高一地理会考

1. 高一地理会考

　　高中地理必修一、二、三复习要点
　　必修模块1（自然地理）
　　【第一章  宇宙中的地球】
　　1、天体系统的级别：总星系——银河系（河外星系）——太阳系——地月系
　　2、地球上生命存在的条件：①稳定的太阳光照条件②比较安全的宇宙环境③因为日地距离适中，地表温度适宜（平均气温为15度）④因为地球的质量和体积适中，地球能吸引大气形成大气层（氮、氧为主）⑤形成并存在液态水
　　3、太阳活动对地球的影响：
　　（1）太阳活动的标志：黑子、耀斑
　　（2）影响：影响电离层，干扰无线电短波通讯；产生“磁暴”现象和“极光”现象；影响地球气候。
　　4、地球自转的地理意义：
　　①昼夜交替：昼半球和夜半球的分界线——晨昏线（圈）——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直；
　　②地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时。
　　③沿地表水平运动物体的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。偏向力随纬度的增大而增大。
　　5、地球公转的地理意义：
　　（1）昼夜长短的变化：
　　①北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。夏至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。②北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。冬至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。③春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。
　　④赤道全年昼夜平分。南半球的情况与北半球的相反。
　　（2）正午太阳高度的变化：
　　同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减，夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值，南半球各纬度达最小值。冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值，北半球各纬度达最小值。春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午太阳高度自赤道向两极递减。
　　（3）四季的变化（昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化，使太阳辐射具有季节变化的规律，形成了四季）北半球季节的划分：3、4、5月为春季，6、7、8为夏季，9、10、11为秋季，12、1、2为冬季。
　　6、地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。
　　（1）地球内部的圈层根据地震波（纵波、横波）的特点划分为地壳、地幔、地核三个圈层。地壳物质主要由岩石（岩浆岩、沉积岩、变质岩）组成，上地幔的软流层是岩浆的源地，地核主要由铁镍物质组成。
　　（2）外部圈层：大气圈、水圈和生物圈。
　　【第二章  自然地理环境中的物质运动和能量交换】
　　1、岩石分三大类：①岩浆岩（岩浆上升冷却凝固而成）②沉积岩（岩石在外力的风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用下形成）③变质岩（变质作用）。从岩浆到形成各种岩石，三大类岩石可以相互转化，又到新岩浆的产生，这一运动变化过程，构成了地壳物质循环。
　　2、地表形态变化的内外力因素（地质作用）：
　　（1）内力作用——能量来自地球本身，主要是地球内部热能，它表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用。造成地表高低不平。地质构造的类型有褶皱（背斜和向斜）和断层（地垒和地堑）。
　　（2）外力作用——能量来自地球外部，主要是太阳能和重力。使高低不平的地表趋向平坦。表现为风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用。流水侵蚀地貌（V型谷）、堆积地貌（冲积扇、冲积平原和三角洲）；风蚀地貌（风蚀洼地、蘑菇）、风积地貌（沙丘）。
　　3、六大板块名称：亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。一般说来，板块内部，地壳比较稳定，两个板块之间的交界处，是地壳比较活动的地带，火山、地震也多集中分布在板块的交界处。生长边界——板块张裂处，常形成裂谷、海洋。消亡边界——板块碰撞处，常形成山脉、海沟。
　　4、大气受热过程：太阳辐射（短波）、大气削弱、地面增温、地面辐射（长波）、大气增温、大气辐射（长波）、大气逆辐射（保温作用）
　　（1）大气对太阳辐射的削弱作用：①吸收作用：具有选择性，臭氧吸收紫外线，水汽和二氧化碳吸收红外线。对可见光吸收的很少。②反射作用：云层和颗粒较大的尘埃。云层的反射作用最显著。③散射作用：空气分子或微小尘埃，使一部分太阳辐射不能到达地面。
　　（2）大气对地面的保温作用：大气吸收地面辐射并产生大气逆辐射（射向地面的大气辐射），把部分热量归还给地面，云层越厚大气逆辐射越强。
　　5、全球近地面有7 个气压带（高低压相间分布），6 个风带。
　　（1）低纬度环流：
　　①赤道低压带：因为热力作用形成，气流辐合上升，易成云致雨，形成多雨带。常年受其控制形成热带雨林气候（亚马孙平原、刚果盆地、东南亚的马来群岛）
　　②副热带高压带：因为动力作用而形成，气流在30度纬度上空聚积而下沉，形成少雨带（东亚季风区除外），常年受其控制的地区形成热带沙漠气候（北非的撒哈拉水沙漠、西亚的沙漠、北美美国西部的沙漠、南美智利、秘鲁西部的沙漠、澳大利亚大沙漠）
