我经常做语文阅读理解题，不是答非所问就是回答不详细，怎么办阿

1. 我经常做语文阅读理解题，不是答非所问就是回答不详细，怎么办阿

其实按照现在的语文教育形式来讲，作答是有种潜规则的，例如对说明文句子的评论是一定要把他语言的严密性和科学性提出来的。而阅读理解题更多的是要靠平时的积累和总结。
  因为个人理解能力有限，做阅读理解题并不是能够分分俱到。他们都是有一个标准的。
  答题技巧？
  晕，+_+，你可以自己好好总结你们平时做的训练卷，阅读的训练卷，根据一些特点，往那个方向去答题，渐渐地，你就会面面俱到了。
  另外，在生活中也可以多去注意和发现人物事物的思想活动

2. 高分求教养猫的问题。急急急！！采纳的答案继续追分！！

1.绦虫寄生于猫的小肠中而引起的一种寄生虫病。(身上挂着一个白白的东西)不会长在体外的，想弄清楚一点，是在肛门附近外面挂着吗？
如果真系绦虫，可以用瑞士产妙巴，我家猫一直用，隔三五个月用一次，按体重喂。味道也不会那么难吃，效果好但比较贵，分幼猫和成猫，每片35~45元之间。


2.绦虫病是猫较为常见的寄生虫病，它寄生在猫的小肠内。侵袭猫的绦虫种类较多。最常见的猫泡尾绦虫、犬复殖孔绦虫及泡状带绦虫。绦虫腹背扁平，两侧对称，呈白色或乳白色不透明的带状虫体，虫体的长度可由数毫米到数米不等。
所以长部长寄生虫跟不出门吃猫粮没直接关系，打从小猫一出生就有，所以自小就要驱虫，跟人小时候一样的。

3.只不过是生虫对它暂时没大碍，只不过长期来说就会影响它营养的补给。可以从它吃量，如果怎么吃都不饱，加上肚子都吃的涨涨的还吃；另外就要看便便是否很正常没有拉稀。

4.给猫洗澡 
猫是很爱干净、喜欢清洁的动物。给猫洗操不仅可使猫美观；清洁，而且可以防治猫皮肤病和体外寄生虫感染，以及有促进猫血液循环和新陈代谢等健身防病作用。经常给猫洗澡不但有益于猫的清洁健康，而且也有利于保持室内环境卫生和加深入与猫之间的感情。因此，洗澡对猫来说是十分重要的。 

洗澡用具 
洗澡用具通常包括洗澡盆、浴巾、洗涤剂(对猫皮映无刺激性的专用洗涤剂或儿童香皂)、梳子(金属、木制或塑料的都可以，但需要齿密、齿稀的各一把，两用的也可以)、刷子(猪鬃或尼龙)、脱脂棉棒、小镊子、眼药膏、吹风机等。 

洗澡方法 
如果是从小养成洗澡习惯的猫，给猫洗澡就像给婴儿洗澡差不多，一个人也能完成。盆内放入35℃一40℃的温水，洗澡水不要太多，以不淹没猫为度；或淋浴，缓缓用水冲洗。对没有洗澡习惯的猫或淘气的猫，最好有两个人配合，即一个人固定猫，一个人为猫洗澡。洗澡时轻轻地往猫身上撩水或缓缓用水喷淋，注意不要溅起水滴，因为溅起水滴可能会吓着猫。待猫身上全湿了以后，用洗涤剂或中性肥皂按从头、颈、背、尾、腹部到四肢的顺序进行轻轻揉揉，使产生泡沫，然后用另一盆清水或喷淋彻底冲洗干净。在整个洗涤过程中，不能让猫淹着，防止水灌入猫的耳朵，避免肥皂泡沫刺激猫的眼睛。洗完后，迅速用于毛巾擦干，。并用梳子将猫全身被毛梳理一遍，然后把猫放在 
温暖的地方。如果室内温度较低，要用于毛巾披在猫身上，以防感冒；也可以用吹风机吹干，但要注意吹风机的温度；待被毛完全干后，再精心地将被毛梳理好。 

在给猫洗澡对应注意如下事项： 
(1)猫身体不适及有病时不宜洗澡。 
(2)6月龄以内的仔猫很容易得病，一般不宜常洗澡。 
(3)洗澡次数不宜太勤。一般室内养的猫，每月洗澡2次～3次；室外养的猫，每月洗澡1—2次。因为猫皮肤和被毛的弹性、光泽都是由皮肤分泌的皮脂来维持的，如果洗澡次数太多，皮脂大量丧失，则被毛就会变得粗糙，脆而无光泽，易断裂，皮肤弹性降低，甚至诱发皮肤炎症等，从而影响美观。洗澡时，室内要保持温暖，特别是冬季，更要防止仔猫着凉而引起感冒。洗澡前，应让猫进行轻微活动，使它排粪、排尿等。对长毛猫，洗澡前要对猫全身的毛进行充分的梳理，清除脱落的毛，防止洗澡时造成纠结，以致花费更多时间进行整理。猫的尾巴很容易弄脏，特别是公猫，从尾巴的根部排泄分泌物，并经常沾有污垢。这种污垢用清水洗不掉，必须要用牙刷沾着洗涤剂来刷洗(如用牙刷沾加酶洗衣粉)，然后再用温水冲洗干净。

可以买猫专用的防治跳蚤的要用项圈

5.给猫喂药最简单的方法是拌食服药法，其次是口服给药法，不论猫有无食欲，均可采用本法，给药时需预先将猫保定，使其头部平伸，粉剂、丸剂或片剂（丸、片不可过大，可切碎或分成几块）可直接沿舌面送入口腔，将药物压在舌根部，使其自行吞咽，也可将药研碎，加适量水制成溶液或混悬液，用匙投给或吸入注射器内，将针管头部插入口腔，慢慢注射入口。如果猫拒绝吞咽，可轻轻捏几下猫鼻子，促其咽下。灌药时，动作一定要慢，要有充分的耐心和爱心，切忌粗暴，谨防将药液或药末灌入猫的气管或肺中。此法适用于刺激性较小的药物。

