孩子成绩下降，家长该怎么办呢

1. 孩子成绩下降，家长该怎么办呢

孩子的教育时间很长，一生中的某段时间出现偏差，并不等于他的一生偏离轨迹。而且，一段时间的偏差，如果解决的好，反而会成为孩子的转折，相好的方向发展。此时家长的帮助引导将起到很大的作用。未来毕竟还很长，所以允许孩子出现问题，也是好事，关键在于赢在终点。 几次考试分数不能决定孩子的一生。

2. 家长请注意：孩子成绩下降怎么办

一：降低对孩子的期望位。越是寄予厚望，他越是有压力，越紧张。 童年是培养孩子人格的关键期，沉重的期望会压垮孩子，轻松快乐的童年，才能给孩子更幸福的未来。
二：提高孩子的心理承受能力。 孩子容易被压力压垮，心理承受力差。给孩子创设适当的挫折情景，能够提升孩子的心理承受力， 让孩子在不断克服困难的过程中变得坚强。
三：让孩子学会缓解，排除不良情绪。常见的倾诉法、情景转移法、心理激励法等，都能帮孩子缓解、排除不良情绪。一个平静，理智的心态，才能看清事情真而日，找到解决问题的方法。 
四：将压力转化为前进的动力。适当的压力能够让孩子奋进。压力的效果可正可反，看孩子如何来利用。压力的正面意义是，它让孩子更具爆发力、反应更快，做事效率更高。它成为驱策人向上攀登的动力。

3. 孩子成绩下降家长该怎么做

1、和孩子分析试卷：看看哪些题目是会而不对的，我们应该如何改变才能争取进步。有哪些题目是不会的，我们需要做哪方面的改进才能让自己能够面对较难的题。2、寒假的学习计划：放假肯定是要好好玩一下的，所以放假那段时间可以让孩子尽情地玩耍。但是学习还是要保持一贯性。在剩下的时间里，每天给自己制定一个学习目标是必要的。这个具体的任务可以根据孩子的情况制定。3、可以给孩子准备几部影片来唤醒孩子：比如《弱点》、《摔跤吧爸爸》、《奇迹男孩》等。4、给孩子一些挑战，这里我建议从坚持体育锻炼入手：比如跑步，各种球类，跳绳。

4. 孩子成绩下降家长应该如何做？

各位家长，应该允许孩子犯错，应该给予孩子试错的机会，让孩子通过这个错误的尝试，能够得到正确的结果，不只是在学习上，生活中也是样子，我们要锻炼孩子勇敢的去尝试，去试错
学习上找不到根本的原因，孩子学习没有方向，家长只能干着急。学习的格局中讲到卡普尔教授研究得到无效的成功，有效的失败，有效的失败就是家长能容忍孩子出错才能让孩子从错误失败，当中受益。很多家长看到成绩单，看到成绩不去分析，直接劈头盖脸的一顿骂骂完下次依然这样子。做家长没有耐心，更多的时候，家长不知道孩子错在哪里了，大多数的家长说我不懂，我不认识字。这些都没有关系，不懂可以去学你放过孩子的书吗，帮助孩子梳理知识点，看看哪一些是孩子比较模糊薄弱的地方，然后制定计划，怎么补回来，然后多少天后能达到什么样的程度，陪伴孩子熬一熬一熬最难的夜坐一坐，最难题，真正走进孩子的心，你都，懂得，并给予支持作为家长的我们总是觉得孩子还小，总是从正面对孩子进行说服教育，总是希望给予孩子更多的‘‘帮助’’。然而，更多是事与愿违，我们越是说服孩子，‘‘帮助’’孩子，孩子学会走路的时间就会越晚，只要给予孩子更多自己去尝试的机会，让孩子自己去探索、去试错，在错误中才会成长得更好。

5. 孩子成绩下降怎么办 面对孩子成绩下降家长应该怎么办

1、家长要记住的是“永远不要埋怨孩子”，只要我们认为当孩子出现问题的时候是我们没有做好，孩子有问题而解决不了时，是我们该反思自己 ，是否家庭教育存在问题。无论是老师还是家长，在遇到孩子有问题时，首先反思的是自己。一、教育其实是一生的事情。 孩子的教育时间很长，一生中的某段时间出现偏差，并不等于他的一生偏离轨迹。而且，一段时间的偏差，如果解决的好，反而会成为孩子的转折，相好的方向发展。此时家长的帮助引导将起到很大的作用。未来毕竟还很长，所以允许孩子出现问题，也是好事，关键在于赢在终点。 几次考试分数不能决定孩子的一生。
 
 2、把焦点放到学习过程上。有果必有因，当孩子出现问题时，已经是一个结果。此时家长关注结果，没有任何意义，因为结果已经无法改变，家长该做的是：努力做到心态平和，冷静思考是什么原因让孩子成绩下降，并扼制事情向更糟糕发展。一般来说，成绩不是考出来的，而是学出来的，有好的学习过程才会有好的学习结果。 一个平时学习成绩很稳定的孩子，如果考试考出了糟糕的成绩，我们应该给孩子鼓励和安慰，因为很有可能是孩子考试心理或者方法出了问题。
 
