2019年大一暑期社会实践报告格式【精选10篇】

1. 2019年大一暑期社会实践报告格式【精选10篇】

 大一暑期社会实践报告格式【精选10篇】范文一
   　　炎炎夏日，一股清凉的创业打工之风吹拂着我的内心。
  　　在刚刚放假的那段时间里，按照辅导员老师的安排，此次的阳山社会实践正式启动，一起工作的同学们总共有十几人，其中几个人负责到阳山，在贾书记的带领下，帮助种植水蜜桃的果农建立网站平台，帮助果农门进行网络营销的的工作。
  　　在此次暑期社会实践报告中，我被分在了网络营销与宣传这一小组中，主要的工作就是在各大主流的网络社区，譬如：网易、yjbys、天涯、二泉网、以及太湖明珠网等进行发帖，通过不断地进行对阳山水蜜桃进行实质性的网络宣传，来为阳山的果农们在网络上开辟出一条捷径。
    
  　　在此次社会实践报告的工作中，我和其他的组员通力协作，不断地进行网络营销的宣传工作，在工作之余我总结出以下几点心得;
  　　一、弄清自己能做什么
  　　在这个社会发展日新月异的时代，我们自己首先要认清自己在所处时代的具体坐标，当然这个坐标不只是给自己进行以下人生的定位，更重要的是，我们要从社会的需要以及自己的所能出发，现在一点开花做出让人认可的业绩，不断地通过自己的努力来实现人生目标。
  　　所以我们不能单方面的自以为是，应该像古代希腊雅典人那样去“认识你自己”这样才能让我们的成功之帆真正的驶向理想彼岸。
  　　二、我将如何实现
  　　20世纪以来社会的就业压力不断地因为GDP得增长而拉大，大学生数量的增加以及相关大学生就业渠道，以及择业观念的差异引发了社会分工的不平衡，当然这和我们自身有着密切的关系。首先，有些人认为诸如清洁工等社会工作和他们的学历水平不相匹配，“高不谋，低不就”这首先就把他们对社会的选择面给缩小了，我们应该从自身的实际出发，从小做起，从一点一滴做起，这样只要你能在平凡的岗位上默默奋斗，总有一天你的才能将被深刻的挖掘出来。在学习当中，我们应该认识到学习知识技能给我们所带来的益处，拥有一技之能，会让你在就业的选择方面拥有主动权。
  　　三、阳山的社会实践看待大学生的创业之路
  　　大学生创业是近年来一个比较热点的话题，而对待大学学生创业，我们又应该以怎样的去看待呢?大学生自主创业在当下流行，这告诉我们大学生的心理在不断地走向成熟，在过去那种“铁饭碗”以及国家分配式的模式下，大学生的自主创业的观念淡薄，而在改革开放后人们的思想观念以及思维方式发生了根本性的变化，诸如黄光裕、张近东、陈光标等一位位优秀的民营企业家如雨后春笋般的涌现出来。这也不断地激励力一代又一代的大学生追随自己的创业梦想，而投身于自主创业中。
  　　我个人认为，大学生进行自主创业这是一件好事，首先这将使我国目前的就业压力得到一定的缓解，能够有更多的人通过自己的一技之长，或者管理才能达到发家致富的结果。
  　　其次，大学生的自主创业，也将使国家的经济发展走向多元化的方向，大学生的创造力将被深度发掘出来，为社会和人民群众做出更多更大的成就。
  　　四、山社会实践给我带来了什么;
  　　转眼间，我的大学生活已经度过了一年的光阴，而在这一年的光阴中，我始终坚持自己的理想和人生目标始终如一。自主创业始终是我矢志不渝的奋斗方向，从这次的阳山社会实践中我学到了很多的东西，首先，我得学好自己的专业知识，把自己的专业知识学好以后，在以后的工作岗位上才能够发挥出自己更大更有效地作用!
  　　其次，认识我们现在的学习本身就是一种自我的创业，为我们以后的发展开拓了更多的途径。
  　　再者说，我们学的是计算机网络技术这门学科，我们可以完全把自己的专业知识应用于创业的路径之中，譬如像我所做的工作：在网上进行自我的产品营销，一个优秀的产品除了需要做自己的产品具有高尚的品质以外，还需要有良好的广告效应。
  　　“酒香不怕巷子深”其实也是有一定的人生哲理的。
  　　从这次的阳山社会实践中我真的学到了很多东西，也许这将是我这一辈子的宝贵财富，所以我将永远的记住这次实践，记住这一点一滴的经验与心得!
  　　下学期即将开始，我一定会一同样的态度面对即将开始的大二生活，我会努力的!
  大一暑期社会实践报告格式【精选10篇】
  　　7月10号，我出发了，目的地是云南省文山市者腊乡阿冇小学，首站来到北京西站，怀揣着去我的dream，怀揣着中国梦。
  　　没有想象中的简单和枯燥，一开始我们就做了四十多个小时的车来到执教目的地，一路的欢声笑语，嬉闹是度过这段时间最美好的记忆，我很忐忑的不知道我的课程--趣味数学能否可以适合他们，能否让他们对数学产生兴趣，能否对他们本身的课程不产生影响。虽然我做了很多，但是我还是在忐忑，路上的笑语是我暂时忘记的良剂。