6.猫绦虫病  
 猫绦虫病是由多种绦虫寄生于猫的小肠中而引起的一种寄生虫病。 

病原体 

① 巨颈带绦虫，体长15-16厘米，宽0.5-0.6厘米。 

② 豆状带绦虫，体长60-100厘米，宽0.5厘米。 

③ 裂头绦虫，体长10加厘米，宽2厘米。 

④ 多泡棘球绦虫，体长0.12-0.27厘米，只有2-4个节片。 

⑤ 中殖孔绦虫，体长10厘米，宽0.2-0.5厘米。 

⑥ 犬复孔绦虫，体长15-70厘米，宽0.3厘米。 

形态及生活史 大多数绦虫均为长扁带状，短的虫体长仅有2-4个节片， 

长的可达数米，虫体分头节、颈节和体节，体节的数目不等。所有绦虫均为 

雌雄同体。绦虫的种类很多，各类绦虫的生活史也不同。 

下面将只需一个中间宿主的绦虫的生活史介绍一下。 

虫卵随粪便排出体外后，在适宜的条件下发育成六钩蚴，六钩蚴被中间 

宿主如跳蚤、鼠类及其他中间宿主吞食后，在其体内发育成囊尾蚴。当终末宿 

主猫吃了中间宿主后，经几周后在小肠中发育成成虫。 

第二类需两个中间宿主的生活史，当虫卵随粪便排出体外后，被第一中 

间宿主如螨吞食后，在其体内发育成囊尾蚴,当第二中间宿主啮齿动物、禽类、 

爬虫类或两栖类动物吞食第一中间宿主后,在第二中间宿主体内发育成裂头蚴， 

当终末宿主猫吃了第二中间宿主后。裂头蚴在猫的小肠内发育成为成虫。 

症状及致病作用 当猫体内有绦虫寄生时，绦虫头节的小钩和吸盘吸附 

在小肠惑膜上，造成戳膜损伤，引起肠道炎症反应，重者造成肠黏膜出血引起 

出血性肠炎症状。虫体刺激肠道，使肠功能紊乱，出现腹泻、粪便稀软。虫体 

在肠道中不断吸取掠夺营养，使机体造成营养缺乏，发育缓慢，消瘦、贫血、 

异嗜、被毛粗乱无光泽。另外虫体在生长发育过程中，不断分泌毒素，可引起 

机体中毒，出现神经症状。虫体很长，在肠腔内可集成团状,造成寄生虫阻塞， 

出现呕吐、腹痛、脱水及全身症状。 

诊断 患有绦虫病的猫，临床上大多都可以在肛门周围看到白色能收缩 

的节片，虫体干死后粘在肛门周围似芝麻粒状。可以判定是绦虫病。另外在粪 

便中可以见到绦虫节片。实验室诊断，用漂浮法镜检可以见到绦虫虫卵。 

另外对人是没有害处，不过猫的弓形虫对人就有一点危害啦，特别是孕妇

7.治疗 

① 首选药砒喹酮，经过临床治疗情况看，有效率100％。0.05克/千克体重,首 

次服完后，隔5-7日再服一次。 

② 丙硫苯咪唑，5-10毫克/千克体重，一次口服。 

③ 灭绦灵，100一150毫克/千克体重，一次口服。 

预防 

① 灭鼠灭蚤，不要喂给生鱼、生虾、生肉。 

② 定期驱虫，一年1-2次，小猫3个月一次，6-7个月第二次，以后每年春季一 

次。 
 

8.买一个猫专用的猫窝，让她有专属的窝，小猫特别爱粘人，一开始把专用窝可以放在你房间里，慢慢才分开。

9.关于疫苗

1、猫三联疫苗是进口的猫瘟疫苗，为国际上通用的产品，预防猫瘟热（猫泛白细胞减少病）、猫杯状病毒感染和传染性鼻气管炎。
免疫接种方法：2个月以上的猫需免疫（肌肉注射）2次，间隔2～3周；以后，每年免疫注射1次。此疫苗目前临床上反映效果确实。

2、狂犬病疫苗有国产和进口的两种产品，用于预防狂犬病的发生。
免疫接种方法：3个月以上的猫即可免疫注射，保护期为1年，每年应接种1次。从临床效果上看，进口和国产狂犬疫苗效果均较好。

3、国产猫二联疫苗,预防猫瘟热和狂犬病。
免疫接种方法：它是一种灭活的细胞疫苗，3～4月龄的幼猫即可接种，首次接种应注射三次，每次间隔3到4周；1岁以上猫咪首次注射2次，每次间隔3到4周；以后每年注射2次。

目前国外预防猫传染病疫苗的发展
国外预防猫传染病疫苗已有七种，可预防猫泛白细胞减少病（猫瘟）、猫传染性鼻气管炎、猫杯状病毒病、猫狂犬病、猫白血病、猫肺炎（鹦鹉热衣原体引起）、猫传染性腹膜炎等七种病。
当前常用的进口猫三联弱毒疫苗是猫泛白细胞减少病苗、猫传染性鼻气管炎苗和猫杯状病毒病苗。国产的只有猫泛白细胞减少病灭活疫苗和狂犬疫苗。

 幼猫60日龄（约10周）以上才能进行疫苗注射。小于10周的幼猫，体内从母乳获得的抗体还没消失，此时注射疫苗，疫苗和抗体发生作用，会使注射的疫苗失去预防作用。

    幼猫或首次接受疫苗注射的猫第一次注射疫苗后，隔4周左右应再次注射疫苗（称为补强注射）。

    疫苗必须2~8摄氏度冷藏保存。

    一般选用肩背部皮下注射疫苗。

    注射疫苗前皮肤必须经过确实消毒。

    疫苗接种后，都有一定的保护率，但保护率不是百分之百。这说明，接种疫苗后的猫当抵抗力下降时，如果接触患病的猫，也有可能患上传染病。

    注射疫苗后，由于免疫系统开始反应，可能会出现发烧、精神变差、食欲下降、嗜睡等现象，这些都是正常的反应，通常1-3天就会自行恢复。注射后应供给猫咪足够的营养和补充维生素。

    疫苗注射7天左右，才能产生一定数量的抗体，所以注射疫苗一周内，应该注意避免洗澡、外出。

    如果想另外再加打狂犬病疫苗的话，三个月以上的猫就可以免疫了。注射后，免疫有效期为一年，每年应免疫一次。

    猫三联疫苗和狂犬病疫苗不能混和在同一针管注射，包括不能混用同一针管进行注射。 

打疫苗的时候：
    猫主最好用手摸摸疫苗瓶子，必须是冰凉的。

    如果选择打英特威疫苗，是1瓶疫苗干粉加1瓶稀释液。两者在注射当时才混合在一起，成为一瓶微红色透明液体。如果在注射前很早就预先混合，则疫苗变质失效。
    疫苗最好选择肩背部皮下注射。如果把疫苗打在猫的腿上，会非常非常疼痛。而且影响疫苗有效发挥作用。

    补充：在幼猫完全健康的情况下才能注射该疫苗进行免疫，由于英特威是弱毒疫苗，对于体弱或不完全健康的猫来说反而有可能造成病毒感染！注射后7天内也请家长们多多留心小心照顾，特别要预防感冒和腹泻等问题！

希望你的猫咪能健康活泼，给你带来欢乐

3. 心脏只有四个瓣膜，为什么有5个听诊区？详细回答！不要回答5个听诊区的位置，这个我知道！

其实这个问题的本质是为什么主动脉瓣有两个听诊区，因为其他几个瓣膜的听诊区都只有一个，并且是通过血流流动声音传导的方式一一对应的。
而主动脉瓣第一听诊区在胸骨右缘第二肋间，其实是正常心脏的主动脉瓣听诊部位，第二听诊区在左缘3，4肋间，主动脉瓣关闭不全的早期舒张期杂音以及风湿性联合瓣膜病主动脉关闭不全时的舒张期杂音，常在主动脉瓣第二听诊区听之最响亮。
如果主动脉瓣有杂音，在第二听诊区仍可听到的话，就说明杂音有传导性，对诊断心瓣膜疾病及程度有意义。

4. 我想用我们企业销售额的1%来捐赠给社会福利院,请问怎么操作啊,能给个详细的流程么

中华人民共和国增值税暂行条例实施细则》规定：单位或个体经营者将购买的货物无偿赠送他人视同销售货物，应当缴纳增值税。所谓货物，是指有形资产，包括电力、热力、气体在内。因此，增值税一般纳税人如有上述行为，购货时应及时取得增值税扣税凭证，以防止造成经济损失。

同时《中华人民共和国企业所得税暂行条例》规定：纳税人发生的公益性捐赠，不超过年度利润总额12%的部分，准予扣除，计算企业所得税。《中华人民共和国企业所得税暂行条例实施细则》规定：公益、救济性的捐赠，是指纳税人通过中国境内非赢利的社会团体、国家机关向教育、民政等公益事业和遭受自然灾害地区、贫困地区的捐赠，纳税人直接向受赠人的捐赠不允许扣除。社会团体包括中国青少年发展基金会、希望工程基金会、宋庆龄基金会、减灾委员会、中国红十字会、中国残疾人联合会、全国老年基金会、老区促进会以及经民政部门批准成立的其他非赢利的公益性组织。因此，企业捐赠，应按以上条件办理，才能享受到企业所得税的优惠政策

