如何培育传承良好家风

1. 如何培育传承良好家风

【如何培育传承良好家风】

今天，传统意义上的大家族已然式微，但“小家庭时代”的当下中国，良好的家风文化并未过时。
父亲母亲在社会和家庭生活中互尊互爱，平等相待，共享权利，共担责任与共同发展实践，于无形中感染和熏陶着孩子，规范其言行举止，养成其积极、健康、向上的价值观。
家风，亦称门风，是指一个家族或家庭的风尚、风气与风格。具体而言，是一个家族或家庭在世代繁衍过程中积淀并代代相传的日常生活习惯、言行规范、为人处事之道等的总和。家风，反映的是整个家族或家庭成员的精神风貌、道德品质、思想情感、审美情趣等，其本质是整个家族或家庭的共识性的价值观念与价值追求。
中华民族素有重视家庭、家风与家教的优良文化传统，讲究“修身齐家治国平天下”“国有国法、家有家规”，作为家风培育与传承的行为实践则早就开始了。历史上，无数贤达之士，男性女性，母亲父亲，为培育与传承良好家风，或言传身教，或著书立言，积淀起丰厚、宝贵的家风家教文化资源与精神财富。
近年来， “家风”，这一未曾离开，但却尘封已久的话题重新回归人们的当下生活。
“小家庭时代”，良好的家风文化并未过时
有人说，“家风”，是中国传统文化的典型词汇。当下中国，正处于经济和社会转型时期，家庭模式和家庭结构深刻变动，传统的大家族已经式微，进入“小家庭时代”，还有必要提家风的培育与传承吗？
家庭，作为社会的细胞，是人的安身立命之所，具有无可比拟的始基地位，是个人“社会性成人”的第一空间。良好的家风，不仅潜移默化心灵性情、涵养人格品质、形塑世界观、人生观、价值观，对个人的成长成才至关重要，而且于国家发展、社会文明进步都有不可估量的作用。孟子曰，“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。 修身虽微，家风虽小，却关乎的是整个国家、整个社会、整个民族。家风正，民风才淳，国风才清。
今天已不同于古代社会，传统意义上的大家族已然式微，但“小家庭时代”的当下中国，良好的家风文化并未过时，不管是几口之家，或者流动、留守家庭，只要有“家”的存在，就会有家风；只要需“立德立人，成人成才”，于家于国，就需要良好家风的培育与传承。
两性如何培育传承良好家风
只是，有一点必须强调的是，我们必须思考，随着时代的变迁，在新的形势下，适应经济与社会的变迁，现代社会和家庭具有现代意蕴的良好家风的培育与传承，究竟培育与传承什么？如何培育与传承，路径是什么？
良好家风的培育与传承，须男女两性、父亲母亲共享权利与共担责任。
家庭是个人成长的摇篮，为人父母者是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。父母是什么样的，孩子就会跟着学成什么样。父母的言行举止、为人之道，无时无刻不在影响和塑造着孩子的生活习惯、思维方式、言谈举止、人格品质乃至价值观念。
中国古语云“养不教，父之过”。法国画家保罗·塞尚曾言，“母亲是孩子未来命运的创造者”。无数名人志士曾倾情言说“我的父亲”“我的母亲”，这些实质上都是强调父亲、母亲在家庭教育中不可比拟的重要作用。父爱、母爱均不能缺失，父亲、母亲均不能在孩子成长的路上缺席，家庭教育是父亲母亲共同的权利与责任。当下，具有现代意蕴的良好家风的培育与传承，须男女两性、父亲母亲共同认识到良好家风培育与传承的重要意义，以身作则、言传身教，共享共担家风培育与传承的权利与责任。
良好家风的培育与传承，须以社会主义核心价值观与男女平等价值观为根本的价值指引。良好家风的培育传承与社会主义核心价值观的培育传承是一脉相承的，既是社会主义核心价值观的重要内容，又是践行社会主义核心价值观的重要途径和有效载体。当前，具有现代意蕴的良好家风的培育与传承，须男女两性、父亲母亲以身垂范、言传身教。
须积极建构和营造人格、尊严、价值平等，和谐融洽的夫妻关系与代际关系。平等、和谐、融洽的家庭关系是良好家风培育与传承的基础。父亲母亲应共同努力，积极建构和营造夫妻之间、父母子女之间互尊互爱，平等相待，和谐相处，融洽和睦的家庭环境。
须积极建构“匹夫有责、匹妇亦有责”的男女两性、父亲母亲共享参与经济社会发展权利，共担社会责任与家庭责任的社会格局与家庭格局。当前，令人倍感欣慰与鼓舞的是，不同于传统社会固化的“男主外、女主内”的不平等性别分工，已经有越来越多的男性、女性认识到并认同两性在社会生活和家庭生活中平等相待与和谐相处，共享权利与共担责任，良性互动与共同均衡、全面发展的重大意义并转化为积极主动的实际行动；有越来越多的女性走向社会，参与经济社会发展，在各行各业建功立业；有越来越多的男性把更多的时间和精力投入到家务劳动、育儿、家庭教育、照料老人中，积极主动承担家庭责任。
平等、和谐、融洽的家庭关系，带给孩子良好的成长环境。父亲母亲在社会和家庭生活中互尊互爱，平等相待，共享权利、共担责任与共同发展的均衡、全面的行为实践，上行下效，于无形中感染和熏陶着孩子，规范其言行举止，养成其积极、健康、向上的价值观，在良好家风的培育与传承中潜移默化地培育和践行男女平等价值观与社会主义核心价值观。