  　　7月13号，周六。我们到达了阿冇小学，这个小学就是三个篮球场全场那么大小，其中一间还在上课的教室，三间土砖瓦做的很乱很脏的教室附带上许多大小不一不平整的桌子和椅子，一个水泥操场一个旗杆，一个厨房两间办公室还有一个茅坑，构成了我们的阿冇小学。把布满灰尘的桌子和长凳子洗干净，去除蜘蛛网，有把教室重新布置后，发现如队长所说的那样--我们不像是去支教的像是去建校的，我们把学校重新翻新了一遍。这一天，我们很忙，村长的喇叭是我们最有用的招生工具，招生我们是自愿原则，我们支教的时间很恰当，当地这个时候农闲。来了好多爷爷奶奶，他们给自己的孙子孙女参加我们的支教活动--维渡夏令营。当天我们腾出了三间教室，按照年龄分了三个层次，高级班，中级班和初级班。两个办公室被我们改成了男女宿舍，我们睡的床架由桌子构建的。被子是由当地微光公益借给我们的很新很干净，而且还派了一个叫俊哥的帅小伙帮助我们，我一直很感谢这个组织。晚饭结束后，我们开了一个会，一直到十一点多才结束，回到宿舍躺下就睡着了，我想我的dream应该快要实现了。
  　　7月14号，周日。今天轮到我们小组做饭，队伍分成五个小组，每个小组两到三个人员安排，循环做饭，早中晚三餐负责。早晨六点多就起来了，开始做饭了，早餐我们做粥。中午十点多就开始准备午饭了，煮的是大锅饭，烧的是柴，做饭我们小组总共做了四次。很不幸的我切土豆丝时手伤了一刀，砍柴时手也砍到了。受伤的我，瞬时好多事都帮不上了，特别是洗碗，一个团队的所有碗筷，先筷子然后洗碗。生活总是这样不逼自己一把，永远不知道自己能做的事有那么多。支教的结束，我们队的所有成员也或多或少的会做饭了，我们成长了，意料之外的事。
  　　7月15号，周一。升旗仪式，队里的龙哥爬上旗杆的顶端将绳子挂上的一刻，感觉我们支教的事已经开始了，班级队伍，升旗。一切都是那么神圣庄严。当天砚山县记者也来了，对我们的支教进行了相关的报道。后来的某天当我们知道我们上了电视台的时候，我们是有多么的开心。我想我要做到我的最好。我们的课程不会影响他们正常的教程，我的是趣味数学，总得来说，我没有涉及课本上的内容，上课的内容是第一节：猜字谜数字游戏，数学的数字和语文，比如7/8(猜一个成语)答案是七上八下。很简单，我希望他们从中找到欢乐，找到学习数学的兴趣。第二节：回顾上节课的以及分水果的游戏，类似于脑筋急转弯，但是它是有很多答案的，比如七个苹果八个同学怎么分的问题，也可以回顾有关分数的概念。第三节：有关实际问题，一些算法，要求他们懂得，我们列的算法必须知道为什么列，必须知道知道为什么，保持清醒的头脑。第四节：是有关一些数学的游戏，比如：数独九宫格游戏。第五节：是我的学数学的兴趣其中包括自己因为喜欢数学老师产生对数学的兴趣等。总共上的课不是很多，每个班也就五六节，小班侧重认识数字，中班和大班都可以教，我很开心，希望他们有所收获。支教过程也就我也就是这样安排的，结果我带了很多资料去，没有用到，科学用具都发出去了。不过我想他们能接收这些我也满意了。
  　　7月18号，周四。这一天我们村子的集会，来上学的同学少了许多。我们的村子，是在一个山上面，四周围绕着梯田，是一个壮族小村，整个者腊乡有六七十个这样的村子，生活很原始，家家都有狗，狗是用来防止牛被偷了，家家户户也就有一到两头牛了，到镇上有一条水泥呢，这条水泥路是花费30万建造而成的，他们用牛来拉东西，路上几步就能看到牛粪，我编了一句话让大伙过的更好些就是说：闻牛粪的味道可以利于身体抵抗癌症，接受的抗原比其他人多。当时也就开始大口大口的吸进牛粪的味道也无所谓。不过那边的空气肯定要比北京的好很多，晚上可以看到银河，星空特别美丽，感觉自己伸手就能触到，北京没有，污染很严重。回到北京，看到的都是雾霭的天空，连云朵都看不见。
  　　7月19号，周五。上完一天的课后，我们去了另外一个县城去参加当地的彝族火把节。主题是：中国梦，彝乡情。吃了彝族的特色菜，看了彝族的舞蹈和民族服饰，彝族爷爷也送了一个吊坠挂饰给我特别漂亮，是吉祥如意的象征，我很开心。最后我们参加了围着火把堆跳舞，二步弦到四步弦，我们离火把越来越近，自己感觉是滚热滚热的，不过我们特别开心，我们大吼，我们留着汗水，为这个民族欢唱。少数民族分布在比较偏远的地方，他们有自己的文化和风俗，我喜欢这些，也同样希望可以保留下来永远长存。
  　　7月21号，周日。今天我们去一个微光公益的学生李清家里参观。他们家好远，我们走了一个多小时的山路，翻过几座大山来到她家，她家住在半山腰上，下面有个水塘，李清爷爷告诉我昨晚有人把水塘的水放了，鱼被收了，本来打算今天你们来的时候一起去捉鱼的，我表示很可惜，同时对那个偷鱼的表示愤怒。她家里只有三面墙，另外一面是用塑料纸盖上的，她妈妈是缅甸的，爷爷告诉我，因为没有蛇和耗子她妈妈不适应这里，也就逃回家了。她爸爸离家出走，去上海打工，在上海重组了家庭，也就没有回来过，剩下的只有她和她的爷爷奶奶，他们很和蔼，对我们很。我到她家过了一小会就去钓鱼了，当天我钓到了三四条，好几寸的大鱼。我想这样的生活也就是自给自足，他们很厉害，自己能否可以做到了，午饭在她们家吃的，有他们的特色，生态自然。爷爷聊了很多，他让我们在这里安心的支教这个地方很安全，很好。看着他水灵灵的眼睛，我好想叫他一声爷爷。可惜的是我没有见过我爷爷，奶奶也在我初中的时候离我而去，我爱他们。晚上回到支教的小学，就听说有个队友丹丹她感冒了，发烧到40.5度，没有办法，一辆车也就只能装那么多，否则会很挤的，我也就没有去，这也使得我很大的歉意。没有办法，队长也送她去了，我们就立刻去安排了明天的趣味运动会，就是第二天对支教小朋友的事。