5. 随着经济的发展，农村的发展潜力会有么？如有请详细回答。谢谢！

　　后电子商务时代的乡村驻军正当电子商务在城市里如火如荼开展的时候，农村电子商务却在不被人关注的广大农村悄然孕育和成长。
　　诞生于上世纪九十年代末的中国电子商务一开始就用两条腿在走路，人们将热烈的目光投向了城市电子商务，却忽视了农村电子商务从孕育到成长的过程。而今，悄无声息中，电子商务在农村的发展日渐壮大，其为农村带来的巨大变化更是不言而喻。伴随着轰轰烈烈的电脑下乡运动，业内人士预言，未来几年，农村电子商务将呈爆发性增长。
　　混沌之初
　　浙西南湖源乡下溪村地处偏僻山区，这个拥有109户的自然村唯一的收入来源就是村后两个山坞里的杨梅。从1987年开始种杨梅，下溪村杨梅年产量已经超过十万斤。然而下溪人却高兴不起来，“杨梅的销路一直打不开，今年更是降到了每斤四块钱，还是卖不出去，大片杨梅都烂在了山里。”村支书何定良心疼之情溢于言表。当然本故事是有着一个良好结局的，转机发生在农村中国将下溪村的杨梅资源搬到网站上进行重点宣传。几天之后，下溪村发生了让人意想不到的变化，许多游客慕名而来，由于采摘免费，带走每斤均价3元，较市场价10元优惠许多，再加上杨梅生长于纯天然环境中，无污染无化肥，一下子下溪村漫山的杨梅打开了销路。村支部副书记章生友欣喜地说：“这几天每个人每天都能接待150人左右，每天的杨梅销量有五六千斤！”章生友还表示，杨梅的热销也带动了周边农家乐和景点人气的上升。目前，农村中国商务总站已有160多万家企业入驻，每天以新增几百家速度发展，同时各种商机信息的发布量每天保持在近30万条。
　　福建省南安市康美镇兰田村的陈阿婆，看到村里人都在“世纪之村”上卖东西也动了心。现在家里每有吃不完的鸡鸭，她就跑到村里的茶叶店，交上一块钱，请信息员帮忙在网站上发布售卖信息。福建省南安市兰田村党支部书记、“世纪之村”村长潘春来说：“这种情况在我们这里很普遍。目前‘世纪之村’平台已在泉州市2350个村中的1850个村上线使用，发布村务公开信息9万余条，农产品信息60万余条，成交金额达3100多万元。为泉州农村社会提供了一万多个就业岗位。”
　　身为农村电子商务平台的中国移动“信息站”则促成了陕西周至县三湾神舟行绿色蔬菜专业合作社与西安市人人乐超市的联姻，通过平台，从未谋面的农商双方达成了西红柿、青瓜等六个品种蔬菜20吨的交易，交易金额约4万元。据悉，农商对接服务平台建成2年多来，发布各类信息6500余条，收录企业信息超过100家，达成交易4400个，交易额突破2.5亿。
　　中国电子商务研究中心分析师张周平对记者介绍说，农村电子商务平台的网上贸易市场，可以迅速传递农林渔牧业供求信息，帮助外商出入属地市场和属地农民开拓国内、国际市场。农村电子商务平台的主要业务体现在以下几个方面：乡村旅游、特色经济、农家乐和招商引资等。记者在北京周边各乡镇的网站上也看到了以农家乐、特色产品为主营业务的农村经济的发展模式。农村电子商务平台已经给农民的经济生活带来了切实的改变。
　　在采访中，中国电子商务研究中心主任曹磊认为，中国农村电子商务的业务目前还是以B2B、B2C为主。农村电子商务的用户除了农民个体用户之外，还有乡镇企业，而后者其实是农村电子商务的主要用户以及最初需求者。目前，依托农村电子商务平台，很多企业甚至个人开始规模化经营，并且从中受益良多。在365农业网“猪业专题”的江苏世友良种猪繁育场场长赵孟飞对《互联网周刊》记者说，自从多年前接触农村电子商务网站以来，种猪销售一年比一年好，现在已经形成了规模化经营。据悉，目前该公司的业务90％都来自互联网。如果一个吉林的用户想购买其公司苏太原种母猪的话，赵场长建议可先期购买十几头试养，他会联系好货运，待对方通过银行将80％钱款汇来，苏太原种母猪便可通过货运到达吉林。余款可在种猪运到目的地后补寄。而在中华畜牧业信息网，新阳机械公司孔经理也对《互联网周刊》记者表示，“我们目前大部分的订单都是通过农村电子商务网站达成的”。
　　业内人士将目前国内农产品电子商务业务分为三层：一是初级层次，主要为农产品交易提供网络信息服务；二是中级层次，除提供供求信息，还提供网上竞标、网上竞拍、委托买卖等在线交易形式；三是高级层次，除提供信息外，力求实现交易货款的网上支付。由此可见，我国的农产品电子商务还停留在初级阶段，对于只有在第三阶段才会出现的第三方支付的需求还是零。据中国互联网络信息中心4月15日公布的一项调查报告显示，截至去年年底，中国农村有超过1亿互联网用户，仅占中国农村人口的15％。农村电子商务的高速发展和农村互联网用户的快速增长一样，都尚待时日。（


