春节快到了你准备怎样合理使用你的压岁钱呢?

1. 春节快到了你准备怎样合理使用你的压岁钱呢?

　　首先，我们可以将钱用在自己的学习上，如订报纸，订书和参加兴趣小组，来提高自己各方面的能力。另外还要买一些课外资料和学习用品，减轻父母的负担，以此提高学习成绩。
第二，在长辈生日、节日的时候，可以买一些礼物给他们，这样我们的长辈就会很开心，觉得我们是懂事的孩子。
第三，我们可以将一部分钱捐给希望工程，以表达自己的爱心。
第四，我们可以将钱全部交个父母，由他们保管，等需要的时候再向父母要，这也是个不错的办法。
第五，我们可以将钱用于保险，为自己以后的学习、生活提供保障。

2. 春节时，有的父母或长辈会给你压岁钱，你会怎么利用压岁钱，或者让它更有意义，更有价值。

让压岁钱更有意义
  “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”随着鞭炮点燃爆炸的声音，
我们又迎来了一个新春，走在街上，到处都可以听到“噼里啪啦”的声音。
   家里煮的年夜饭异常的丰富，各种美味佳肴都摆在桌子上面，这样异常丰富的晚餐令我吃的津津有味。吃完年夜饭，我的肚子涨涨的。不过我的钱包也是涨涨的，我数了数：“一百，两百，三百… …”天
啊，真多呀！我高兴的又蹦又跳。“发财了，我成了大富翁了！”我叫了起来。
可是怎么花掉这些压岁钱呢？我沉思了一会儿。这时，我看了书柜上的书，突然想起来有一册书我想要，平时却买不起。这册书叫做《知识大全》，一共有十本，一本是三十元，所以一共是三百元。想到这里，我立即跑去书店，我担心那一册书被人买走了。到了书店以后，里面的书可真多啊！令我眼花缭乱，我找了很久，才找到了那册书，原来，它被移到了别的书柜上了。
 回到家以后，我便津津有味地阅读了起来。翻到第一页：《宇宙是怎样诞生的》，从那一刻起，我的眼睛便掉进了书里。读了这个题目，让我很想再往下读。这篇文章主要写了：宇宙是由时间，空间，物质和能量所构成的一体，是天地万物的总称。宇宙中又先后诞生了星系团，星系，银河系，恒星，太阳系等各种天体，形成今天宇宙的形态，我们人类就是在宇宙的演变过程中诞生的。
  不久我的压岁钱越来越少，而我书柜中的书却在增多。我的知识则越来越多

3. 春节过后，长辈给你一些压岁钱由你自己支配，你想做哪些事情？利用按比例分配的解题思路，分配自己的压岁

（1）收到压岁钱200元；（2）想做两件事：买学习用具和给妈妈买件礼物；（3）所花钱的比为5：3；（4）5+3=8，买学习用具：200×58=125（元）；给妈妈买礼物：200×38=75（元）；（5）因为学生最主要的是学习，多买些学习用品，有利于提高成绩；给妈妈买礼物，是因为看到妈妈太辛苦了，表示对妈妈的爱．

4. 每逢过春节，同学们都得到不少压岁钱，你想用远些压岁钱做什么呢?想想，写下来吧!

