班级制定什么样的班规好呢？

1. 班级制定什么样的班规好呢？

班规作用：规范班级行为，引领班级风尚，辅助班级管理。
学生三五成群就会有形成群体风气，要通过班规的引领，使之风向转正，营造乐学向善的班风。塑造班级文化。班规，初始为文，尔后为规，久而可以化人，谓之文化。班规是班级文化塑造的起点，严格有序而不失民主自由、规范统一而不失灵动活泼的班规可以抵达文化的至境。

思想和仪表
1.尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章，应谦虚接受批评，并做出书面检查。
2.言谈举止要文明，发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。不骂人、不打架、不给取绰号。
3.依照学校规定穿着：朴素节约，不攀比、显摆身外之物，并注意仪表的整洁大方。女同学不戴首饰，男同学不留长发。
4.课堂上不允许做与学习无关的事情，不允许看课外书。
5.爱护公共环境和公共财物，不乱丢垃圾，不乱涂乱画。

2. 班级应该有什么样的班规？

制定班规应该考虑到班级大部分学生的状况。
1、制定班规要由学生先起草，并且人人参与，全班在综合，这样学生的实际思想和他们平时遇到的问题都能体现出来。如果是老师先制定在征求学生意见，学生对老师的崇拜与信任，很难提出新的意见，班规还是班主任意志的集中体现。 
2、教师对综合全班学生制定班规内容，要进行适当提升或降低，保证让学生跳一跳能摘到桃子。这就是班主任的主导作用的体现。 
3、要有约束教师行为的内容，体现教师应履行的职责，满足学生的合理要求。涉及科任教师的内容要派学习委跟科任老师沟通。满足学生合理需求的教育是阻力最小的教育。师生行为共同被班规约束，体现了公平性，孩子更有兴趣去执行。 
4、班规内容要以奖励、鼓励为主，适度惩罚，这样孩子们才会从心里喜欢，如果惩罚过多变为了惩罚方案，学生认为是一种禁锢与压力，会产生负面影响。开始一段时间有可能效果明显，时间长了影响学生心里的健康发展，影响良好班风的形成。所以我们应该坚持正面引导的德育原则。
5、班规制定好以后，班主任要给全班同学做详细讲解，也可以开个专题学习讨论的主题班会，了解班规内容，融入真情，才可产生遵规的行为。 

班规执行中应注意的问题
1、新制定的班规要有试用期，试用期大家可提意见或建议，使班规更加完善。 
2、严格执行班规，维护班规的严肃性。有人说提出计划只完成这件事情的5%，实现这件事情还需要95%的实践努力。因此与之配套的要建立执行机构，班委会应该围绕班规去工作。 
3、严格执法中要有爱和思想工作。爱是需要人来传递的，思想工作也不是有法就能实现的。这两项工作仍然需要班主任在工作中努力付出。 
4、班规未规定的事宜，可修改进班规或按其他规定执行解决。 
5、奖励或评比机制可促进班规的落实。 

3. 请你说说班级在制订班规的时候应该注意哪些事项？

注意以下几点： 
1、制定班规要由学生先起草，并且人人参与，全班在综合，这样学生的实际思想和他们平时遇到的问题都能体现出来。如果是老师先制定在征求学生意见，学生对老师的崇拜与信任，很难提出新的意见，班规还是班主任意志的集中体现。 
2、教师对综合全班学生制定班规内容，要进行适当提升或降低，保证让学生跳一跳能摘到桃子。这就是班主任的主导作用的体现。 
3、要有约束教师行为的内容，体现教师应履行的职责，满足学生的合理要求。涉及科任教师的内容要派学习委跟科任老师沟通。满足学生合理需求的教育是阻力最小的教育。师生行为共同被班规约束，体现了公平性，孩子更有兴趣去执行。 
4、班规内容要以奖励、鼓励为主，适度惩罚，这样孩子们才会从心里喜欢，如果惩罚过多变为了惩罚方案，学生认为是一种禁锢与压力，会产生负面影响。开始一段时间有可能效果明显，时间长了影响学生心里的健康发展，影响良好班风的形成。所以我们应该坚持正面引导的德育原则。
5、班规制定好以后，班主任要给全班同学做详细讲解，也可以开个专题学习讨论的主题班会，了解班规内容，融入真情，才可产生遵规的行为。 
6、如果您是老班主任手里存着以前的班规，切不可一股脑端给学生，做个推销员，说上个班级贯彻的如何好。制定过程也是教育过程。蝴蝶破茧的故事已经给了我们启示。