　　20世纪90年代以来，随着Internet等信息技术的发展与普及，我国信息化建设得到了迅速发展。信息化已成为发展社会生产力、提高经济实力和竞争优势的重要保证，并成为国民经济发展和国防建设的基础。信息化包含的内容相当广泛，其中农村信息化问题不仅是为了改变农村落后面貌、促进农村经济发展、消灭贫困，也是奔向小康的重要途径之一。
　　一、引言
　　所谓农村信息化是指在人类农业生产活动和社会实践中，通过普遍的采用以通讯技术和信息技术等为主要内容的高新技术，更加充分有效的开发利用信息资源，推动农业经济发展和农村社会进步的过程。农村信息化是一个涉及多部门、多科学的综合系统工程。作为农村信息化，核心的一点就是能够把农村的信息传播出去，同时让外面的世界能够了解农村。第二，能把外面世界的信息传到农村来，能够让农民及时了解外面的信息，实际上是信息的一个互通。
　　二、电子商务概念和农村电子商务发展现状
　　1、农村电子商务是指利用互联网、计算机、多媒体等现代信息技术,为从事涉农领域的生产经营主体提供在网上完成产品或服务的销售、购买和电子支付等业务交易的过程。
　　目前我区农村电子商务发展现状处于探索阶段，很多条件和因素还没有满足。还面临着观念转变较慢，认识不到位、农民上网比例低、农业网站分布不均匀，利用程度低、农村电子商务基础设施薄弱和农村电子商务人才缺乏等等困难和问题。
　　2、但是发展农村电子商务是十分必要的。一是信息供给方式的变化，可促进农业生产效率的提高。目前，我国农村经济发展问题中的信息不充分、不畅通是最严重的，也是最核心的问题。信息的不充分对走向市场的众多农民产生了严重的影响，增加了他们的风险。由于信息机制和风险分担机制不健全，大多数个体生产者都遇到了缺乏信息和不确定性选择的难题。
　　一方面，由于不能掌握市场信息，难以根据市场信息来有效地调整生产结构，造成机会损失;另一方面，由于市场信息滞后造成市场错位，产品一哄而上或一哄而下，造成市场均衡的脆弱性和进人市场的盲目性，使产品短缺和产品过剩交替出现，农民私人产品的价值无法实现，严重影响了农民收人的稳定增加和生产积极性。发展农村电子商务可以将农业生产的产前、产中、产后诸多环节有机的结合起来，解决农业生产与市场信息的不对称问题，从而形成农业信息的商务化、数字化和网络化。
　　二是专业市场的建立为农民增收保驾护航。中国农业问题关键在于“小农户与大市场”的矛盾，由分散的独立生产者所生产的大宗农产品要汇集到城市中去，分销给众多的消费者，需要一套有组织的、完善的销售网络体系，也就是要建立完善的物流配送体系。但就目前农村发展来看，单个农户和市场之间缺乏有效的连接机制，即中介缺失而非市场缺失，而这些市场是建立在信息流和物流之上的，这就需要尽快发展农村电子商务。农民虽然在多方面已经努力地去适应市场的需要，但在销售方面显然与市场经济的要求相去甚远，不能主动地选择最有利的市场去销售，而是在被动地等待市场的选择。电子商务的发展无疑为解决农业发展中农产品的流通问题提供了广阔的空间，利用电子商务技术改造传统经济下的流通过程，形成由信息流、资金流、物流、商流组成的，并以信息流为核心的全新的流通过程，推动中国农村的新发展。
　　因此，通过发展农村电子商务，不仅可以促进更好的农业生产，增加农民收入，而且还可以提高农民的信息技术应用能力，提高农民自身的素质。
　　三、海淀区农村电子商务现状
　　为全面推进北京郊区农业现代化，进一步促进农民增收，2003年6月北京市政府启动了“221行动计划”建设工作，即摸清市场需求和农业资源两张底牌，搞好科技和资金两个支撑，在摸清两张底牌、抓好两个支撑的基础上搭建一个农业信息平台。实施“221行动计划”是以可持续发展为前提，以城乡统筹为总揽，以市场需求为导向，以提高北京郊区农业现代化水平为目标，进一步优化和合理配置郊区农业的市场、生产、人才、科技、资金等各项资源，大力发展都市型农业和产业化经营，加快郊区农业由数量型向质量效益型转变，促进农业增效和农民增收，推进城乡一体化进程。
　　海淀区在这个方针的指引下，开展了区域内的“221信息平台”建设。成立了海淀区农产品产销信息协会，利用北京市“221信息平台”(即“北京现代农业信息网”)和“海淀新区”网站，对本区种植、养殖等涉农企业和农产品进行展示，并开展网上订单、网下销售。目前在全区共有会员191名，知识水平参差不齐，为了让这些会员能够上网发布信息，海淀区农业信息中心开展了一系列的计算机、网络、信息化以及信息等方面的培训，提高他们的信息化意识和操作、写作、应用水平。目前，海淀区没有真正意义上的农村电子商务系统。
　　四、海淀区农村商务数据流动
　　在还未实施农村电子商务之前，先进的信息流动方式也可以促使农产品有效的流通。
　　1、龙头企业+农户
　　这种服务模式主要是根据农业龙头企业的生产需求，以“订单农业”的形式实现企业与农户的联结，引导农民进行种、养殖生产，在农产品生产过程中，企业请相关技术人员对农户集中进行技术培训，既保证了原材料的质量和供应量，又为农户在生产中降低成本、提高产量提供了保证，农产品销售阶段，企业利用信息化优势把握市场价格，采取比市场价略高的价格进行收购，一方面确保农户利益，另一方面确保企业下一季度的货源，企业和农户在合作上实现“双赢”。
　　2、龙头企业+协会+农户
　　这种服务模式主要依托农产品加工、销售等企业，联合农村经济组织共同对农户服务，带动农户进行农业生产，企业负责农产品加工、销售，引导农户的种养殖方向，协会在生产过程中为农户提供技术服务，组织农户搞好生产，农户负责直接的生产管理。农产品销售时由协会组织农户与企业进行价格谈判，提升了农民在交易中的谈判能力

6. 佛教里的大威德金刚佛怎么胸前抱的个女人.是什意思啊.佛怎么会抱女人呢.懂得详细回答一下.谢谢.

大威德金刚的样子看起来非常凶猛，其怀中拥抱的明妃金刚露漩（也叫罗浪杂娃）也是一脸恶相，全没有通常所见佛像的慈悲、温柔，他们的性合予人紧张的气氛。
这其中正揭示了藏传佛教双身修法的奥义。唐卡是对深奥抽象的佛教教义的具象化：明王代表慈悲，明妃代表智慧，他们的结合代表“悲智合一”，同时这也表示了“调伏”的概念。
他的这些形象特征都有深邃而丰富的佛教含意，9头表示大乘佛教的9部经典；2牛角表示佛教真俗两种谛理；34个手加上身口意三业表示佛教修行的三十七道品(八正道、四智、四精进、四禅定、五根、五力、七菩提分)；16足表示十六空；左足踩人兽8物表示8种成就；
右足踩8禽表示8种自在；裸体表示脱离尘垢；座下莲花表示脱离轮回；莲花上红日表示心如太阳当空，遍知一切。这些艺术化的佛教内涵共同组成了一部完整的藏秘修法——大威德金刚法。依之修行，便可达到即身成佛。

扩展资料：
对大威德金刚，一世嘉木央活佛在一本叫《吉祥金刚大威德教法源流三界尊胜成就库》中有系统阐述，他认为，大威德金刚有十五个特点：
1、自生：一面二臂大威德金刚可以根据不同的调伏对象应化相应的形象，以达到调伏的目的；
2、顺从安住：被调伏者能遵从调伏者的意愿安顺守己，不再为非作歹，制造障碍，侵袭众生；
3、大威德金刚能调伏八大天王到阎罗王之间的所有众生；
4、头发竖起，形象可怖，使人见而生畏；
5、巨型大口，可吞食三界；
6、眉有怒纹，显现黄色，极似烈火；
7、双足有大威力，可压履世间；
8、双手掐期克印，以示威胁，能发布命令，令世间出世间畏惧而遵从。
9、右腿收屈，左腿伸张，能调伏男女八天，男女阎罗。
10、能用遍布天空的八种威猛暴笑降伏梵天等；
11、从本面化现的一切口中能发出“啪”“咤”等威猛咒声；
12、其残暴心能做身语二金刚的本性，空性与大悲无别的菩提心是金刚大威德；
13、在大寒林曼荼罗中，能役使恶魔及阎罗王等；
14、作为大自在曼荼罗中的主供本尊，能运用各种神通讲授十万经续；
15、事业宏伟。因为大威德金刚“事业宏伟”，能协助修道者成就无上事业，故“奶格五金法”中将它做为诸佛事业的总集代表和体现。
参考资料来源：百度百科-大威德金刚

7. 联合国五个常任理事国是哪几个?

