你是如何看待线上教育的？

1. 你是如何看待线上教育的？

有的学生在准备考研或者是其他考试的时候都会采用在线上去看网课的一种方式，这样子在家里面就能够学习。这也是一种非常方便的学习方式，线上教育从发展到现在来说也是慢慢的更加成熟，但对于学生来说，还是有利有弊的。

一、没有地理限制线上教育最大的一个特点也是它的优点就是没有地理限制，这也就意味着，无论你想上哪个老师的课，或者是哪个学校的，可你都可以直接在网络上搜索，并且购买或者是找到相关的视频，然后就可以开始学习。因为很多知名的老师，他们可能会有线下的课程，但是你在其他城市如果想要去上他的课程，可能要飞过去，或者是耗费很多的时间，但是在线上教育的话。我们就可以直接观看他的视频也是非常方便的，而且当学生如果是生病了，或者是因为其他事情在家里面的时候也可以通过网课的方式去看学习视频。

二、逐渐成熟化网课其实是在疫情期间才逐渐成熟化的，因为疫情的时候大家也不可能到处跑，但是学习也不可能耽误，所以的话网课也就逐渐的发展起来了。各大学校和培训机构也有广泛应用线上教育，但是在最初的时候，还是要攻克一个技术难关，因为线上教育的话，可能同时一个后台要承受非常多个人的流量，这就有可能导致网络非常卡。现在线上教育发展的也是越来越好，在各方面也比较完善。

三、有利有弊线上教育他也不是只有绝对优势的，因为我们都知道，在线下教育的时候，学生如果走神或者是没有在听课的话，老师都会提醒。但是在线上教育的话，老师管不了孩子那么多，可能需要更多的是孩子自己的自觉性。但是线上教育的时间是比较方便的，而且他没有地理限制，并且很多课程都会有回放，这也就意味着在我们不懂的时候，还是可以去翻看回放，然后查看知识点的。

2. 大家如何看待线上教育？

线上教育有优势也有劣势
优势：对于我个人来讲，我是一个极不喜欢被别人束缚的人，线上教育相对就比较自由了。可以把自己置身于比较轻松的环境，可能平时不会做的笔记也做了，不想预习的功课也预习了，一拖再拖的作业也完成了。
线上教育相对简单，轻轻松松就可以辅导功课，这可能是最大的优点了。
劣势：很多孩子呢，他是很不自觉的，说白了就是需要别人管着他。对于这一类的孩子可能线上教育就不太好做了，效率低，质量差。可能一学期下来浪费了家长的钱，也浪费了孩子和老师的时间和精力。
这就是线上教育最大的缺点，所有的人都感觉压力山大!

3. 怎样看待线上教育?

1、在线教育可以突破时间和空间的限制，提升了学习效率；
2、在线教育可以跨越因地域等方面造成的教育资源不平等分配，使教育资源共享化，降低了学习的门槛。
基于在线教育的特点和优势，网络学校受到越来越多人的认可，各类新兴的网校及相关网站也越来也不断涌现，比如三条杠网、91外教网、伯瑞英语等等。
显然，这代表着网校已经逐渐走进大众的生活并成为一种学习的主流趋势。因此很多人开始选择在线教育，特别是白领一族和大学生们。仅2012年一年，中国在线教育市场份额已经达到723亿元，且在线教育用户呈规模性放大。

扩展资料：
线上教育存在问题：
针对在线学习，新东方前途出国咨询有限公司总裁助理、留学网创始人韦晓亮在接受北京商报记者采访时指出，中国在线教育的模式依然只是停留在“一头热”阶段：单纯地把线下学习模式下的课表、教材搬上互联网，对所有的学习者进行毫无差异性的单向填鸭式教学。
总体而言，中国的在线教育以及培训行业最大的问题在于科技手段的严重落后、人才的缺失、缺乏的创新，最重要的还有中国的教育以及培训行业严重缺乏深入的教学研究。