 3、在孩子的教育上家长可以多做加法、少做减法。在教育孩子的时候肯定其优点、特长、进步，好的表现属于加法，纠正孩子缺点、错误、过失是减法。很多家长往往只盯着孩子的缺点和错误，而忽略了孩子的优点。当孩子考试得了50分的时候，其实第一步要做的是该让孩子把得到的这57分守住，然后再去考虑失去的那40分。因为，孩子做对的题目中有些是孩子并不理解的知识，而是靠感觉蒙上的。孩子考完试，家长首先肯定他取得的成绩，在这个基础上以点带面再拓展知识，孩子往往容易接受， 因为这属于正向心理循环的过程，容易让孩子收获自信和成就感。而如果孩子考完试后，家长对 孩子取得的成绩不闻不问、嗤之以鼻，却只是让孩子对错题不断地改正，时间久了孩子会失去信心和兴趣，产生厌烦情绪，并在心理上暗示自己不是学习的料，这样就形成了负向心理循环。

6. 孩子成绩下降家长应该怎么办 孩子成绩下降家长应该做什么

1、可以先从小孩的老师入手，老师们与学生的相处时间相对的要多一些，对于学生的社交和学习状态都有一个大概的了解。发现小孩成绩持续下降的时候要及时与老师和班主任沟通，了解这一段时间内小孩的学习状态，听一下老师们的意见，家长与老师联合起来会更容易发现问题的原因。 
 
 2、家长发现小孩子成绩下降千万不要随便打骂，有的家长对于自己的孩子要求很高，处处要求自己的孩子做的比别人优秀，孩子的压力也很大。有的时候家长的教育方式不对也会引起孩子的逆反心理，有的小孩子可能是与父母赌气不好好学习才出现成绩下降的。当然也有的家长对于自己的孩子漠不关心，小孩学习成绩怎么样表现的并不在意，也会导致小孩子产生惰性，成绩也会越来越差。

7. 孩子成绩下降家长要怎么做

    　　导语：孩子成绩下降家长要怎么做?孩子的成绩时刻牵动着家长的心，每次考试家长都比孩子还要紧张，不能给孩子学习上太大压力，循序渐进的帮教能起到更好的效果。
       　　孩子成绩下降家长要怎么做        　　一、追根溯源，苦练内功 
       　　学习成绩的根源有的时候不在学习这件事情上。孩子的情感、意志、价值观、习惯、交往等种种因素往往会直接影响学习成绩的优劣。就像一棵树枝繁叶茂的背后，是依靠埋藏于地下的不断给枝叶提供养分的根，根基越深、根基越广，枝叶就越茂盛。可是根上的东西容易被世人所忽略，做根上的工程也因为有延迟性而不被人重视，但这正是教育的规律。教育不像工业上流水线上的计件工作，付出劳动立竿见影;而像农业上的春种秋收，努力尽到顺其自然。
        　　二、把关注点从结果转到过程 
       　　当孩子问题出现的时候，其实是一个结果，这个结果的背后必然有导致这个结果发生的原因。我们如果去关注结果，其实没有任何意义，因为结果已经无法改变，家长该做的是在心态平和的情况下，冷静思考产生结果的原因，并将接下来的主要工作放在能导致孩子下次有一个好结果的过程上。就像亡羊补牢的典故，当羊被狼吃掉的时候，对这个结果伤心、忧虑、惋惜已经没有意义，该做的事情是“补牢”。
        　　三、多做加法、少做减法 
       　　在教育孩子的时候肯定其优点、特长、进步属于加法，纠正孩子缺点、错误、过失是减法。这相当于战争中的防守与进攻，要攻守平衡才能让自己真正地强大起来。
        　　四、拉长焦距看孩子的教育 
       　　孩子的教育是一场长跑比赛，而跑道的长度是孩子的一生。要想取得长跑比赛的胜利，不需要途中每一个阶段都跑在前面，而关键在于赢在终点。缺少战略战术的运动员才会不惜体力、不计后果为了追求眼前的领先而导致最终的失败。所以，孩子目前的状况并不能代表孩子的未来，尤其是几次考试分数更不能决定孩子的一生。爱迪生、爱因斯坦、牛顿、菲尔普斯这些人小时候都是老师不喜欢或者被认为是笨蛋或坏孩子的家伙。
                　　孩子成绩下降家长要怎么做        　　一、和孩子沟通谈心 
       　　家庭教育最讲究言传身教，必要的沟通总是少不了。我们可以站在孩子角度上，孩子每天不只是只要学习，还会和老师、同学相处。这些都是孩子情绪的爆发点，当孩子和身边的人关系不好时，就会产生消极情绪，这时孩子会生活在紧张、焦虑、烦恼当中。如果被这种情绪主宰，孩子就没有办法认真学习。家长应该理解他们的想法和需要，这样一来就能进行情感语言的有效沟通，帮助并鼓励孩子脱离这种状态。遗憾的是，大多的家长不仅不帮助孩子，反而一味地责骂孩子，使孩子的情绪“雪上加霜”。
        　　二、帮助孩子指定学习计划 
       　　学习讲究的是学习方法，正确的学习方法会让孩子学习事半功倍，如果孩子只会一味的死记硬背，一味的多做练习题，肯定学不到真知。这样，不仅浪费了大量的时间和精力，而且也没有达到融会贯通，付出10倍的努力可能连3分的'收获也没有。家长应该帮孩子制定学习目标，详细分析孩子的学习特点，记忆力是好是坏;做题是认真细致还是粗心大意;弱点在哪里，长项又有哪些;哪些学科掌握的较好，哪些学科还有进步的空间。然后再和孩子分析目前在班里的位置，自己的各科各有多大的发展潜力。让孩子明确自己的学习现状，知道可以在哪些方面取得进步，又应该在哪些方面进一步努力。
        　　三、陪伴孩子扎实学习基础 
       　　基础知识不好，就像建房子根基没打好，这样的房子就算勉强建起来，迟早也会垮。今天老师上课教了这个知识点，孩子没有领会过来，第二天老师又教了新的知识点，而孩子还停留在昨天的知识点上，知识就会累积的越来越多，孩子越往后学越吃力，跟不上会使孩子对学习是去兴趣，严重的甚至会厌学。
        　　四、检查孩子的学习习惯是否出现问题 
       　　孩子写作业不自觉，一直玩电子产品，需要爸妈一直提醒才肯学习，这样缺乏自律性;孩子学习的效率低，十个单词背一个晚上，解答一道数学题花了一小时，经常性在学习的时候注意力不集中。这些问题家长都要引起重视，孩子学习习惯出现了问题，要及时引导，不然孩子会从最开始学习跟不上到对学习没兴趣。

