六年级手抄报清晰

1. 六年级手抄报清晰

“家风”，一般指一种由父母或祖辈提倡并能身体力行和言传身教，用以约束和规范家庭成员的风尚和作风。家风是一个家庭长期培育形成的一种文化和道德氛围，有一种强大的感染力量，是家庭伦理和家庭美德的集中体现。
　　家风一词，最早见于西晋文学家潘岳的作品中。西晋文学家夏侯湛，将《诗经》中有目无文的六篇“笙诗”，补缀以成《周诗》，并给潘岳看。潘岳认为：这些诗篇不仅温文尔雅，而且可以看到孝悌的本性。为与友人唱和，潘岳因此写作了《家风诗》，自述家族风尚：“绾发绾发，发亦鬓止。日祗日祗，敬亦慎止。靡专靡有，受之父母。鸣鹤匪和，析薪弗荷。隐忧孔疚，‘我’堂靡构。义方既训，家道颖颖。岂敢荒宁，一日三省。”


家风又称门风，是给家中后人们树立的价值准则。 家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风的形成往往是，一个家族之链上某一个人物出类拔萃深孚众望而为家族其他成员所宗仰追慕，其懿行嘉言便成为家风之源，再经过家族子孙代代接力式的恪守祖训，流风余韵，代代不绝，就形成了一个家族鲜明的道德风貌和审美风范。
所谓“家风”，指的就是一个家庭当中的风气。家风又称门风，是给家中后人们树立的价值准则。家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。
家风对家族的传承至关重要。没有淳厚家风，无法使一个家族瓜瓞不绝，更无法使一个家族不分崩离析。有认同感的家族才有凝聚力，这种认同感显然不可能是家族财产，因为财产常常被瓜分而最终罄尽，只有一种东西可以被家族中所有成员分沾，不但不会减少反而会因此增值--那就是让所有家族成员引以为豪的“家风”，家风是一个有影响力、有美誉度的家族必备的要素，也是一个家族最核心的价值。


家风是核心价值观的微观体现
家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。
家风是包罗文化密码的中国书本，是建立在中华文化之根上的集体认同，是每个个体成长的精神足印。家风的建设、传承，影响一个人的一生、一个家庭的现状和未来、一个民族的传统与创新。家风仍是当代人不可或缺的精神血脉，是社会生活的丰富内化，是精神文明建设的有力抓手。
家风体现在有德望的祖先定下的家训家规中，这些家训家规在中国有着诸多的名称：“家规”“家矩”“家训”等等，若一言以蔽之，就是“家教”。无形的家风必须依赖有形的家教而得以流传并发扬光大。
家风对家族的传承至关重要。中国人安身立命之处不是天国，而是家国。家风是中国之民风。

2. 六年级手抄报

手抄报的版面设计： 
1、手抄报的主要组成部分： ①主标题：即手抄报的名称，如健康的明天。 ②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。 ③文章：是手抄报的主要部分 ④标题：是指每篇文章的题目 ⑤尾花（或插花），一般用文章的结尾处或中间。 ⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。 ⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。
 2、如何排版： (见图) ①空出四边，可以用铅笔轻轻画好线。 ②安排好主题的位置，可以用几个方框表示。 ③安排各篇文章的位置，可用较大的框表示，并在框里用铅笔轻轻画好线条，可以横画，也可以竖画。 ④用小方格画出文章标题的位置。 ⑤小方框表示尾花（插花）的位置。 ⑥对标题加以装饰。 二、手抄报的制作完成 1、文章的抄写。①字体要工整、美观，不写错别字。②如果是两人以上一起抄写，要注意字体要统一。③字的头尾要整齐。 
2、标题的书写。①标题要醒目。②用美术字体书写 3、标题的装饰。①可以直接在标题上装饰。②也可以在文字的旁边加以装饰。 4、报头绘制要醒目，而不刺眼。 5、尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。 6、底纹的装饰。①可以在排版时做好，也可以在写好字作装饰；②可用淡色刷底，也可用淡色勾画景物。 7、最后将报面擦干净。 
三、手抄报的注意点： 1、手抄报可以用颜色的，也可以单色。 2、可以用整齐庄重型的，也可以用活泼型的。 3、标题一定要用美术字体，如黑体、宋体、体等。 4、文章的抄写要整齐工整，可用“仿宋体”、“楷书”等书写 5、报面整洁。 6、文章收集要长短都有，与主题相关。 另外加几点,是我自己的见解: 1.用颜色不要太艳,太杂,最好设计一个主题色,比如像你这个可以设置红色为主题色,这样,你就不要加上与红色相斥的颜色,比如绿色. 2.字体不要用太多,字体虽然很好看,但是多了自然就杂了,读者也就不好阅读,至少会影响阅读的质量.