　　③信风带：由副高吹向赤道低压的气流，在北半球右偏成东北信风，在南半球左偏成东南信风。
　　（2）中纬度环流：
　　④副极地低压带：由来自低纬的暖气流与来自高纬的冷气流相遇运动上升而形成。形成温带多雨带。
　　⑤中纬西风带：由副高吹向副极地低压带的气流，在北半球右偏成西南风，在南半球左偏成西北风，习惯上叫西风，受其常年控制的地区，在大陆西岸形成温带海洋性气候。（欧洲西部、北美西部如加拿大的温哥华附近、南美南端的安第斯山西侧、澳大利亚南端及塔斯马尼亚岛、新西兰等）
　　（3）高纬环流：
　　⑥极地高压带：因为热力作用而形成，冷空气下沉，形成少雨带。不过极地因为气温低，蒸发更少，所以极地属于降水量大于蒸发量的地区，为湿润地区。
　　⑦极地东风带：由极地高压带吹向副极地低压带的气流，在地转偏向力作用下，北半球右偏成东北风，南半球左偏成东南风。
　　（4）气压带和风带的移动：△移动的原因：随太阳直射点的移动而动。△移动方向：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移。
　　（5）单一气压带或风带作用形成的气候类型：热带雨林气候（赤道低气压带）、热带沙漠气候（副热带高气压带）、温带海洋性气候（中纬西风带）。
　　（6）气压带、风带移动形成的气候类型：热带草原气候（夏季受赤道低气压带控制，冬季受低纬信风带控制）、地中海气候（夏季受副热带高气压带控制，冬季受中纬西风带控制）。
　　6、常见的天气系统：锋面系统（冷锋、暖锋、准静止锋）、气旋（低压）和反气旋（高压）、锋面气旋。气旋是低压，低压系统在实际大气中常会出现沿中心向一定方向延伸出的低压槽，在低压槽上形成了锋面系统。锋面与气旋是一个整体（高压系统是没有的）。
　　7、水循环
　　（1）类型：海陆间大循环（大循环）、陆地循环（水量很少）、海洋循环（水量最大）
　　（2）各环节的名称：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗、植物蒸腾
　　（3）意义：它使陆地水不断得到补充、更新，使水资源得以再生；塑造地表形态；联系四大圈层。
　　8、洋流：
　　（1）类型：按成因分风海流、密度流、补偿流；按性质分暖流和寒流。
　　（2）分布：△中低纬度——以副热带为中心的大洋环流，北半球顺时针流动（与半球反气旋方向一致），南半球逆时针方向流动（与南半球反气旋方向一致）。△中高纬度（主要指北半球）——以副极地为中心的大洋环流。△南半球西风漂流，世界最强大的寒流。△北印度洋的季风洋流——夏季由西向东流，冬季由东向西流（夏顺冬逆）。
　　（3）影响：①对气候的影响：暖流起到增温、增湿作用（西欧海洋性气候的形成，得益于北大西洋暖流）；寒流起到降温、减湿作用（澳大利亚西海岸的维多利亚沙漠、秘鲁太平洋沿岸的阿塔卡马沙漠的形成都与沿岸的西澳大利亚寒流和秘鲁寒流有关）
　　②对海洋生物的影响——渔场的分布：寒暖流交汇处，给鱼类带来了丰富多样的饵料。
　　△北海道渔场——日本暖流与千岛寒流的交汇处。△纽芬兰渔场——拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流的交汇处。△北海渔场——北大西洋暖流与高纬南下的冷海水交汇形成。△秘鲁渔场——上升补偿流使深层海水上泛，带来深海的硅酸盐类，使浮游生物大量繁殖，浮游生物又是鱼类的饵料。
　　③对海洋污染的影响：有利于污染物的扩散，加快净化速度；但也使污染物的范围扩大。
　　④对海洋运输事业的影响：顺流——航行速度快；逆流——航行速度慢。
　　【第三章  地理环境的整体性和区域差异】
　　1、地理环境包括自然地理环境和人文地理环境。自然地理要素包括气候、水文、地貌、生物、土壤等要素。
　　（1）气候的变化使地球上的水圈、岩石圈、生物圈等圈层得以不断改造，生物对地理环境的作用，归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。
　　（2）生物在地理环境形成中的作用：联系有机界与无机界，促使化学元素迁移；改造大气圈，使原始大气逐渐演化为现在大气；改造水圈，影响水体成分；改造岩石圈，促进岩石的风化和土壤的形成，使地理环境发生了深刻的变化。
　　环境创造了生物，生物又创造了现在的环境。所以生物是地理环境的生物，同时又是地理环境的塑造者
　　（3）地理环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透，构成了地理环境的整体性。举例：我国西北内陆——由于距海远，海洋潮湿气流难以到达，形成干旱的大陆性气候——河流不发育，多为内流河——气候干燥，流水作用微弱，物理风化和风力作用显著，形成大片戈壁和沙漠，植被稀少，土壤发育差，有机质含量少。
　　2、地理环境的地域分异规律：
　　（1）从赤道到两极的地域分异（纬度地带性）：受太阳辐射从赤道向两极递减的影响——自然带沿着纬度变化（南北）的方向作有规律的更替，这种分异是以热量为基础的。例如：赤道附近是热带雨林带，其两侧随纬度升高，是热带草原带、热带荒漠带。
　　（2）从沿海向内陆的地域分异（经度地带性）：受海陆分布的影响，自然景观和自然带从沿海向大陆内部产生的有规律的地域分异，这种分异是以水分为基础的。例如：中纬度地区（特别是北半球中纬度地区）从沿海到内陆出现：森林带—草原带—荒漠带
　　（3）山地的垂直地域分异：在高山地区，随着海拔高度的变化，从山麓到山顶的水热状况差异很大，从而形成了垂直自然带。举例：赤道附近的高山，从山麓到山顶看到的自然带类似于从赤道到两极的水平自然带。
　　【第四章  自然环境对人类活动的影响】
　　1、聚落的形成与地理环境的关系，可从形态上反映出来：平原地区，地形比较完整、开阔、平坦，聚落呈圆形或不规则的多边形，规模较大；山区聚落沿河谷或在比较开阔的低地分布。例如：我国的汾河、渭河谷地城市的分布。世界上的大城市多数位于平原上。平原地区的区位优势：地势平坦，土壤肥沃，便于农耕，且有利于交通联系和节省建筑投资。也有的平原不适宜城市的发展。例如：热带地区，低地闷热，城市多分布在高原上，最著名的是巴西，其城市不是分布在亚马孙平原，而是巴西高原。