扩展资料
班规执行中应注意的问题
1、新制定的班规要有试用期，试用期大家可提意见或建议，使班规更加完善。 
2、严格执行班规，维护班规的严肃性。有人说提出计划只完成这件事情的5%，实现这件事情还需要95%的实践努力。因此与之配套的要建立执行机构，班委会应该围绕班规去工作。 
3、严格执法中要有爱和思想工作。爱是需要人来传递的，思想工作也不是有法就能实现的。这两项工作仍然需要班主任在工作中努力付出。 
4、班规未规定的事宜，可修改进班规或按其他规定执行解决。 
5、奖励或评比机制可促进班规的落实。 
6、教师一旦违规要以身作则接受惩罚，给学生做出榜样。就像李镇西执行班规一样

4. 怎么制定班级班规？

　　这是小学 的，其他的类似。
　　（1）自觉遵守《小学生手册》、《小学生日常行为规范》和学校的规章制度。无严重违纪事件，无安全事故。
　　（2）参加校内外集会，纪律严明，队列整齐。精神饱满，自觉遵守会场纪律。
　　（3）同学之间团结友爱，互帮互助。尊敬师长。
　　（4）爱护公物，节约水电，爱惜粮食，爱护校园设施及花草树木，无损坏公物事件发生。
　　1、认真上好体育课，出勤率高，体育成绩好，达标率高。