关于压岁钱的调查报告  摘要：  我们希望通过本次调查，了解学生是如何处理自己的压岁钱的，从而培养学生从小具有经济意识，会合理地分配使用，并对学生进行勤俭节约的思想教育。新年到了，大人长辈们都给我们这些可爱的小孩子封上红包，即所谓的压岁钱。而我们积攒着这一笔财富该如何使用呢？每天放学时，我总是看到学校门口以及周围附近的杂货店、小吃摊热闹非凡，店门摊前围满了各年级的学生，难道他们把压岁钱都买来吃喝了？这个问题引起了我们的关注，为此,我们向同学们做了相关的调查。  正文：  我们经过询问部分学生和进行问卷调查之后，发现他们的回答大致分为四类。第一类是把大部交给父母,自己留下一小部分买学习用品,占50%；第二类是全部存入银行，作小储蓄之用，占30%；第三类是作为去一次旅游的经费，占10%；第四类是全部在新年时花玩，作吃喝玩乐之用，占10%。为什么会出现这四种截然不同的情况呢？同学们心中的念头又是怎样的呢？下面是我们的采访的部分实录：  第一类的一位同学。  记:请问,你的压岁钱怎样用？  甲:我会留下小部分留给自己,其他的都给父母。  记:你喜欢这样分配你的压岁钱吗？  甲:当然喜欢，我可以买一些文具用品，有时还可以买那诱人的玩具。  记:要是你的钱不够花怎么办？  甲:只得问父母拿，要是买学习用品，他们肯定支持的！  思考1：我们发现，这类同学很知足，认识到自己还不知道如何花压岁钱，希望把钱交给父母，合理地支配他们的压岁钱。  下面是第二类的一位同学。  记:你的压岁钱怎么用？  乙:我会把压岁钱全部存进银行。  记:你不留下一些来买点玩具之类的吗？  乙:不，存入银行里的钱就是我积攒的财富,将来会大有用途。  记:谢谢！  思考2：第二类同学是很有远见的。他们知道了如何好好地处理好自己的压岁钱，把钱存入银行，将来可以用来念大学，甚至安居置业。同时，参加储蓄活动，也是有益于自己，有益于社会的活动。  第三类会怎样呢？  记:你打算把压岁钱怎样花？  丙:我打算把它作为旅游的经费，去一次愉快的远足。  记:你觉得这样值得吗？  丙:干嘛不值得？在旅游当中，一方面可以饱览祖国的风光，也可以开阔自己的视野。  记:说得对，祝你有一个愉快的旅途！  思考3:第三类是喜欢远足的一类，他们善于为自己的远足筹集经费，把钱用在开阔视野的方面，像我们10几岁的孩子会有这种想法，已经是不简单！  最后的第四类会是什么样的呢？  记:你喜欢把压岁钱都用完吗？  丙:这还用说吗！可“爽”了！吃喝玩乐都行！  记:不感到太浪费了吗？  丙:的确有一点，但我觉得过得开心就好！  思考4:第三类虽然开心，可过后总有种后悔的感觉，到他们真正需要的时候，他们才会发现压岁钱的重要性！希望他们有所领悟。  结论:  我们认为前三种用法都有好处，如果用在买书方面，自己就可以增长知识，而且他们和他们的父母会用钱，懂支配，往往给孩子一个用钱的空间；如果用在玩的方面，饱览一下祖国的山河，也可以开阔视野；如果当小储蓄之用，不仅可以为自己积累财富，也可以为社会的建设尽一份力。希望父母们也要引导孩子学习如何正确地使用压岁钱，把钱用得恰到好处。  除了我们的采访外,为了搞好这次的活动我们经过讨论还确定了研究方法：  (1) 问卷调查法：对学生广泛的问卷调查，深入了解学生压岁钱的使用情况。  (2) 观察法：利用中午，下午放学后的时间，观察同学零花钱的使用情况。  (3) 文献资料法:搜集名人的理财之道，专家的有关建议，从而树立正确的金钱观与理财观。  从这次调查中，我们发现,大多数学生都收到了不少的压岁钱，他们都把压岁钱交给父母保管或开学来交学费，也有部分学生的压岁钱是自己保管的，用来买些学习用品和课外书等等，而全部用来吃喝玩乐的只在少数同学。虽然大部分同学都能很好的使用压岁钱，但也有同学有乱花钱的习惯，还需合理安排。很多同学们都有一颗关爱他人的心，愿意把自己的零花钱去做更有意义的事情，希望通过这次调查，大家写一份《倡议书》，让我们全校的同学都来积极响应，合理安排好自己的压岁钱，从小养成勤俭节约的好习惯。  调查总结：  通过这次活动，我们学习了怎样合理使用压岁钱这一内容，它使我们懂得即使我们现在的生活水平提高了，仍然要崇尚节俭，不随心所欲，学会理财，不乱花钱财的道理。  不乱花压岁钱的招数：  招数一，交学费。(可以减轻家长的经济负担，培养自立精神和家庭责任感)  招数二，献爱心。(拿出一部分来帮助其他贫困孩子，又能助人为乐)  招数三，表孝心。(给长辈或孤老礼物，养成敬老爱老的美德)  招数四，搞投资。(在银行立个帐户，搞教育储蓄)  招数五，买书报。(可以开阔眼见，又可以与同学交流阅读，增进情谊)  招数六，去旅游。(增长知识，陶冶情操)  招数七，买保险。(为自己解除健康升学等后顾之忧