3. 手抄报六年级

        手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”。现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》，抄发于公元887年，是世界上现存最早的报纸。

在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。
装饰美化：
主要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。
1.报头
它是手抄报的标志，由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期等组成。

2.题花
是对文章标题或开关的装饰，常见的有底纹，带有提示性的图画或图案。
3.插图
可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面，这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的。

4.花边
一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面，可以隔开文章，便于阅读。
5.尾花
是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一朵花，既可充实版面，又可以增加美感。

6.色彩方面
一般宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱。一般而言，正文色调宜朴素、稳重；标题及花边、插图等，则可用较鲜艳的色彩。这样才能浓淡适宜，增强效果。
注意事项：
文章
①字体要工整、美观，不写错别字。
②如果是两人以上一起抄写，要注意字体要统一。
③正文开始时要空两格再书写。
④最好用黑墨。
⑤保持报面整洁。


标题
①标题要醒目。②用美术字体书写。③标题要吸引人。
标题装饰
①可以直接在标题上装饰。②也可以在文字的旁边加以装饰。


报头
①报头绘制要醒目，而不刺眼。②报头一定要大、醒目。
尾花
尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。
底纹装饰
①可以在排版时做好，也可以写好字后作装饰；②可用淡色刷底，也可用淡色勾画景物；③颜色鲜艳比较好。

4. 手抄报六年级漂亮

手抄报六年级漂亮





当我还是一年级的小学生时，我就幻想着六年级，如今，我 是一名六年级的学生，也是一名
毕业生了，一年级的情景却在脑 海中常常萦绕于心.....

“毕业生”这三个字，对现在的我而言，是多么的熟悉，然 而，又有些凄凉。因为我待在母校
的时间不多了:与老师的相处 短了:和同学们的接触开始渐渐少了……我默默地徘徊着，但时 间
仍旧无情地匆匆着。徘徊中只有寂意，匆匆里唯剩孤独…… 母校的影子在我的世界里远远飘去，当
我离开母校后，却再 也无法触摸母校的身影，无法聆听同学的笑声，无法端详老师慈 爱的脸膀。
母校如夏夜，凉风习习，星光闪闪，老师的教导像一股 股清泉滋润着我们的心田;母校如冬天，
炉火融融，香雾袅袅，同 学的笑声在我耳畔久久回荡。在母校的学习生活中，我们慢慢长大， 慢
慢成才……在学习的这座百花园中，我们采撷了最
丰硕的果实，吮吸了最 甜美的甘露，来滋养自
己，丰富自己，提高自己。这可能是一些永远 不会老去的回忆，因为它们就像篆刻在每个人心底
的记忆，只有在静 谧由才会发现，它是母校送给我们最珍贵的礼物。

毕业的脚步声越来越近，我不想毕业。因为我还有许多许多的不 舍与留恋，尽管有再多的不
舍与留恋可终究会面临。毕业是小学的最 后一幕。

让我们好好面对在母校的最后阶段，用自己的成绩来回报我们在 母校吧!尽管不想毕业….
毕业赠言

六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间
依旧那么不紧不慢的在走，当我们发觉想要去抓抓它时，它已经消隐无踪。

曾经，我们一起哭过，一起笑过，一起吵架斗嘴，一起玩游戏，这一切一切，谁会忘记?曾
经，我们一起写作业，一起画画，一起看书，一起聊天，这一些一些，谁能忘记?