　　2、认真上好两操，列队迅速、整齐，动作认真和规范。

　　3、积极参加学校举办的运动会和年级组织的文体活动，成绩突出，风格高尚。

　　4、积极开展健康有益的班级文娱活动，参加文艺汇演成绩好。

　　5、卫生制度坚持好，教室及清洁区环境卫生检查评价为优。

　　自觉维护公共卫生，保持校园环境、教室、功能室卫生，有良好的个人卫生习惯。


　　班 规

　　(一)  学习纪律
　　1.课间即做好下堂课准备,桌面放好有关材料及学习用品；上课音乐一响即保持绝对安静,回忆上节课内容,预习新课。除负责纪律的干部外,任何同学不得以任何理由离开座位或找同学说话和讨论问题,也不能问问题。违者扣2分。此项由纪律委员监督执行。
　　2.早读课提前十分钟,所有同学必须听从老师或科代表的要求。违者扣2分。此项由纪律委员和科代表监督执行。
　　3.上课不得小声说话,不得做与当堂课无关的事,违者扣23分。此项由纪律委员监督执行。
　　4.上课时不得离开座位。违者扣2分。此项由纪律委员监督执行。
　　5.课堂上必须做端正。违者扣2分。 此项由纪律委员监督执行。
　　6.早晨到校后不得在教室外逗留,应立即进教室作学习准备,并不得说话。违者扣2分。此项由纪律委员和科代表监督执行。
　　7.早晨进教室即将有关作业放在组长的课桌上,由组长统一收齐交科代表；预备铃一响,不再收作业。违者扣2分。此项由纪律委员监督执行。
　　8.不得抄作业和赶作业。违者扣4分;超过3次通报家长配合教育。对有关责任人的处罚同此。此项由学习委员监督执行。
　　9.上课自习无故迟到全期不超过2次。违者扣2分；此项由纪律委员监督执行。
　　10.课堂上被老师点名批评者，扣4分；并写一篇不少于500字的文字，向同学和老师表示歉意。此项由纪律委员监督执行。
　　11.上课、自习说话影响他人学习者，扣2分。此项由纪律委员监督执行。
　　12.上课、自习无正当理由睡觉者，扣2分。此项由纪律委员监督执行。
　　（二）清洁卫生
　　13.清洁每天做3次，6人一组，分上午、下午、放学。
　　14.在教学区内不得吃任何零食，也不许把任何饮料和面包带进教室。违者扣2分。此项由生活委员监督执行。
　　15.每人负责自己座位周围的纸屑脏物，负责周围的保洁。违者扣2分。此项由生活委员监督执行。
　　16.课堂和课间均不得向垃圾桶远距离扔垃圾。违者扣2分。此项由生活委员监督执行。
　　17.按时按要求高质量完成所承担的清洁任务。违者扣2分；并重做卫生。此项由劳动委员监督执行。
　　18.乱扔纸屑、脏物、粉笔，墙上乱画，随地吐痰者，一经发现，罚其扫教室。此项由劳动委员监督执行。
　　19.打扫教室卫生小组必须拿到五星，如没拿到五星，或年级倒数第一，罚该周做清洁小组重扫一周。此项由劳动委员监督执行。
　　20.打扫教室卫生脱逃者，罚其独自打扫教室一天。扣4分。此项由劳动委员监督执行。
　　(三)体育锻炼
　　21.认真上好体育课,违纪者(如课前集合不认真、逃课，活动期间到教室，不按老师要求训练等)，扣2分；罚跑400米。此项由文体委员监督执行。
　　22.认真做好课间操。做课间操不认真者，扣2分；并重做课间操及领操一天。无故不做课间操者，扣4分。此项由文体委员监督执行。
　　23.做眼保健操必须认真，动作标准，违者扣2分；并重做2遍。一周发现三次不认真者，扣5分；重做2遍。此项由文体委员监督执行。
　　24. 课间操、集会无故迟到者，扣3分。此项由文体委员监督执行。
　　（四）班队干部
　　25.班长应严格执行《班规》，管理升旗仪式、放学排队、做操时的队列；协助其他班队委搞好工作。平时代表全班同学向班主任反映意愿。保管教室钥匙一把。班主任不在班上时，代行班主任职权。若有失职，视情况严重程度，分别予以在班上作书面检查，留职查看或撤职等处罚。
　　26.学习委员平时应认真填写《教学日志》，并按时交到教导处。收作业，组织各类学习交流活动。负责统计班级每次考试的相关数据。若有失职，处罚同上。
　　27.生活委员负责安排检查个人卫生，和电教委员一起负责教室的电灯等其它电器，在生活方面为同学提供各种力所能及的服务。若有失职，处罚同上。
　　28.文体委员应积极组织各种文娱活动，负责两操、体育课整队，管理纪律。组织班内各项体育活动。
　　29.宣传委员应负责办板报（每月至少办一次）。
　　30.纪律委员负责课堂纪律和综合班纪律，提醒并监督同学们遵守课堂纪律，记载违纪情况。若有失职，处罚同上。
　　31.大队委应负责做好中队管理工作；协助班长、纪律委员做好学生纪律管理；负责有关文书写作。若有失职，处罚同上。
　　32.劳动委员应负责安排、监督并检查同学做清洁。
　　33.班主任助理应负责协助班主任做好班级管理工作。
　　34.随时听取同学意见和建议，两个月接受全班同学一次评议。特别不称职者可以中途撤换（20名以上同学集体签名上交班主任，经过班主任同意后，可即时罢免）。班干部必须接受同学的监督，徇私舞弊者罚其独自扫教室一天，扣5分。
　　（五）小组长
　　35.小组长负责维持本组课堂纪律，按时收交本组作业，认真组织本组清洁扫除，搞好各项活动。若有失职，向全班作书面检查，直至撤职。此项由班长及班主任助理监督执行。
　　36.小组长违犯《班规》其他条款，应加倍处罚。另外，每组每周有100分，每周要对每个组作统计，每四周评选一个最佳小组和一个最差小组。最佳小组组长为最佳组长，最差小组组长为最差组长。此项由班长及班主任助理监督执行。
　　(六)值日班长
　　37.值日班长应及时认真擦黑板，负责当天的教室保洁，管理课堂纪律及两操。若有失职，违者扣4分，并重当一天值日班长。此项由班长助理监督执行。
　　38.值日班长在值日当天违纪，加倍扣分。此项由班长助理监督执行。
　　(七)科代表
　　39. 每天原则上应至少在第一节课后把作业交到老师办公室，把未交者名单给老师或自己保留。协助老师做相关辅助工作；负责统计同学在该课上主动发言次数，并于星期五时汇报给中队长或班主任助理进行加减分。此项由学习委员负责监督执行。
　　40.语文科代表带领早读和安排自习。此项由学习委员负责监督执行。
　　（八）其他
　　41.升旗仪式不得说笑，升旗时必须肃立，两眼向国旗、校旗行注目礼。违者课间在国旗下肃立五分钟，并扣2分。此项由班长监督执行。
　　42.考试、测验以及平时听写不得有任何作弊行为。违者通报家长，情节严重者按学校规定处分。此项由学习委员监督执行。
　　43.不小心损坏公物者，如主动承认并赔偿，不予追究；若有意损坏公物而且不诚实甚至抵赖，则扣4分，并按照原价加倍赔偿。此项由生活委员监督执行。
　　44.每人负责自己桌椅的维护，不得乱画乱刻或有其他损坏。违者按有意损坏公物论处。此项由生活委员监督执行。
　　45.不得吵架、打架或与同学怄气。违者互写道歉信并当全班同学面念。此项由班长监督执行。
　　46.不得在黑板、桌面、墙壁或其他地方乱写乱画。违者应消除其痕迹并扣2分。此项由生活委员监督执行。
　　47.不得说脏话，不得叫别人侮辱性绰号。违者扣2分。此项由班长监督执行。
　　48.不得在教室里高声喧哗或打闹，违者扣2分。此项由班长监督执行。
　　49.不得在教学区内从事大型球类活动，违者扣2分。此项由班长监督执行。
　　50.读报课的纪律要求与自习课相同。此项由纪律委员监督执行。
　　51.不能带手机、任何玩具和其他非学习用品到教室，违者扣2分，并没收有关物品。此项由班长和班主任共同监督。
　　52.不服从管理或与有关同学顶撞，在全班做书面检查，扣4分。此项由班长和班主任共同监督执行。
　　53.班委和其他执法人有意冤枉、报复同学者，一经核实，扣4分，并向有关同学当众道歉。此项由同学们监督并由班主任执行。
　　54.如遇突发违纪事件，班委会可视具体情况对有关同学予以处理。
　　55.《班级法规》在实施过程中可根据大多数同学的意见随时予以修改完善。
　　56.未列出其他违纪处理办法，可按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等文件执行。
　　班干部职责
　　上述各部门工作必须有详实的记录，以作为德育考评的原始依据，有情况及时报告，定期向班主任汇报工作。
　　能力强、有责任心者可连任，不尽责造成工作失误者检讨、撤换。
　　一、值日生职责：
　　1、每天上早读课前、课外活动时打扫教室。
　　2、放学后检查教室门窗、电灯、风扇是否关好。