  　　大一暑期社会实践报告格式范文二
  　　7月22号，周一。升国旗，然后接下来的是给当地学生举办的趣味运动会。我能说的只是和我在大学的趣味运动会差不多，不过欢笑的笑声和喜乐声和大学不一样。我安排了七个项目，高级班和中级班各3个，初级班一个项目：分五子棋黑白。运动会很圆满的完成了任务，但我回到教室问大家开不开心，他们都说很开心，我很欣慰，我感觉自己为他们做了一些什么，我希望他们快乐开心，这样一直下去，同样的希望他们和我们的关系可以越来越近一些。我第一次感动于他们的欢乐中，很美好。
  　　7月23号，周二。这是我们支教的一个活动--家访。这一次我主动去了高级班的一个同学--何李梅家里。我的第一个家访，家里只有父母还有三个孩子，大哥和两个妹妹，何李梅是姐姐，进家门口让我最害怕的是几条狗，进去后看到了牛棚，到了她家的客厅，不大不过很干净。他爸爸叫他们给我拿了凳子和一些自己热的瓜子和花生。啃着瓜子也就开始和他们交谈起来了，去家访的是三个人小分队，还有两个女生，我们就是去了解，当地的文化，当地的教育程度等等。他们都是壮族的，文化已经被汉化的很严重，自己独有的文化越来越少，老年人和小孩在家里，导致了当地的文化传承中断。他们因为孩子在家不太方便所以留在家里没有出去打工，生活简单，现在是农闲的时候。家访多次后我了解到，这边的孩子大部分都是留守孩，孩子的教育程度主要来自于爷爷奶奶和学校，而学校给的教育无法弥补家庭的教育。也就导致了这边的观念是爷爷奶奶负责吃住就行了，孩子的教育一般都初中结束一生的教育也结束了。初中毕业后就去打工。打工回来结婚生孩子，然后再去打工挣钱盖房子，盖完后也就回家，忙碌的生活接下来的生活。这里的生活都是这样过的，他们习惯了这样。教育资源短缺，教育匮乏。说的是壮族语言。有些父母在外面打工也把小孩子带了出去在外面上学同时也来我们支教的地方上学，对比很清晰他们与就在当地上学的小孩教育程度相差很大，这里的孩子他们上课没有在外面上过课的孩子积极主动以及基础要相差很远很远，但是他们对知识的渴望程度确实极高的。七八岁开始接受学前教育，不会写自己的名字这样的学生很多，只会说不会写。另外一方面我们去的乡是一个三七之乡，以种三七而闻名。三七是一种药材成本很高，不过在当地能够种的很好，他们的收入有些来自于这里，不过大部分是来自于玉米和水稻等一些农作物。晚上我们会去捉龙虾，后来了解到这是一种物种入侵，当地繁殖的特别快，不过肉很鲜美，我们吃到了村长家给我们做的。
  　　第二个礼拜，队伍出现了人员的换变。有队员发烧然后回家的，有很多队员被蚊虫叮咬的过敏，全身起疱疹，有队员因为其他原因离队的，我很庆幸自己当时坚持留到了最后。我们是一个团队，我们都是自愿的可以随时离开，没有强留，这是有一次一个学生问我老师您们是不是被逼来支教的啊我的回答。我很开心我们最后凝聚了在一起，没有彼此，只有孩子，我们要对的起孩子，对她们希望有一定的影响。我们欢歌，我们笑语，我们一起度过了没有洁癖的日子，记得看见苍蝇飞进蛋汤里时，大家还可以装作没看见的大口大口喝汤，我们总结出了一句话：只要东西吃不死，我们就敢吃;只要地方睡不死，我们就敢睡。有肉有蛋的生活都是奢侈。每天做饭各种处理学生事件累到半死，辛亏那时有你们一路相伴。团队就是这样我们是一体的，因为我们目标都是一样的。
  　　7月28日，周日。这是我们最疯狂的一天，为了看日出我们三四点就爬起来了，坐在越野车的后备箱淋着雨，在高速路上行走，几座山之后是雨天，几座山之后是晴天，见证了云南天气的百变。最后没有看成日出，却去了国家级景区普者黑。普者黑很美尤其是我们在雨中去观望它，在后备箱淋着雨歌唱，为我们的青春歌唱，疯狂，致我们不朽的青春。云南的美景美不胜收，普者黑很漂亮，作为旅游大省，世界旅游的胜地值得我们去一趟，目睹大自然的巧工。中国梦--旅游。
  　　7月31日，周三，举办了棋王争霸赛。给当地小朋友们丰富了生活。开动大脑给他们带来乐趣，我们也很开心。
  　　8月2号，周五。这是我们支教地最后一天。昨晚当地壮族朋友给我们表演了欢送晚会，十分好看，对我们做的歌曲和赞词，我们非常感动，谢谢你们。这一天我们给我们支教的小朋友们办了文艺汇演。有舞蹈，有手语，有朗诵，有街舞，有合唱。我们载歌载舞，把支教的部分成果展示出来。最后我们都留下不舍的泪水，他们不想我们离开，我们不想离开。但是路还得继续走，我们走了，离开了阿冇小学。
  　　无数微小的行动，定能产生庞大的影响力。