2. 传承好家风

家庭是 社会 的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化、生活格局发生多大变化，都要注重家庭、注重家教、注重家风。尤其是当前 社会 诱惑多，孩子过早接触光怪陆离的网络 社会 ，更要加强家庭家教家风建设。
  
 俗话说“身教胜于言教”，作为孩子的第一任老师，孩子的好品质、好习惯的养成，好家风的传承，很重要的一点就是需要家长在日常生活中时刻以身作则，遇事正确引导教育。周总理言传身教留下“十不准”家训，焦裕禄不让儿子看白戏，杨善洲不给女儿办调动，这些革命前辈留给孩子极少的物质财富，但是却留下了丰富的精神财富，这些良好的家风经过一代代的传承只会愈加珍贵。
  
 “天下之本在国，国之本在家”。重视家庭文明建设，传承好家风，为后人留下永恒的财富。

3. 好家风活动实施方案

 　　为了确保活动安全顺利进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是我为大家收集的好家风活动实施方案范文，希望对大家有所帮助。
   　　好家风活动实施方案1   　　 一、目的目标 
   　　深化优秀家风建设，巩固20xx年家风工作成果，在全镇进一步营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围。
   　　 二、主体项目 
   　　1、党员干部立家规。
   　　总体要求：拓展家风建设活动范围。
   　　重点指标：全面展开镇机关事业单位党员干部和村居“三大员”立家规活动，并公开公示，接受监督。
   　　工作目标：在前期家风建设工作的基础上全面开展立家规活动。
   　　2、建设“一馆一榜一墙”。
   　　总体要求：建设家风家训特色文化展示馆、善行义举榜、家风文化墙。
   　　重点指标：6月底前建成善行义举榜，年内建成家风文化墙、完善家风家训特色文化展示馆。
   　　工作目标：打造特色家风文化展示阵地。
   　　3、加强家风学术研究。
   　　总体要求：举办1期家风家训讲座。
   　　重点指标：邀请省级以上有影响的名家学者来镇开展家风系列讲座。
   　　工作目标：8月下旬开展。
   　　4、党委书记讲家风上党课。
   　　总体要求：党委书记在“七一”建党期间，围绕家风建设内容，为全镇党员干部上党课。
   　　重点指标：党委书记“七一”期间上党课，讲解家风家训。
   　　工作目标：进一步培育全镇党员干部家风意识。
   　　5、开展家风助廉活动。
   　　总体要求：将廉洁家风与“五德教育”、“三学三增·与纪同行”学习教育等活动融合，开展“创建廉洁家庭，树立清廉家风”系列活动。
   　　重点指标：组织党员干部及干部配偶、子女接受“三警一线”教育，签订助廉承诺书。
   　　工作目标：促进领导干部廉洁齐家。
   　　 三、组织领导 
   　　成立深化家风建设领导小组，总体领导深化家风建设各项活动。
   　　好家风活动实施方案2   　　为推动我市中小学德育工作的开展，充分发掘和发挥好的家风在未成年人思想道德建设中的作用，经教育局研究决定，在全市中小学开展“承家风，记家训，知荣耻，学做人”主题班会活动，具体安排如下：
   　　 一、目的与意义 
   　　家风家训是我国传统文化和传统教育的重要组成部分，是一代又一代人健康成长的保证。家风家训中的精华融入新的道德建设中，是社会主义核心价值观的良好补充。本次活动的目的是让学生明白好的家风是推动社会文明进步的正能量，让学生接受一次传统美德教育，激发他们向好、向善的本性。
   　　 二、时间与对象 
   　　本次主题班会活动要求在4月份完成，由全市各中、小学校组织在校学生进行。
   　　 三、方法与步骤 
   　　（一）制定工作方案
   　　各校要结合实际，认真研究制定各年级主题班会活动计划。计划要科学合理，既要突出重点、树立典型，又要兼顾一般、整体推进，使主题班会活动学校化、年级化、个性化。
   　　（二）确定主题内容
   　　主题班会的内容，原则上要围绕家风、家训方面的内容来设计，在各班主任的精心组织下开好这次主题班会，强化学生的道德意识。
   　　（三）广泛开展活动。各校要重点组织开展好“五个一”活动，即向全校师生发出“承家风，记家训，知荣耻，学做人”的.倡议书、向学生家长送发《致家长的一封信》、以班级为单位出一期主题班会板报、组织学生每天晨读时间听一个家风故事、召开一次家长座谈会。
   　　 四、活动要求 
   　　（一）提高认识，加强领导
   　　各校领导和班主任要切实提高对开展“承家风，记家训，知荣耻，学做人”主题班会活动的认认识，积极组织开展主题班会活动，让更多的学生和家长参与到活动中来。
   　　（二）精心组织，务求实效
   　　各校要充分发挥主观能动性，结合学生特点与工作实际，积极开展主题班会活动，形式要多样，内容要丰富，道理要通俗，操作要简单，有利于启发和教育学生。
   　　（三）加大宣传，营造氛围
   　　各校要充分利用板报墙报、宣传橱窗和校园广播、报刊、网络等平台，做好宣传造势工作，扩大社会影响力。也可主动联系电视台到校对主题班会活动的开展情况进行宣传报道，营造积极的活动氛围。
   　　 五、上报材料及活动评比 
   　　（一）中学5月份与“爱我家乡”诚信教育主题活动月结合进行，不进行专项评比。
   　　（二）小学要注重活动图片、文字等过程性材料的收集整理，务于5月1日前将装卷后的学校活动材料报送基础教育二科参加评比，届时将视活动开展情况评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