中华人民共和国（中国）、俄罗斯联邦（俄罗斯）、大不列颠及北爱尔兰联合王国（英国）和法兰西第五共和国（法国）、美利坚合众国（美国）。
一、中国

中国是世界四大文明古国之一，有着悠久的历史，距今约5000年前，以中原地区为中心开始出现聚落组织进而形成国家，后历经多次民族交融和朝代更迭，直至形成多民族国家的大一统局面。20世纪初辛亥革命后，君主政体退出历史舞台，共和政体建立。1949年中华人民共和国成立后，在中国大陆建立了人民代表大会制度的政体。
二、俄罗斯

俄罗斯人的祖先为东斯拉夫人罗斯部族。公元15世纪末，大公伊凡三世建立莫斯科大公国。1547年伊凡四世自称沙皇，1721年彼得一世被元老院授予“全俄罗斯皇帝”的头衔，并建立俄罗斯帝国。对外走上了侵略扩张的道路，曾吞并欧亚多个国家，于18世纪中后期叶卡捷琳娜二世统治时达到鼎盛时期。1917年十月革命后建立了苏维埃俄国。1922年12月30日，俄罗斯联邦、南高加索联邦、乌克兰、白俄罗斯成立苏联 。冷战期间成为超级大国，通过大力发展军事力量来同美国争霸。
1991年12月25日苏联解体后，最大加盟国俄罗斯继承苏联大部分军事力量。拥有世上最大的核武器库。在“一超多强”的国际体系中，俄罗斯是有较大影响力的强国，其军工实力雄厚，特别是高等教育、航空航天技术，居世界前列。俄罗斯还是联合国安全理事会五大常任理事国之一，对安理会议案拥有一票否决权。除此以外，俄罗斯还是金砖国家之一。
三、英国

英国是由大不列颠岛上的英格兰、威尔士和苏格兰以及爱尔兰岛东北部的北爱尔兰以及一系列附属岛屿共同组成的一个西欧岛国。除本土之外，其还拥有十四个海外领地， 以英格兰人（盎格鲁-撒克逊人）为主体民族，占全国总人口的占83.9%。
四、法国

法国为欧洲国土面积第三大、西欧面积最大的国家，东与比利时、卢森堡、德国、瑞士、意大利接壤，南与西班牙、安道尔、摩纳哥接壤。本土地势东南高西北低，大致呈六边形，三面临水，南临地中海，西濒大西洋，西北隔英吉利海峡与英国相望，科西嘉岛是法国最大岛屿。
五、美国

美利坚合众国，简称“美国”（United States），是由华盛顿哥伦比亚特区、50个州和关岛等众多海外领土组成的联邦共和立宪制国家。其主体部分位于北美洲中部，美国中央情报局《世界概况》1989年至1996年初始版美国总面积是937.3万平方公里，1997年修正为983.4万平方公里（加上五大湖中美国主权部分和河口、港湾、内海等沿海水域面积），通用英语，是一个移民国家。 
扩展资料

联合国安全理事会常任理事国
联合国安全理事会常任理事国是联合国安全理事会中的五位创始成员国，即二战期间反法西斯同盟国中的4大国和参加反德同盟的法国。《联合国宪章》第二十三条第一款中明文规定：“中华民国、法兰西、苏维埃社会主义共和国联盟、大不列颠及北爱尔兰联合王国及美利坚合众国应为安全理事会常任理事国。
1958年起，法兰西改称法兰西第五共和国，1971年，中华人民共和国恢复联合国安全理事会席次，蒋介石的代表在非法占据的席位上被驱逐。  1991年，苏维埃社会主义共和国联盟的席次为俄罗斯联邦所继承。
成为常任理事国，不仅需得到所有联合国会员国中三分之二以上的多数票，且现任的所有常任理事国的赞成票亦是必要条件。
自联合国成立以来，安理会常任理事国在维护世界和平、解决地区冲突方面发挥了巨大作用。截止到2002年，安理会总共批准执行了约55项维持和平行动，有力阻止和减缓了地区冲突的发展和扩大。
参考资料：联合国安全理事会常任理事国—百度百科

8. 一道历史的问答题，麻烦大家详细回答！谢谢！

中日近代化改革之比较 
--日本明治维新成功的原因 
摘要：中日两国近代化进程起步相同，但结果迥异，其中原因很多。传统的政治、经济文化等是主要因素，领导人的因素一是不容忽视的，外部的列强对两国近代化进程也产生了很大的影响。 