2. 求大学生社会实践报告的格式

3. 急求大学生暑期社会实践报告格式要求

字数需要在3000字左右 
格式要正确 
内容题材（除了需要积极的之外）无要求 
拒绝一键转载作品··· 问题补充2008-07-16 20:02 暑期结束之前都有效
所以时间还是充分
求求各位帮忙了·· 匿名 回答:3 人气:197 解决时间:2008-07-26 07:30 检举 大学生暑期社会实践报告
为民服务，奉献青春
“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。我欣喜地看到，经过社会实践的磨练，我们变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！
烈日炎炎的夏季，就连空气中都夹杂着几分热气。我积极响应我校“大学生暑期社会实践活动”的号召，热情洋溢的在家乡参加了我家乡特地为我等在校大学生提供的暑期特别社会实践活动。
活动的第一阶段为体现我等当代在校大学生热爱祖国、热爱人民、奉献社会、服务家乡的高度政治觉悟，指挥安排我等志愿者在敬老院为老人们献出自己的一片爱心，为构建和谐社会贡献出自己的一份力量。在敬老院里，各个上了年龄的老爷爷、老奶奶们，在他们年轻的时候也像如今的我们一样，满腔热诚，拥有报效祖国，服务国家社会人民的远大志向，并在他们青春依在的时候，为建设祖国，建设家园奉献出自己宝贵的青春，抛洒自己满腔的热血，流尽自己辛劳的汗水。每个为祖国、为社会、为人民作出过贡献的人们都值得我们尊重，我们应该好好尊敬他们，给他们以关怀、爱护，让他们深刻体会到曾经为建设祖国而作出的努力没有白费。我们每天早早的到了工作地点，打扫、收拾、整理等，这些活干完以后就进入了最主要的工作，其实老人啊，不是需要多么丰富的物质、多么舒服的享受，他们想要的是能够受到别人的尊敬，能够有人与他们交流，没有那种人到老年就有的那种日落西山的寂寞、失落感，所以多与他们聊聊天，反而是给予他们最大的关怀。所以我很多时间都用在了与老人们拉家常上了。不要这很无聊，老人们都是阅历无数、博闻强知的，我们与他们的谈话中能学习到很多知识经验，还能听闻许多名人趣事。
活动的第二阶段是我们用我们学习的知识辅助那些人仍在高中考学习前线上的学弟学妹们。我们实施承包责任制，每个人负责一名同学，也就是一个辅导员要对其辅导的学生的成绩负责。这样每个人都有一种强大的压力感和责任感，这样迫使我们认真负责我们的工作，从而也在我们志愿者之间也形成一种竞争，让我们不断提高自己的能力。这次辅导学生我是第一次，没有任何经验只有靠自己去摸索，当然，在这样的摸索过程中，又不免在犯错误的同时被有些有经验的志愿者嘲笑稚嫩，或是在众人场面下不留情面的喝斥批评，但当自己决心要学有所成的时候，再困难再丢面子的错误都要不弃不馁，毕竟，有过失败才能尝到成功的甘甜。第一周下来考试的时候，我辅导的学生的成绩不怎么理想，这让我很有一种挫折感和失败感，但很快我就认识到：人总是在挫折中不断进步的，不能就此堕落下去，要有一种在哪里跌倒就要在哪里站起来的精神，正因如此，我才有强大的精神动力，不断的奋进。先我想了想问题出在哪里，为什么我会得到那样的结果，而别人却取得很好的成绩，我自己的问题吗？虽然辅导员个人能力有高有低但也不会有那么大的差距啊，何况我不觉得我的学习能力有任何问题，那是什么问题呢！？后来我请教了我的高中老师，她一句话惊醒梦中人：我们不能强迫学生学习，要让他们自己主动去学习，这就少不了沟通。问题就出在这沟通上，从而我认识到：把握好每一次交际的可能事实上都是在为我们自己积累人生阅历，可以说，没有好的沟通能力，再好的才华也会埋没于沉寂的阴影下。后来在我的主动沟通下我们成为很好的朋友，因此关系得到了改变，我教他也教的得心应手了，最后的考试他取得了不错的成绩，我也因自己的努力感到高兴，经过这么多的波折也让我格外的珍惜自己的成功。
短暂的一个多月很快就过去了，这次参加社会实践活动让我深刻的认识到；
一次宝贵的经历胜过我们在课堂里埋头于课本里绞尽脑汁，当我们还躲藏在家长老师的庇护之下对未来感到渺茫的时候，倒不如鼓起勇气勇敢的踏出第一步，尽管这样的实践不能代表什么，但却能使我们感受到走出象牙塔后危机四伏的压力，有了这样的体验过后，当我们真正面对困难的时候，我们会发现自己比别人多了一份的淡定和冷静，还有慌乱整理错误的时间，千万不要忽视每一件细微之处，因为往往事情的结果就在这样一个不起眼的细节处决定成败。社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。实践让我们的生活变的多姿，实践让我们的人生变得多彩。
社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。
社会实践是一种动力。看到在土地上耕种的农民，在工地上挥汗的工人，在边防上守卫的战士，我明白了书桌的分量，一种强烈的责任感油然而生，是人民哺育了我，是国家陪养了我，给了我知识和一切。作为一名大学生，在祖国需要的时候，我会无条件地把所学的知识和一切奉献给祖国和人民。
社会实践是体味人生的“百味筒。”让我深刻体味了一下生活的酸甜苦辣咸，为以后出了社会后将所面对的现实作好了心理准备，是自己到时候不在迷茫、不在彷徨。 
社会实践是验证实力的“试金石”。走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到自身知识的欠缺，能力的有限。任何理论知识只有与实践密切结合，才能真正发挥它的价值。行不行，实践中看！在实践中我们才能真正的知道自己有几斤几两，不要以为自己是大学生就很了不起，我们需要学习的东西还多着呢。我们需要虚心的向前辈向同行请教，不断的充实自己壮大自己。
在成绩上的收获让我所学的知识有了施展拳脚的机会，然而，工作以外的人生经历，却又是一份不可多得宝贵财富。过去常听人说刚出社会的大学生往往无法适应社会的人际关系，导致在生活和工作找不到自我的平衡点，错失了不少成功的机遇。经过这次实践的经历，让我深刻的认识到，这一点也没错，把握好每一次交际的可能事实上都是在为我们自己积累人生阅历，可以说，没有好的沟通能力，再好的才华也会埋没于沉寂的阴影下，但并不是每一个人都有这样的意识。我自己刚开始辅导实践的时候，自己也不习惯于与人交流，多数时间里都是埋头于辅导工作里，十足一个典型的只做事不开口的人。正是这样，导致我和学生之间不能充分了解对方，因而耽误了工作。所以，当我们在抱怨别人不主动与你交流的时候，为什么不先检讨一下自己的惰性呢？工作中、生活中我们都需要学会主动与人交流，提出疑问，事先熟知一切，而且应该学会如何与周围的同事互帮互助，这样不仅能使自己尽早地进入工作状态，也可以避免我们少走弯路，于情于理都是弊大于利的。此外，对工作的热情，对任务的投入态度，都决定了我们在前辈眼中的被信任程度，实习过程难免有忽略的时候，但这时的我们应该抱有学习的态度主动求教于他人，不放过任何一次学习的可能，因为再细微的工作都存在着它自身的价值和意义。
总之这次实践让我学会了很多东西，给予我了很多启发。但实践也只是个过程，真正的目的是要我们改变思想观念，学会学习，这样才能不断的进步，不被社会淘汰，才能为建设祖国、奉献社会作出更大的贡献。