4. 家风传承

维持家族传承的灵魂，不是财富，而是家风，也可以理解为家族文化。
  
 什么是家风呢？它不是家规、家教这么简单，而是一种生生不息的精神。家风可以是对学问的追求，对勤劳奋斗精神的推崇，也可以是善良淳朴这些美德，甚至是家国情怀的格局。
  
  
 良好的家风胜过万贯家产，英雄辈出比富贵满门更受人尊敬。家风是一个家族真正引以为傲、基业长青的法宝。对于企业家来说，精神的传承，才更有可能延续家族的荣耀。即使子孙已经转行，在其他领域也能创出一番天地。
  
 晚清名臣林则徐有一副传颂甚广的对联。前半句，“子孙若如我，留钱做什么，贤而多财，则损其志”。也就是说，你本来是个贤才，但钱多了，你就不想奋斗了，这就叫“则损其志”。后半句是，“子孙不如我，留钱做什么，愚而多财，益增其过”。就是说，自身是个花花公子，最后坐到家里面，手握万贯家财，当败家子，最后，更加重他的愚蠢。
  
 正是有这样的家国情怀，林家从晚清到现代，近两百年来一直代有传人，而且都是国家栋梁，不是外交家，就是政治人物。说到底还是家风、家学、文脉的传承。这种精神传承的力量，是只传承财富永远无法企及的。
  
