网络是什么?

2024-05-17 23:05

1. 网络是什么?

近来,网络已经成为人们的热门话题。人们说:"我们所处的这个时代,已经是网络时代了。
"网络"一词有许多种含义,但人们通常指的则是电脑网络。用电话线把无数台电脑像蜘蛛网一样连接起来,这恐怕就是一个最形象的比喻了。
网络最先出现在美国的一家电脑公司。当时的电脑技术水平比较低,单个电脑的配置对于研究工作来说非常吃力。于是大家就考虑,是不是能够找到一种办法,把许多台电脑连接起来"网络"于是就产生了。
电脑之间可以通过电缆直接连接,这是最早的连接方式。后来,人们又研制出专门进行网络连接的设备,成熟的网络方案逐渐出现在人们的面前。
网络的基本单位,叫做"局域网"———就是把离得很近的一些电脑相互连接形成的小网络。比如某一个房间,一栋办公楼或者一个学校的全部电脑,都可以连接成一个局域网。
现在,不少大学的宿舍楼里都有大学生们自己动手连接的局域网。
随着人们之间信息的广泛交流,仅仅有局域网难以满足人们的需要,本地需要外地的信息,外地需要本地的信息,于是这些小网络之间也需要通过一定的方法连接起来。
这样就出现了把远距离的小网络连接起来的大网络,叫做"广域网"。人们经常说起的"因特网",就是"广域网"中的一种,它的前身是美国国内最大的政府性网络,现在许多国家都与因特网连接起来,形成了很大规模的网络。
网络

网络是什么?

2. 网络的来历

网络(Internet),它的前身是美国国防部高级研究计划局(ARPA)用于军事目的的通信网络。
20世纪60年代末,正处于冷战时期。当时美国军方为了自己的计算机网络在受到袭击时,即使部分网络被摧毁,其余部分仍能保持通信联系,便由美国国防部的高级研究计划局(ARPA)建设了一个军用网,叫做“阿帕网”(ARPAnet)。
阿帕网于1969年正式启用,当时仅连接了4台计算机,供科学家们进行计算机联网实验用。这就是因特网的前身。到70年代。ARPAnet经过独断发展,又设立了新的研究项目,最终形成“互联网”。研究人员将之简称“Internet”。这个名词就一直沿用到现在。

扩展资料
网络诞生过程:
随着1946年世界上第一台电子计算机问世后的十多年时间内,由于价格很昂贵。电脑数量极少,早期所谓的计算机网络主要是为了解决这一矛盾而产生的。其形式是将一台计算机经过通信线路与若干台终端直接连接,我们也可以把这种方式看做为最简单的局域网雏形。
最早的网络,是由美国国防部高级研究计划局(ARPA)建立的。现代计算机网络的许多概念和方法,如分组交换技术都来自ARPAnet。 ARPAnet不仅进行了租用线互联的分组交换技术研究,而且做了无线、卫星网的分组交换技术研究-其结果导致了网络协议TCP/IP协议的问世。
参考资料来源:百度百科―网络

3. 网络是什么?

近来,网络已经成为人们的热门话题。人们说:“我们所处的这个时代,已经是网络时代了。”
“网络”一词有许多种含义,但人们通常指的则是电脑网络。用电话线把无数台电脑像蜘蛛网一样连接起来,这恐怕就是一个最形象的比喻了。网络最先出现在美国的一家电脑公司。当时的电脑技术水平比较低,单个电脑的配置,对于研究工作来说非常吃力。于是大家就考虑,是不是能够找到一种办法,把许多台电脑连接起来?“网络”于是就产生了。
电脑之间可以通过电缆直接连接,这是最早的连接方式。后来,人们又研制出专门进行网络连接的设备,成熟的网络方案逐渐出现在人们的面前。
网络的基本单位,叫做“局域网”——就是把离得很近的一些电脑相互连接形成的小网络。比如某一个房间,一栋办公楼或者一个学校的全部电脑,都可以连接成一个局域网。
现在,不少大学的宿舍楼里都有大学生们自己动手连接的局域网。
随着人们之间信息的广泛交流,仅仅有局域网难以满足人们的需要,本地需要外地的信息,外地需要本地的信息,于是这些小网络之间也需要通过一定的方法连接起来。
这样就出现了把远距离的小网络连接起来的大网络,叫做“广域网”。人们经常说起的“因特网”,就是“广域网”中的一种;它的前身是美国国内最大的政府性网络,现在许多国家都与因特网连接起来,形成了很大规模的网络。

网络是什么?

4. 网络的优缺点

可以开阔视野。网上信息量大、自由度强,在网上可以随意获得自己的需求。可以加强对外交流。在网络世界里,可以十分方便地。与相识或不相识的人进行交流,讨论共同感兴趣的话题。

5. 网络的概念是什么?