4. 大学生社会实践报告模版具体要求

社会实现报告
     系部名称：                      
     专业： ______                  
     年级______ 班级：_________  姓名： _____  学号:____  实践单位：                     
      实践时间： 2012年--月--日    至   2012 年--月--日                                                   
      一、实践目的：介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。     
      二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。 
      三、实践结果：围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。 
      四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。

5. 大学生社会实践报告要求及格式参考

 大学生社会实践报告要求及格式参考
                       　　过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。要想写好社会实践报告就要知道它的格式，以下是有关大学生社会实践报告要求及格式的范例。
    
        　　(一)团队专题调研报告、社会调查报告、科研攻关报告的撰写要求及参考格式 
       　　1、撰写要求
       　　【1】报告字数不少于4000字，内容应紧扣团队活动主题，文章内容应言之有物。
       　　【2】页面设置采用a4纸张;页边距上、下各2.5cm, 左、右各2cm;字体：宋体加黑小三号(题目)，宋体小四号(正文)，黑体四号(章节标题);行间距：1.5倍行间距;字符间距：标准。
       　　【3】提倡生动活泼，图文并茂，图片要扫描成彩色。 ⑷实践报告应严格遵守学术纪律，讲究学术道德。
       　　2、参考格式 一般而言，结题报告由以下几个部分组成：题目、摘要、引言、本论(正文)、结果和讨论、参考文献。
       　　【1】题目。题目是课题研究内容的高度概括，要用尽可能少的文字，把所要阐述的问题的实质告诉读者。题目要醒目、得体，准确地表达报告的主要内容。
       　　【2】摘要。摘要是课题研究的主要内容的提要与结果的简短总结，应简要、直接地说明研究的问题、所用的方法、产生的结果和主要结论，使读者看了摘要后能了解报告的概貌。摘要虽然放在报告的前面，但往往是最后写成的。
       　　【3】引言。引言又称为导言、前言，写在正文之前，犹如戏剧舞台上的序幕。引言主要用以说明结题报告写作的目的、研究的理论框架、研究的经过和研究成果的意义，并提出报告的中心观点。
       　　【4】本论(正文)。本论占结题报告的绝大部分篇幅，它是表达研究成果的部分，主要描述取得成果所用的研究方法或论证手段。本论要较详细地阐述研究者所采用的研究方法和手段的具体情况，要突出重点，说明结果产生的条件及相关因素。对于读者不容易了解或容易产生误会的地方，必须明确加以解释。
       　　【5】结果与讨论。结果是总结课题研究的数据和有关的统计分析、调查推论，应简短地说明每一个结果(包括与自己假设或观点不一致的结果)与研究假设的关系。讨论则是对研究结果的评价，应说明结果是否支持了研究的假设或观点，并讨论其有效性及理论、现实意义，同时还应指出本课题研究的局限或进一步需要研究的问题。
       　　【6】参考文献。参考文献一般列于结题报告的末尾，应该列出报告中所直接提到或引用的资料来源，包括资料的时间、内容、作者、发表的刊物名称及页码或网站的网址等。
       　　要写好结题报告，还需注意两点： 一是要设计好表格。很多研究结果是以表格的形式来呈现的，特别是报告中包括大量的统计资料时更是如此。但表格内容必须清楚易读，排列要适当，组织要符合逻辑。构建一个相对清晰的表格应遵循以下规则：
       　　【1】表格的名称要专门针对表格内容;
       　　【2】行和列要包括适当的小标题;
       　　【3】表格空间要能清楚地分隔数字，不要拥挤;
       　　【4】一篇文章中的表格格式要一致。
       　　二是课题组成员要齐心协力，撰写报告要精益求精。结题报告一般由一个同学具体执笔，但需要其他组员的密切配合。在书写报告前，执笔者最好先口头报告一次，征求意见，以使书面报告趋于完善;报告语言要准确、简洁、易懂;报告完成后，全体组员可以展开讨论，作出进一步的核定、修改、完善。
       　　(二)个人社会实践报告(包括家庭体验报告、岗位体验报告、社会调查报告、项目调研报告、科技开发报告、课题研究报告、实践活动心得等多种体裁)撰写求及参考格式
        　　1、撰写要求 
       　　【1】报告字数不少于3000字，报告内容要与《写实记录与考核登记表》中所列活动内容保持一致。报告题目可采用“个人分散社会社会实践活动社会调查参考题目”，也可以根据活动具体情况自定。
       　　【2】页面设置采用a4纸张;页边距上、下各2.5cm, 左、右各2cm;字体：宋体加黑小三号(题目)，宋体小四号(正文)，黑体四号(章节标题);行间距：1.5倍行间距;字符间距：标准。提倡生动活泼，图文并茂，图片要扫描成彩色。
       　　(3)实践报告应严格遵守学术纪律，讲究学术道德。     
        　　2、参考格式 作为调查报告应包括的内容及注意问题： 
       　　【1】文章标题。
       　　【2】中文摘要(不超过200字)和关键词(3-5个)。
       　　【3】英文标题、英文摘要和关键词，与中文对应。
       　　【4】导论。导论需要介绍调查研究的背景和通过调查所要达到的目标。
       　　【5】文献综述。通过对国内外同领域的研究进行综述，了解国内外的研究现状，寻找调查研究的起点。
       　　【6】研究方法的运用。需要对调查所运用的研究方法进行说明，如果是社会调查(定量研究)需要说明样本情况、抽样方法和资料的处理方法等;如果是实地研究(定性研究)说明个案的选取情况和个案的特征等。
       　　【7】研究对象的界定。需要对调查研究的对象的边界进行界定，确定本文研究对象的`情况。
       　　【8】分析工具的运用。如果是社会调查(定量研究)需要把用到的计量模型进行说明，如果是实地研究(定性研究)需要把用到的理论工具进行说明。
       　　【9】文章主体。作为以实证为特色的社会调查报告，行文必须紧扣获得的实证材料进行分析，不能脱离材料，做到符合事实。
       　　⑽结语。对于调查报告结语有三种形式：结论、小结和余论。结论是指通过上文对实证材料的分析获得的结论进行阐述，主要是用于社会调查(定量研究)的报告写作;小结是指对全文的内容进行概括性的阐述，具体内容与摘要相符;余论是在文章最后进行进一步的思考或者阐述文章尚未解决的问题和文章的不足之处。
       　　【10】参考文献。参考文献是指对文中采用的他人成说进行的说明。在引文后加括号注明作者、出版年份及页码，详细文献出处作为参考文献列于文后，以作者(姓前名后)、出版年份、书名(或文章名)、出版地点、出版单位(或期刊名)排序。文献按作者姓氏的第一个字母按照a-z顺序分中、英文两部分排序，中文文献在前，英文文献在后。引文中的英文专著名用斜体，论文题目加入“”内。
       　　例：文章中引用：(李培林，XX：p5),文后详细文献出处与之对应：李培林，XX，《社会冲突和阶级意识》，北京：社科文献出版社。
       　　【11】注释。注释是指对文中内容的解释，注释一律采用当页脚注。
       　　【12】文章正文标题、表格、图、公式连续编号。一级标题编号：一、二、三……，二级标题用(一)、(二)、(三)……，三级标题用1、2、3、……，四级标题用(1)、(2)、(3)……。一级标题居中，二级及以下标题左对齐。前三级标题独占一行，不用标点符号，四级及以下标题与正文连排。
       　　【13】附录。对于实地研究(定性研究)的调查报告需要在文后列出质性材料等;如果是社会调查(定量研究)需要在文后列出问卷内容、公式推导等。
    ;