8. 孩子成绩下降了家长怎么办

 孩子成绩下降了家长怎么办
                    作为学生，成绩难免会有波动，成绩下降是再正常不过的事；而作为家长，遇到孩子成绩下降的情况，应该怎么做呢？接下来我整理了孩子成绩下降了家长怎么办的相关内容，文章希望大家喜欢！
    
   1.放长眼光 
  作为家长，首先要明白，孩子的教育是一场长跑比赛，跑道则是孩子的一生。比赛中途出现短暂的落后，是可以理解的，这也不代表孩子最终的成败。在孩子的学习过程中，出现短暂的成绩下滑，家长首先要做的是弄清楚成绩下降的原因，切忌打骂教育。孩子稚嫩的心长期受打击会影响到他的心理健康，让孩子重拾信心提高成绩才是明智的做法。
   2.不只关注分数 
  分数是孤零零的数字，不能全面反映学生的实际发展水平，不能说明一个人的实际能力的高低。王金战校长曾说过，一个经常得不到激励的人潜能仅能开发到20%-30%，一旦得到激励，潜能将会开发到70%-80%。当孩子成绩下滑时，家长要教导孩子不要因为自己的成绩差，就认为自己笨，因此消沉下去。这次考试成绩不理想，不要紧，只要不断找原因，总结经验，再加把劲，成绩一定会有所提高。
  家长鼓励性的话语比讽刺、挖苦更有实效。它可以帮助孩子走出自卑的阴影，勇敢地面对现实，不灰心、不气馁，跌倒了再爬起来，振作精神，奋发向上。
   3.“结果”——“过程” 
  很多时候我们都会过分关注结果而忽视了过程的美好。面对子女的.教育问题也一样。很多家长往往只关注结果，即考试分数、班级排名。其实想一想，这样只关注分数有意义吗？其实成绩只是一个结果，这个结果的背后必然有导致这个结果发生的原因。抓孩子学习的重点并不是成绩这个结果，而是导致孩子能够考出好成绩的过程。
  成绩不是考出来的，而是学出来的，有好的过程才会有好的结果。只关注结果，没有任何意义，因为结果已经无法改变。家长该做的是在心态平和的情况下，冷静思考产生结果的原因，并将接下来的主要工作放在能导致孩子下次有一个好结果的过程上。
   4.“加法”——“减法” 
  在子女的教育问题上，所谓加法就是经常夸奖孩子的优点、进步、特长等，所谓减法就是纠正孩子的错误、过失、缺点。这2个方面其实相当于战争中的防守和进攻，攻守平衡才是真正的强大。
  举个例子，当孩子考试59分时，其实家长第一步应该做的是帮助孩子把59分先守住，其次再考虑失去的41分。每次当孩子考完试，家长第一时间肯定其成果，在此基础上和孩子一起找出失分原因。长此以往，可以帮助孩子收获自信和成就感，同时会形成良性循环。