　　2、地形对交通线路分布的影响：公路选线避开不利地形，地形平坦地区的交通线网密度较大（造价低、工程量小），山地、丘陵地区的密度较小（造价高、工程量大）。
　　3、全球气候变暖对农业生产有利方面：高纬度地区升温幅度最大，作物生长期延长，产量增加；对农业生产不有利方面：中纬度半湿润半干旱区，若降水量不变，增温将加速陆地蒸发，使土壤中水分减少，导致作物产量下降。对工业生产也有一定的影响，温度升高将减少高纬度地区供暖的能源消耗，明显增加低纬度地区制冷的能源消耗。
　　4、自然资源的定义：人类直接从自然界获得，并用于生产和生活的物质和能量。它包括气候资源、土地资源、水资源、生物资源、矿产资源。自然资源是人类文明和社会进步的物质基础。举例：能源利用对生产力的发展有巨大推动作用。△柴草为主要能源——社会生产力水平很低，△18世纪，煤炭为主要能源——社会生产力大幅提高，△20世纪50年代以后，石油为主要能源——极大地促进了生产的发展。
　　5、常见的自然灾害有水灾、旱灾、台风、暴雨、寒潮、沙尘暴、暴风雪、地震、火山、滑坡和泥石流。了解它们发生的主要原因及危害。
　　必修2     人文地理
　　第一章    人口
　　一、人口增长
　　1、影响人口增长的主要因素：生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率，进而影响到人口的增长模式。此外，政策、社会福利、自然灾害等也会影响到人口的增长。
　　2、人口增长模式（人口再生产模式）：高低高（水平较低的发展中国家）、三低（发达国家）、“高低高”向“三低”过渡（水平较高的发展中国家）。
　　3、世界人口增长：非洲人口自然增长率最高，欧洲最低；亚洲净增人口数量最多。
　　4、人口问题——人口增长过快：人口压力大——控制人口（中国实行计划生育）
　　人口增长过慢：人口老龄化——鼓励生育、接受移民（中国靠发展生产力）
　　二、人口迁移
　　1、人口迁移的主要原因：经济（落后地区向发达地区）、政治（政治迫害、战争、国家有组织的人口迁移）、社会文化（宗教迫害、民族歧视）、生态环境、其他因素（家底和婚姻、投亲靠友、逃避歧视）。
　　2、人口迁移的意义（效应）
　　（1）利：①加强民族团结，促进民族融合  ②加强文化交流 ③减轻迁出地的人口压力  ④为迁入地提供廉价劳动力。
　　（2）弊：①造成迁出地人才外流  ②给迁入地社会管理增加了难度
　　三、人口分布与人口容量
　　1、人口环境承载力：一定时期，某一地域能够维持抚养的最大人口数量。
　　人口合理容量：所能持续供养的人口数量。人口合理容量要小于人口承载力。
　　2、影响环境人口容量（环境承载力）的因素：资源状况、生产力水平、开放程度和消费水平。
　　四、地域文化与人口
　　第二章   城市空间结构与城市化
　　一、城市的空间结构
　　1、城市功能分区——相同的城市用地类型发生集聚
　　（1）商业区：位于城市中心、交通干线两侧—交通便利，通信发达，人流量大；付租能力强。
　　★中心商务区（CBD）：建筑密集、高楼林立、交通便捷——面积有限，但需求量大
　　（2）工业区：一般分布在城市边缘，交通便利，大多有河流或铁路、公路经过。
　　（3）住宅区：是城市最广泛的土地利用方式。
　　（4）文化区：一般要求环境优美，远离工业区和商业区。城市建设要注意保护文物古迹。
　　2、城市地域功能分区形成的原因：历史因素、经济因素、社会因素、行政因素
　　3、 城市规模与地域结构、服务范围
　　★小城市：地域结构的分化不明显，提供的服务种类少、级别低，服务范围小。
　　★大城市：地域结构的分化明显，提供的服务种类多、级别高，服务范围大。
　　二、影响城市的区位因素
　　（一）、自然方面
　　1、  地形——平原地区城市密度大
　　2、  气候——气候温暖湿润的地区城市密度大
　　3、  河流—— 河流的供水和运输功能决定城市区位。
　　（二）社会经济方面
　　1、农业基础
　　2、交通条件：沿海、沿江、沿铁路线、沿高速公路可以形成城市轴线。北方城市大都在大道汇合处。
　　★交通线的变化，会给城市发展带来影响。（如扬州：运河通航时—兴，运河淤塞后—衰）。
　　3、政治（如行政中心）、军事防卫、宗教、科技、旅游等也能促进城市的形成和壮大。
　　三、城市化
　　1、  城市化的标志：①城市人口增加、②城市人口在总人口中的比重上升、③城市用地规模扩大。其中最重要的指标是城市人口占总人口的百分比。
　　2、  第二次世界大战结束后城市化特点：①大城市发展速度超过小城市；②大城市数目不断增多；③100万人口以上的特大城市发展快。——大城市化趋势
　　3、  发达国家的城市化
　　①     特点：起步早，水平高，速度慢，出现逆城市化现象。
　　②     逆城市化的原因：对环境质量的要求提高，以及乡村地区和小城镇基础设施逐步完善。”
　　4、  发展中国家城市化
　　①     特点：起步晚，水平低，速度快，大城市化趋势明显。
　　②     我国城市化落后于工业化。
　　③     城市发展不合理：大城市迅速膨胀，中小城市发展缓慢，人口集聚于少数大城市。
　　5、城市化的一般规律：城市化——郊区城市化——逆城市化——再城市化
　　四、城市化对自然环境的影响
　　1、城市化对自然环境的影响
　　（1）对气候的影响： 热岛效应、 雨岛效应 、城郊热力环流 、大气污染严重
　　（2）对水文的影响：对地下水——下渗量减少、地下水漏斗区范围和深度增大。
　　对河流水——坡面流水的流速加快，河流汇水时间缩短，更易形成洪峰。
　　对水质——城市工业废水、生活污水造成城市水源的污染。
　　（3）对生物的影响：草坪和人工林品种单一；破坏生物栖息地，生物的多样性减少。
　　2、保护和改善城市环境——“生态城市”
　　①     建立卫星城，开发新区，分散城市职能。
　　②     改善城市交通和居住环境。扩宽主干道，建环城公路，建高架公路、地铁、轻轨交通。
　　③     保护和治理城市环境。大力加强绿化建设。
　　五、地域文化与城市发展