5. 怎样制定班规班级

卫生班规 
1、 明确个人卫生职责。组长组织、监督，按时、保证质量地完成卫生。（周一早7：15前， 周二~周六早7：20前） 
2、 各自准备垃圾袋，不乱丢垃圾。 
3、 空饮料瓶放到饮水机旁的箱子里。 
4、 禁止在桌子上乱刻乱画、贴粘贴。 
5、 保持墙面整洁，不用脚踹墙踹门。 
6、 保持个人桌面整洁，垃圾及时清理。 
7、 禁止用卫生工具打逗。 
8、 禁止将汤水类（如桶装泡面）扔进班中垃圾桶。 
9、 储物箱上锁，禁止乱涂乱画。 
10、卫生检查出现问题，生活委员和组长要负连带责任。 
惩罚措施： 
1、 没有按时完成：第一次由组长提醒注意；第二次及以上，加罚卫生一周。 
2、 卫生检查不合格：按组累计。第一次，责任到人，负责人加罚卫生一周。第二次，全组 加罚卫生一周（均从扣分的下一周开始执行）。再有第三次及以上，加罚卫生一个月。 
3、 破坏墙面：利用课间时间，自备砂纸，打磨班内及责任区内全部墙面。 
4、 个人周围卫生脏乱差：按次累计，一次加罚卫生一周。 
5、 私自不做卫生：有事应事先请假，找人调换值日；如不请假，按无故不做卫生处理。第 一次，罚当事者单独做卫生一周；第二次，单独做卫生一个月；如有第三次，则单独做做整个学期的卫生。 
6、 用卫生工具打闹：利用周五班会课，在讲台前走鸭子步10圈。 
7、 在黑板上乱涂乱画：负责早中晚过水、课间擦黑板一天。（第二天执行） 
8、 在班中用空饮料瓶打闹、乱投乱砍：利用周五班会课，在讲台前走鸭子步10圈；并负 责搜集空饮料瓶，卖班费。 
9、 在储物箱上做记号：清除记号，每天负责给讲桌、窗台、储物箱过水（一周）。 
10、恶意破坏班内卫生：加罚卫生两周（从下周起执行）。