 无论是富商巨贾还是市井百姓，都需要这种家风的力量，这才是真正最需要传承的。

5. 弘扬好家风家训活动实施方案

 传统作为人类代代相传的行事方式，是从过去延传到现在的事物。没有经过较长时间的过滤和沉淀，就形成不了传统。下面我给大家带来弘扬好家风家训活动  实施方案  ，希望大家喜欢!
   弘扬好家风家训活动实施方案1 
  一、活动目的
  家风家训家规是  家庭     教育   的重要内容，也是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，培育好家风、恪守好家训、践行好家规，对于中小学生健全人格、增强荣誉感和责任感有着重要的意义。本次活动旨在发动广大中小学生，在家长的共同参与下，挖掘提炼身边家风家训家规中的优良元素，倡导主流价值，培育文明风尚，使其在活动中得到教育，受到熏陶。
  二、大赛主题
  本次征文大赛紧紧围绕“寻找身边的家风家训家规”这一主题开展，以本家族或亲朋好友家中世代传承的.经典家训、约定提炼的`现代家规，以及家庭的一个  故事  、一段记忆为主线等等进行创作、演讲。
  三、成果展示
  1、主题征文比赛
  (1)各班组织学生参加撰写征文。参赛作品要紧紧围绕大赛主题，写出自己的亲身经历，表达自己的真情实感。作品体裁不限，题目自拟，写清校名、班级、姓名和联系方式，必须由本人创作，不得抄袭，不得剽窃。作品字数：一二年级100字左右，三四年级300字
  左右，五六年级500字左右。每班上交5篇参评，学校择优展出。(其中4-6年级每班不少于一篇电子稿)
  (2)学校对参赛学生作品进行审核，择优于20__年3月31日前以word文本模式传送大赛组委会指定信箱。大赛组委会对获奖个人和单位进行表彰奖励。将部分  优秀     作文   结集出版发行，并在夷陵广场举行新书首发仪式。在三峡晚报每周开设一个专版，刊发部分优秀作品。
  2.主题演讲比赛
  (1)各班推荐一名选手参加切合“寻找身边的家风家训家规”主题并学段特点的演讲比赛。
  (2)演讲时间控制在4分钟以内，分学段各评出一等奖三名，二等奖三名，三等奖二至三名。得分计入班级考核。(如一个班级有两名选手只取一个最高分计放考核)
  (3)由少先队大队部负责活动组织，包括培训主持人，安排演讲流程，确定比赛结果。
  (4)演讲时间初定于第二大周后周三(视天气情况)
  (5)评委名单：
  熊本乐、王芳、邓俊华、王平、王会、王锦勇、郑家福、王成、许科
   弘扬好家风家训活动实施方案2 
  一、征文对象
  管理区广大党员干部、职工群众、青年团员、社区医务人员，以及入党积极分子。
  二、征文内容
  要以“传家训、立家规、扬家风”为主要内容，可用第一人称叙述的写法，讲述自己或亲属培育和传承优良家风的真实故事;也可对你身边的感人故事进行深入挖掘整理和  总结  提炼，谈体会写感想。征文必须为原创，体裁不限，字数一般控制在1500字以内。
  三、征文时间
  4月份开始至5月20日结束。
  四、作品评奖
  活动结束后，由管理区党委、宣传、组织、纪检等部门对征文进行好作品评选，予以通报。
  五、作品使用
  被评选出的好作品优先在管理区“白桦先锋”党建群发布，并组织推荐到农场网站、微看八五二共众平台;同时向红兴隆网、北大荒网等媒体推荐。
  六、任务分解
  1、区站两级领导班子成员要带头撰写
  2、作业站党员职工青年不得少于3篇
  3、管理区工作的机关大学生必须撰写
  七、相关要求
  征文发送至邮箱，也可以用优盘直接到管理区宣传或组织办拷取。在标题中注明“传家训、立家规、扬家风”征文”字样，并注明作者单位、姓名及联系电话。本次活动以支部为单位，并列入年终考核。
   弘扬好家风家训活动实施方案3 
  一、活动主题
  重视家风家训，弘扬  传统     文化   。
  二、活动内容
  在全校学生、教师和学生家长中广泛开展“立家规、守家训、传家风”系列活动。20__年4月初——6月底，重点开展四项活动，并逐步建立长效机制，推进活动持续开展。
  (一)好家训诵读活动。各班组织学生开展经典家训诵读活动，通过诵读《朱子家训》、《颜氏家训》、《曾国藩家书》、《弟子规》等名篇佳句，汲取经典精髓，启迪智慧、塑造心灵;通过学习与家风家训有关的名人故事，开展讲故事比赛等活动，搭建交流平台，引导中小学生理解经典家训的深刻内涵。
  (二)好家风发掘活动。在教师、学生和学生家长中征集“好家规、好家训、好家风”，内容突出弘扬中华传统家庭美德与时代精神，体现孝老爱亲、家庭和睦、诚实守信、明事知礼、勤俭持家、乐于助人、教子有方、崇尚学习等深刻内涵，具有启发性。形式上，可以采用格言、警句、  谚语  、  对联  、  顺口溜  等多种形式，文字言简意赅，通俗易懂。
  (三)好故事征集活动。在教师、学生和学生家长中征集“好家风·亲情故事”，通过记录发生在家庭和身边的故事，写出家风家训对自己的影响，或自己对家风家训的认识。教师、家长撰写的故事，字数要求不少于1000字，学生字数不限，可提供相关图片资料(含电子图片)。
  (四)好视频宣传活动。组织师生家长通过微视频的形式采录生活中的家风故事，要认真推选弘扬优秀家风家训的先进典型人物，发掘典型事例，认真撰写脚本和组织拍摄。微视频内容要独立完整，聚焦到点，做到“微而精”。作品要主题鲜明，生动鲜活。内容要科学严谨，积极向上。作品无版权侵权行为，时间控制在5分钟左右。
  三、活动要求
  (一)高度重视，注重过程。家规、家训、家风是中国传统文化的重要组成部分，是每个家庭教育智慧的深刻体现，是良好社会风气的重要基石。各班要将此项活动作为培育和践行社会主义核心价值观，推进未成年人思想道德建设的有效途径，真正把活动过程变成弘扬家庭美德、培育良好家风、营造良好社会风尚的过程。
  (二)精心组织，注重实效。活动以班级为单位开展，各班要把此项活动与德育工作、读书活动结合，遵循“以小见大、以点带面”原则，全面发动，精心组织，确保活动收到良好的教育效果。
  (三)加大宣传，深化成果。
  学校利用网站、微信平台，各班利用微信群，大力宣传活动的重要意义，及时展示活动开展情况，营造浓厚氛围。认真总结典型  经验  ，宣传特色做法和阶段成效，推动活动深入开展。
  (四)目标任务。
  各班主任负责在学生(一、二年级学生自愿参与)及学生家长中开展活动。6月10日前，将以下活动材料上交学校。
  1、举办讲故事比赛照片5张，同时上报1名学生参加学校组织的讲故事比赛;