6. 大学生暑期社会实践报告格式参考

 关于大学生暑期社会实践报告格式参考
                    　　一、内容
    
  　　必须包含标题、摘要、关键词、正文四个部分;如有引用他人文章的还要加注参考文献，具体顺序如下：
  　　1 标题
  　　2 摘要
  　　3 关键词
  　　4 正文
  　　5 参考资料
  　　二、版式要求
  　　(一)纸张：a4纸
  　　(二)字号及字体：
  　　姓名用4号仿宋;院系、年级、专业、宿舍地址及电话号码用小4号宋体;标题部分用2号宋体字;摘要部分用小4号楷体字，摘要用黑体字;正文部分一级目录用小4号黑体，其他部分用小4号宋体字;引文用小4号宋体字。
  　　(三)行间距：
  　　行距为19磅固定值，字间距为标准值。
  　　(四)页边距
  　　上3.0厘米，下2.5厘米，左2.8厘米，右2.8厘米，页脚1.5厘米。
  　　附：暑期社会实践论文样稿
  　　例文：关于农村规模化经营问题的探索与思考
  　　大学，园艺系，99级)
  　　摘要：本文是关于农村当前产业结构调整中存在的问题加以探索，对如何解决规模花经营提出了建设性的意见。
  　　关键词：农村 规模化 经营
  　　当前农村问题是我国的一个十分重要的问题，为了在新的世纪里我们能更好地为我国的四个现代化建设服务，我们应该认真研究国际技术贸易法律为更好地服务我国的经济建设服务。
  　　一、国际技术贸易与知识产权保护法律
  　　(一)技术的原因导致的'是什么样的关系
  　　技术是指制造某种产品、应用某种生产方式或提供某种服务所需要的系统知识,而这些系统知识是能够用文字、图表等表达的,是能够传授的。
  　　1、在国际时务中的运用
  　　(1)……
  　　(2)……
  　　2、在贸易中的使用
  　　……
  　　(二)乌拉圭回合谈判中如何使用
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  　　二、trips的主要内容和规则
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  　　三、规模化经营的现状
  　　……
  　　参考资料：
  　　[1]李文.中国国际贸易概论.北京：科学技术出版社，XX.
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  　　[8]江海.贸易时务.上海.上海科学技术出版社
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7. 大学生暑期社会实践报告格式

