日语初学者的教材推荐

1. 日语初学者的教材推荐

我们先来看看你教材的选用；
现在很多大学都喜欢用《新编日语》这套书，但是现在流行的教育机构们却喜欢用《新标准日语》这书。
我用过心标准日语这书，讲解的不错，实用性也还可以。首选。
新编日语是系统学习，适合专业出生的朋友，初学也可以选它；

以新标准日语为例，来讲讲日语课文：

初级的话，我建议选用教材标准日语，这书分为初级和中级；
初级分为上下册，上下册共48课；你把上册24课学完，应该能过初级N4吧，吧下册学完应该能过N3等；但是还看你自己的学习能力哦。
现在很多好点的培训的教材选用都是这里教材的，(在这里偶给你推荐http://japan.szstudy.cn/japan.asp?userid=1433只作参考学习）
一般来说，吧标准日语初级学完了，应该就能与日本交流了，一般去日企上班的话，应该没问题的，但不能做翻译之类的哦。

中级的话，能学好那更好，但是学不下来，也不要尽的；
一级的话，能学完，做翻译完全没问题的，ok

，其次就是一系列的问题了，比如语法了，听力的练习和发音了，写作了，阅读了。。。等等。等你入门了再说吧。

，学习方法和学习心态；
学习方法：不管你学神马，其实，只要你用心去做，去学，自己会摸索出一套属于自己，适合自己的方法的。
学习心态是很只要的，尤其是初学者朋友，千万不能与别人比，自己学好就ok。

2. 日语入门，用什么教材好？

华东理工大学的【新编日语教程】是针对日语能力测试编写的一套教材，特别是第5,6册就是针对日语能力测试N1来设计的。如果你是为了考级的话应该选择这套教材。

[新版中日交流标准日本语]是人民教育出版社的教材，发行量最大，使用人数也最多，学习资源最丰富。适合自学和初学。学完初级和中级共四册书，相当于N2水平。

爱问共享资料可以下载新版中日交流标准日本语初级同步辅导的电子书，是上下册分开上传的。讲解非常详细，适合初学者和自学者。
http://ishare.iask.sina.com.cn/search.php?key=%D0%C2%B0%E6%D6%D0%C8%D5%BD%BB%C1%F7%B1%EA%D7%BC%C8%D5%B1%BE%D3%EF%CD%AC%B2%BD%B8%A8%B5%BC&format=pdf

另外，优酷网，土豆网等有相关的教学视频可一同学习。输入新版中日交流标准日本语初级搜索其视频专辑。

新版标准日语初级上下册的课文MP3
http://ishare.iask.sina.com.cn/search.php?key=%B1%EA%D7%BC%C8%D5%B1%BE%D3%EF%B3%F5%BC%B6mp3&format=rar

【听力】
http://ishare.iask.sina.com.cn/search.php?key=%B1%EA%D7%BC%C8%D5%B1%BE%D3%EF%B3%F5%BC%B6%CC%FD%C1%A6mp3&format=rar

【入门单元】
http://ishare.iask.sina.com.cn/search.php?key=%D0%C2%B0%E6%B1%EA%D7%BC%C8%D5%B1%BE%D3%EF%B3%F5%BC%B6%C8%EB%C3%C5%B5%A5%D4%AAmp3&format=rar

【单词】
http://ishare.iask.sina.com.cn/search.php?key=%D0%C2%B0%E6%B1%EA%D7%BC%C8%D5%B1%BE%D3%EF%B3%F5%BC%B6%B5%A5%B4%CAmp3&from=index&format=rar 

新版《标准日本语》
初级电子书
http://ishare.iask.sina.com.cn/search.php?key=%D0%C2%B0%E6%B1%EA%D7%BC%C8%D5%B1%BE%D3%EF%B3%F5%BC%B6&format=pdf
将搜索的初级改为中级，就可以下载标准日本语中级的电子书和mp3

3. 日语入门用什么教材？

日语入门自学教材可以选择综合日语教材或者标日大多数朋友学习日语当然是希望能拿到国际日本语能力考试证书。每年八至九月报名，十二月份考试。如果每天能坚持看一到两个小时，半年可过四级（看完标日初级上册），一年可过三级（看完标日初级上下册），两年可过二级（看完标日初级中级四册）。当然我这是比较保守的估计。虽然是人人都懂的道理，但是仍是千年不变的死理，那就是贵在坚持。　　还想提醒大家一句，如果想唬唬人，学个四级或三级，要想真正用起来，至少得过二级。凭二级证书，很多日资企业对日语这项基本就可以认可了。　　最后祝楼主各位能顺利学成，为自己的未来人生多开辟出一条道路。

4. 日语入门选什么教材比较好？

现在想要自学日语的人非常多，关于日语的入门教材也非常多，那么如何选择呢？下面我就推荐几本我个人认为非常好的日语入门教材。
《标准日本语》

这本书是人民教育出版社进行编排的，在我上高中的时候我们学校的国际班也是使用的这一套教材，所以对于我来说我的日语初印象就来自于这本书。这本书的单词表，按照名动形副短句进行排列。

