以德润行 以爱润心

1. 以德润行 以爱润心

        一个优秀的孩子背后一定有一个优秀的家庭，还会有一个优秀的家长。在我家，几代人传承着“孝”“敬”“勤”“俭”的家风，流淌着和谐、幸福和爱。
                                          
         我，是一名普通的小学数学教师，曾从事了九年中小学德育工作，担任了八年班主任工作。同为教师的我，十分清楚作为家长，要培养出一个优秀的孩子非常不易，需经历一个漫长的过程。
  
  
 (一)谨言慎行，德行为先
  
         那年，女儿四岁，天真活泼的年纪，见到什么都感到新鲜。我带女儿在超市购物，她顺手从展板上拔出了一颗很漂亮的小小非卖品珠花，悄悄地放进口袋带回了家。当女儿十分开心地展示这个珠花时，我慢慢问出了珠花的来历，随后便带着孩子将珠花还了回去。售货员阿姨夸奖女儿诚实，我更是大力表扬她主动还回去是世界上最好的孩子。从此，女儿懂得了“别人的东西我不要”的真正含义。往后的日子，女儿想要什么都会和我说，约定好每样只买一个后，我都会带她去实现合理的愿望。如今，孩子没有乱花钱的意识，在她心里，东西只要够用就很满足，从不与人攀比穿戴、不追求名牌，也不盲目追星，不沉迷游戏。
  
         进入小学，女儿慢慢成长为班长、学生会干部。但是，对于班级管理和具体工作，却不能做得恰到好处，有时对待自己要求也不太严格。我每天都会询问孩子，在学校都有哪些有趣的事、有哪些不如意的事、遇到了哪些不能处理的事。再告诉她，律人先律己，做为班长应成为老师的得力助手，要带头遵守学校的规定，明辨是非，讲原则。要分清楚，什么时候该做什么事，什么是不可以违反的。对于规则的敬畏、纪律意识的强化，使女儿逐渐树立起正确的世界观，学会了谨言慎行。
  
         生存能力是一个人最根本的能力，我必须让女儿趁早学会做基本事情，学会自理。在我们家，女儿是掌上明珠，爷爷奶奶舍不得让她做半点事。但是，不论爷爷奶奶是否认同，我都坚持让女儿自己的事自己做。从四岁开始，女儿便独立洗澡；往后，学会洗自己能洗的衣服、整理自己的房间；在我们特别忙碌的时候，还要学会煮好饭。或许这些事看起来很小，但对于这一代孩子来说，却没有多少人能有机会来做，往往是四个大人围着一个孩子转、甚至六个大人保护得好好的，孩子被生生养成了太子病、公主病。家长们往往忽略了孩子在劳动过程中自然形成的条理性、发现和领悟的道理，是教科书和老师的讲解、演示不能替代的。可惜的是，尽管我使尽了力气，也无法彻底阻止爷爷奶奶过度保护、过分溺爱，女儿的成长太顺，导致动作过慢、性格过于温顺、内敛。
  
         有时，女儿对自己的名字很满意，因为琢这个名字很符合她这个人。但是，进入初中后，青春期敏感的天性使女儿也曾为了这个名字深深烦恼。因为每当大家读“沉着冷静”这个词时，同学们便会齐刷刷地侧过头来似笑非笑地看着她，使她成为全班的焦点，令她浑身不自在。在女儿几次倾诉之后，我写了这样一段话给她：身体发肤及姓甚名谁都是父母送给孩子的礼物，这是没有办法进行选择的，而且在这个年代，国家规定没有特殊原因或变迁也是不可以轻易改动的；而且，“琢”是一个非常美好的字，其一为雕琢之意，取自“玉不琢不成器”，意寓只有经过精心雕琢，才能成为一块美玉，所以你需要不断努力；其二为“琢磨”之意，凡事需要多想一想、趋利避害，做一个思路清晰、善于思考的人；其三确有“沉着冷静”之音意，寄予你身处浮华世界也能冷静应对、不随波逐流之厚望。从此，女儿对于名字再没了苦恼，也不再纠结。
  