关键词：近二十年 中日 近代化 比较 


19世纪60年代起，中日两国都开始了近代化改革的进程。这不是偶然的，两国都是在内忧外患的状况下而走上改革道路的。然而不同的是，日本通过明治维新逐步强大，中国屡次改革却没有使中国走向富强，反而加剧了列强的瓜分脚步。 
日本是一个善于学习的国家，大化改新中的全盘中化，明治维新中的全盘引进西方文化，将西方先进技术引进国内产业，将西方资本主义制度与国内天皇制相结合而成的具有本国特色的君主立宪制，使日本统一于以天皇为中心的统治阶级之下。 
中日近代化比较研究是文化大革命后才广泛展开的，在近代中外关系研究中是取得成果最多的一块，近二十年来，不少学者对这一方面进行了大量论述。主要的论著有依田憙家著《近代日本与中国 日本的近代化--与中国的比较》《中日两国近代化比较研究》《近代日本的历史问题》等史学专著。论述的主要论文主要有，高旺著《晚清宪政改革与日本明治维新：政治发展中的影响因素分析》、田毅鹏著《中日现代化比较研究一百年》、董以山著《中国洋务运动与日本明治维新之比较》、刘越英著《明治维新与戊戌变法若干条件之比较研究》等。 
一、改革的社会政治经济状况 
在改革前，中日两国都面临着国内人民起义不断和外部列强侵略加剧。因此，两国近代化道路上都充满了激烈的斗争。但由于两国的传统以及当时的社会政治经济状况不同而又有所差异，并对近代化进程产生了深远的影响。 
在近代前，对两国社会影响最大的无疑是传统的政治制度。改革前，中日两国都是封建专制的国家。日本的传统体制属于封建世袭领主制。在幕藩体制下，日本是一个松散的有多个藩地组成的国家，藩主有很大的自治权，可以说是地方自治；但是这些藩地有很强的天皇中心观念，这使得明治政府的中央集权体制相对简单得建立起来。与日本不同的是，中国属于集权官僚型的政体，权利集中于皇帝一人，官僚机构庞大，民间难以形成类似明治维新中的各种社会势力，政权的社会基础难以扩大，改革的道路必将曲折。日本政府统治阶层面临人民斗争不断。30年代大规模的农民暴动此起彼伏，加上藩主的自治权大，促成了后来的强藩改革，这些小规模的改革也为明治维新培养了一批有实践经验的领导者。 
幕藩体制下等级森严，被统治阶级受着本国统治阶级和外国侵略的双重压迫，日本农民阶级的反封建反侵略斗争高涨，成为明治维新成功的最根本动力。这一系列的反抗，使本身已经危机重重的统治秩序更加不稳定。 
中日两国都是“后发型”现代化，但日本“后发”的同时又是“外生”的，有学者认为日本实现较彻底改革的关键是立志推进现代化的领导人掌握了国家实际的政治权力，能将传统政治领导转化为具有现代化倾向的政治领导，并维持领导集团内部的高度团结。[高旺：《晚清宪政改革与日本明治维新：政治发展中的影响因素分析》求索，2001.5] 
日本在幕府时代名义上的最高统治者天皇并无实权，幕府末期，掌握实权的幕府统治者又不得人心，在对内对外的政策上引起了国内人民的不满，出现了统治危机。这使日本的资产阶级革命得以发动并成功。无实权的天皇和下层资产阶级可以联合以夺取实权，下层的资产者可以利用天皇的名义去反对幕府统治者，这些条件在中国是没有的。[董以山：《中国洋务运动与日本明治维新之比较》，山东大学学报，1995.1〕在“尊王”的口号下，各阶层很自然得都拥戴天皇，使天皇在实际上取得了统治权。 
中国的清末宪政只是一场统治阶层的自救运动，其目标不是改变落后面貌，而是为了加强对人民的控制，清政府发布的政令都流于书面，没有得到真正的贯彻。戊戌变法虽然有涉及政体方面，但光绪皇帝没有实权，他颁布的诏书对各地官员没有约束力，得不到实行；维新派没有注意到发动群众，改革仅局限于部分知识分子阶层，没有像明治维新那样强大的基础力量，康梁等人提出的改革措施很少涉及农民阶级的切身利益。 
日本统一的国内市场形成较早，试图组织商品生产或商品流通的现象，主要只是在江户时代的初期才能见到，到了幕府末年，无论是幕府还是诸藩，都承认商品生产和商品流通的现实。中国传统的经济观主要以刘锡鸿为中心，他提出“农务久安”的观点，反对发展工商业，其主要观点是为了维护封建统治而强化对农民的封建剥削，为防止封建社会瓦解而极力反对采用新的交通手段去促进商品流通，阻止工商业的发展。 
日本建立了统一的国内市场，以次为背景商业资本也获得长足发展，并为求得利润的扩大而重视海外贸易，到了幕府末年出现了贸易振兴论和商品立国论等思想。随着传统的经济观逐步崩溃，中国的传统经济观在经历了林则徐、魏源等人之后也有所动摇，但是始终不能像日本那样彻底，在很长的一段时间里，封建的自然经济观仍然占统治地位。[依田憙家：《中日两国近代化比较研究》（上海远东出版社，2001年1月）第233、240-241、252页〕 
中国戊戌变法时期与幕府末年经济水平相当，当时中国已经拥有一些正规的资本主义企业，而幕府时期的“日本资本主义还处于它的前身阶段--商业高利贷资产阶级的阶段”，然而这个阶级却“成了维新的社会基础和经济基础”。[吴嘉延：《戊戌与明治时期的中日维新运动之比较》世界历史，1987.4]中国农村自然经济接替过程缓慢，对资本主义生产方式形成强大的抵制力量，日本幕府的商品资本却冲破樊篱，侵占了生产领域。不像中国的商业资本停留在奢侈性消费，日本商业资本利用资本主义生产方式扩大生产，促使商业资本向工业资本转化。中国商业分散，且规模小，多与农业生产和家庭副业结合起来，成为资本主义资金积累的障碍。 
中国洋务运动在国家出资兴办近代企业后，实行垄断经营，排斥商人投资新式企业，而明治维新时期，政府不但引进技术，而且鼓励和支持私人资本的经营。 
二、传统和改革派的态度 
从传统文化及改革派对外来文化的态度来看，中日两国也有很大的差异。中国由于曾经有过极其辉煌灿烂的古代文化历史，统治者素以天朝上国自居，视外国为“夷”，加上长期的出超，使统治者一直以为中国无所不有，甚至资方的富裕也以来于中国。观念上的自大，一直束缚着统治阶层，改变现存的体制是难上加难。郭沫若曾指出：“中国固有文化的负担太重了，资本主义以前的文化，年代太久，至少有3000年，所以对过去的文化怀着一种崇敬，对新的文化发生抵触，往往视欧美文化为夷狄之邦。在资本主义以前的中国文化诚然是光辉的，但就因为太有光辉，在变革时期便不免是一个很大的负担。日本虽然有它的固有文化，有外国传来的文化，但细的说来，日本的负担没有中国那样重，所以便走得快些。” 
日本民族具有吸收外来文化的传统。日本曾有过三次学习外来文化的高潮：一次是古代有选择地吸收我国古代文化、技术和政治制度，却没有完全“汉化”；一次是近代向西方学习，从中吸收和引进了近代文化思想与科技，但并没有完全“西化”；一次是二战后全面引进和吸收以美国文化思想和科技、制度为代表的现代西方文化和科技，但仍然未“美化”。[袁艳、胡汉昌：《中日近代化之制度模仿比较》武汉大学学报（人文社会版），2004.vol57〕过去，日本一直都是以中国为师的，同时也从朝鲜、印度学到不少东西，幕府时期虽然实行锁国政策，但仍从荷兰等国学到一些新知识，并形成了要求革新的“兰学”派，兰学家们主张学习西方制度的理论成了明治维新的舆论准备。[刘越英：《明治维新与戊戌变法若干条件之比较研究》内蒙古社会科学，汉文版，2003.11] 
1840年鸦片战争中，中国为英国所败，1853年，美国佩理舰队打开了日本大门，日班受到了巨大的冲击，一直被日本人作为楷模的中国居然被西洋的船坚炮利所破，西方先进的资本主义先进文化伴随这殖民主义在古老的中国面前显示了它的优越性。[廖丹青《试论近代中日两国向西方学习的差异》]自此，日本走上了学习西方的道路，西方先进的军事科技技术迅速被幕府和诸藩所引进。19世纪40年代后，西方的政治制度开始为日本关注，并逐步引进吸收。 
两国的文化传统对近代化改革产生了深远的影响。当西方诸国经历了工业革命进入工业文明时代时，中日等国东方国家要从封建时代过渡到资本主义时代的唯一途径进是吸收西方文化。因此，对西方文化吸取的方式，吸取的多少，直接影响着两国的现代化进程。 
从中日两国吸收西方文化的历程来看，日本大致经理了“南蛮时期”（1543-1639）；“锁国时期”（1639-1720）；“兰学时期”（1720-1861）；“洋学时期”（1861-年以后）四个时期。这四个时期是日本向西方学习层层推进的进程，其文化一步步西化，国内各阶层都或多或少地接受西方文化的影响。从16世纪四十年代开始，西方殖民者陆续来到日本，把西方的武器、消费品、文化传到日本，日本西海岸的一些封建领主在自己的领地内引进西方的新科技，发展对外贸易，扩大自己的军事和经济实力。于是西方问民开始通过各种渠道侵入日本社会的土壤之中，日本的一些先进的知识分子在与西方文明的接触中打开了自己的眼界，热心学习传入日本的西方科学技术和文化知识。而中国只出现过向西方学习的高潮，而高潮之外的时期出现了文化学习的中断。[田毅鹏：《鸦片战争前后中日世界史地研究比较论》，《社会科学辑刊》1993第3辑]因此，中国学习西方文化不连续而且不系统，受到影响的阶层也基本上局限于知识分子阶层。统治者由于传统的文化观，对西方较为“漠视”，而下层人民往往对统治者有盲从的习惯，对后来的历次改革在一定程度上有所阻碍。在吸收西洋文化的形态上，日本是“全面摄取型”，中国则是属于“部分摄取型”，日本的“和魂洋才”与中国的“中体西用”，在坚持传统、学习西方上是相同的。但“和魂”强调的是精神上的“民族性”，而“中体”所体现的是封建制度，这也就限制了两国所能学习的内容。同样的形式大却导致了完全不同的结果。[田毅鹏：《中日现代化比较研究一百年》世界历史，2001.3] 