5. 每年春节,你也得过许多压岁钱吧,你是怎样支配这些钱的?把你的真实情况以作文的形

同学们在春节期间收到不少压岁钱，且都利用得比较好。调查结果

大多数同学把压岁钱用于购买学习用品、图书，说明同学们爱学习，求进步;其次是把钱储存在银行，留作以后上大学之用;再就是把钱捐给希望工程，献爱心。

经过这次调查，我发现同学们在寒假过得还较充实、愉快，可也发现存在的问题：

1、我们居住的小区文化场所太少，学校或小区组织的活动几乎没有，因而我们大多数同学除了做作业、看书外，就是看电视，不少同学看电视一次长达4小时。电视看多了，会影响我们的视力，还会影响学习。我们当中所参加的社会活动，类型单一，不丰富,且都是父母单位组织的。我们希望社会各界能关注我们青少年的成长，为我们提供健康的文化、娱乐场所，丰富我们的生活,也建议同学们少看电视,能合理地安排生活。

2、我们还发现很多家庭的电脑还没连接上互联网，原因是家长不放心让我们上网，怕我们上不健康网站。我们都知道家长是为我们着想，可家长有没想到，现在是信息社会，知识瞬息万变，老师经常让我们搜集资料，网上能为我们提供大量详实的知识,帮助我们更好地学习。我希望学校能向我们的家长宣传上网的好处，向家长宣传我们都在“争做网络文明小使者”，向家长宣传在家用电脑装上过滤网。从统计结果可得知,我们的同学上网都是搜索信息，偶尔玩玩游戏而已，家长请您放心，我们能管好自己的。

