人，及对资助人的建议（参考后附《资助人指引》）：
1、 资助金额及物品不限，量力而行（每年资助几百元也可），直接汇款或邮寄给受助人、或学生班主任，无需通过中心和义工转交。但不建议只单纯给予物质金钱上的资助，来换取自己内心的某种感觉，这样做意义不是最大化。
2、 如何保证资助款只用于孩子教育，而不被家长挪作他用或用于治病？
1） 学费、书本费、学杂费，可交由班主任；将学习用品、衣物直接寄过去。
2） 大学生、住校生的生活费，可直接交由学生或班主任充到学生饭卡里；在县城或镇上租房子住的初高中生，自己做饭的，可以汇到学生微信里自己买面菜等。
3）多个学生和父母一起住的、或学生租房子住父母给做饭的，无论是何种资助形式，日常生活费确实无法严格区分，资助人可以要求父母做出承诺并后期回访。对此资助人应将慈悲心扩大至整个家庭，家庭氛围好了孩子必然受益，并相信每个父母也都是疼爱自己孩子的，会将资源倾斜于孩子。
贫困家庭一般有多个孩子，所以也可以两三个资助人共同资助一户家庭，不要给资助人自己造成压力。
3、 经常让自己的孩子或自己与被资助孩子、家长多视频聊聊天，如有机会可以见个面，双方培养出亲切感。通过言传身教，尽可能的让双方孩子及家长共同成长、互相学习。建议一定让自己的孩子参与其中，通过切身感受而成长为一个充满爱心的人。
4、 资助双方孩子年龄如果相差不大，共同语言会更多一些，有助于快速建立更亲密的感情。寒暑假可以互相来往住一段时间，让双方孩子切身体会不同的生活环境对认知的提升。
5、 随缘行善！不要有一丝丝期望被资助人会感恩或永远记住自己等各种想法，只是单方面自愿的付出，确实能因付出而快乐。因为那种期望可能会无法实现，自己会落入受害与痛苦，偏离了付出的本意。
 
六、访求义工：
1、 能访知真实的贫困学生家庭，并亲自前往被资助家庭家访必要信息（按照后附《义工指引》）。并告知贫困家庭，要鼓励让孩子与资助人多聊天，一是要掌握学习及生活情况、二是能直接给孩子一些父母给予不了的建议与引导，帮助孩子更好的学习与成长；
2、 完全无偿自愿，无任何报酬，自掏差旅费，不经手及收取双方财物。是为了避免引起他人误会；
3、 全国范围，主要是西部、西北、西南偏僻地区贫困家庭会多一些；有方言难懂的家庭可为资助双方沟通做翻译；
 
七、感兴趣的请联系我们，一起成长与付出， “普化资助中心”电话17789487185（微信同号）。
 
普化一对一资助中心
2020年6月1日
 
 
附一、后续进展汇报：
1、 6月1日-21日，有来自微信群的朋友、知乎、百度看到信息的七位资助人与我们联系，正在陆续对接，或按照其资助意向，在访知符合条件的贫困学生。
2、 截止6月21日，还有三户已走访贫困学生家庭可以被资助，均为国家贫困户。访求有资助意向者联系我们索取照片及电话。
1)       第一户：5人，三个孩子，分别在大二、高三（马上考大学）、小学，学习都挺好。两个小孩子在县城上学租房子住，母亲给做饭，父亲在村里做馒头出售。老大上大学申请了4300元助学贷款交学费，去年有5000奖学金。老二马上面临上大学的学费和生活费。，
2)       第二户：3人，爷爷因癌症今年去世，花光了钱；奶奶精神不正常常年有病；媳妇跑了，留一个父亲，带一个上小学二年级的男孩。父亲因照顾老小无法出外打工。
3)       第三户： 3人，户主魏小强、年龄50岁，初中；妻子赵乔乔，年龄48岁，文盲，于2017在兰大一院诊断为肝硬化，肝腹水，治疗自付部分3万余元，出院后长期服用药物和定期复查治疗，年均需花费1.5万，已丧失劳动能力。
女儿魏勤*，25岁，初中辍学，2018年5月结婚嫁到河南，收取男方彩礼6.6万元给母亲治病。儿子魏康*，23岁，由于山区村办小学教育水平有限，小学和初中留级，目前就读于甘肃省建筑职业技术学院大一，2019年9月入学，学费支出5000元，宿舍舍费500元、生活费支出5000元，书本费480元，共计支出12000余元。
目前魏小强带着患病的妻子赵乔乔外出边远的新疆克拉玛依油田上打工，一边务工，一边照顾妻子，非常艰辛，两人住在工地上提供的集体宿舍生活。
4)       （这就是山区贫困家庭的实际情况，虽然故事听起来不那么美好……我们能做的就是尽量让下一代减少此类故事）
3、 此文发布后，一位初中同学愿意自费为每个被资助家庭中的一个学生上一份健康疾病保险，并参与后续义工。另一位乾慧同学公司愿意无偿为公益事业建网站或小程序等。哎，你说这事弄的，要不要这么感动……
4、 2020年5月31日下午19时许，涉及当地数个县乡的雹灾，使部分农户今年农作物绝收，这些农户今年农产品收入几乎为零。
5、 此公众号“puhuayiduiyizizhu”今后会根据资助情况，陆续发布已走访贫困学生家庭信息，和后续进展通报。


