怎么培养孩子的理财能力 让孩子从小树立金钱观

1. 怎么培养孩子的理财能力 让孩子从小树立金钱观

孩子理财可以做以下几步
第一步，
知道有多少财可以理，这是最基本的前提。 
第二步，
设定理财目标。需要从具体的时间、金额和对目标的描述等来定性和定量地理清理财目标。 
第三步，
弄清风险偏好是何种类型。不要做不考虑任何客观情况的风险偏好的假设，比如说很多客户把钱全部都放在股市里，没有考虑到父母、子女，没有考虑到家庭责任，这个时候他的风险偏好偏离了他能够承受的范围。 
第四步，
进行战略性的资产分配。在所有的资产里做资产分配，然后是投资品种、投资时机的选择

2. 如何培养孩子的里理财能力

如何培养孩子的理财能力？

3. 父母如何让孩子学会理财呢？

现在人们的生活水平越来越好，给孩子的零花钱也越来越多，从最初的几元到现在的几十、上百元。到了初中以后，家长怕孩子在学校吃不饱、吃不好，零花钱更是有增无减。 他们在家长的“默认”和“纵容”下养成了不良的消费习惯：花钱大手大脚，没有节制，想买什么就买什么，只知道有钱就花，花完了再向父母要，久而久之让孩子养成了大手大脚花钱的习惯，个人的金钱观偏离了正常的轨道。
金钱是把双刃剑，关键就在于用它去做有益的事情还是有害的事情。这提醒我们，指望用金钱堆砌出一个好孩子是不切实际的空想。实际上，给孩子金钱容易，但培养一个好孩子却很难。用金钱毁掉一个孩于容易，在金钱充斥的世界里塑造孩子不为金钱所动的性格则要难上加难。而这，更需要家长有正确的金钱观和科学教育孩子的技巧与方法。
因此，从现在起，作为初中生的家长，对孩子金钱观的教育不容忽视，一定要引起重视。那么，父母该怎么做呢？
一、告知孩子什么是正确的金钱观

对成长于物质相对丰富环境中的孩子来说，比给金钱更重要的是给孩子正确的金钱价值观念。 这种价值观应包括：要让孩子认识金钱是来之不易的，要让孩子明白只有通过艰辛的劳动才能换来收获；金钱能让人拥有物质财富，但换不来美好的精神财富，幸福不是金钱可以买到的。父母要用金钱去培养孩子的责任感，学会帮助需要帮助的人，获得精神快乐；学会合理支配金钱，让金钱在孩子的生活中处于合适的位置。
二、教孩子学会理财

从小培养孩子树立正确的金钱观，还要培养孩子自主理财的能力。既然要教孩子理财，就要相信他们可以自己处理金钱，父母只能起一些指导作用。例如：父母可以和孩子一起先制订一个“消费计划"。也可以试试让他简单地记一下账，一来可以养成节俭的习惯，学会安排自己的生活；二来可以养成细心的习惯，初步培养理财能力。 当孩子具备一定的理财能力后，可以给他一定的可支配金额，让他用自己的方式去管理，重点是要他学习如何让每一分钱可以发挥效用。
三、父母应以身作则

虽然初中的孩子自我意识很强，但很多外在行为仍会受父母的影响。所以当要求孩子应该怎么做或不能做什么事，要先想想自己的行为是不是影响到孩子的价值判断。 要求孩子做到的事情，自己首先要做到才有说服力。在孩子面前以身作则，才可能正确引导孩子的价值观。
家长们的钱袋渐鼓，本不是什么坏事，问题是金钱多了，物质丰富了，对孩子的理财教育却没有跟上。家庭的经济付出与孩子的学业成绩、心理素质、身体健康和社会适应能力之间并未呈现显著的“正相关”。并非在子女身上投入的经济成本越高，对子女健康成长和全面发展越有利。
作为家长，为孩子的健康成长负责，给孩子金钱时，别忘了同时给孩子正确的金钱观。 树立正确的金钱观会让孩子终身受益！

4. 如何从小培养孩子的理财能力

家长要以身作则,努力工作,生活上尽量做到节俭,并能经常地给孩子讲大人怎么挣钱,又如何来花这些钱。父母是孩子最好的老师,潜移默化中,孩子就学会了爱惜金钱。
让孩子学会理财,要从小做起。在孩子3岁的时候,家长就可以引导孩子了解什么是金钱,金钱可以用来干什么,帮助他建立对钱的基本概念。以及让孩子认识钱,了解钱的不同面额,物品价格的高低等。
教孩子独立掌管金钱的权力。等孩子到5、6岁的时候,有了数的概念以后,家长就可以把小额的钱交给孩子独立掌管了。家长可以给孩子少量的钱,告诉他这些钱可以买什么东西,然后让他自己去买,这样能让孩子初步意识到钱的价值,及锻炼孩子的交往能力。
让孩子明白挣钱的不易。儿子的幼儿园曾做过这样一个活动:让孩子推销报纸,刚开始儿子躲在我的后面,怎么说也不肯跟陌生人打招呼。 最后我一个很好的朋友主动和儿子打招呼,并买下了一张报纸,小家伙高兴极了,原来这么简单啊!连着和好几人打招呼,卖了好几份报纸呢。这种活动对孩子的社会交往能力和心理承受能力都是一种锻炼,更重要的是,让孩子明白了挣钱的不容易。
教会孩子的储蓄能力。从给他买个存钱罐开始吧!鼓励孩子存钱,当到一定的数目时,带孩子到银行,开一个儿童帐户。让孩子了解如何存取,什么是利息等,让他亲身感受到获利的成果,孩子会很乐意这样做,会想办法节省每一分钱的。