楼上+1
然后给你篇范文~
 
大学生暑期社会实践报告
为民服务，奉献青春
“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。我欣喜地看到，经过社会实践的磨练，我们变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！
烈日炎炎的夏季，就连空气中都夹杂着几分热气。我积极响应我校“大学生暑期社会实践活动”的号召，热情洋溢的在家乡参加了我家乡特地为我等在校大学生提供的暑期特别社会实践活动。
活动的第一阶段为体现我等当代在校大学生热爱祖国、热爱人民、奉献社会、服务家乡的高度政治觉悟，指挥安排我等志愿者在敬老院为老人们献出自己的一片爱心，为构建和谐社会贡献出自己的一份力量。在敬老院里，各个上了年龄的老爷爷、老奶奶们，在他们年轻的时候也像如今的我们一样，满腔热诚，拥有报效祖国，服务国家社会人民的远大志向，并在他们青春依在的时候，为建设祖国，建设家园奉献出自己宝贵的青春，抛洒自己满腔的热血，流尽自己辛劳的汗水。每个为祖国、为社会、为人民作出过贡献的人们都值得我们尊重，我们应该好好尊敬他们，给他们以关怀、爱护，让他们深刻体会到曾经为建设祖国而作出的努力没有白费。我们每天早早的到了工作地点，打扫、收拾、整理等，这些活干完以后就进入了最主要的工作，其实老人啊，不是需要多么丰富的物质、多么舒服的享受，他们想要的是能够受到别人的尊敬，能够有人与他们交流，没有那种人到老年就有的那种日落西山的寂寞、失落感，所以多与他们聊聊天，反而是给予他们最大的关怀。所以我很多时间都用在了与老人们拉家常上了。不要这很无聊，老人们都是阅历无数、博闻强知的，我们与他们的谈话中能学习到很多知识经验，还能听闻许多名人趣事。
活动的第二阶段是我们用我们学习的知识辅助那些人仍在高中考学习前线上的学弟学妹们。我们实施承包责任制，每个人负责一名同学，也就是一个辅导员要对其辅导的学生的成绩负责。这样每个人都有一种强大的压力感和责任感，这样迫使我们认真负责我们的工作，从而也在我们志愿者之间也形成一种竞争，让我们不断提高自己的能力。这次辅导学生我是第一次，没有任何经验只有靠自己去摸索，当然，在这样的摸索过程中，又不免在犯错误的同时被有些有经验的志愿者嘲笑稚嫩，或是在众人场面下不留情面的喝斥批评，但当自己决心要学有所成的时候，再困难再丢面子的错误都要不弃不馁，毕竟，有过失败才能尝到成功的甘甜。第一周下来考试的时候，我辅导的学生的成绩不怎么理想，这让我很有一种挫折感和失败感，但很快我就认识到：人总是在挫折中不断进步的，不能就此堕落下去，要有一种在哪里跌倒就要在哪里站起来的精神，正因如此，我才有强大的精神动力，不断的奋进。先我想了想问题出在哪里，为什么我会得到那样的结果，而别人却取得很好的成绩，我自己的问题吗？虽然辅导员个人能力有高有低但也不会有那么大的差距啊，何况我不觉得我的学习能力有任何问题，那是什么问题呢！？后来我请教了我的高中老师，她一句话惊醒梦中人：我们不能强迫学生学习，要让他们自己主动去学习，这就少不了沟通。问题就出在这沟通上，从而我认识到：把握好每一次交际的可能事实上都是在为我们自己积累人生阅历，可以说，没有好的沟通能力，再好的才华也会埋没于沉寂的阴影下。后来在我的主动沟通下我们成为很好的朋友，因此关系得到了改变，我教他也教的得心应手了，最后的考试他取得了不错的成绩，我也因自己的努力感到高兴，经过这么多的波折也让我格外的珍惜自己的成功。
短暂的一个多月很快就过去了，这次参加社会实践活动让我深刻的认识到；
一次宝贵的经历胜过我们在课堂里埋头于课本里绞尽脑汁，当我们还躲藏在家长老师的庇护之下对未来感到渺茫的时候，倒不如鼓起勇气勇敢的踏出第一步，尽管这样的实践不能代表什么，但却能使我们感受到走出象牙塔后危机四伏的压力，有了这样的体验过后，当我们真正面对困难的时候，我们会发现自己比别人多了一份的淡定和冷静，还有慌乱整理错误的时间，千万不要忽视每一件细微之处，因为往往事情的结果就在这样一个不起眼的细节处决定成败。社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。实践让我们的生活变的多姿，实践让我们的人生变得多彩。