2020年6月21日
 
 
 
附二、资助人及义工指引
 
资助人指引
 
一、资助目的与意义：
1、 种树育人。主要目的是培养资助人及自己的孩子、和被资助孩子，树立正向的人生观和价值观，带孩子看到家庭以外广阔的世界，培养更大的格局和心胸，发自内心愿意无偿支持他人，并因他人的快乐而感到快乐；
2、 其次，经过深入了解后，如有可能，可帮助受助家庭通过自行劳动，拓宽经济收入来源渠道；
3、 物质资助是次要的，金额不限，只是个工具，通过这个工具联系起以上三者，实现上述目的，最终摆脱物质的束缚，达到精神上的提升。
 
二、据此及过往经验，总结以下指引供参考：
1、 资助人确定对某一户贫困学生家庭的资助意向后，我们会将受助人电话、微信发给资助人。由于双方存在方言障碍、个别受助人家长的聆听、表达能力有限、以及可能的认知局限等，要想做好此事资助人真的需要付出较大的耐心。质量重于数量。
2、 资助金额及物品不限，量力而行（每年资助几百元也可），直接汇款或邮寄给受助人、或学生班主任，无需通过中心和义工转交。但不建议只单纯给予物质金钱上的资助，来换取自己内心的某种感觉，这样做意义不是最大化。
3、 如何保证资助款只用于孩子教育，而不被家长挪作他用或用于治病？
1） 学费、书本费、学杂费，可交由班主任；将学习用品、衣物直接寄过去。
2） 大学生、住校生的生活费，可直接交由学生或班主任充到学生饭卡里；在县城或镇上租房子住的初高中生，自己做饭的，可以汇到学生微信里自己买面菜等。
3）多个学生和父母一起住的、或学生租房子住父母给做饭的，无论是何种资助形式，日常生活费确实无法严格区分，资助人可以要求父母做出承诺并后期回访。对此资助人应将慈悲心扩大至整个家庭，家庭氛围好了孩子必然受益，并相信每个父母也都是疼爱自己孩子的，会将资源倾斜于孩子。
贫困家庭一般有多个孩子，所以也可以两三个资助人共同资助一户家庭，不要给资助人自己造成压力。
4、 经常让自己的孩子或自己与被资助孩子、家长多视频聊聊天，如有机会可以见个面，双方培养出亲切感。通过言传身教，尽可能的让双方孩子及家长共同成长、互相学习。建议一定让自己的孩子参与其中，通过切身感受而成长为一个充满爱心的人。
5、 资助双方孩子年龄如果相差不大，共同语言会更多一些，有助于快速建立更亲密的感情。寒暑假可以互相来往住一段时间，让双方孩子切身体会不同的生活环境对认知的提升。
6、 随缘行善！不要有一丝丝期望被资助人会感恩或永远记住自己等各种想法，只是单方面自愿的付出，确实能因付出而快乐。因为那种期望可能会无法实现，自己会落入受害与痛苦，偏离了付出的本意。
7、 当被资助人表示不再需要，或产生误解矛盾等，自己能及时回看。自己觉得不愿再继续资助的，向对方及平台充分表达真实想法后，及时解除，不要使自己内心受到伤害。
8、 对于受助家庭收支的具体金额，个别受助人家长确实不太清楚，有时出于自身利益甚至会动一些小心思，出现这些现象要保持一颗平常宽容的心态，恰当沟通和容忍。种树育人，有些改变是需要时间的，慢慢来！
9、 部分受助人家长文化水平不高，微信不会添加及接受朋友等，文字看不懂，只会接打。那就只能主动通过电话沟通，要适应对方的沟通方式。
10、  家里不用的衣物、日用品、书籍等都可联系寄往。受助人刚开始会觉得有些陌生，客气推辞等现象属正常，告诉他们别客气。也可寄给别的受助人。
11、  受助人出于感激，可能会返寄一些家产的农产品，可以接受，互有往来。
 