5. 该如何培养小孩拥有良好的理财方法呢？

该如何才能够培养孩子的理财能力，能有很多的家长发现自己的孩子平时花钱总是大手大脚的，而且也不明白一些精彩的重要性。小编觉得这可能是因为家长平时并没有让孩子认识到钱的重要，所以在这个时候，我们可以选择给孩子一些金钱，让他们自由的去进行分配。

一、如何才能够让孩子学会理财？我们可以给孩子一些金钱让他们自由的去进行支配，而在这个时候我们也是可以选择去让孩子学会记账。我们要告诉孩子，父母给你这些零花钱是不会去限制你花钱。但是一定要把自己锁花出去的钱给记下来，这样的话，我们就会知道自己之前购买了哪些东西，以后不需要去买哪些东西，这样的话，也就能够让你省下一些钱，这样的话也是可以让孩子更容易接受一些，而且能够让孩子感觉到更加的开心。

二、家长的错误方式。
有很多的家长对孩子都是有求必应的，不管孩子要什么东西，家长就会选择去给孩子进行购买这样的教育方式，是非常不正确的，我们要知道，如果家长总是用这样的方式去教育孩子的话，孩子可能就会有一些不好的习惯，我们应该要告诉孩子该如何正确的去进行理财，要告诉孩子如果家长没有进行理财的话，那么你就没有钱花了。

三、总结。我们要告诉孩子可以去买一些东西，但是我们一定要有一个记账的好习惯，我们可以选择把这个钱给存起来，等到以后买更加重要的东西，这样的话，孩子也是能够明白一些道理的。就比如说孩子喜欢的一个玩具，非常的贵，我们就可以告诉孩子，如果平时你不随便花钱的话，是不是就能够买得起这个玩具了呢？

6. 如何从小培养孩子的理财能力？家长该怎样做才能提高孩子的理财观念？

1、 首先，培养孩子对钱的认知能力。幼儿园的小孩对钱还没有什么概念。可以带着孩子去买东西，从小面额开始，让他知道各种不同面额的货币可以买些什么东西，首先让他对不同面额的货币有一个初步的认知。
2、 给他一点小面额的零钱，让他帮家里跑腿买一些小件东西，比如盐、鸡精之类的。这样一方面是培养他的心算能力，拿出去多少钱，人家要找回多少钱。另一方面，是培养他劳动创造价值的观念，他每次跑腿给他一点跑腿费。顺便也让他知道家里日常消耗的是些什么东西。

3、 稍大一点，给他开个账户，培养他储蓄的习惯。过年过节的红包、压岁钱，让他存入账户中，一方面让他知道储蓄有利息收入，另一方面培养他的自制力，让他明白延迟消费可以给他带来更大的收益。
4、 培养他记账的习惯。每笔钱的来源，每笔钱的去处，让他自己登记。这样可以培养他节俭的习惯，不要不知不觉就把钱花掉了。另外也增长了他基本的算账知识。
5、 等他再大点，培养他建立预算观。多少钱用于消费，多少钱用于储蓄，让他自己做好计划，如果计划施行得好，可以给予一定的奖励。从小培养孩子量入为出的理财意识，好习惯一旦养成，终身受益。

6、 培养他的赚钱能力。洛克菲勒，从小家教很严，靠给父亲做“雇工”赚零花钱。可以让他帮家里做一些家务劳动，赚零花钱。另外，让他参加一些二手商品的买卖活动，把家里用不着的书籍、玩具出售，获得一些收入。
延迟满足是指一种甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向，以及在等待期中展示的自我控制能力。延迟满足在儿童财商中占有重要地位，尤其是在孩子长大参与理财投资之后，延迟满足能够最大化地发挥复利的威力，从而奠定富裕人生的基础。

7. 作为家长，如何培养孩子的理财能力？

8. 孩子的理财能力，要如何进行正确培养？

在我们的生活中，有很多诱惑存在，当然对于孩子的诱惑最为多，同时也是坚强的诱惑，最为强大，从小孩子培养理财的概念是需要每一个家长都做到的，但是也有很多家长都不知道怎样去做到正确的培养。其实理财能力的培养并不难，只需要听取孩子们的意见，然后再从中坐到建议作用，就可以完成孩子们对于理财能力的培养。

听取意见，继续建议
并不是每一个孩子都有非常强大的理念，去完成理财，毕竟每个孩子生下来对于钱财都没有很大的概念，这也正是需要每一个家长去完成的事情，就是去培养孩子们的理财概念，在培养孩子们理财概念的时候，首先要听取孩子们的想法，这是最重要的，毕竟听取孩子们的意见，才能够真正了解他们对于理财的概念，当然在听取完孩子们的意见的同时，也需要给出自己的建议，毕竟对于家长来说，自己需要对孩子有一个正确的领导，才能够让其完成真正的理财。

观念的传递
在自己的生活中，很多时候我们自身也需要理财，在理财的时候，自己或多或少的给孩子们传递理财的概念，也是一种方式，久而久之，每一个孩子都能够让自己了解到理财的重要性。当然让孩子们了解到理财的重要性之后，在孩子们拿到钱财之后，才会对自己的金钱有一定的规划，才不会让每一个家长都为其担心。

当然，为了能够培养孩子们全方面的能力，每一个家长都费尽了心力，但是每一个孩子的情况也不一样，每一个家长也非常了解自己的孩子，所以要根据自己孩子的性格去完善自己对孩子的培养，并不能够完全照搬其他人的做法，虽然有的人很成功，但是也并不是每一个人都可以适应其中的方法。