利用通信线路把分散的计算机连接起来的这样一种组织形式称为计算机网络。最简单的网络可以是两台计算机的互联,更多见的则是一个局部区域甚至是全球范围的计算机互联。因此,对计算机网络更为确切的定义是:一个互联的、自主的计算机集合。互联是指用一定的通信线路将地理位置不同的、分散的多台计算机连接起来;自主是指网络中的每一台计算机都是平等的、独立的,它们之间没有明显的主次之分
参考资料:计算机网络 清华大学出版社

网络的概念是什么?

6. 什么是网络·网?

计算机问世后,先是以大型机为中心的集中计算阶段。第二阶段是以个人机、工作站为主的个人计算阶段,也就是分散处理阶段。现在进入了以网络为中心的网络时代,这是计算机发展的第三个阶段。


微型计算机使用起来很方便,但毕竟资源少,高性能微机价格较高,普及有困难。联网技术使计算机用户可以共享资源。在一定地区内,把众多微机用户联系在一起,这种联系就称为网络。提供网络服务的计算机称为服务器,各个不同的用户就是具体的工作场所,又称为网络工作站。这种局域网还可以相互之间联成更大的局域网。但由于线路关系,要想在更大范围内享有资源,就需要通过通信话线。随着通信技术的进步,特别是非同步传输模式的出现,解决了高速大容量的传输问题。从1995起,Internet热一浪高过一浪,世界已经进入了网络时代。


网络时代的特点是将硬件、软件资源都集中于网络由大家共享,处理也尽可能由网络上的服务器来做。而用户面前的个人机变成了连接于网络的“水龙头”。功能变得非常简单。于是出现了“空壳(指功能少)个人机”的提法。这种功能简单的网络个人机和随着多媒体技术发展,功能更强的崭新个人机,都会得到较大发展。


国际互联网现在已连接了全世界4800个以上的网络,350万台计算机已连接在之中。通过该网互通电子邮件的国家和地区已超过156个。


互联网主要有以下用途:


1.发送电子邮件。


2.发行电子出版物,中国的用户当天便可看到美国报纸的网络版,也可以交流学术论文。


3.检索信息。互联网是个巨大的信息宝库,人们几乎可以从这里获得无所不包的信息。比如你想查一下玛雅人文化,它马上就会给你详细地列出来。


4.远地登录,用户可使用连接在互联网上的远处资源。


5.开拓多种商业用途,比如购买鲜花,订购各种物品,航空订票。


互联网还可以求医问药,我国清华大学学生朱令铊中毒,山东姑娘杨晓霞得的怪病,都得到了网友的援助。


互联网的电子邮政在美国几乎已取代了普通邮政,甚至小学生都通过电子邮政向老师交作业。美国许多公司已经把网络作为成交的场所。电子出版物可以部分取代纸的信息载体功能,电子货币可以取代纸币。英国1995年在伦敦近郊搞了一种“蒙德克斯”系统实验,用一种类似信用卡的卡取代钱币。当然电子货币在发展中也遇到了一些困难,比如防伪技术,比纸币防伪还要困难得多,所以目前进展缓慢。


互联网打破了传统的国际信息交流中政治、经济、文化、语言上的差异和隔阂,促进了文化的交流。但由于网上没有信息审查和核实系统,所以虚假的信息和伪造的信息也有可能在传播中,客户应对此有一定的警惕性。


互联网的公开性使它的保密性差,一些商业秘密都不宜通过它传播。虽然可以采取信息加密和保密措施,比如表面上传递的是一张美女图片,而里面却是预定新飞机的图样。但还是较容易泄密,因为它允许任何人公开访问,而这些人中难免有居心叵测的小人。


随着信息化的发展,加密和解密技术将是未来电子技术的一个焦点。网络时代信息共享,给公众带来了巨大的利益。但计算机犯罪的数字也扶摇直上。信息共享和信息安全形成了一对尖锐的矛盾。美国一个窃贼利用一部电脑和一部无线电话,屡次破译了美国许多大公司和政府国防部门的电脑密码,自由出入他们的电脑网络,轻而易举地获得了2万多个信用卡号码。几个学生破译了北大西洋公约组织网络的密码,并向网络中输入许多临时编造的资料。结果北约组织内部一阵混乱,以为要发生新的战争。至于到电脑窃贼,更是防不胜防。美国每年都因计算机犯罪,失窃几十亿美元。在我国也发生了潜入银行电脑网络,窃取人民币几百万的案例。高技术伴随着高风险,在计算机网络时代表现得更为明显。信息战争取代了传统的战争,全世界近年来因计算机犯罪造成的损失每年已达150亿美元。