4. 你觉得线上教育怎么样？

2020年注定要载入史册，新冠疫情突如其来，其后果之严重、影响之广泛，是所有人始料不及的。教育行业首当其冲，因为学校是人员高度密集场所。在这种情况下，为了最大程度把影响降到最小，教育系统开始了“停课不停教，停课不停学”，纷纷启动了各类线上教学模式，主流平台有智慧树、中国大学MOOC、慕课、腾讯课堂、学习通、U校园等，各个地区、学校自己开发的平台就更多了，授课模式有直播、录播、示范课、问答等方式。
作为老师，我也参加了线上授课，实事求是地讲，因为各个地区、各个学校线上授课的平台不一样，授课模式不一样，效果也有差别，整体而言，效果应该是不太理想。
中国的线上教育这几年才刚刚起步，各个平台的功能设计、系统稳定性、交互便捷性等还在不断完善中。疫情的突然爆发，传统的线下听课为主的学生，全部转移到线上，用户几十倍、上百倍的增加。
实际上，各类平台在设计的时候，流量、容量、功能、资源等根本不是基于如此海量的客户规划的，所以卡顿死是常见的现象。尤其是在刚开始的一段时间，很多课程进行到中间无法继续，学生被迫自学或者转移到其他平台。
老师适应困难在疫情之前，绝大部分老师没有线上上课经验，第一次面对平台，很多功能、操作不熟练，线上上课的方式、特点不掌握。在这个过程中会出现很多问题，甚至很多在线下上课优秀的老师在线上也出了问题。
从科学的角度来讲，线上和线下是完全不同的教学模式，教学方法、教学手段、教学时间、考核方式、互动方式都发生了很多变化，而我们的教学计划来不及调整，只是把内容从线下搬到线上，所以和学生的接受能力很难适应，导致效果不理想。

5. 如何看待线上教育和线下教育

线上教育上课表现力会更加强大，会有很多的多媒体手段完成教学目的。学习的环境可以自由安排，有的课程为录播，时间也可以自由安排。可以在不影响到自己时间的情况下学习到东西，甚至不感兴趣，完全可以不去浪费时间去学习。缺点是，上课的知识吸收量无法保证，就是说我们无法保证自己真的学懂了，比较考验一个学生的自律性。
线下教育可以让学生近距离与老师进行互动，可以很好的解决上课过程中的各种问题。但缺点是，上课形式相对比较单一，也有一定的局限性和强制性。对于很多学生来说会比较受约束，会存在敷衍现象。
价格方面线上要比线下更廉价。

6. 如今的线上教育很火，你是如何看待线上教育的？

线上教育从不成熟走向成熟
对于老师们来说，线上教育是一个不小的挑战，因为他们都大多是习惯了在教室里上课，方便借读学生，而有什么问题了，也好迅速做出反应！有些老师因为重来没有经历过直播，也不懂得那些平台的运作规律，具体的程序以及具体的规则，所以说，刚开始的时候，算是手忙脚乱，不知道从何下手，我也从以前的老师那里得知，刚开始确实很难受，不知道从什么地方下手！
但是到目前为止，我从我们老师那里得知，他们现在上课非常高兴，知道了具体该怎么操作，做起来也非常轻松！感觉比以前轻松一点了！（这只是一家之言）





对于线上教育，绝大部分老师和学生都很喜欢
在这份报道中讲到，我们看到有近八成的学生何老师愿意在恢复正常之后增加部分线上教育的内容，但是对于家长中，有四成表示反对！
对于这个问题，其实都挺好解释的，使用者是知道的，对于老师来说，通过线上教育，老师们可以发挥线上教育的资源优势以及多重功能，更好地开展教育工作！其中有很重要的一点，线上教育时可重复观看的，而如果有学生不理解了，可以自行看回放，这样的话老师就不用担心学生听不懂了！
对于学生来说，可能有的时候自由度会高一点，另外，写完的作业可以立马提交，还有作业提醒功能，再也不太担心忘记做作业了！不懂的问题可以回放再看一下，对于他们的学习来说是非常好的！特别是对于那些不太敢问老师问题的学生来说，是非常幸福的！





在线教育，各方都有担忧
对于学生和家长来说，最直接的担忧就是视力问题，这是个比较严重的问题，看电子设备过久的确会影响视力，这样对于学生的成长来说的确不太友好，尤其是年纪比较小的学生，他们的眼球正处于发育阶段，所以说视力的问题确实是需要各方重视的！
而对于老师来说，还有一个困难——与学生之间的互动！确实这点我们是能够深刻感受到的，高一年级的学生可能还算是非常好，可以通过打字的方式，但是总体来说互动量都不大，而且老师很难察觉学生的反映，再加上没有互动，那么有时候上课会变得异常艰难！