　　第三章 人类生产活动与地域联系

　　一、农业区位因素
　　1、自然因素（气候、水源、地形、土壤）：改造——温室农业、梯田、施肥、浇水。
　　2、社会经济因素（市场、交通、地租、政策、劳动力）
　　★市场决定着农业的类型和规模。
　　★交通条件（特别是保鲜和冷藏技术）的发展，使市场对农业区位的影响在地域上扩展。
　　3、技术因素（育种、机械、化肥、农药）
　　★培育良种（高产、耐旱、耐寒、耐储存等品种）：有利于扩大种植面积。
　　★机械化：可以提高劳动生产率
　　★施用化肥、农药等：可以提高单位面积产量。
　　二、主要农业地域类型
　　1、商品谷物农业
　　（1）分布：主要分布在美国、加拿大、澳大利亚、阿根廷、俄罗斯等国。
　　（2）主要品种：小麦、玉米（旱地作物，便于机械化生产）。
　　（3）形成条件：★自然条件：地势平坦，耕地广阔，地广人稀。
　　★社会经济条件：交通发达，技术水平高
　　★技术条件：机械化程度高。
　　（4）特征：生产规模大；机械化程度高；家庭农场为主
　　2、水稻种植业：

　　分布

　　东亚、东南亚、南亚季风区

　　典型地域

　　亚洲

　　区位条件

　　气候

　　季风气候，雨热同期，适合水稻生长

　　地形

　　河流下游平原或河口三角洲，地势平坦，土层深厚，利于耕作

　　劳动力

　　（属劳动密集型农业）人口密集，劳动力丰富，利于精耕细作

　　历史

　　种植历史悠久，传统经验丰富

　　主要特点

　　特点

　　形成原因

　　小农经营

　　以家庭为单位，人均耕地少

　　单产高，商品率低

　　精耕细作，但农村人多，自给为主

　　机械化水平低

　　经济水平低，体力劳动为主

　　水利工程量大

　　季风气候，水旱灾害频繁发生

　　科技水平低

　　历史悠久，传统经验丰富
　　3、混合农业
　　（1）主要是牲畜和谷物的混合农业。我国珠江三角洲的基塘生产主要是渔业与林业的混合农业。
　　（2）分布：欧洲、北美、澳大利亚（“骑在羊背上的国家”、“坐在矿车上的国家”）等。
　　（3）特点（墨累—达令盆地的“小麦——牧羊带”为例）
　　① 良性的农业生态系统：
　　★互惠互利：种植业为畜牧业提供饲料，畜牧业为种植业提供肥料
　　★休耕和轮作、（有利于恢复土壤结构，提高土壤肥力）、种植、牧场。
　　② 有效合理的农事安排：小麦农忙（播种5—6月、收割11—12月）正式放牧的闲时。
　　③ 灵活的生产选择：根据市场确定是多种植小麦还是多牧羊。
　　4、其他农业地域类型

　　地域类型

　　分布地区

　　形成原因

　　主要特点

　　迁移农业

　　某些原始部落地区

　　生产力水平低，“刀耕火种”

　　影响生物多样化；气候恶化

　　乳畜业

　　发达国家，我国大城市周围等

　　发达国家城市化水平高，大城市经济发达，人口集中，对牛奶及其制品的需求量大

　　商品率高；机械化水平高；
　　受城市分布的影响大；
　　集约化程度高等。
　　三、农业生产活动对地理环境的影响
　　1、对生物的影响：①开垦耕地、砍伐森林等；②人工培育良种；③过渡放牧导致草场破坏，出现荒漠化；④施用农药会使农产品遭到污染，导致农产品质量下降。
　　2、对土壤的影响：①大水漫灌导致土壤盐渍化；②长期施用化肥会使土壤板结，变酸变硬。
　　3、对气候的影响：砍伐森林与植树造林、修建水库与引水灌溉都改变了下垫面性质，改变了大气的热源和水源条件。
　　4、对水文特征的影响：①修建水库和引水灌溉：改变了河流径流的流量过程；
　　②开垦梯田、砍伐森林、植树造林：影响河流含沙量。
　　四、工业区位因素
　　1、影响工业区位的因素
　　（1）自然因素：矿产、土地、水源、气候等。
　　（2）经济因素——接近原料、燃料（如有色金属冶炼、重化工基地）、市场——节省运费。
　　（3）劳力和技术：需要大量劳动力的工业，工资在产品成本中的比例较高（劳动密集型工业），工厂要布局在有大量廉价劳动力的地方。技术密集型工业要靠近高等教育和科技发达的地方。
　　（4）工农业基础和协作条件：包括生产协作和社会协作
　　（5）环境：工业布局要注意经济效益、社会效益和环境效益。①风向 ②水源 ③离城市距离
　　2、工业区位因素的变化：
　　（1）原料地对工厂的影响逐渐减弱，市场对工厂区位的影响在逐渐加强。原因：工业所用的原料范围越来越广，交通运输条件的改善；
　　（2）交通运输：沿海沿江的港口、铁路枢纽、高速公路沿线地区，对工业具有很大的吸引力（近年来，一些发达国家交通运输已相当完善，交通运输不再成为他们考虑的主要因素）；
　　（3）信息通信网络的通达性作为工业区位因素的重要性越来越突出；
　　（4）劳动力素质的影响逐渐增强。
　　3、工业区位指向类型
　　工业类型