  2、“好家规、好家训、好家风”每班家长和学生共10条，填写在附表1中上交。
  3、“好故事”每班在家长中征集至少5篇，择优上交1—2篇，学生(四、五年级)1—2篇，填写在附表2中上交;年轻教师(35岁以下)每人1篇，鼓励其他教师也积极撰写，填写在附表2中上交;
  4、微视频的采录不做统一要求。
   弘扬好家风家训活动实施方案4 
  为弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值观，大力倡导清正廉洁、遵纪守法的良好家风，根据《哈密地区党员干部家风教育活动实施方案》的有关要求，地区司法局制定如下方案。
  一、指导思想
  家庭是社会的.细胞，家风是中国传统文化传承的重要形式，蕴含着丰富的道德素质教育和价值观培育的内容。开展“传承好家训培育好家风”活动，以贯彻关于家风建设的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，引导全体党员干部从自身做起、从家庭做起，正确处理公与私、小家与大家、个人与群众的关系，培育优良家风，弘扬传统美德，树立家国情怀，廉洁修身齐家，努力形成醇正家风与优秀作风的良性互动。
  二、活动内容
  1、开展中国传统家规学习
  “家规”是治家教子、修身处世的重要载体，是中华民族传统文化的重要内容。全体党员干部要认真学习自治区纪委编印的《知古鉴今每日一读》，关注、浏览中纪委监察部网站和客户端推出的专题“中国传统中的家规”，认真学习《陕西潼关：“四知”拒金，清白传家》、《浙江临安钱氏：一代钱王，千古家训》、《福建林则徐：一代忠贞垂史传》等传统家规家训。
  2、“传承好家训培育好家风”讨论
  主题：弘扬家风家训 培育党风政风
  时间：20__年4月中旬
  参加对象：机关全体党员干部。
  主要内容：根据哈地纪发〔20__〕5号文件精神，在4月15日前召开地区司法局“传承好家训培育好家风”讨论会，围绕培育良好家风的重要意义，好家训、好家风对人的重要影响等等，从身边的例子、名人的  事迹  、典型的社会事件、舆论的  热点  话题展开讨论，唤醒党员干部的家风情结，努力营造传承好家训、培育好家风，共建和谐美好家庭的深厚的社会氛围。通过讨论会让家风家训在机关党员干部之间进行推广、学习，以优秀的家风家训带动社会风气、带动党风政风。
  3、家风家训专题党课。
  主题：结合争创“双十星” 弘扬家风家训
  时间：20__年7月中旬
  参加对象：机关全体党员
  主要内容：开展“家风家训专题党课”活动，围绕什么是家风家训、传承良好家风的重要意义以及如何传承良好的家风家训，从身边的例子、名人的事迹、典型的社会事件、舆论的热点话题入手，讲述家风家训的古今意义，加强对党员的教育，发挥好党员干部在营造和美家庭氛围中的示范带头作用。
  4、参加地区开展的“树廉洁家风，建幸福家庭”主题演讲比赛。
  主题：“树廉洁家风，建幸福家庭”
  时间：20__年5月中旬
  参加对象：机关全体党员
  要在全体党员干部中组织一次以家风为主题的演讲比赛，要求主题鲜明，从不同角度诠释对“树廉洁家风、建幸福家庭”的认识和体会，传播向上向善的正能量，助推党员干部“重家教、守家训、正家风”的廉洁文化理念的形成。
  5、组织参加地区“好家风好家训”征文比赛。
  组织机关党员干部、积极参加地区开展的“我身边的好家风好家训”征文比赛，征文可以是  随笔  、议论，也可以是故事等，梳理在勤政廉政、修身齐家、教育子女方面的好经验、好做法，以及家人间温暖感人的亲情故事。
  三、工作要求
  1、思想高度重视。家风是社会风尚的基础，全体党员干部要高度重视党员家风家训建设工作，组织党员干部带头“立家规、传家训、树家风”，充分发挥党员的先锋模范带头作用，营造出自觉传承、自觉建设的良好氛围，以家风带民风，以民风促社风。
  2、认真谋划实施。好的家风培育不可能一蹴而就，坚守好的家风更需要持之以恒。全体党员干部要结合工作实际，整合各类资源，组织开展好传承好家训、培育好家风系列活动，要通过将家风家训家规与党员日常教育管理工作相结合，与争创党支部、党员“双十星”工作相结合，与践行“三严三实”活动等相结合，让家风家训的传承中内化于心、外化于行，形成“家家践行好家规、人人传承好家风”良好氛围。
  3、认真总结宣传。要注意总结活动中的好做法、好经验，尤其要注意发现党员的创造性做法，扎实推动活动的开展，形成家家弘扬家庭美德、人人构筑“中国梦”的良好风气。
   弘扬好家风家训活动实施方案5 
  为进一步贯彻落实全市教育工作会议精神，深入推进“责任教育”，推进社会主义核心价值观融入中小学教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用，培养学生具有优良的道德品质，强化“感恩父母，对父母负责，崇尚孝道，懂得感恩”的意识，学校决定于3月至4月进行“家风助我成长”主题教育活动。为使活动有序进行，并确保主题活动的质量与成效，特制定如下活动方案：
  一、3月2日晚自习召开班主任会议，进行主题教育活动动员大会。
  二、3月3日至3月7日要求各位班主任在各自班级进行责任教育主题班会课。
  要求学生知责任、明责任、负责任;明确“六个负责”;作为一名新时代的职业中学的学生，我们应尽那些责任?怎样做才是负责任?
  三、 3月至4月进行以“家风助我成长”主题教育活动。
  1、利用升旗仪式启动“家风助我成长”主题教育活动。
  2、在全校范围内组织所有班级召开以“  说说  我家家风”、“家风故事”、“我理想的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我……”等为内容的主题班会课。
  3、举办“家风助我成长”征文比赛，征文体裁不限，字数在800字左右并进行评比。
  4、举办“家风家训”专题教育讲座。
  5、各班召开“崇尚孝道，学会感恩”主题班会课，要求每个学生写一封感恩父母的信，并利用周末及  清明  假期做几件感恩父母的事。
     弘扬好家风家训活动实施方案相关  文章  ： 
  ★  传承好家风好家训倡议书 
  ★  怎么写家风家训倡议书最全范文素材系列 
  ★  2017关于家风家训演讲稿 
  ★  好家风,好家训优秀范文精选范文 
  ★  好家风好家训征文8篇 
  ★  传承家风家训+弘扬传统美德作文3篇 
  ★  弘扬家风家训优秀演讲稿 
  ★  弘扬好家风好家训优秀演讲稿 
  ★  传承家风家训演讲稿6篇 
  ★  家风家训家规班会主题演讲稿三分钟 