 (二)书香浸润，全面发展
  
         十年树木，百年树人，一个人的成长是缓慢的，家长的陪伴是长久的。说来也有意思，我做为一名数学老师，却从未培养过女儿研究数学、做数学题；我做得最多的，便是从女儿0岁开始，不间断地陪伴她阅读、练字、背古诗。家里最多的是曹文轩、沈石溪、巴金、老舍、冰心等作家的书籍；女儿在小学就啃完了《西游记》、《三国演义》、《水浒传》三大名著古文原著。
  
         “书读百遍，其义自现”，这是真的。女儿进入初中后，学习文言文从没有感到吃力，即便学习时间很紧，女儿每天回到家的第一件事就是拿起初中必读和推荐课外文学作品来，在读书中与作者心灵互动，感悟作品中主人公的别样人生。从小练就的阅读本领使她在初中更好地得到消化，在语文学科的学习上，女儿没有多花过一分钟来学习，却也是全班乃至全年级的佼佼者。
  
         女儿的爱好十分广泛，绘画曾获市奖、小学篮球曾获校级MVP、钢琴已达到七级水平、中国舞已考过九级、硬笔书法曾获初一年级三等奖，在田径运动会上，她获初一女子200米铜牌、初二立定跳远铜牌、初三立定跳远铜牌，每个学期的体质测试，女儿均获得全项A等的好成绩。这些好成绩的取得，都是女儿成长中最好的礼物，也是阅读之外重要的精神食粮。“静如处子，动如脱兔”，女儿的自信和良好的生活态度从其中一点点树立起来，能吃得起文化学习之苦、经受住身体训练之痛、在不如意时画上一幅小画或弹上一段小曲，这样的学习生活再苦再累也变得充满色彩、有了滋味。
  
 (三)笑看成败，静待花开
  
         进入初中后，女儿的学习成绩一开始并不是很尽人意的。尽管在小学女儿轻松便能摘取并保持住年级第一名，但天外有天、人外有人，到了藏龙卧虎的优秀中学，女儿感受到了很大的压力。由小学的两门课程上升到初中的七门课，一向慢动作的女儿在繁多的作业面前慌了手脚，每晚磨蹭到十一点才勉强完成当天所有的任务，正常的视力很快便成了200度近视，身高也停止不长了。
  
         作为家长，焦虑和心痛涌上心头。我也曾急过、逼过，但一切都于事无补。
  
         为了减缓心中的压力，我每天奋笔练字，有时，一练就是一两个小时，压制即将爆发的强大怒火，也避免和女儿起正面冲突。练完后，从中抽出一张最好的作品，小心钉在女儿书桌上方的粘贴板上，女儿看到后会简短的评价“还可以”“今天的不错”“字的大小还不一致”，在这个过程本已渐行渐远的亲子关系慢慢恢复。
  
         女儿进入初二时，非常有幸遇到了经验丰富、性情温婉、慈爱耐心的米老师接任班主任，米老师鼓励孩子发展自我，培养孩子自主管理自己的能力。在初二第二个月，我主动请教米老师，对女儿的情况进行诊断、交流，决定从此“放手”孩子的学习管理，不再如同原来那样每天紧盯着孩子的作业、背记任务，也不再过度关注女儿的分数，只管理孩子的生活、思想。渐渐地，女儿和我都适应了这样的交流模式，虽然女儿偶尔成绩也不太好看，但我不会因为成绩而苛责过女儿，更不会因此给予任何惩罚。在米老师的指导下，我为班上设计了《成长记录册》，每天我会根据女儿的记录慎重写下评价、建议，或是指出一些不足、提出新的建议，或是写下激励的话语。这一写，就是两百多个日子，近三万字的心灵对话，是对我自己的鞭策和提升，是为女儿做出榜样，是为女儿拓宽视野，也是为女儿打开人生大格局，女儿从中透过现象看本质，渐渐学会用智慧面对师生关系、用勇气面对各种挑战、用恒心坚持苦中作乐。
  
         其实，很多时候，孩子的放弃首先来自家长的放弃。放手让孩子独立成长，不代表放弃对孩子保持信心、放弃对孩子细心引导；初中生家长，除了是家长，还应是孩子的导师，是孩子最坚强的精神支柱、最温暖的爱的港湾。
  
         日子平淡如水，一切一如继往。因为，教育本就是一个慢的艺术，本就不可能一蹴而就，不能以功利的心态看待孩子的成长，而要用欣赏的眼光发现孩子成长过程中的美好，适当地助其清除“杂草”、修剪“旁枝”。
  