3、最后，我们希望同学们下个假期能更合理安排自己的生活，使假期生活过得更加充实、有意义。

6. 假如你在春节里拿到了许多压岁钱，那你打算怎么花呢？以《我压岁钱的用途》写一篇作文，该怎么写？我满意

盼星星，盼月亮。终于等来了寒假！夏老师让我在寒假里写一篇《压岁钱该怎么用》，这可难倒了我，“存银行？--没创意，“捐款？--太多人写这个，没意思，“买爆竹，零食？--太自私，“买文具，交学费？--太老土，每年都这样！该怎么办呢？ 
　 
　　前几天，我们去小姨夫家拜访。我实在不愿去，因为小姨夫长的很是吓人！头发长长的，脸的两旁长满了又长又密的胡子，全身黑黑的，好像有三个月没洗澡。我们小孩子都很怕他，大人总用他来吓唬我们。我们都在背后叫他“长毛佬”“拐人犯”“人贩子”“非洲人”等等！在我心目中他是一个坏人，可是不去又没办法。到了他们家， 
我们聊到一半时我突然发现姨夫家的客厅里挂着一张大大的奖状，上面写着“见义勇为的勇士”七个大字，我看到了奖状，饶有兴趣的问了起来。经过小姨夫的讲述，我大致的了解了情况：去年冬天，小姨夫家旁边的一条小河里，一个正在玩水的小女孩，不慎滑入水中。河边只有几个上了年纪的老人，他们看到女孩掉进水里，就拼命的喊：救命啊！有人掉进水里了！小姨夫那时正好在干活，听到有人在喊救命，就立即丢下手中的活，飞也似地冲出了房子，顾不得脱衣服跳进了河里，看到小女孩一点一点地往下沉，小姨夫又一次在冰冷的河水中扩大范围地寻找 
女孩 　 　　被救了上来，小姨夫却已 　 　　经冻得脸色发紫了！要知道，那条河可有3米多深呀！去年 　 
　　年底，萧山区见义勇为基金会为他送来了1000元奖金，他不但不收，还把这1000元捐给敬老院的老人们。 　 
　　听完了他的讲述，小姨夫在我心中，一下子变的无比高大！激动和感动的碰撞产生了一股强大的暖流，瞬间淌进了我的心底，啊！一位多么让人敬佩的勇士啊！ 　 
　　瞬间，我又想到了我的压岁钱该怎么花…… 　 
　　第二天，我和妈妈去超市，用我的压岁钱买了许多老年人吃的东西，“话梅，芝麻糊，糯米团子，年糕……一起去敬老院看望老人，老人们看到我来看他们，十分高兴！一个劲儿的和我聊天“小朋友今年几岁了？”“小朋友在哪上学啊？”…….我给他们捶捶背，泡泡茶，唱唱歌，讲讲故事！让我印象最深的要算是他们热情了！我刚到那里的时候，他们把他们一年都舍不得吃的东西都拿了出来，招待我们，有“鱼，肉，虾，还有他们自己种的新鲜蔬菜，萝卜，茄子，包心菜，番薯……”“来，多吃点！”王奶奶边说边往我和妈妈碗里夹了一大把青菜，还没等我和妈妈说谢谢，陈奶奶又紧接着把一大块鱼肉也夹进了我们的碗里。“哎呀，你们太客气了！”妈妈激动地说，可以看出妈妈已经被他们的热情所感动了！时间过的真快，一眨眼，一天就过去了，我们也该回家了！我依依不舍地离开了这些和蔼可亲的老人们。回到了家，和老人们在一起的快乐时光反反复复的在我脑海中浮现，这让我知道了：你帮助了别人，才会收获到快乐。 
　 
　　当然，我的压岁钱还没有用完。但是我并不打算用完它，因为我的压岁钱已经用在我认为最值得用的地方，今年的压岁钱是我以往用钱最少的一年，但是却是最有意义的一年！既不没创意，没意思也不太自私和老土。 
　 　　你说，对吗？

7. 过年该收压岁钱的理由，急！！

1.这是中国的传统文化
关于压岁钱，有一个流传很广的故事。古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。 
有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑了。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。 
原来八枚铜钱是八仙变的，暗中来保护孩子的。因为“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”。到了明清，“以彩绳穿钱编为龙形，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者，亦谓压岁钱”。所以一些地方把给孩子压岁钱叫“串钱”。到了近代则演变为红纸包一百文铜钱赐给晚辈，寓意“长命百岁”。对已成年的晚辈红纸包里则放一枚银元，寓意“一本万利”。货币改为纸币后，长辈们喜欢到银行兑换票面号码相连的新钞票给孩子，祝愿孩子“连连高升”
2.这是锻炼自己的一个机会，怎样处理诱惑，怎样理财，怎样去理解君子爱财取之有道。
3.献孝心，压岁的红包怎么用这可以是个论点

8. 沟通压岁钱的来历,你和小伙伴怎样合理使用压岁钱

压岁钱（在广东叫做“俾利是”），年节习俗之一，其本真来由无考，传说是为了压邪祟。除夕夜吃完年夜饭，长辈要给小辈压岁钱，以祝福晚辈平安度岁。压岁钱是小儿新年最盼望的礼物。压岁钱相传起源较早，但真正在全国范围流行是在明清时期。
怎么使用压岁钱，财商教育专家方媛建议：第一，可以共同将压岁钱存为“压岁钱基金”，成立账户，孩子家长共同监管，一人拿卡，一人拿密码。第二，可以共同签署一份使用合同，父母做甲方，儿女是乙方，限定只有通过劳动才能换取基金中的一定限额。
“在家庭缺钱的情况下，鼓励孩子用压岁钱支付自己的必须支出，例如学费，生活支出。在家庭不缺钱的情况下，告诉孩子这笔钱是亲友祝福你健康，健康则包括‘身体健康’、‘精神健康’以及‘财务健康’等等。”
方媛特别强调，“不要对孩子说这次考试考到第三名，就拿1000元给你，这些都是在误导娃娃钱是可以控制人的。道德的东西和钱做捆绑，会产生很多负面的效果。”