三、改革中的比较 
在19世纪后办期，中日两国都大力推进了工业化政策。但其结果是，日本在90年代确立了资本主义，20世纪初进入了帝国主义阶段；而中国在同一时期却未能建立资本主义，进而在欧美和日本帝国主义的发展面前，增强了其半殖民地的程度。[依田憙家：《日中两国近代化比较研究》，上海远东出版社，2004.1] 
19世纪80年代以后，西方近代化文明中的制度、精神越来越成为日本人关注的对象。学习西方政治、经济政策、人文社会学说的倾向也日益增强。到了明治变革时期，日本在已有的基础上，进一步表现出从物质、制度、精神各阶层全面吸收西方。在政治方面实行了君主立宪制、内阁制，由在国会里获得多数票的政党组成内阁；经济上建立西方现代化的银行制度，引进西方的工厂和企业制度；军事上，政府聘请德国陆军教官来教导日本军队，军队从原来的属于割地贵族变成属于国家；教育方面推行了西方的义务教育制度。[袁艳、胡汉昌：《中日近代之制度模仿比较》武汉大学学报（人文科学版）2004年，vol57] 
从19世纪60年代起，中国的洋务运动、戊戌变法、清末宪政等改革也从政治、经济、军事、教育等方面对封建教育进行了一系列改革，在推动中国近代化进程上起了一顶的积极作用。然而最终都归于失败。 
（一）政治方面 
明治维新时期政治方面最突出的就是制定了资本主义性质的宪法，制定宪法的核心人物依藤博文在1888年（明治二十一年）的枢密院会议上说：“创立宪法的精神，第一是限制君权，第二是保护臣民的权利。”明治宪法规定大臣的任免权、对外缔约权、宣战、媾和、议会的开闭幕和解散权归天皇，但同时又规定天皇的权限要由国务大臣辅佐实施；规定统帅权归天皇，但“军人敕谕”中说：“朕统帅兵马大权，但其司掌委之臣下。”由此可见，明治宪法中相当强调“限君权”。在这样的明知体制下，操纵这一体制的元老们借助于天皇的权威逐步形成了后来的军部独裁。[依田憙家：《近代日本的历史问题》]加强中央集权。 
1868年3月，新成立的天皇政府发表了《五条御誓文》，阐明了新政府的基本方针，表明了“天皇亲政”和“广兴议会，万机决于公论”的大政方针。[王金林：《日本明治维新时期的太政官制和内阁制的确立》世界史，1999.5]同年闰4月又公布了《政体书》，整顿和充实了政府组织，确定了君主立宪制的政体。此后又通过建立常备军和警察制度进行了军事改革和警察治安制度的改革。通过“奉还版籍”和废藩置县铲除了地方割据势力，完成了建立现代资产阶级中央集权制国家的任务。同时明治政府通过颁布“征兵令”和实行“佚禄处分”等措施把旧有的饿剥削转变成新型资产阶级和新式地主。1885年起，政府又实行了内阁制，第二年开始设国会，从而建立起比较完善的君主立宪的国家制度，完成了政治制度领域的改革。[董以山：《中国洋务运动与日本明治维新之比较》，山东大学学报，哲学社会版，1995.1] 
与明治维新相比，同样是由一个皇帝领导的、涉及政治、经济、军事、思想文化等问题的戊戌变法却走向失败。在政治方面，中国维新派提出了开言路、兴民权、裁撤臃肿机构，以及在百日维新之前作为运动先声所提出的反对签订不平等条约等等，所涉及的都显然不是社会生活的个别问题或枝节问题，而是重大政治问题。以康有为、梁启超为首的知识分子精英们，簇拥着光绪皇帝在政坛上兴云布雨，以期达到运动的目的，而日本则是得到武士支持的长州、萨摩二藩以及一些有识之士，把天皇推到历史前沿，以实现自身的抱负。[孙光礼：《明治维新与戊戌变法的比较研究》，世界史，1998.5] 
两国在同样走过了围绕皇帝、发布政令之后，由“同途”走上了“殊归”。 
（二）经济方面 
经济改革是政治改革及其它一系列改革的基础。经济状况与社会稳定有着直接联系，中日两国在近代化改革中都涉及到了经济，但是由于两国改革的目的不同，引起的社会反响和结果也不相同。 
明治维新是一场大规模流血的暴力革命，而不是和平改良；通过战争，扫除了腐朽势力，日本才得以全新的面貌励精图治，奋发求强。对比之下，中国的洋务运动是通过太平天国战争，改组了清统治集团后，进行的经济方面慢步调整的改革。[罗肇前：《中日两国近代化殊途原因》，史学月刊2001.6] 
明治政府在经济方面首先改革了土地制度。1870年明治政府提出了田租改革方案，接解除了幕府规定的土地永世不得买卖的禁令，推行了新的有利于政府和资本主义商品经济发展的货币地租制度。在工商业方面，明治政府成立以后，采取了一系列直接扶植资本主义工商业的措施，成立了国家银行，创办了国营企业，扶植私人资本主义企业，使日本的工商业得以迅速发展起来。[董以山：《中国洋务运动与日本明治维新之比较》，山东大学学报（哲学社会版），1995.1] 
洋务派首先创办的是军事工业，而不是与人民生活息息相关的农业；之后创办的民用工业其目的也不是单纯为了“求富”，而是为军事工业服务的。因此，得不到广大人民的赞同。洋务派的改革几乎没有涉及到工商业，也不能推动社会生产力的进步；创办的企业多为官办或官督商办，实际经营权都在官府手里，且生产不计成本利益，导致官员腐败贪污成风，最终洋务派的改革消沉下去。 
（三）军事方面 
近代化改革中，很重要的一项就是建立新式的军队，掌握了武装才是巩固政权的最有力手段。甲午战争是中日近代化改革以来第一次大规模交锋，两国军备不相上下，但是由于 中国军制建设不如日本完善，致使官兵素质、指挥系统、舰队作战能力逊于日本，最终导致了甲午战争中国的惨败。这不得不对中日两国军事制度及其形成作分析比较。 
明治政府成立之后，在军制上作了重大调整。军政制度方面，将海域划分为若干海军区，并颁布条例规定了镇守府指责，完善了海军组织体制；舰队编制方面根据作战能力和任务来划分，以最大限度发挥海军作战能力。中国洋务运动中虽然建立了北洋、南洋、福建、广东四支海军力量，但力量过于分散，各省督抚的抗命使海军衙门形同虚设。[姚锦祥：《十九世纪中晚期中日两国近代海军军制之比较》，南京师范大学学报，1990.1] 
武器装备上，日本政府比较注重实战，从炮火和速度上着眼编制，在训练中制定了《军人敕谕》，规定了必须遵守“忠节”、“礼仪”、“勇武”、“信义”和“质朴”五德，要求士兵一切行动唯天皇是从。并且，日本建立了比较完善的兵役制度，给了志愿兵种种照顾，既保证了充足的兵源，又提高了海军士兵的素质。相对来说，清政府海军装备在实力上很强，但只知装配不知活用，再加上恤奉制度不完善，训练上军纪废弛，导致舰队实力上的下降。 
两国海军建设内容大致相同，但成效迥异，有着深刻的历史背景。首先，两国的社会制度不同。日本经过明治维新已经是新兴的资本主义国家，统治阶层要求改革建立新式军队，而中国的洋务运动之所以建立海军完全是依赖封建皇帝的“恩准”，其次，两国建立海军的目的不同，同时也导致了建设纲领的不同。日本建立海军完全是为了求强，发展对外贸易和对外扩张；洋务派形式海军的建立则是为了维护旧式政权的统治，因此在更新完善上不能同日本相比。黄海海战后镇远舰枪炮官曹嘉祥、守备饶鸣衢总结道：“既设海军，必全按西法，庶足以御外侮，西人创立海军多年，其中利弊，著书立说，无微不至。我国海军章程与泰西不同，缘为我国朝制所限，所以难而尽仿，所以难而操胜算也。”[盛宣怀档案资料选辑之三《甲午中日战争》下册，第400页] 
（四）教育方面 
19世纪60年代，两国在内外交困中分别以洋务运动和明治维新为契机启动了近代化教育的巨轮。日本在明治时期的40多年里不断更新教育制度，并由此建立了一套强有力的教育系统；而中国虽然前有洋务运动后有戊戌变法先后对教育进行改革，但始终没能彻底改变封建的教育制度。 
在日本，明治维新成功之后，政府把教育作为文明开化政策的重心，并派考察团到欧美各国学习考察，有力得推动了改革。1871年废藩置县刚结束，明知政府立即设立了文省声，统辖全国的教育事业，第二年又颁布教育改革法令--《学制》，正式开始改革。1879年又以《教育令》取代《学制》，1880年的《改正教育令》又对《教育令》作了修改。为了维护新建立的近代天皇制，1890年以天皇的名义颁布《教育敕语》。除此之外为保证教育改革的顺利进行，政府在资金投入上也不遗余力，在经费的筹集和投入上采取了强制性和保护性的措施，教育经费的来源有了充分的保障；不但中央拨款，民间的赞助也成为学校资金的主要来源之一。[何桂端：《洋务运动与明治维新时期中日教育改革比较研究》，哈尔滨学院学报，2003.6] 
而在中国，洋务派虽然也很重视教育改革，设立了外国语学堂、军事学堂和技术学堂等30多所学校，但是始终没有统一的学制来对教育进行管理，并且，改革是在西太后的“授权”的情况下进行的不可能初级封建专制及其相关联的封建教育制度，改革流于形式，新式学堂没有得到发展。 
戊戌变法中康有为、梁启超等人虽然一次又一次得上书要求进行教育改革，但他们他出的教育措施只局限于知识分子，没有涉及到广大人民的切身利益，也没有形成完整的教育体系，政府对教育改革也不够重视，兴办的新式学堂大多夭折。 