社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。
社会实践是一种动力。看到在土地上耕种的农民，在工地上挥汗的工人，在边防上守卫的战士，我明白了书桌的分量，一种强烈的责任感油然而生，是人民哺育了我，是国家陪养了我，给了我知识和一切。作为一名大学生，在祖国需要的时候，我会无条件地把所学的知识和一切奉献给祖国和人民。
社会实践是体味人生的“百味筒。”让我深刻体味了一下生活的酸甜苦辣咸，为以后出了社会后将所面对的现实作好了心理准备，是自己到时候不在迷茫、不在彷徨。 
社会实践是验证实力的“试金石”。走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到自身知识的欠缺，能力的有限。任何理论知识只有与实践密切结合，才能真正发挥它的价值。行不行，实践中看！在实践中我们才能真正的知道自己有几斤几两，不要以为自己是大学生就很了不起，我们需要学习的东西还多着呢。我们需要虚心的向前辈向同行请教，不断的充实自己壮大自己。
在成绩上的收获让我所学的知识有了施展拳脚的机会，然而，工作以外的人生经历，却又是一份不可多得宝贵财富。过去常听人说刚出社会的大学生往往无法适应社会的人际关系，导致在生活和工作找不到自我的平衡点，错失了不少成功的机遇。经过这次实践的经历，让我深刻的认识到，这一点也没错，把握好每一次交际的可能事实上都是在为我们自己积累人生阅历，可以说，没有好的沟通能力，再好的才华也会埋没于沉寂的阴影下，但并不是每一个人都有这样的意识。我自己刚开始辅导实践的时候，自己也不习惯于与人交流，多数时间里都是埋头于辅导工作里，十足一个典型的只做事不开口的人。正是这样，导致我和学生之间不能充分了解对方，因而耽误了工作。所以，当我们在抱怨别人不主动与你交流的时候，为什么不先检讨一下自己的惰性呢？工作中、生活中我们都需要学会主动与人交流，提出疑问，事先熟知一切，而且应该学会如何与周围的同事互帮互助，这样不仅能使自己尽早地进入工作状态，也可以避免我们少走弯路，于情于理都是弊大于利的。此外，对工作的热情，对任务的投入态度，都决定了我们在前辈眼中的被信任程度，实习过程难免有忽略的时候，但这时的我们应该抱有学习的态度主动求教于他人，不放过任何一次学习的可能，因为再细微的工作都存在着它自身的价值和意义。
总之这次实践让我学会了很多东西，给予我了很多启发。但实践也只是个过程，真正的目的是要我们改变思想观念，学会学习，这样才能不断的进步，不被社会淘汰，才能为建设祖国、奉献社会作出更大的贡献。

8. 大学生社会实践报告怎么写啊格式是什么

　　一份完整的实践报告应由以下部分组成：
　　1.报告题目
　　报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
　　2．学院及作者名称
　　学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。
　　3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）
　　报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：
　　a)“摘要”字样；
　　b)摘要正文；
　　c)关键词；
　　d)中图分类号。
　　4．正文
　　正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
　　要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容
　　5．结束语
　　结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。
　　6．谢辞
　　谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
　　7．参考文献
　　参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
　　8.附录
　　对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。

　　具体润色就行了~