　　工业特点

　　区位选择原则
　　主要工业部门（举例）
　　原料指向型
　　原料不便长距离运输或运输原料成本高
　　接近原料产地
　　采掘工业、制糖业、水产品加工业、水果加工业等
　　动力指向型
　　需消耗大量能源
　　接近能源基地
　　有色金属冶炼厂
　　市场指向型
　　产品不便远距离运输或运输产品成本高
　　接近产品的消费市场
　　瓶装饮料业、家具制造业、印刷、石油加工业等
　　劳动力指向型
　　需投入大量劳动力
　　接近有大量廉价劳动力地区
　　普通的服装、电子装配、包带、制伞、制鞋工业等
　　技术指向型
　　技术要求高
　　接近高等教育和科技发达地区
　　集成电路、精密仪器等
　　五、工业地域的形成
　　1、工业集聚和工业地域的形成
　　（1）导致集聚的主导因素：道路、供水、供电等基础设施；廉价劳动力；资源和能源分布等。
　　（2）集聚的效益（作用）——规模效益——（降低成本，提高利润）
　　① 可以加强企业间的信息交流和技术协作；
　　② 降低中间产品的运输费用和能源消耗；
　　③ 共同利用工业区的道路、供水、供电、通信等基础设施，节约生产建设投资；
　　④ 有利于集中处理生产过程中的环境污染问题。
　　2、工业分散和工业地域联系
　　（1）工业分散的原因：为了充分发挥不同地方的区位优势（如跨国公司在全球范围寻找最佳区位）。
　　（2）工业分散的条件：① 现代化的交通运输方式——方便、快捷、廉价；
　　② 现代化的通信技术和手段——世界的“同时性”。
　　六、传统工业区
　　1、区位选择的主导因素：传统工业区多在丰富的煤、铁资源基础上形成和发展起来的。
　　★我国鞍钢发展的条件：煤铁资源丰富、交通便利
　　★我国宝钢发展条件：交通便利、市场广阔（铁矿石主要从澳大利亚、印度等国进口）
　　2、存在的问题：① 以重工业为主，生产结构单一；
　　② 原料、能源消耗量大，运输量大，经济效益下滑；
　　③ 环境污染严重等。
　　3、解决措施（以德国鲁尔区为例）
　　（1）调整经济结构：发展新兴工业和第三产业，改造煤炭和钢铁工业，促进经济结构多样化
　　（2）发展科技：发展科技，促进旅游，繁荣经济，促进可持续发展
　　（3）优化环境：消除污染，植树造林，美化环境
　　4、资源枯竭型城市（工业区）的转型：对于资源枯竭型城市来说，城市的发展历程和