普化一对一资助中心
2020年6月1日
 
 
 
义工指引
 
1、 资助对象：全国农村贫困学生家庭，学生范围为小学至大学（含中专、高职、大专、本科）毕业前，含外出农民工子女。一般为现在或曾经（因有些家庭实际仍未脱困）是国家精准扶贫户。
2、 全国范围，主要是西部、西北、西南偏僻地区贫困家庭会多一些；
3、 第一步，访知真实的贫困学生家庭，为节省义工时间，可先通过电话访谈，将家长及每个孩子分别的具体情况、致贫原因等落实清楚，形成简单文字介绍。
4、 第二步，与中心沟通后，或将家庭情况发给意向资助人，取得进一步资助意向后，进行家访。
5、 第三步，必须（无一例外）前往被资助家庭家访必要信息。必要信息包括：
1)       家庭内外环境视频、家长视频、照片（不需摆拍合影）；
2)       精准扶贫资料袋中的全部资料照片：扶贫手册；人口、家庭、医疗情况；收入支出；政府补助等；
3)       帮扶责任人、村委会负责人电话（供核实）；
4)       学校老师电话(供核实)
5)         孩子照片或视频。
6、 事先告知被走访家庭：会将资料上传给资助机构，如通过审核会有资助人随后与其电话联系，将来会发一些财物资助，金额不会太大。但也可能无法通过审核无法被资助。
7、 将以上信息发送至中心义工邮箱，中心义工审核后提供给资助人或进行发布，供资助人选择。
8、 告知受助家庭，要鼓励让受助孩子与资助人及其孩子多聊天，一是资助人要掌握孩子学习及生活情况、二是能直接给孩子一些父母给予不了的建议与引导，分享学习经验，帮助孩子更好的学习与成长；
9、 告知受助家庭，预防诈骗，任何人以任何名义索取费用，均应予以拒绝，并向义工反馈。
10、  完全无偿自愿，无任何报酬，自掏差旅费，不经手及收取双方财物。是为了避免引起他人误会；
11、  有方言难懂的家庭，可为资助双方沟通时做翻译；
12、  不定期电话回访资助双方情况，至少每月一次，看有无需要帮忙协调的。以帮助双方建立更加紧密的联系与感情为目的；
 
 
普化一对一资助中心
2020年6月1日

2. 怎么寻找一对一资助贫困学生？一个贫困学生一年大约需要多少钱？我想一对一的资助孩子

亲您好，您可以去专门的帮扶贫困儿童的基金会进行了解。这样的基金会有大量的贫困儿童名单，自己可以进行一下了解。一对一资助贫困儿童大约一年需要2000元左右，对于在城市中有稳定工作的人来说，可能只是你一个月的工资甚至都不及一个月的工资，帮扶他们，也只是自己稍微动动手指的事情。去当地政府索要名单。你可以先在网上了解一下哪些地区比较贫困，急需救助，然后如果你有充足的时间的话就可以前往当地政府索要一下当地的贫困儿童名单，然后按照上面的联系方式等进行核实然后捐助。【摘要】
怎么寻找一对一资助贫困学生？一个贫困学生一年大约需要多少钱？我想一对一的资助孩子【提问】
亲您好，您可以去专门的帮扶贫困儿童的基金会进行了解。这样的基金会有大量的贫困儿童名单，自己可以进行一下了解。一对一资助贫困儿童大约一年需要2000元左右，对于在城市中有稳定工作的人来说，可能只是你一个月的工资甚至都不及一个月的工资，帮扶他们，也只是自己稍微动动手指的事情。去当地政府索要名单。你可以先在网上了解一下哪些地区比较贫困，急需救助，然后如果你有充足的时间的话就可以前往当地政府索要一下当地的贫困儿童名单，然后按照上面的联系方式等进行核实然后捐助。【回答】