6. 如何传承家风

1、通过社会主义核心价值观：
在培育优良家风中弘扬社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是我们时代价值的最大公约数，培育和弘扬社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程。弘扬社会主义核心价值观，离不开每个社会成员躬身践行，需要优良家风的熏陶培育。
2、家庭文化上：
家庭作为道德教育的起点，是连接个人、社会和国家的桥梁纽带。家庭是社会的基本细胞，家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。
3、将家风和党风融为一体：
家风正则党风正。对于领导干部而言，家风与党风紧密相连，家风建设是领导干部的必修课。
每一位党员领导干部都应把家风建设摆在重要位置，传承好家规、涵养好家风，自觉做到廉洁修身、廉洁齐家。古人云：修身齐家治国平天下。修身齐家是基础，而正家风就是其中重要的一环。

4、从传统中继承：
中华民族传统家庭美德铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富。
在中华传统文化中，家训家规集中体现了一个家庭甚至一个家族的行为规范和道德准则。我们今天传承弘扬中华民族传统家庭美德，可以合理吸收中华传统家训家规的精华，并推动其创造性转化、创新性发展，为形成新时代的良好家教和家风提供丰厚滋养。
5、通过家训：
在我国古代，家风的传承往往是与家训家规结合在一起的。家训家规是一种以家庭为范围的教育形式，古已有之。我国历史上以家训为名的著述在南北朝就已出现，之后绵延不断，直至晚清民国，是我国教育文化的一个重要方面。我国古代刊印流传的家训作品，数量多、历史久、影响大，是中华传统文化的重要组成部分。
参考资料来源：人民网——人民日报红船观澜：传承好家规  涵养好家风
参考资料来源：人民网——人民日报新知新觉：发掘弘扬优良家风的当代价值

7. 家风活动实施方案

 家风活动实施方案范文（通用5篇）
  　　为了确保活动科学有序进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我整理的家风活动实施方案范本（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
    