“天下没有不散的宴席"，我们即将迎来人生的第一个"离”。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，依然和以前一样吵架斗嘴，可其实我们每个人的心里，都有一种淡淡的忧伤。

与同学走到同一天空下，是幸运的，一起追逐，一起成长，一起欢笑，一起创造，一起经
历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，让那些慢慢变成永远的回忆吧!
毕业了，送你一个蛋糕，配料:友谊，快乐，思念，储藏;你心中最暖的地方，生产日期:
从我们认识开始，保质期:永远。

5. 小学六年级优秀手抄报

 导语：守着冰冷的秋天，用自己的爱静静地与其保管，不用去管季节的变化和仅仅的温存可怜。下面由我为大家整理的小学六年级优秀手抄报，希望可以帮助到大家！
    小学六年级优秀手抄报大全 
    绿色环保的作文 
   幸福的生活让神州大地上的每一个人都洋溢着快乐的笑容，丰富的物产，悠久的历史，高尚的品质，清洁的环境。然而，我们身边的环境正在恶化，如果我们再不敲响警钟的话，那么，我们的祖国将会在我们的手中一片狼籍！
   污染物进入土壤的方法是多样的，废气中行有的污染物质，特别是颗粒物，再重力作用下沉降到地面进入土壤，废水中携带大量污染物进入土壤，固体废物中的污染物直接进入土壤或起渗出液进入土壤。其中最主要的是污水灌溉带来的土壤污染，农药，化肥的大量使用，造成土壤有机质大量下降，土壤板结；也是土壤污染的来源之一。
   土壤污染除导致土壤质量下降，农作物质量下降外，更严重旳是土壤对污染物具有富集的.作用，一些毒性大旳污染物如汞，镉等富集到农作物果实中，人或牲畜食用后发生中毒。 如我国辽宁沈阳张士灌区由于长期引用工业废水灌溉，导致土壤和稻米中重金属镉含量超标，人畜不能食用，土壤不能再作耕地，只能作为废地。
   最近德国一项新旳研究证明，手机辐射是人体细胞发热程度远比人们假设旳要厉害旳多德国马普研究协会波茨坦胶体界面研究所所长马库斯安东尼提在家里对自己16岁和18岁女儿规定，打手机时，长话短说，时间不得超过5分钟。
   要不然就用固定电话。马库斯是一位很实际旳科学家，绝不是故弄玄虚。他担心手机辐射会使人旳大脑神经腱发热不是1摄氏度，而是100摄氏度。迄今。人们对手机辐射是否造成人体伤害争论不休，大多数认为，即便有伤害也不是太厉害。从目前看，手机使用还没有完全饱和，但是，现在靠手机作为通讯工具旳人为数不少。
   谁也不知道这将会导致什么样旳结果。由于手机通话资费下调，人们用手机通话旳时间越来越长。德国媒体对手机辐射是否会对人体造成伤害旳调查表明：55％旳德国人相信，手机辐射存在风险。那么，打手机会不会像被动吸烟那样？或者像吃变质牛肉那样导致死亡？这个问题也许30年后人们才会知道。30年旳时间太长了！科学家早已经开始对其进行深入研究。
   人们打开因特网就能调出科学家的大量研究报告。研究人员通过对实验鼠进行微 ... 保护环境迫在眉睫，我们是与时间在赛跑，时间永不停逝，只有停止对环境的破坏，才有生存的可能，来吧，让我们保护好身边的一草一木，不乱丢垃圾，不随地吐痰，来吧！让我们一起保护环境！
   保护环境，人人有责！保护环境，从我做起！”这是我们时常挂在嘴边的一句话，但“光说不做假把势”。有的人常说，丢一片纸屑又不会造成多大的危害。但他们可曾想过，如果人人都有他们那样的思想，那么全国十几亿人，不就丢了十几亿个垃圾吗？这样就会严重破坏环境，影响人类生存。相反，一人捡起一个垃圾也就能获得一小份心灵上的安慰，获得别人的赞赏，则丢垃圾的人难道会问心无愧吗？
   捡一个垃圾、种一棵小树、保护一棵小草，都是我们作为地球公民应尽的义务。我们居住在地球上，就应该为地球贡献出自己的一份力，同时，也为自己着想着想吧！往河里仍垃圾，等于危害鱼虫的生命，自己的良心能安吗？砍一棵小树，等于危害鸟类的生命，自己又该有何感想？绿色，环保与生命是息息相连的，千万别等到地球上没有了鸟语花香，自己的生命也奄奄一息时才后悔，因为后悔已经来不及了！
   绿色环保，从我做起！快快行动起来吧，让我们一起帮地球恢复原来的崭新面貌吧！