网络时代要归功于通信技术的发展。计算机网络以使用光通信技术作为前提。这里指的是利用光导纤维传导光波进行通信,又称为光纤通信或光缆通信。


光通信始于1970年,那年制出了可在高温下连续工作的半导体激光管。并以超纯石英为材料,制成了光导纤维。光通信按其水平已经走过了3代。第一代始于70年代,当时使用多模光纤,利用850纳米左右波长的光波,无中继距离约为10公里。第二代从80年代至今,利用1300~1500纳米波长的光波,无中继距离提高到100~300公里,第三代计划使用3000~3500纳米的波长,将使无中继距离提高到10000公里。这样就可以大大减少中继放大加压的供电站。


近10年来,网络通信中有两个重大的改革。


第一,实现了数字化。通信网络最初是模拟网络,电话网传输的是模拟的话音信号。后来人们发现将模拟信号变换成“0”或“1”的数字信号能够抗干扰,而且可以加快信息流量。随着人们对通信服务多样化和高级化的追求,电视会议、汽车电话、可视电话都得到了较快发展。但这些网络自成体系,人们迫切希望网络的综合化,以便只要入网,就能得到丰富多彩的服务。而综合业务数字网络就成了信息服务发展的必然趋势,数字网络与计算机只能处理数字信号的功能不谋而合,为计算机入网提供了环境。


第二,非同步传输模式,也称异步传输模式,简称为ATM。这是通信网络传输信息的一项重大技术改革,是推动计算机进入网络时代的关键技术。以往用网络传送信息,通常用两种方式。一种像打电话一样,直接发过去信息。这样有效信息大,但由于别人不能利用这条线路,所以传输线路的利用率低。还有一种是分组交换,所有发送信息的人,把信息一组一组交给交换机。交换机再把信息割开,按顺序每次发送每组的一个字节。接收方按照同步信号时间的长短,可以知道该字节是属于谁的。这样传输信息量大,但发送信息的位速率必须是一定的。也就是说每秒发送多少比特是一定的,否则就无法确定每一字节属于谁。


非同步传输模式兼有线路交换和分组交换的功能。既有分组的柔性,又有线路交换的高速性,大大提高了传输速度。使多媒体通信变为了现实,也为计算机网络化打开了入口。

7. 什么叫网络

网络是由若干节点和连接这些节点的链路构成,表示诸多对象及其相互联系。
数学上,网络是一种图,一般认为专指加权图。网络除了数学定义外,还有具体的物理含义,即网络是从某种相同类型的实际问题中抽象出来的模型。
在计算机领域中,网络是信息传输、接收、共享的虚拟平台,通过它把各个点、面、体的信息联系到一起,从而实现这些资源的共享。网络是人类发展史来最重要的发明,提高了科技和人类社会的发展。

扩展资料:
网络的作用:

1、易于进行分布式处理
在网络中,还可以将一个比较大的问题或任务分解为若干个子问题或任务,分散到网络中不同的计算机上进行处理计算。这种分布处理能力在进行一些重大课题的研究开发时是卓有成效的。
2、综合信息服务
在当今的信息化社会里,个人、办公室、图书馆、企业和学校等,每时每刻都在产生并处理大量的信息。这些信息可能是文字、数字、图像、声音甚至是视频,通过网络就能够收集、处理这些信息,并进行信息的传送。因此,综合信息服务将成为网络的基本服务功能。


3、快速传输信息
分布在不同地区的计算机系统,可以通过网络及时、高速地传递各种信息,交换数据,发送电子邮件,使人们之间的联系更加紧密。
4、提高系统可靠性
在网络中,由于计算机之间是互相协作、互相备份的关系,以及在网络中采用一些备份的设备和一些负载调度、数据容错等技术,使得当网络中的某一部分出现故障时,网络中其他部分可以自动接替其任务。因此,与单机系统相比,计算机网络具有较高的可靠性。
参考资料来源:百度百科-网络

什么叫网络

8. 网络的好处

网络的好处
①人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点:1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,具有传播科学信息的能力,这就是科学素质。而网络恰恰适应了这个要求。邓小平同志不是说:"计算机要从娃娃抓起"。2.实用性。网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的"富金山",谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养小学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约,在网上接受名校的教育,有什么问题,你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容,使得学习变得轻松、有趣,这是任何教科书都不可能具备的。3.现实性。我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化,在我省每所中小学建立因特网教室,普及计算机因特网知识,推动小学生家庭上网,实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识,培养学生获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边,学校的网站不正搞的红红火火,林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗?年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗?  
    ③有利之处 :第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识。 第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流。现在有了互联网,他们可以彻底克服这个心理障碍,并且在对外交流的过程当中,又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道,不仅老师,而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍,可以没有顾忌地向网友倾诉心事,减轻课业负担所造成的心理压力