其实我认为这种排列方法，在学习课文的过程中，如果遇到生词会比较难查询，很多词都没有在课文之中，而是在练习之中才出现，没有培养到我们的语境。音标与普遍流行的数字标注法不同，更直观，但是更多人都看不懂普通数字标注法了。但是呢，这本教材非常的简洁明了，词性分类逻辑好，比较适合有老师进行教学的学生使用。
《新编日语》

这本书对于我来说我认为和我们以前使用的初中高中的英语书非常类似，所有的单词都是在课文中出现过的单词，而且按照在课文中出现的顺序出现，非常适合我们如果在学习课文的时候遇到的生词进行查询。音调是数字标注法，必须要进行事先的预习才能学习。
使用了传统日语语法体系非常的繁琐，如果你是自学我一般不怎么建议使用这本书。这本书课外练习非常好，但是没有参考答案。这本书的课文多一会，化为主，非常适合想全面学习日语，想要去日本进行旅游或者长期生活的人进行使用。

5. 日语入门选什么教材比较好？

我个人在教学中是坚持不用《标日》的。因为该书单词表里很多该课不用的单词，毫无重点可言；语法解释漏洞百出，分类方法是按语法系统而不是按实际应用，练习没有灵活性，都是死套句型；各课之间的内容量差别巨大也影响备课。按这套书学就算你能考过N1，也是个哑巴。可能我孤陋寡闻，至少目前没见过用这套书学得ペラペラ的。《新编日语》据说很好，语法很系统，于是我就没有读的兴趣了。也许对于考试来说，语法系统是件好事。但是现在日本的日语教育主流思想是“交流优先”，我个人也不喜欢教很多根本学了之后半年之内可能都用不上的句型，我就忽略它了。想系统学习或追求考级成绩的同学也可以考虑。

6. 零基础自学日语入门教材推荐

日语学习的几个特点：
1、日语中的“五十音图”分平假名和片假名，加起来将近100个，这对记忆的要求很高。

2、对单词的记忆相对复杂，需要记日文汉字、假名发音、重音、词性和汉语意思。

3、日语的词形变化比较复杂，尤其是动词的变化，需要系统的掌握需要一定时间。

4、句型较多，说法不一，区别也大，需要逐一学习。

5、语速较快，发音要准，对学习者的模仿能力要求较高。
这里有很多日语基础入门视频资料www.fro68.com/lry/  ，希望对你学习有帮助。

7. 零基础自学日语,求推荐几本日语入门教材?

日语学习新手入门教材可以使用《新标准日本语》、《大家的日语》、《新编日语》。

《新标准日本语》： 这本书是1988年出版的《中日交流标准日本语初级上、下》的修订本，是人民教育出版衬与日本光村图书出版株式会通力合作、精心编写的一套日语自学读本。
由知名的日本语学、汉学以及日语教育界的学者执笔，充分考虑到中国读者学习日语的需要，既注重打好基础，也不忽视实用性。与旧版相比，在内容、场景等方面进行了调。为了提高读者与日本人交流时用日语介绍中国社会、文化背景的能力，将初级上册的场景设在日本，下册的场景移至中国，使话题更加丰富，内容更加充实。 初级上、下两册的程度，相当于日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的日本语能力测试的3级水平。如果你想学习日语可以来这个群，首先是478，中间是932，最后是026，里面可以学习和交流，也有资料可以下载。

《大家的日语》： 《大家的日语》是由日株式会社スリ一エ一ネットワ一ケ编著、外语教学与研究出版社发行的一套优质日语教学图书。

《新编日语》： 本书是高等院校日语专业基础阶段教材第一册， 供一年级上学期使用。本书参照教学大纲的要求，编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能意念等方面的内容。题材以学校、家庭、社会为主，同时兼顾日本文化、风俗习惯等方面的内容。体裁除会话和短文之外，还有少量书信、日记等。
第一册共二十课，分为四个单元，每五课为一个单元。第一单元为语音阶段，各单元的最后一课是单元复习。每课教学时间为十二至十四学时，单元复习可略为缩短。每个单元教学结束后可进行一次测验。除语音阶段稍有不同外，每课由前文、会话、功能用语、解说、读解文、练习六个部分构成。前文是引子，供朗读练习和连贯叙述用。会话是连贯性的对话，用于听说训练。功能用语只要求模仿，目的在于通过日积月累逐步提高学生的日常交际能力。解说是说明该课出现的语言现象，包括语法、句型以及某些词组和惯用语。单元二十课的练习是模拟考试，参照了日语能力考试的要求和形式。
在选择日语学习教材过程中，要注意哪些问题呢?要遵循哪些原则呢?我总结了日语学习湫隘选择的三大要素，一起来看看吧!
一、　教材内容
首先，要考察教材中是否包含学习过程中最基础的内容，包括单词表，语法介绍及课后练习等。
1、单词表
首先要看单词表里的单词是不是会在课文里全部出现。有的教材会补充一些单词，但不在课文里出现。这不仅加重初学者的记忆负担，更会因为语境(课文)的缺失造成记忆不牢固。此外要留心看看，单词表的顺序是不是单词在课文中出现的顺序，否则学习者会在不断地查询与对照中逐渐消磨掉学习日语的热情。最后是音调的标注和单词朗读音频。单词朗读音频一定要有，不然没法模仿发音。