6. 六年级手抄报

分几个部分设计：
1
版头
版头最好用艺术字写，要写得显眼，让人一看就知道你的手抄报要表现什么内容。版头还可以用各种花边围住。根据你的爱好选择吧。
2
分栏
设计时，要注意你的手抄报分几个板块。根据自己的需要，把一张纸分成几个部分，各部分先用铅笔描边。描完后，设计花边，或者干脆用实线。（最好腾出一个空位写上名字）
3
上色
在把找到的资料写到手抄报上之前，一般都是先上色。根据自己的需要，先上底色，然后在必要的地方画上图，根据需要上色。
4
抄录
抄写资料之前，先确定一下空间大小。把不要的部分删掉，把需要的部分抄下。自己也可以在文章上做点修改。（怕抄错的话，先用铅笔抄一边，再用钢笔描上去）。
好了，试试看吧。不难的。

7. 六年级手抄报图片大全鲜艳颜色

六年级手抄报图片大全鲜艳颜色

8. 小学六年级语文精美手抄报

　　语文是一门集人文性和工具性相统一的基础性学科。你会做语文手抄报吗?下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。 
   　　的图片  
  　　图1 
 
  　　图2 
 
  　　图3 
 
  
 
  　　图4 
 
  　　图5 
 
  　　图6 
   　　的资料  
  　　一、好句子摘抄 
 
  　　1 树林被微风一吹，发出“沙沙”的响声，从远处看，好像大海起伏的波涛。 
 
  　　2 太白星像有人小心地擎著走的蜡烛一般，悄悄地闪烁著出现在天空上面。 
 
  　　3 这竹子一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹，修长、挺拔而又窈窕俊美。 
 
  　　4 香山的黄栌叶红彤彤的一片，像是从天而降的晚霞。 
 
  　　5 只有登上山顶，才能看到那边的风光。 
 
  　　6 机不可失，时不再来;机会一过，永不再来。 
 
  　　7 时间能缓和极度的悲痛。 
 
  　　8 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 
 
  　　9 没有土壤，播种也是徒劳。 
 
  　　10 湖是硬的，像一块无瑕的翡翠闪烁著美丽的光泽。 
 
  　　二、古诗名句 
 
  　　1 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。____杜牧《寄扬州韩绰判官》 
 
  　　2 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。____高鼎《村居》 
 
  　　3 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。____白居易《钱塘湖春行》 
 
  　　4 雪消门外千山绿，花发江边二月晴。____欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》 
 
  　　5 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。____叶绍翁《游园不值》 
 
  　　6 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。____柳宗元《江雪》 
 
  　　7 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。____王维《积雨辋川庄作 / 秋归辋川庄作》 
 
  　　8 一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。____陈文述《夏日杂诗》 
 
  　　9 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。____贺知章《咏柳 / 柳枝词》 
 
  　　10 晓看红溼处，花重锦官城。____杜甫《春夜喜雨》 
 
  　　三、趣味猜字谜 
 
  　　一摸一样打一字 —— 谜底: 筒 
 
  　　一方水养一方人打一字 —— 谜底: 洽 
 
  　　二人提前到地头打一字 —— 谜底: 挫 
 
  　　仁人志无二心打一字 —— 谜底: 仕 
 
  　　天下无人小当家打一字 —— 谜底: 示 
 
  　　抓住一点机遇打一字 —— 谜底: 杭 
 
  　　舌尖上的美玉。打一字 —— 谜底: 国舌尖在口 
 
  　　土儿成堆一人搬打一字 —— 谜底: 佳