6. 班规怎么样写比较好

1、出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。
2、自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。
3、按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业。
4、考试不允许作弊，为自己负责，如发现，一律严惩。
5、尊敬老师，见到老师要问好，团结同学，举止文明，不能讲粗话脏话，严格遵守七不规范。
6、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。
7、自 习课自觉学习各门课程，安静而专心。
8、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。
9、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
10、认真完成两操(早操，眼保健操）。
11. 每个星期必须按时来学校,有事有病必须先向班主任请假,违法者跑足球场2—5圈,并写500字认识书。
12. 每节课上，都必须自觉遵守纪律，不做与课堂学习无关的事。不遵守纪律，经纪律委员提醒三次者，罚拖地一天，更加严重者，罚拖地一周。
13. 用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益,在教室内语言要文明,不能讲粗口话,否则讲一句粗口话,两节课不许说话。
14. 放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。
15. 尊敬老师，团结同学，言谈举止文明，记住自己的一言一行代表着我们班的形象。
16.教室里的电脑如果没经老师或负责人的同意,其他人不许碰电脑. 。
17. 见到老师,领导,客人要有礼貌并问好,做一个讲文明和礼貌的好学生.给班级树立一个好形象.。 
18. 连续获得5次以上流动红旗的(包括5次),可以到校外活动一次, 连续获得7次以上流动红旗的(包括7次),可以全班进行一次郊游。
19. 班干部要带头认真遵守本班的班规,严格要求自己的一言一行,如有违反班规者,一律按要求处罚,不能有特权,要一视同仁。

7. 制定过班规的看过来

班规
1、早、中站队看书，站队快、静、齐。
2、上课服从管理，认真学习，不影响老师讲课和学生学习。
3、课间安静自习，收发作业有序，自主学习，保持无声。
4、认真完成作业，不许不交作业、交空本、抄袭。
5、认真值日，管好自己卫生区。
6、住宿生服从宿舍管理，安静晚自习，在校期间不吃零食。
处罚
1、罚站。
2、写反思。
3、罚抄写。
4、罚值日。
5、罚为班级做好事。
6、请家长。

8. 怎样制定班规

　　楼主你好
　　这是我为您找到的班规：


　　一个中心、两个基本点、三个学会：
　　一个中心是：以学习为中心;
　　两个基本点是：纪律和卫生;
　　三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。
　　学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
　　学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。
　　学会处事：
　　学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。
　　学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。
　　学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。
　　第二章 班级精神
　　自信、合作、务实、奋进是本班的精神。
　　自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
　　合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
　　务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
　　奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。
　　第三章 班规
　　1、每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。
　　2、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。
　　3、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。
　　4、不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。
　　5、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。
　　6、有事请假报告，不得隐瞒欺骗。
　　7、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。
　　8、遵守寝室纪律，服从管理，积极营造良好的卫生和休息环境。
　　9、爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失。
　　10、学生文明行为“十必须”、“十不准”
　　①必须衣着整洁，不准奇装异服 ② 必须举止文明，不准打架骂人。
　　③ 必须遵纪守时，不准迟到早退 ④必须刻苦学习，不准考试作弊。
　　⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒 ⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。
　　⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横 ⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。
　　⑨ 必须热爱劳动，不准好逸恶劳 ⑩必须关心集体，不准损坏公物