2. 高一地理会考

1、gis有些像地图，是多图层显示用来查询地理信息的rs像眼睛。是用来搜寻获取数据的gps是定位的数字地球一般不会考
2、

3、看位置 岩浆----冷却凝固形成岩浆岩；岩浆旁边为变质岩；成层分布为沉积岩。

3. 高中地理会考知识点

：知识点汇总（690个）
1 
宇宙的基本特点 
由各种形态的物质构成，在不断运动和发展变化。 
2 
天体的分类 
星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物 
质。 
3 
天体系统的成因 
天体之间因相互吸引和相互绕转，形成天体系统。 
4 
天体系统的级别 
地月系－太阳系－银河系（河外星系）－总星系 
5 
日地平均距离 
1.496亿千米 
6 
太阳系九大行星的位置 
水金地火（小）、木土天海冥 
7 
九大行星按结构特征分类 
类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星 
（天海冥） 
8 
地球上生物出现和进化的原因 
光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气和温度、 
液态水。 
9 
太阳的主要成分 
氢和氦 
10 
太阳辐射能量的来源 
核聚变反应 
11 
太阳辐射对地球和人类的影响 
维持地表温度，水循环、大气运动等的动力，人类 
的主要能源。 
12 
太阳活动 
黑子（标志）、耀斑（最激烈）。 
13 
我国太阳能的分布 
青藏高原（最高）、四川盆地（最低）。 
14 
太阳外部结构及其相应的太阳活动 
光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。 
15 
太阳黑子的变化周期 
11年。 
16 
太阳活动对地球的影响 
①影响气候②影响短波通讯③产生磁暴现象 
17 
空间探索阶段的开始 
1957年10月，原苏联第一颗人造地球卫星上天。 
18 
空间开发阶段的开始 
1981年第一架航天飞机试航成功。 
19 
我国航天事业的发展史 
1970年“东方红”一号、1999年“神舟号”载人航天试 
验飞船。 
20 
宇宙自然资源的分类 
空间资源（高真空、强辐射、失重）、太阳能资源、 
矿产资源。 
21 
保护宇宙环境 
清除太空垃圾、加强国际合作。 
22 
地球的平均半径 
6371千米 
23 
地球的赤道周长 
4万千米 
24 
纬线和纬度，低纬、中纬、高纬的 
划分 
连接东西的线。每1个纬度为111.1千米；0-30、30-60、 
60-90。 
25 
经线和经度 
连接南北的线。相对的两条经线组成一个经线圈。 
26 
东西两半球的划分 
西经20°和东经160°的经线圈。 
27 
南北两半球的划分 
以赤道为界，以北的为北半球，以南的为南半球。 
28 
南北回归线和南北极圈 
23°26′和66°34′纬线 
29 
本初子午线 
0°经线，通过英国伦敦格林尼治天文台原址。 
30 
南北方向的判断 
有限方向，北极为最北，南极为最南。 
31 
东西方向的判断 
无限方向，沿着自转方向为向东，逆着自转方向为 
向西。 
32 
东西经的判断 
沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。 
33 
南北纬的判断 
度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。 
34 
地球自转的方向 
自西向东。从地球北极上空观察，呈逆时针旋转。 
35 
地球自转的周期 
恒星日，23小时56分4秒（真正周期）；太阳日， 
24小时。 
36 
地球自转的速度 
角速度（每小时15°），线速度（自赤道向两极递减） 
37 
地球公转的轨道 
椭圆轨道。一月初（近日点），七月初（远日点）。 
38 
地球公转的方向 
自西向东。从地球北极上空观察，呈逆时针旋转。 
39 
地球公转的周期 
恒星年（365日6时9分10秒）、回归年（365日5 
小时48分46秒） 
40 
地球公转的速度 
在近日点时公转速度较快，在远日点时较慢。 
41 
黄赤交角 
黄道平面与赤道平面的夹角，目前为23°26′。 
42 
太阳直射点的移动规律 
太阳直射点以一年为周期相应地在南北回归线间往 
返移动 
43 
晨昏线的判断 
沿自转方向，黑夜向白天过渡为晨线，白天向黑夜 
过渡为昏线。 
44 
地方时的计算 
每往东1°，时刻增大4分钟。 
45 
已知经度求时区数 
经度除以15，再四舍五入。 
46 
区时的计算 
每往东1个时区，时刻增大1个小时。 
47 
北京时间 