3. 怎么资助贫困学生 一对一的

其实可以通过希望工程捐赠，方式分为以下四种方式：一般性捐款；结对资助捐款；希望书库援建；希望小学援建。【摘要】
怎样一对一帮助贫困学生【提问】
你好很高兴为你解答这个问题【回答】
想要一对一的帮助贫困学生【回答】
首先可以在中国教育资助网上注册，流程是先在中国教育资助网上进行爱心人士的注册，然后在一对一资助这块选择要想资助的学生，然后就完成资助了，之后工作人员会把资助学生的信息和给资助学生的打款截图发到邮箱。【回答】
我想资助一个小学生到大学，【提问】
那你可以亲自到这些贫困山区孩子家中去，看看他们缺些什么，或者需要帮他们什么，直接帮助他们。【回答】
其实可以通过希望工程捐赠，方式分为以下四种方式：一般性捐款；结对资助捐款；希望书库援建；希望小学援建。【回答】
其实可以通过希望工程捐赠，方式分为以下四种方式：一般性捐款；结对资助捐款；希望书库援建；希望小学援建。【回答】
这里面这些的话都是可以选择的你可以选择自助一个人到小学到大学都是【回答】

4. 怎样可以一对一资助贫困学生？

想一对一资助贫困山区的孩子最好的途径就是自己去贫困区走一圈，想资助哪个就资助哪个。资助如果能包含教育引导更好，资助本身如果仅仅只是资助钱而不在乎“品行”塑造，不能算得上是好资助。其他资助方法：1、捐建希望小学捐资标准为20万元人民币和10万元人民币两种。捐赠20万元人民币，一般用于新建一所农村小学（地方政府将匹配一定资金）；捐赠10万元人民币，主要用于对一所农村小学的危旧校舍进行修缮。
2、捐助“希望之星奖励基金”
捐赠标准：资金数额不限。超过100万元人民币，可按捐赠方意愿冠名设立专项基金。
资助标准：初中生每人每年600元人民币，资助3年；高中生每人每年800元人民币，资助3年；大学生每人每年1200元人民币，资助4-5年。
3、捐助希望工程全国教师培训基金
基金用途：资助3000元人民币，帮助一名希望小学教师到希望工程全国农科教基地（设在上海），接受为期15天左右的培训。培训内容包括小学教育管理、小学语文教材教法、小学数学教材教法、小学行政管理、农科教结合办学等。

5. 怎样才能一对一资助贫困山区的学生？

推荐”普化一对一资助“，由资助人直接联系沟通受助人，视其需求直接邮寄或资助财物，无需通过第三方机构，资助中心及义工不经手及收取财物。

关于一对一资助贫困学生家庭的公开信
 
此文诚祈广为转发！
 一、背景：
1、 本人近期帮几个朋友联系了老家当地（甘肃天水秦安县）山村里的几户贫困学生家庭，以资助其日常生活学习。但还有更多的贫困学生家庭存在，一人力量有限，所以想分享给大家愿更多的人参与。
2、 此类家庭一般是因为家长生病、离异、去世、丧失劳动力、或孩子太多、或自然条件干旱灾害等导致农作物收入少、或家长对孩子教育认知不够等情形造成。
3、 国家近两年“精准扶贫”对包括上述情形的家庭有一些金钱资助，但很多家庭仍然还不足以摆脱困境，或未能在孩子的教育和心理、人生规划层面进行帮助。
 
二、资助对象：
全国农村贫困学生家庭，学生范围为小学至大学（含中专、高职、大专、本科）毕业前，含外出农民工子女。一般为现在或曾经（因有些家庭实际仍未脱困）是国家精准扶贫户。
 
三、资助目的与意义：
1、 种树育人。主要目的是培养资助人及自己的孩子、和被资助孩子，树立正向的人生观和价值观，带孩子看到家庭以外广阔的世界，培养更大的格局和心胸，发自内心愿意无偿支持他人，并因他人的快乐而感到快乐；
2、 其次，经过深入了解后，如有可能，帮助受助家庭通过自行劳动，拓宽经济收入来源渠道；
3、 物质资助是次要的，金额不限，只是个工具，通过这个工具联系起以上三者，实现上述目的，最终均摆脱物质的束缚，达到精神上的提升。
 