         女儿的成绩稳步前进着，语文、英语依旧是她的优势科目，不论她其它科目是否拖了后腿，我都不会停止为她的优点鼓掌，每次会以最大的惊喜来奖励她实现一个小得不能再小的购物愿望，其实也就是买一些长得奇怪、带点可爱的学习用品，或是属于小女生的小浪漫玩具。
  
         生地会考，我们没有帮她什么，192分是我放手后她在不影响其他学科的前提下自己拼出来的成果。这个小小的胜利，让她更坚定了自己的学习方法，沿着自己的学习节奏不断前行，女儿的学习已经真正地从他律转向了自律，从被动化为了主动。
  
         最让我感动的，是初三上期的五科竞赛。那段时间，孩子爸爸和奶奶先后住院，“屋漏偏逢连夜雨”，我所执教的年级“荣幸”被抽到参加全市学业水平抽测，一时的我，承担着巨大的压力，几头跑加上繁重的教学任务，压得我喘不过气来，家里更是乱了一锅粥。不知是否是印证了“穷人的孩子早当家”，家里突如其来的困境成了女儿成长的动力，那半个多月，女儿不需要再有任何催促，学习尤其自觉，晚上回到家还要照顾年仅三岁的弟弟。乌鸦反哺，羔羊跪乳，女儿从这一刻起真正长大了！
  
         激动的出分时刻到了，照料完婆婆回到家的我已是凌晨1：00，睡前随手翻阅手机竟发现数学成绩已出，平时数学一直处于中下的女儿竟以111分飞跃到年级前列，而第二天晚上看到总成绩逆袭到年级前列时，女儿和我禁不住相拥而泣，这份成绩来得太不容易！虽然仍有些科目带着遗憾，但这样的进步和成功，是这一段时间里最振奋人心的好消息，全家沉浸在分享喜悦的快乐中，连日来笼罩在我头上的乌云此刻也烟消云散。看着女儿脸上的自豪和坚毅的目光，相信接下来的高中时光，只要彼此继续努力，期盼的花儿一定会绽放异彩！
  
         孩子的成长，离不开家长的细心、耐心、用心陪伴，更离不开学校、老师的点滴培养。一直很感恩，女儿一路上遇到的每一位老师都是那么优秀、敬业、专业，从老师们身上女儿汲取到了优秀的中华传统美德、宝贵的文化知识、科学的思维方法，积累而来成了女儿源源不断的学习力、发展力。
  
         作为家长，我深感学校教育、教师授业的重要性，深感家长对学校、老师全力支持与配合的重要性，只有家校携手、形成合力，充分听取老师的建议，深度参与孩子的成长，家校才能实现共赢。在女儿初中生活的三年里，我经历了怀疑人生、焦虑无措的痛苦阶段，也经历了与女儿一同成长、相互欣赏的愉悦时期，现在和未来我将长期处在身心淡然、静待花开的展望阶段。
  
         “家长好好学习，孩子天天向上。”每个时期孩子的表现会不同，所需要的引导也会不同，这需要家长不断探索、不断改进、不断营造更适合孩子生长的环境和氛围，让孩子真正成长为独一无二、有价值的自己！
  
         期待三年后女儿实现梦想，期待多年后女儿归来，为我们美丽的家乡贡献一份力量！

2. 请那位高手，解释一下”德润”是什么意思

用德行来浸润对方。
德
拼音dé注音ㄉㄜˊ
部首彳部部外笔画12画总笔画15画
五笔TFLN仓颉HOJWP郑码OIAW四角24231
结构左右电码1795区位2134统一码5FB7
笔顺ノノ丨一丨丨フ丨丨一一丶フ丶丶
基本解释
基本字义
德dé（ㄉㄜˊ）
1、人们共同生活及行为的准则和规范，品行，品质：美德。品德。公德。德行。道德。德性。德育（以一定的社会要求，进行思想的、政治的和道德的教育）。德才兼备。度德量力。德高望重。
2、心意，信念：一心一德。