2、课后练习
课后练习重点关心的就是有没有参考答案，这在初步的学习中是非常重要的。
3、语法介绍
第一步看术语解释是否简洁明了。可惜的是，大部分的教材都只把术语直接扔给你，但不做任何解释。比如“五段动词”的“五”从哪来的?“(上)一段动词”又是谁的上一段?
第二步看术语体系架构是否清晰。主要就是前后语法术语使用固定，而不是前一套后一套。比如使用了“二类形容词”就坚持用下去，而不是后面又换成了“形容动词(虽然它们都是同一个东西)”。初学者最怕这类不必要的混淆。
二、教材系列
其次，考虑到学习的连贯性和长期性，要查阅选择的教材是否还有后续的高级课程。
教材要求有从零基础日语到中级、高级的一套，这样能够保证从零开始学日语到以后较高级别的学习要求，知识体系是完整的。也方便学习中查漏补缺。像是，国内一般日语专业的高校生从零基础学习，用的是《综合日语1—4》一直用到大二结束。《综合日语》这四本书学下来就可以达到日语能力考试一级的水平了。非日语专业的学生，从零基础学日语用的是《标准日本语初级、中级》相比《综合日语》，《标日》的知识体系相对简单，两册学下来，再多做些题也能达到日语能力考试二级左右的水平，而且《标日》相比《综合日语》的语法例句、词汇都更新一些。

三、教材选编文章
最后，要参考教材内的选编文章，是否结合了以下几部分的要求：
1. 打破以语法为核心的传统教材体系，引进世界外语教学中广泛采用的交际教学法和结构教学法等理念，汇集精读、泛读、听力、会话等学习为一体，培养学生的综合语言运用能力。
2. 集思广益、精益求精，充分体现了集体创作的智慧与结晶。课文与练习都是在原创的基础上集体讨论撰写而成，具有较强的独创性、系统性和实践性。
3. 所选课文题材广泛、结构严谨、内容新颖、语言生动。并注重强化听说，力图通过情景对话，将听说读写译融为一体，具有综合性、趣味性、时代性和前瞻性。
通过以上三要素的甄选，相信您一定可以获得最优质最适合您的学习教材。万事开头难，因此，在开始的选择中，一定不能掉以轻心，只有经过深思熟虑的选择，才会更加珍惜，更加有动力去学习!

8. 入门日语什么书

《大家的日语1》
《中日交流标准日本语（新版初级上下册）》
《新编日语1（修订本）》

《大家的日语》讲述教材沿用《新日语基础教程1、2》的教学方式，清晰地提出学习项目和学习方法，精心地设计会话场面和出场人物，并通过大量的、反复的练习培养学习者的语言应用能力。而本套教材与其姊妹篇的最大区别在于：是以普通的日语初学者为对象。因此，其场景设置与日常生活息息相关。

《中日交流标准日本语（新版初级上下册）》这本书是1988年出版的《中日交流标准日本语初级上、下》的修订本，是人民教育出版衬与日本光村图书出版株式会通力合作、精心编写的一套日语自学读本。由知名的日本语学、汉学以及日语教育界的学者执笔，充分考虑到中国读者学习日语的需要，既注重打好基础，也不忽视实用性。与旧版相比，在内容、场景等方面进行了调。为了提高读者与日本人交流时用日语介绍中国社会、文化背景的能力，将初级上册的场景设在日本，下册的场景移至中国，使话题更加丰富，内容更加充实。初级上、下两册的程度，相当于日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的日本语能力测试的3级水平。

《新编日语(修订本)》是《新编日语》第一册的修订本。多年来的教学实践证明，《新编日语》的编写内容、编写原则及体例是符合日语教学的规律与要求的，在培养学生基础阶段扎实的日语知识和灵活的运用能力方面起到了良好的作用，取得了可喜的成果。本次修订在保留原书编写特点的基础上。对部分内容作了适量的修改与补充。《新编日语(修订本)》是高等院校日语专业基础阶段教材第一册，供一年级上学期使用。《新编日语(修订本)》的编写原则以听说为主，读写为辅。参照教学大纲的要求，编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能用语等方面的内容。题材以学校、家庭、社会为主，同时兼顾日本文化、风俗习惯等。全书共二十课，除语音阶段稍有不同外，每课由前文、会话、功能用语、解说、读解文六个部分构成。每课配有练习，既可作为课堂教学的补充，又可作为课外作业。书后附有单词索引。本次修订替换了部分课文，并相应增删部分单词，使这本多年来承蒙诸方专家学者肯定和广大师生厚爱的教材更具有时代气息，焕发出新的光彩。