四、资助形式：
1、 资助人提出资助意向，义工访知当地贫困学生家庭，必须（无一例外）家访面谈核实，拍摄家庭相关视频照片，获取村委会及学校老师联系方式等信息，中心义工多方审核真实性后，将信息照片等发布于网络（如微信小程序、网站），或提供给资助人，供资助人直接联系贫困家庭资助。
2、 中心及义工完全无偿义务服务，自付差旅费，只发布及牵线沟通双方信息，不收取任何形式的提成，义工也不经手及收取双方财物。中心无组织机构、无领导员工与管理层级，无资助规模目标，并随时接受各级政府部门的检查及所有人的公开监督。所有义工均完全自发的服务，做自己所能做的即可。
3、 保护双方尤其是孩子们的隐私。
 
五、访求资助人，及对资助人的建议（参考后附《资助人指引》）：
1、 资助金额及物品不限，量力而行（每年资助几百元也可），直接汇款或邮寄给受助人、或学生班主任，无需通过中心和义工转交。但不建议只单纯给予物质金钱上的资助，来换取自己内心的某种感觉，这样做意义不是最大化。
2、 如何保证资助款只用于孩子教育，而不被家长挪作他用或用于治病？
1） 学费、书本费、学杂费，可交由班主任；将学习用品、衣物直接寄过去。
2） 大学生、住校生的生活费，可直接交由学生或班主任充到学生饭卡里；在县城或镇上租房子住的初高中生，自己做饭的，可以汇到学生微信里自己买面菜等。
3）多个学生和父母一起住的、或学生租房子住父母给做饭的，无论是何种资助形式，日常生活费确实无法严格区分，资助人可以要求父母做出承诺并后期回访。对此资助人应将慈悲心扩大至整个家庭，家庭氛围好了孩子必然受益，并相信每个父母也都是疼爱自己孩子的，会将资源倾斜于孩子。
贫困家庭一般有多个孩子，所以也可以两三个资助人共同资助一户家庭，不要给资助人自己造成压力。
3、 经常让自己的孩子或自己与被资助孩子、家长多视频聊聊天，如有机会可以见个面，双方培养出亲切感。通过言传身教，尽可能的让双方孩子及家长共同成长、互相学习。建议一定让自己的孩子参与其中，通过切身感受而成长为一个充满爱心的人。
4、 资助双方孩子年龄如果相差不大，共同语言会更多一些，有助于快速建立更亲密的感情。寒暑假可以互相来往住一段时间，让双方孩子切身体会不同的生活环境对认知的提升。
5、 随缘行善！不要有一丝丝期望被资助人会感恩或永远记住自己等各种想法，只是单方面自愿的付出，确实能因付出而快乐。因为那种期望可能会无法实现，自己会落入受害与痛苦，偏离了付出的本意。
 
六、访求义工：
1、 能访知真实的贫困学生家庭，并亲自前往被资助家庭家访必要信息（按照后附《义工指引》）。并告知贫困家庭，要鼓励让孩子与资助人多聊天，一是要掌握学习及生活情况、二是能直接给孩子一些父母给予不了的建议与引导，帮助孩子更好的学习与成长；
2、 完全无偿自愿，无任何报酬，自掏差旅费，不经手及收取双方财物。是为了避免引起他人误会；
3、 全国范围，主要是西部、西北、西南偏僻地区贫困家庭会多一些；有方言难懂的家庭可为资助双方沟通做翻译；
 