3. 请那位高手,解释一下”德润”是什么意思

德润. —德行润泽万物,恩惠广施万民;即以仁德服天下,以仁义布天下. 
  —以德行启发教育人. . 
  —受到仁义的启发感悟 
  —德即得也,比喻,得到雨露的润泽,得到甘泉的眷顾. 
  宙合011（包罗万象） 
  
  …… 
  所谓贤美圣人,以其变化相随； 
  渊泉流施不尽,以德润泽万物. 
  故曰：圣人参于天地.（圣人：变化相随,德润万物.）

4. 请那位高手,解释一下”德润”是什么意思

德润. —德行润泽万物,恩惠广施万民;即以仁德服天下,以仁义布天下. 
  —以德行启发教育人. . 
  —受到仁义的启发感悟 
  —德即得也,比喻,得到雨露的润泽,得到甘泉的眷顾. 
  宙合011（包罗万象） 
   
  …… 
  所谓贤美圣人,以其变化相随； 
  渊泉流施不尽,以德润泽万物. 
  故曰：圣人参于天地.（圣人：变化相随,德润万物.）

5. 德之润寓意

你好，德以润身，富以润家”出自《大学》中的“富润屋，德润身”，这里的“富”不仅仅指金钱财富的多少，更指富贵之意，即富有且被人尊敬的人生。“德”指道德、品德、德行。“润”则是滋养之意。合起来即是每个人都应该以美好的品德去修身正行，创造财富，齐家富家，为自己的家庭和家族赢得令人尊敬的荣耀。【摘要】
德之润寓意【提问】
你好，德以润身，富以润家”出自《大学》中的“富润屋，德润身”，这里的“富”不仅仅指金钱财富的多少，更指富贵之意，即富有且被人尊敬的人生。“德”指道德、品德、德行。“润”则是滋养之意。合起来即是每个人都应该以美好的品德去修身正行，创造财富，齐家富家，为自己的家庭和家族赢得令人尊敬的荣耀。【回答】

6. 德润是什么意思

1.【德润】   德. 恩惠,恩德〖kindness;favor〗 是不敢倍德畔施。——《战国策·秦策》。注:“恩也。”.   愿伯具言臣之不敢倍德也。——《史记·项羽本纪》.   又如:德施(恩惠;恩泽);德惠(德泽恩惠).   德被四方(品德高尚,满布天下).   仁爱;善行〖kindheartedness〗。如:德意(善意);德政(良好的政治措施或政绩);德法(儒家谓合乎仁德   的礼法);   德行,内外之称,在心为德,施之为行。——《周礼·地官》注.   无德不贵,无能不官。——《荀子·王制》.   润. 使得到好处,扶助〖assist〗 泽加百姓,功润诸侯。——《汉书》.   润之以风雨。——《易·系辞》.   雨润万物。——《论衡·雷虚》.   润,饰也。——《广雅》.   必待明圣润色。——《汉书·终军传》.   德润. —德行润泽万物,恩惠广施万民;即以仁德服天下,以仁义布天下.   —以德行启发教育人. .   —受到仁义的启发感悟   —德即得也,比喻,得到雨露的润泽,得到甘泉的眷顾.   2.即阚泽   三国时期的学者，性谦恭笃慎，家世农夫，至泽好学，居贫无资，常为人佣书，以供纸笔，所写既毕，诵读亦遍。追师论讲，究览群籍，兼通历数，由是显名。孙权为骠骑将军，辟补西曹掾；及称尊号，以泽为尚书；禾时为中书令、侍中，赤乌时为太子太傅，去世后孙权痛惜感悼，食不进者数日。

7. 德润出自哪里？

出自《大学》

富润屋，德润身

原文节选：此谓诚于中，形于外，故君子必慎其独也。曾子曰：“十目所视，十手所指，其严乎！”富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。

译文：这就是所说的心里是什么样的，会显露在外表上。因此，君子在独处的时候一定要慎重。曾子说：“一个人被众人注视，被众人指责，这是很可怕的啊！”富能使房屋华丽，德能使人品德高尚，心胸宽广能体态安适，所以，君子一定要意念真诚。

8. 德润的寓意

德字本意为顺应自然社会、遵循本性、顺乎自然，用作人名意指具有仁爱之心、恩泽于民、德高望重。润本义为雨水下流、滋润万物。也有沾益、利益、财物之意，用作人名寓意恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。

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