另外观看设备方面还是一个值得注意的
从报告中，我们可以看到，用智能手机的学生占比是比较大的，不过这也正常，智能手机具有便携性，所以说用它来看到没什么毛病，也都是正常！但是还是觉得如果能够有更大的屏幕，可能会好很多！



写在最后
其实就像文中里所说的那样，线上教育是教育信息化的具体体现。但是它的发展注定不是一帆风顺的，总会遇到一些挫折。而且线上教育特别艺考学生写的自主学习能力，如果说自主学习能力不够的学生，那应该无法很好适应线上教育！

7. 线上教育有什么弊端？你是如何看待线上教育和线下教育？

其实现在线上教育和线下教育已经非常流行，线上教育可能对于很多人而言，更大的优势是它打破了限制，随时随地就可以展开教学，而线下教育则多了很多的感情教育，那么今天我们就来分析一下，线上教育和线下教育各自存在的弊端和优势。

一、线上教育的弊端和优势首先从优势上来说线上教育的时间非常灵活，学生可以随时观看，也可以随时回放，只要手机或者电脑就可以完成这个教学内容，同时教学的内容非常丰富多彩，也越来越被所有人所接受。这种情况下，对于老师的教学水平也是一种促进和推动作用，但是其弊端也非常的明显。比如说所有的学生只能依靠自我控制力来学习，老师没有办法进行有力的监督，同时这种学习模式并不能让老师和学生面对面的交流，不利于个体和社会的发展。

二、线下教育的弊端和优势线下教育则是非常具有时效性，因为会根据学生年级都不同进行安排，具有一定的课程性，所有的知识都有老师带字带着讲解，课后再进行适当的复习，就已经可以。但是这种情况下，家长会缺少一些监督力度，比如家长总认为把孩子送进学校，所有的事情都已经开始归老师管理，家长都不用担心，无论孩子出现了任何的事情，家长都会找老师。同时家长也没有办法对老师的水平做出一个真正性的了解，他们总认为成绩是跟老师教学水平挂钩的唯一因素，但其实并非如此，决定孩子学习成绩的因素有很多。

其实线上教育和线上教育各自有着各自的优势和弊端，但是依然不会妨碍线下教育依然是目前国内的主流趋势，因为现在虽然线上教育在盛行，但是仍然有部分的乡村和乡镇没有办法普及，这也是线下教育存在的原因。

8. 线上教育有什么弊端？你是怎样看待线上教育和线下教育？

线上教育有什么弊端？你是怎样看待线上教育和线下教育？
1、首先不利于师生互动，老师看不到学生听课的情况，老师讲的东西是否能吸引学生，老师看不到，也听不到，如果是课堂教学有经验的老师，都会察言观色，看学生的神态就知道学生接受知识的情况。
2、其次是现在疫情期间学生网上授课，学生大多都是用手机电脑来听课，对学生视力会有影响。
3、教学效果差，学生在家没有课堂教学的学习氛围和环境，对大学生还好，尤其是对中小学生，脱离了老师的约束，较为放肆，如果有家长陪伴还好，若没家长陪伴他更会无拘无束，不能达到很好的学习效果。

但是在当前疫情期间网上授课也是明智之举，网上授课能弥补疫情期间落下的功课，若不然假期延长，开学后老师完不成教学任务，学生完不成学习任务，网上授课对大学生来说很好，他们年龄较大自制力较强，在家也不影响学习，对完成学业起到一定的促进作用。

网课的好处就在于方便，不受时空限制、资源丰富、自由选择、经济方便，这对于成人教育无疑是极佳的选择；对于学生来说如果作为业余或课后补充也是不错的选择，但是别忘了学生正处于身心发育不完全的阶段，各阶段的每个个体的心智发育不会完全一样，接受能力、自控能力都不一样，另外家庭经济情况、手机配置、网络设施也会影响学习内容的接收效果，同时家长本身的教育理念、情绪状态、空闲时间、文化水平也都会严重影响孩子的学习状态、作业完成情况。
我还想说的是网课下的师生关系、同学关系模式都会影响到孩子们学习和练习人际相处的模式，对孩子适应能力会有很大影响。如果再新个强迫性使用网络，那就更是得不偿失了。
总之，学校不只是成才的地方，更是学习成人的地方，是一个人社会化非常重要的场所，是网课无法替代的。