七、感兴趣的请联系我们，一起成长与付出， “普化一对一资助中心”电话17789487185（微信同号）。
 
普化一对一资助中心
2020年6月1日
 
 
附一、后续进展汇报：
1、 6月1日-21日，有来自微信群的朋友、知乎、百度看到信息的七位资助人与我们联系，正在陆续对接，或按照其资助意向，在访知符合条件的贫困学生。
2、 截止6月21日，还有三户已走访贫困学生家庭可以被资助，均为国家贫困户。访求有资助意向者联系我们索取照片及电话。
1)       第一户：5人，三个孩子，分别在大二、高三（马上考大学）、小学，学习都挺好。两个小孩子在县城上学租房子住，母亲给做饭，父亲在村里做馒头出售。老大上大学申请了4300元助学贷款交学费，去年有5000奖学金。老二马上面临上大学的学费和生活费。，
2)       第二户：3人，爷爷因癌症今年去世，花光了钱；奶奶精神不正常常年有病；媳妇跑了，留一个父亲，带一个上小学二年级的男孩。父亲因照顾老小无法出外打工。
3)       第三户： 3人，户主魏小强、年龄50岁，初中；妻子赵乔乔，年龄48岁，文盲，于2017在兰大一院诊断为肝硬化，肝腹水，治疗自付部分3万余元，出院后长期服用药物和定期复查治疗，年均需花费1.5万，已丧失劳动能力。
女儿魏勤*，25岁，初中辍学，2018年5月结婚嫁到河南，收取男方彩礼6.6万元给母亲治病。儿子魏康*，23岁，由于山区村办小学教育水平有限，小学和初中留级，目前就读于甘肃省建筑职业技术学院大一，2019年9月入学，学费支出5000元，宿舍舍费500元、生活费支出5000元，书本费480元，共计支出12000余元。
目前魏小强带着患病的妻子赵乔乔外出边远的新疆克拉玛依油田上打工，一边务工，一边照顾妻子，非常艰辛，两人住在工地上提供的集体宿舍生活。
4)       （这就是山区贫困家庭的实际情况，虽然故事听起来不那么美好……我们能做的就是尽量让下一代减少此类故事）
3、 此文发布后，一位初中同学愿意自费为每个被资助家庭中的一个学生上一份健康疾病保险，并参与后续义工。另一位乾慧同学公司愿意无偿为公益事业建网站或小程序等。哎，你说这事弄的，要不要这么感动……
4、 2020年5月31日下午19时许，涉及当地数个县乡的雹灾，使部分农户今年农作物绝收，这些农户今年农产品收入几乎为零。
5、 此公众号“puhuayiduiyizizhu”今后会根据资助情况，陆续发布已走访贫困学生家庭信息，和后续进展通报。


2020年6月21日
 
 
 
附二、资助人及义工指引
 
资助人指引
 
一、资助目的与意义：
1、 种树育人。主要目的是培养资助人及自己的孩子、和被资助孩子，树立正向的人生观和价值观，带孩子看到家庭以外广阔的世界，培养更大的格局和心胸，发自内心愿意无偿支持他人，并因他人的快乐而感到快乐；
2、 其次，经过深入了解后，如有可能，可帮助受助家庭通过自行劳动，拓宽经济收入来源渠道；
3、 物质资助是次要的，金额不限，只是个工具，通过这个工具联系起以上三者，实现上述目的，最终摆脱物质的束缚，达到精神上的提升。
 