  　　家风活动实施方案1  　　 一、目的目标 
  　　深化优秀家风建设，巩固20xx年家风工作成果，在全镇进一步营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围。
  　　 二、主体项目 
  　　1、党员干部立家规。
  　　总体要求：拓展家风建设活动范围。
  　　重点指标：全面展开镇机关事业单位党员干部和村居“三大员”立家规活动，并公开公示，接受监督。
  　　工作目标：在前期家风建设工作的基础上全面开展立家规活动。
  　　2、建设“一馆一榜一墙”。
  　　总体要求：建设家风家训特色文化展示馆、善行义举榜、家风文化墙。
  　　重点指标：6月底前建成善行义举榜，年内建成家风文化墙、完善家风家训特色文化展示馆。
  　　工作目标：打造特色家风文化展示阵地。
  　　3、加强家风学术研究。
  　　总体要求：举办1期家风家训讲座。
  　　重点指标：邀请省级以上有影响的名家学者来镇开展家风系列讲座。
  　　工作目标：8月下旬开展。
  　　4、党委书记讲家风上党课。
  　　总体要求：党委书记在“七一”建党期间，围绕家风建设内容，为全镇党员干部上党课。
  　　重点指标：党委书记“七一”期间上党课，讲解家风家训。
  　　工作目标：进一步培育全镇党员干部家风意识。
  　　5、开展家风助廉活动。
  　　总体要求：将廉洁家风与“五德教育”、“三学三增·与纪同行”学习教育等活动融合，开展“创建廉洁家庭，树立清廉家风”系列活动。
  　　重点指标：组织党员干部及干部配偶、子女接受“三警一线”教育，签订助廉承诺书。
  　　工作目标：促进领导干部廉洁齐家。
  　　 三、组织领导 
  　　成立深化家风建设领导小组，总体领导深化家风建设各项活动。
  　　家风活动实施方案2  　　为推动我市中小学德育工作的开展，充分发掘和发挥好的家风在未成年人思想道德建设中的作用，经教育局研究决定，在全市中小学开展“承家风，记家训，知荣耻，学做人”主题班会活动，具体安排如下：
  　　 一、目的与意义 
  　　家风家训是我国传统文化和传统教育的重要组成部分，是一代又一代人健康成长的保证。家风家训中的精华融入新的道德建设中，是社会主义核心价值观的良好补充。本次活动的目的是让学生明白好的家风是推动社会文明进步的正能量，让学生接受一次传统美德教育，激发他们向好、向善的本性。
  　　 二、时间与对象 
  　　本次主题班会活动要求在4月份完成，由全市各中、小学校组织在校学生进行。
  　　 三、方法与步骤 
  　　（一）制定工作方案
  　　各校要结合实际，认真研究制定各年级主题班会活动计划。计划要科学合理，既要突出重点、树立典型，又要兼顾一般、整体推进，使主题班会活动学校化、年级化、个性化。
  　　（二）确定主题内容
  　　主题班会的内容，原则上要围绕家风、家训方面的内容来设计，在各班主任的.精心组织下开好这次主题班会，强化学生的道德意识。
  　　（三）广泛开展活动。各校要重点组织开展好“五个一”活动，即向全校师生发出“承家风，记家训，知荣耻，学做人”的倡议书、向学生家长送发《致家长的一封信》、以班级为单位出一期主题班会板报、组织学生每天晨读时间听一个家风故事、召开一次家长座谈会。
  　　 四、活动要求 
  　　（一）提高认识，加强领导
  　　各校领导和班主任要切实提高对开展“承家风，记家训，知荣耻，学做人”主题班会活动的认认识，积极组织开展主题班会活动，让更多的学生和家长参与到活动中来。
  　　（二）精心组织，务求实效
  　　各校要充分发挥主观能动性，结合学生特点与工作实际，积极开展主题班会活动，形式要多样，内容要丰富，道理要通俗，操作要简单，有利于启发和教育学生。
  　　（三）加大宣传，营造氛围
  　　各校要充分利用板报墙报、宣传橱窗和校园广播、报刊、网络等平台，做好宣传造势工作，扩大社会影响力。也可主动联系电视台到校对主题班会活动的开展情况进行宣传报道，营造积极的活动氛围。
  　　 五、上报材料及活动评比 
  　　（一）中学5月份与“爱我家乡”诚信教育主题活动月结合进行，不进行专项评比。
  　　（二）小学要注重活动图片、文字等过程性材料的收集整理，务于5月1日前将装卷后的学校活动材料报送基础教育二科参加评比，届时将视活动开展情况评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
  　　家风活动实施方案3  　　为深入贯彻落实总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要指示，研究院工会将开展“培育好家风—征集家规、家训”活动，广泛发掘职工在家庭文明建设中的先进典型，从中评选出具有时代引领作用的家规、家训进行宣传，弘扬正能量，带动职工家庭建设、企业文化建设和社会文明建设。
  　　 一、活动主题 
  　　弘扬家规家训、树立良好家风
  　　 二、活动时间 
  　　20xx年8月1日—28日
  　　 三、活动内容 
  　　征集家规、家训，围绕家庭教育中和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等方面，既能够反映我国传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。
  　　作品要求可以是原创或者摘录的家规、家训，采取格言、对联、诗词、警句等形式，语言精练，特色鲜明，富有内涵，便于传诵。
  　　 四、活动流程 
  　　1、宣传动员阶段（8月1日至8月7日）
  　　本次征评活动由研究院工会组织实施，各工会小组要精心组织，广泛发动，深入挖掘，积极组织职工报送优秀作品参加征集活动。
  　　2、作品征集阶段（8月8日至8月21日）
  　　本次征集活动利用工会微信公众号平台开展。
  　　参与途径：进入微信→点击关注“北京市建筑工程研究院工会”公众号→点击征集家规家训链接参与。
  　　3、作品评选阶段（8月22日至8月28日）
  　　由各部门工会小组长组成评委会，对征集作品进行匿名投票评选出“十佳家规家训”。
  　　以“家规家训”为主题，标准如下：
  　　a、原创度高，联系实际
  　　b、导向性好，寓意深刻
  　　c、文字畅顺，朗朗上口
  　　 五、奖励办法 
  　　本次征集“好家规、好家训”的奖项分为“十佳奖”和“参与奖”，研究院工会以资鼓励。
  　　家风活动实施方案4  　　 一、目的目标 
  　　为弘扬中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，引导全局党员干部从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中，为“幸福洪泽”建设提供坚实的思想基础和组织保证。根据洪委〔20xx〕32号文件要求，现制定如下实施方案。
  　　 二、主体项目 
  　　（一）党员干部立家训、晒家风、家训悬挂上墙活动。
  　　时间：20XX年XX月XX日前
  　　主要内容：
  　　1、在全局开展党员干部“立家训、晒家风、家训悬挂上墙”活动，每个党员干部亲自写（立）一条家训，参加优秀家风家训征集、评选活动。
  　　2、局党组成员家训悬挂上墙，普通党员干部家训写进桌牌，接受职工公开监督。
  　　责任部门：局办公室
  　　（二）开展家风故事征集活动，并与道德讲堂、“七一”系列活动相结合。
  　　时间：20xx年6月—7月底
  　　主要内容：
  　　1、每位党员干部必须结合个人实际、家庭实情，上报家风故事一篇。
  　　2、在道德讲堂活动中诵读家训名篇佳句、讲述家风故事，传承家风文化，启迪思想，塑造心灵，培育道德正能量。
  　　3、在“七一”期间，开展家规家训正“三观”活动，将“家风文化”与践行社会主义核心价值观相结合，让全局党员了解良好的家风家训对于提升党性修养的重要性。
  　　责任单位：局党支部
  　　（三）开展审计机关退休老同志谈家训活动。
  　　时间：20xx年9月—11月底
  　　主要内容：
  　　1、没有规矩不成方圆，良好的家风家训是教育、规范、帮助子孙后代成长成才的重要保证。
  　　2、家风家训是核心价值观的微观体现，是社会文明程度的缩影。
  　　3、让退休老同志争做“优秀家风家训”的传承者和践行者。
  　　责任单位：局办公室
  　　 三、组织领导 
  　　通过强化领导抓机制，明确职责抓落实，扎实有效推进家风家训主题教育。
  　　领导分工。成立了以局长为组长，领导班子成员为副组长，各科室（中心）负责人为成员的家风建设活动工作领导小组。
  　　工作机构。领导小组下设办公室，明确办公室负责日常工作，确保各项活动落实到位。
  　　各方职责。组长和副组长负统筹协调、组织指导、安排部署职责。办公室负责制定家风家训实施方案，调查了解和掌握方案实施情况，及时提出建设性意见，总结典型经验，做好宣传工作。各科室（中心）负责人履行本科室（中心）家风建设活动的管理和监督职责，如期保质保量完成家风建设活动工作领导小组部署的工作任务。
  　　推进措施。领导小组坚持例会制度，每半月召开一次领导小组成员碰头会，落实工作进展情况，解决工作中遇到的问题，每月召开一次汇报会，听取工作汇报，布置下一月工作，确保工作实效。
  　　家风活动实施方案5  　　为进一步贯彻落实全市教育工作会议精神，深入推进“责任教育”，推进社会主义核心价值观融入中小学教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用，培养学生具有优良的道德品质，强化“感恩父母，对父母负责，崇尚孝道，懂得感恩”的意识，学校决定于3月至4月进行“家风助我成长”主题教育活动。为使活动有序进行，并确保主题活动的质量与成效，特制定如下活动方案：
  　　一、3月2日晚自习召开班主任会议，进行主题教育活动动员大会。
  　　二、3月3日至3月7日要求各位班主任在各自班级进行责任教育主题班会课。
  　　要求学生知责任、明责任、负责任；明确“六个负责”；作为一名新时代的职业中学的学生，我们应尽那些责任？怎样做才是负责任？
  　　三、3月至4月进行以“家风助我成长”主题教育活动。
  　　1、利用升旗仪式启动“家风助我成长”主题教育活动。
  　　2、在全校范围内组织所有班级召开以“说说我家家风”、“家风故事”、“我理想的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我……”等为内容的主题班会课。
  　　3、举办“家风助我成长”征文比赛，征文体裁不限，字数在800字左右并进行评比。
  　　4、举办“家风家训”专题教育讲座。
  　　5、各班召开“崇尚孝道，学会感恩”主题班会课，要求每个学生写一封感恩父母的信，并利用周末及清明假期做几件感恩父母的事。