以东八区（120°地方时）为标准时间。 
48 
世界时 
以本初子午线时间为标准时。 
49 
国际日期变更线 
180°经线（理论上），不通过陆地（实际）。 
50 
地球自转的地理意义 
昼夜更替、不同地方时、水平运动物体的偏移（北右南左） 
51 
太阳直射点的判断 
与该点的切线方向垂直，地方时为12点。 
52 
春分日（3月21日） 
太阳直射点在赤道，晨昏线与经线重合。 
53 
夏至日（6月22日） 
太阳直射点在北回归线，晨昏线与经线交角最大。 
54 
秋分日（9月23日） 
太阳直射点在赤道，晨昏线与经线重合。 
55 
冬至日（12月22日） 
太阳直射点在南回归线，晨昏线与经线交角最大。 
56 
夏半年的概念 
3月21日至9月23日 
57 
冬半年的概念 
9月23日至3月21日 
58 
地球侧视图的判读 
上北下南，左西右东。 
59 
地球俯视图的判读 
逆时针自转，中心为北极；顺时针自转，中心为南 
极。 
60 
昼夜长短的计算 
以昼弧长度为依据，每15度为1小时。 
61 
日出日落时刻的计算 
根据昼长以标准日出（6时）和标准日落（18时） 
前后推算。 
62 
昼夜长短的判断 
夏半年，越北白昼越长，冬半年，越南白昼越长。 
63 
正午太阳高度的计算 
90°-（直射点与所求点的纬度间隔） 
64 
天文四季 
一年内白昼最长、太阳最高的季节是夏季。 
65 
我国传统四季 
以立春(2月4日)、立夏、立秋、立冬为起点来划分 
四季。 
66 
欧美传统四季 
以春分、夏至、秋分、冬至为四季的起点。 
67 
二十四节气 
春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬 
雪雪冬小大寒 
68 
五带的名称和范围 
热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。 
69 
地球公转的地理意义 
正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、四季更替 
70 
大气圈对地球的重要意义 
保护生物生存，影响地球自然环境，维持生命活动 
71 
低层大气的组成 
干洁空气、水汽和固体杂质 
72 
干洁空气的组成 
氮和氧，二氧化碳和臭氧 
73 
氧、氮、臭氧、二氧化碳、水汽和 
尘埃的作用 
生命活动；构成生物体；吸收紫外线；光合、保温 
作用；成云致雨 
74 
大气污染 
二氧化碳的“温室效应”，氟氯烃破坏臭氧层 
75 
大气垂直分层 
对流层、平流层（臭氧层）、高层大气（电离层） 
76 
对流层的主要特征 
上冷下热，对流显著，天气现象复杂多变。与人类 
的关系最密切 
77 
平流层的主要特征 
臭氧吸收紫外线。平流，对高空飞行有利， 
78 
大气上界 
离地面约2000-3000千米。 
79 
影响太阳辐射强度的最主要因素 
太阳高度角 
80 
大气对太阳辐射的削弱作用 
吸收、反射、散射。 
81 
辐射定律 
物质的温度越高，辐射中最强部分的波长越短；反 
之越长。 
82 
地面辐射 
是对流层大气主要的直接热源。 
83 
大气逆辐射 
夜间有云较温暖，夜间晴朗较寒冷。 
84 
大气的保温效应 
对流层大气中的水汽和二氧化碳对地面长波辐射吸 
收能力很强。 
85 
全球的热量平衡 
地球多年平均收入的热量与支出的热量是相等的。 
86 
引起大气运动的根本原因 
各纬度间的冷热不均。 
87 
热力环流 
由于地面冷热不均而形成的空气环流。 
88 
形成风的直接原因 
水平气压梯度力。 
89 
水平气压梯度力的方向和大小 
高压垂直指向低压。单位距离间的气压差越大，风 
力越大。 
90 
地转偏向力的方向 
北半球向右偏，南半球向左偏。 
91 
摩擦力对风向的影响 
由于受摩擦力的影响，风向与等压线并不平行，而 
是有个交角。 
92 
根据等压线判断风向的步骤 
①高压垂直指向低压②北半球右偏，南半球左偏③ 
画出合力 
93 
小气候 
城市风、海陆风、山谷风 
94 
海平面等压线与风力大小 
低压中心，高压中心。等压线越密集，风力越大。 
95 
大气环流的意义 
调整全球水热分布，是各地天气变化和气候形成的 
重要因素。 
96 
地球上气压带和风带的分布 
东北信风、副高、中纬西风、副极地低压、极地东 
风、极地高压 
97 
气压带和风带的季节位移 
大致来说，夏季北移，冬季南移。 
98 
冬季海陆上的主要气压中心 
亚洲高压（大陆）、阿留申低压（太平洋）和冰岛低 
压（大西洋） 
99 
夏季海陆上的主要气压中心 
亚洲低压（大陆）夏威夷高压（太平洋）亚速尔高压（大西洋） 