二、据此及过往经验，总结以下指引供参考：
1、 资助人确定对某一户贫困学生家庭的资助意向后，我们会将受助人电话、微信发给资助人。由于双方存在方言障碍、个别受助人家长的聆听、表达能力有限、以及可能的认知局限等，要想做好此事资助人真的需要付出较大的耐心。质量重于数量。
2、 资助金额及物品不限，量力而行（每年资助几百元也可），直接汇款或邮寄给受助人、或学生班主任，无需通过中心和义工转交。但不建议只单纯给予物质金钱上的资助，来换取自己内心的某种感觉，这样做意义不是最大化。
3、 如何保证资助款只用于孩子教育，而不被家长挪作他用或用于治病？
1） 学费、书本费、学杂费，可交由班主任；将学习用品、衣物直接寄过去。
2） 大学生、住校生的生活费，可直接交由学生或班主任充到学生饭卡里；在县城或镇上租房子住的初高中生，自己做饭的，可以汇到学生微信里自己买面菜等。
3）多个学生和父母一起住的、或学生租房子住父母给做饭的，无论是何种资助形式，日常生活费确实无法严格区分，资助人可以要求父母做出承诺并后期回访。对此资助人应将慈悲心扩大至整个家庭，家庭氛围好了孩子必然受益，并相信每个父母也都是疼爱自己孩子的，会将资源倾斜于孩子。
贫困家庭一般有多个孩子，所以也可以两三个资助人共同资助一户家庭，不要给资助人自己造成压力。
4、 经常让自己的孩子或自己与被资助孩子、家长多视频聊聊天，如有机会可以见个面，双方培养出亲切感。通过言传身教，尽可能的让双方孩子及家长共同成长、互相学习。建议一定让自己的孩子参与其中，通过切身感受而成长为一个充满爱心的人。
5、 资助双方孩子年龄如果相差不大，共同语言会更多一些，有助于快速建立更亲密的感情。寒暑假可以互相来往住一段时间，让双方孩子切身体会不同的生活环境对认知的提升。
6、 随缘行善！不要有一丝丝期望被资助人会感恩或永远记住自己等各种想法，只是单方面自愿的付出，确实能因付出而快乐。因为那种期望可能会无法实现，自己会落入受害与痛苦，偏离了付出的本意。
7、 当被资助人表示不再需要，或产生误解矛盾等，自己能及时回看。自己觉得不愿再继续资助的，向对方及平台充分表达真实想法后，及时解除，不要使自己内心受到伤害。
8、 对于受助家庭收支的具体金额，个别受助人家长确实不太清楚，有时出于自身利益甚至会动一些小心思，出现这些现象要保持一颗平常宽容的心态，恰当沟通和容忍。种树育人，有些改变是需要时间的，慢慢来！
9、 部分受助人家长文化水平不高，微信不会添加及接受朋友等，文字看不懂，只会接打。那就只能主动通过电话沟通，要适应对方的沟通方式。
10、  家里不用的衣物、日用品、书籍等都可联系寄往。受助人刚开始会觉得有些陌生，客气推辞等现象属正常，告诉他们别客气。也可寄给别的受助人。
11、  受助人出于感激，可能会返寄一些家产的农产品，可以接受，互有往来。
 
普化一对一资助中心
2020年6月1日
 
 
 
义工指引
 
1、 资助对象：全国农村贫困学生家庭，学生范围为小学至大学（含中专、高职、大专、本科）毕业前，含外出农民工子女。一般为现在或曾经（因有些家庭实际仍未脱困）是国家精准扶贫户。
2、 全国范围，主要是西部、西北、西南偏僻地区贫困家庭会多一些；
3、 第一步，访知真实的贫困学生家庭，为节省义工时间，可先通过电话访谈，将家长及每个孩子分别的具体情况、致贫原因等落实清楚，形成简单文字介绍。
4、 第二步，与中心沟通后，或将家庭情况发给意向资助人，取得进一步资助意向后，进行家访。
5、 第三步，必须（无一例外）前往被资助家庭家访必要信息。必要信息包括：
1)       家庭内外环境视频、家长视频、照片（不需摆拍合影）；
2)       精准扶贫资料袋中的全部资料照片：扶贫手册；人口、家庭、医疗情况；收入支出；政府补助等；
3)       帮扶责任人、村委会负责人电话（供核实）；
4)       学校老师电话(供核实)
5)         孩子照片或视频。
6、 事先告知被走访家庭：会将资料上传给资助机构，如通过审核会有资助人随后与其电话联系，将来会发一些财物资助，金额不会太大。但也可能无法通过审核无法被资助。
7、 将以上信息发送至中心义工邮箱，中心义工审核后提供给资助人或进行发布，供资助人选择。
8、 告知受助家庭，要鼓励让受助孩子与资助人及其孩子多聊天，一是资助人要掌握孩子学习及生活情况、二是能直接给孩子一些父母给予不了的建议与引导，分享学习经验，帮助孩子更好的学习与成长；
9、 告知受助家庭，预防诈骗，任何人以任何名义索取费用，均应予以拒绝，并向义工反馈。
10、  完全无偿自愿，无任何报酬，自掏差旅费，不经手及收取双方财物。是为了避免引起他人误会；
11、  有方言难懂的家庭，可为资助双方沟通时做翻译；
12、  不定期电话回访资助双方情况，至少每月一次，看有无需要帮忙协调的。以帮助双方建立更加紧密的联系与感情为目的；
 