8. “传承家风家训活动”方案

 　　家训反映了一个家庭的核心价值观，家规是一个家庭不成文的“基本法”，家风是一种特有的家庭文化。下面是2017“传承家风家训活动”方案，希望对你有帮助。
   　　2017“传承家风家训活动”方案【篇一】   　　一、活动目的
   　　围绕“家庭、家教、家风”，通过讲、演、唱等群众喜闻乐见、便于参与的家庭文化形式，深入挖掘、宣传展示“最美家庭”故事，让群众在传播过程中当主人、唱主角儿，以身边人、身边事，可亲可学的方式带动更多家庭在学习感悟中付诸行动，在全社会广泛传播家庭文明正能量。
   　　二、活动时间
   　　20xx年2月--11月
   　　三、活动主题
   　　“我家最美”——家风故事汇
   　　四、活动内容
   　　(一)各区各单位根据实际情况，分别组织开展各具特色的家风故事汇活动。
   　　(二)作品以演讲、表演类为主。表现形式可以是事迹宣讲、诗歌朗诵、戏剧小品、歌曲演唱等，表演时间在5分钟以内。内容突出原创。
   　　(三)进入市级复赛的.作品，需要提交活动报名表和相关材料，包括作品视频、节目创意介绍、家风家训等。
   　　五、活动安排
   　　(一)2-8月，各区各单位选拔阶段。在各区各单位
   　　分别组织活动的基础上，各区妇联推荐2-3个作品参加市级复赛，于8月19日前将活动报名表和相关材料报送至活动组委会办公室;各单位积极组织参加活动。(活动报名表见附件8)
   　　(二)9月，市级复赛。参加市级复赛的家庭成员到现场表演，评委对节目进行点评，现场打分，最终经综合评议评出各类奖项。
   　　(三)9-10月，专家辅导。主办单位将邀请专家对获奖节目进行辅导培训，进一步提高表现力和感染力。
   　　(四)11月，颁奖活动。优秀作品将通过全媒体渠道进行展示，并拍摄制作作品光盘。
   　　2017“传承家风家训活动”方案【篇二】   　　为深入贯彻落实总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要指示，研究院工会将开展“培育好家风—征集家规、家训”活动，广泛发掘职工在家庭文明建设中的先进典型，从中评选出具有时代引领作用的家规、家训进行宣传，弘扬正能量，带动职工家庭建设、企业文化建设和社会文明建设。
   　　一、活动主题
   　　弘扬家规家训、树立良好家风
   　　二、活动时间
   　　20xx年8月1日—28日
   　　三、活动内容
   　　征集家规、家训,围绕家庭教育中和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等方面，既能够反映我国传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。
   　　作品要求可以是原创或者摘录的家规、家训，采取格言、对联、诗词、警句等形式，语言精练，特色鲜明，富有内涵，便于传诵。
   　　四、活动流程
   　　1、宣传动员阶段(8月1日至8月7日)
   　　本次征评活动由研究院工会组织实施，各工会小组要精心组织，广泛发动，深入挖掘，积极组织职工报送优秀作品参加征集活动。
   　　2、作品征集阶段(8月8日至8月21日)
   　　本次征集活动利用工会微信公众号平台开展。
   　　参与途径：进入微信 →点击关注“北京市建筑工程研究院工会”公众号 → 点击征集家规家训链接参与。
   　　3、作品评选阶段(8月22日至8月28日)
   　　由各部门工会小组长组成评委会，对征集作品进行匿名投票评选出“十佳家规家训”。
   　　以“家规家训”为主题，标准如下：
   　　a、原创度高，联系实际
   　　b、导向性好，寓意深刻
   　　c、文字畅顺，朗朗上口
   　　五、奖励办法
   　　本次征集“好家规、好家训”的奖项分为“十佳奖”和“参与奖”，研究院工会以资鼓励。