海峡两岸血脉相连。你还知道哪些台湾和祖国之间血脉亲情的故事?

1. 海峡两岸血脉相连。你还知道哪些台湾和祖国之间血脉亲情的故事?

国民党元老于右任在1949年去了台湾，去了台湾后仍然念念不忘祖国。在于右任临终前，拖着生病的身躯，写下临终诗《望大陆》，
诗云：“葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇！”诗作于1964年公开发表，立刻打动了无数中国人的心。
诗作白话译文：“把我埋葬在高山上啊，希望我故乡；故乡不可见兮，永远不会忘记。葬我于高山上啊，希望我国大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。苍天浩渺无边，草原啊，都翻滚着绿色的波澜；山上，国有殇！”

扩展资料
改革开放后，台湾当地的萧氏后人寻上门来，萧如建就是其中一名，自上世纪60年代去台湾后，他一直挂念家乡。回乡时，他发现，两地族谱有所出入，肖厝族谱最后一次续修是在清乾隆年间，经历民国、破四旧时期，几乎毁于一旦。
台湾族谱保存得相对完整，但代系出现混乱， “辈分”混淆，重修族谱势在必行。1995年，两地进行初步的整合、对接，但较为粗糙，10多年过去，泉港和台湾的联系再次减少，族谱再次衔接不上。
“时间越长，再次出现断层的可能性就更大。”看到这样的情景，萧如建坐不住了，3年前，他出资委托泉港兰陵文化研究会重新修谱。此次修谱以旧谱为蓝本，进行信息的全面校对。萧全清说，为了便于今后及时溯源，此次修谱除总谱外，还设计各家家谱，网住这浓浓的血缘情。
参考资料来源：百度百科-台湾

2. 台湾同胞爱国的故事

台湾一校长高震东在国内的演讲(所有的青年朋友都应该来看看并反省着)！！！ 

台湾有这么一所学校，学生年龄在15－18之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业，没有一个考不上大学的。这就是台享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台各大报纸招聘广告上，经常出现“只招忠信毕业生”字样。

　　以下是校长高震东在国内的讲演：

　同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么？（台下声音：“匹夫有责”）──不，是“我的责任”。如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教我的学生的。所以说，现在我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面演讲。（掌声）“以天下兴亡为已任”是孟子思想。

　　禹是人，舜是人，我也是人！他们能做到的，我为什么不能呢？ “天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。我在台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我问“怎么回事？”假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同 学值日，他没有打扫卫生”。那样，这个学生是要挨揍的。在我的学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它──这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住！

　　学校更应该训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想。校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？你只指望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。”──这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为?水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个──这样的学生，在我学校是要被开除的！连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗？你就没想到水会来吗？人无远虑怎么能行？作为一个干部，作为一个人，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好干部，不是一个有用的人。水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正是国家的水，不是我的自己的！”──浪费国家的，就是“汉叉”！你为什么浪费国家的水？你为什么浪费国家的资源？我每天洗脸都为国家省一盆水，一年省多少水，你算算，你们学校六千多学生，每个每天节省一盆水，一年省多少水？省水就是省电，就是节省国家资源。爱国可有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富，消极爱国是为国家节省财富。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心在？你上大学都如此，怎么能期望于中学生、小学生呢?

　　另一点，我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。今天上午下课的时候，我和师大校长一块出来，礼堂里有很多废纸。我说不要捡，要等下午学生自己捡──同学们，谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大 事，请先把自己脚下的纸屑捡起来──这就是我的教材”。好的，同学们捡起自己脚下的废纸，这就爱国的开始。我给大家讲两个关于渍纸的故事。

3. 你还知道台湾与大陆之间血脉相连，互相帮助的故事吗？从故事中知道什么？ （要简单的，不长的。）（请马

从语言上看，台湾的统治语言是国语，当地语言是台语；大陆统治语言是普通话，各地尤其是南方有比较特色的方言。而闽南语、客家话等在两岸都比较流行。
从宗教信仰上看，妈祖是闽、台等地共同尊奉的神灵，佛、道两教在两岸都具有一定的影响力。至于儒家思想，在大陆还是很有影响的，在台湾逐渐转化为新儒家思想。
从民族上看，两岸都是汉族的影响力最大。
风俗方面，春节、端午、重阳、中秋等中华民族的传统节日是一脉相承的。耍龙舞狮等活动也大同小异。
文字方面，都是延续了中华文化，大陆实行简体字，台湾流行繁体字——虽然写法不同，双方却都能互相认识，这种文化渊源，还不够深吗？