 
普化一对一资助中心
2020年6月1日

6. 怎样一对一资助贫困儿童？

一、可以去专门的帮扶贫困儿童的基金会进行了解。这样的基金会有大量的贫困儿童名单，自己可以进行一下了解。对于一些有特殊困难而自己有能力进行一对一资助的，就可以对他进行帮扶，基金会也会定期给予你改孩子的学习、生活方面的反馈。你也可以直接索要对方贫困儿童的电话，方便未来进行联系！
二、可以跟一些爱心公益团队了解。有一些公益团队，他们是草根公益组织，每年会花费很多的时间用于走访贫困山区，并对当地的情况进行了解与核实，如果有相应的捐助还负责给予爱心人士反馈！所以不妨可以找他们了解一下需要接受一对一资助的贫困儿童，相信他们给你的答案是不会让你失望的哦！
三、可以去当地政府索要名单。你可以先在网上了解一下哪些地区比较贫困，急需救助，然后如果你有充足的时间的话就可以前往当地政府索要一下当地的贫困儿童名单，然后按照上面的联系方式等进行核实然后捐助。由于一般贫困儿童大部分住在非常偏远的地区，交通也很不方便，所以也不是很简易爱心人士直接前往贫困儿童家中哦，虽然那样更能眼见为实，但真的对体力和精力是一个考验哦！
四、一对一资助贫困儿童大约一年需要2000元左右，对于在城市中有稳定工作的人来说，可能只是你一个月的工资甚至都不及一个月的工资，帮扶他们，也只是自己稍微动动手指的事情哦！公益慈善，有时候真的只是举手之劳哦！
【简介】:贫困地区儿童是指我国中西部地区某些省份（如宁夏、甘肃、云南、山西、河南、新疆、广西、河北、安徽、四川、贵州、青海、西藏等）由于社会、经济等方面不发达，导致部分儿童某些权益受不到保障，从而产生的弱势群体。

7. 如何一对一资助山区贫困学生?

您好，很高兴为您解答。一对一资助山区贫困学生方法如下：1、想一对一的赞助贫困山区儿童，可以在中国教育资助网上注册流程是先在中国教育资助网上进行爱心人士的注册，然后在一对一资助这块选择要想资助的学生，然后就完成资助了，之后工作人员会把资助学生生的信息和给资助学生的打款截图发到邮箱。2、还可以亲自到这些贫困山区孩子家中去，看看他们缺些什么， 或者需要帮他们什么，直接帮助他们。 3、可以通过希望工程捐赠，方式分为以下四种方式:一般性捐款，结对资助捐款:希望书库援建;希望小学援建。【摘要】
如何一对一资助山区贫困学生?【提问】
您好，很高兴为您解答。一对一资助山区贫困学生方法如下：1、想一对一的赞助贫困山区儿童，可以在中国教育资助网上注册流程是先在中国教育资助网上进行爱心人士的注册，然后在一对一资助这块选择要想资助的学生，然后就完成资助了，之后工作人员会把资助学生生的信息和给资助学生的打款截图发到邮箱。2、还可以亲自到这些贫困山区孩子家中去，看看他们缺些什么， 或者需要帮他们什么，直接帮助他们。 3、可以通过希望工程捐赠，方式分为以下四种方式:一般性捐款，结对资助捐款:希望书库援建;希望小学援建。【回答】
其他资助方法：1、捐建希望小学捐资标准为20万元人民币和10万元人民币两种。捐赠20万元人民币，一般用于新建一所农村小学（地方政府将匹配一定资金）；捐赠10万元人民币，主要用于对一所农村小学的危旧校舍进行修缮。2、捐助“希望之星奖励基金”捐赠标准：资金数额不限。超过100万元人民币，可按捐赠方意愿冠名设立专项基金。资助标准：初中生每人每年600元人民币，资助3年；高中生每人每年800元人民币，资助3年；大学生每人每年1200元人民币，资助4-5年。3、捐助希望工程全国教师培训基金基金用途：资助3000元人民币，帮助一名希望小学教师到希望工程全国农科教基地（设在上海），接受为期15天左右的培训。培训内容包括小学教育管理、小学语文教材教法、小学数学教材教法、小学行政管理、农科教结合办学等。【回答】

8. 如何一对一资助山区贫困学生?

1、输入“中国青少年发展基金会官网”。具体发如下图所示。

2、单击下面的“中国青少年发展基金会”官方网站。



3、在出现的界面中，选择自己要捐款的项目。


4、输入自己的相关信息。

5、选择支付方式，点击“确认”按钮即可。完成。