日本明治政府成立后，为了改变日本的落后状态，维护国家和民族的独立，发展资本主义，明治政府采取了全方位、多角度的吸收方式，从政治、经济等各方面推行了西方的制度和社会生活方式。与此相比，中国则是伴随着历史发展的不同时期所存在的突出问题，进行片面、孤立地吸收，在不同时期所吸收的西方文化是割裂的，没有形成一个完善的整体，加上受到当时种种政治力量的牵制和阻碍，致使中国仍然保持着原来的政治体制和落后状态。 
四、人物及思想 
人是历史活动的主体，人的主观能动性的发挥，对历史进程的影响特别突出，中日两国近代化道路上所出现的人物或类似落迥异，存在着解很大的可比性。 
中日两国改革中的领导阶层具有很多不同点，这也是两国改革朝着不同方向发展的重要原因。 
首先，是有无统一并且强有力的领导核心。 
明治维新是在中央政府的统一部署下进行的；中国的洋务运动却始终缺乏有力的规划和领导，戊戌变法的领导者是被几个知识分子 拥护的没有经验没有实权的皇帝。日本通过明治维新成功地实现了领导核心的转换，将政治权力集中于以明治天皇为首的具有改革开放的下级武士的手中。[高旺：《晚清宪政改革与日本明治维新：政治发展中的影响因素分析》，求索，2001.5]他们相信即使现代化以为着丧失他们的特权也是值得向往的。因此，国家政权掌握在下层武士手中，对改革是相当有利的。明治维新是一种国家的行为，自始至终贯穿着国家政权的权威。[何明良：《浅论中国洋务运动与明治维新的差异性》，四川教育学院学报，2001.12]洋务运动时期虽然名义上有清政府的各项政令及总理衙门的管理，但实际上只是李鸿章等人在地方上的各自为政，兴办“洋务”，以扩大自己的势力，力量分散，难以对清政府的统治构成威胁；康有为、梁启超等人在戊戌变法起到了很大的作用，作了大量的宣传，使维新思潮传播开来，但由于反动势力强大，光绪皇帝及康梁等人对于慈禧太后为首的的顽固势力所发动的政变无能为力。 
清末宪政改革中，政治领导集团并没有彻底现代化的决心和勇气，在改革上就处于两难境地，一方面在内忧外患必须改革，另一方面又必须巩固原有的体制，以至于难以形成坚强的领导核心。 
其次，领导人本身的能力和经验也有很大的差异。 
明治维新领导人同藩主有较密切的联系，对藩内政治改革也有较多的发言权，同时又比较了解下层武士的动向；在参与藩镇改革中比较巩固得掌握了藩内实权，积累了丰富的政治斗争经验。明治维新的主要领导人的政治谋略和行政才干是戊戌变法领导人所不能比的，他们善于利用形势，维新前，矛头直指幕府，争取和利用各方面的力量，调动平民乃至农民的武装。维新成功后，对封建贵族采取赎买政策，显著减少了封建阶级的反抗激烈程度，保证了实施改革所必须的政治安定局面。对西方有进一步的了解，从1871年到1873年，明知政府曾派改革派大臣木户孝允等人组成考察团到欧美各国考察。[方雪利：《近代日本和中国社会变革一成一败原因浅析》，吕梁高等专科学院学报，2005.2] 
相对来说，戊戌变法人物则缺少谋略。他们不注意团结社会各种势力，以减轻维新的阻力。在维新运动初期，对实力最强的李鸿章派系加以排斥。在处理翁同合问题上也犯了同样的错误，至于同民众运动的联系就更谈不上了。中国维新派对政治斗争的残酷性，对封建势力的反动性也缺乏清醒的认识，和足够的心里准备，在顽固势力发动的无须政变时，大多没有勇气面对而到处寻求庇护。在策略上，没有条理，维新短短的103天中，上书无数，，内部分轻重缓急，并且几乎没有一条能够扎实贯彻下去的。[刘越英：《明治维新与戊戌变法若干条件之比较研究》内蒙古社会科学（汉文版），2003.11]作为书斋型的改革派，康梁等人没有到国外做系统考察的经历，完全凭自己的主观发动维新，失败是不可避免的。洋务运动的领导者，如李鸿章、张之洞等，本身就是封建官僚，虽然学习西方，但引进的只有技术，不可能初级封建统治，各派系为扩大自己的势力又不断斗争，削弱了改革的力量，最终免不了失败。 
再次，领导人人的对比。 
佐久间象山和魏源。两人所处的社会背景不同，所持观点也有所不同，佐久间象山认识到了研究自然科学的重要性，形成了与传统儒学相抵触的思想；而魏源始终认为“师夷长技”，信奉“器变道不变”，没有吸收西方近代科学精神和理性思想。 
吉田阴松和康有为。他们都是西方近代思想的传播者和改革者。吉田久经政治风浪的考验，富于大无畏的精神，他以他的声明实践了“由当杀身成仁”的誓言，并影响他的学生继续战斗。中国的维新派也富于献身精神，但一旦事到临头，惟有“大众痛哭不成声”，戊戌政变后，康有为到处寻求庇护以保其身，无一人挺身而出收拾残局。[吴嘉延：《戊戌与明治时期中日维新运动之比较》，世界历史，1987.4] 
明治天皇与慈禧太后。明治天皇学习新知识，对当时社会形势有相当的了解，具有改革精神，大力推行明治维新运动，终于实现了日本的近代化。而慈禧太后却相形见绌，作为封建旧势力的代表，所希望的只是如何巩固自己的势力，维护封建专制，因循守旧，排斥西方近代思想，根本不可能推动中国近代化顺利实现。[姜铎：《慈禧与洋务运动》，历史研究，1991.4] 
福泽谕吉和梁启超。他们分别是中日两国近代化思想的启蒙，并对本国的