100 
季风的成因 
①海陆热力性质差异②气压带和风带位置的季节移 
动

4. 高中地理考哪些内容

高中地理主要分为三部分，自然地理，人文地理和区域地理。一般认为自然地理较难学，涉及到一些数学换算，如区时，太阳高度角，时差等。另外有的还涉及到一些地球大气物理过程和化学过程，如第二章地球上的大气和第三章的水循环。实际上，这些内容都很浅，只要你发挥一点数学（物理，化学)思维就很容易理解了，这样一来你会发现地球很奇妙，很好玩。
有些内容可能不好记，像是气压带风带的分布，气旋反气旋，洋流等，你可以画图记忆，对比记忆，比如说气旋和反气旋我就记一个气旋，冷锋和暖锋就记冷锋。
高中地理对图的要求很高，要学好地不仅要会画简图帮助记忆和解题，还要有目标的记忆一些重要的地图信息，尤其是中国地理部分的地形（山脉）和政区分布。
至于另外两部分，理解第一，掌握方法，一通百通。

5. 高中地理高考主要考什么？

高中地理主要分为三部分，自然地理，人文地理和区域地理。一般认为自然地理较难学，涉及到一些数学换算，如区时，太阳高度角，时差等。另外有的还涉及到一些地球大气物理过程和化学过程，如第二章地球上的大气和第三章的水循环。实际上，这些内容都很浅，只要你发挥一点数学（物理，化学)思维就很容易理解了，这样一来你会发现地球很奇妙，很好玩。
有些内容可能不好记，像是气压带风带的分布，气旋反气旋，洋流等，你可以画图记忆，对比记忆，比如说气旋和反气旋我就记一个气旋，冷锋和暖锋就记冷锋。
高中地理对图的要求很高，要学好地不仅要会画简图帮助记忆和解题，还要有目标的记忆一些重要的地图信息，尤其是中国地理部分的地形（山脉）和政区分布。
至于另外两部分，理解第一，掌握方法，一通百通。

6. 地理会考怎么考？

地理：
作为一门学科，学法上有着与其他学科许多共同点。如：科学的学习态度；勤动脑、勤动手、勤动口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同时还有它独特的学法。其实我们一直强调的就是科学的学习方法的思维方法。
　　一、地理学习的灵魂——地图的利用
　　1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。
　　2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际　　
　　3、学会变图①图图转换（剖面图转换为平面图）②图文转换　　
　　4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆　　
　　中国地理：可看这几方面的地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图（气温、降水量）、中国水系图、中国资源图（森林、矿产、水能、旅游资源等）、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。　　
　　学习世界地理：　　
　　1、要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。
　　2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。
　　3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么？这样你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理”了，地理不再是单调的文字。　　
　　二、地理学习的支柱——教材的理解　　
　　1、依纲据本，掌握地理原理、规律　　
　　①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点　　
　　②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。　　
　　2、利用课本，学会举一反三
　　做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。　　
　　3、利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。如：
　　区域地理（大洲或国家）：位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。
　　相信经过努力，同学们一定会喜爱地理并学好地理的。
总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的方法。
祝学习成功！

7. 会考地理必背知识点高中

1、南北两半球的划分：以赤道为界，以北的为北半球，以南的为南半球。
2、南北回归线和南北极圈：23°26′和66°34′纬线
3、本初子午线0°经线，通过英国伦敦格林尼治天文台原址。
4、南北方向的判断有限方向，北极为最北，南极为最南。
5、东西方向的`判断无限方向，沿着自转方向为向东，逆着自转方向为向西。
6、东西经的判断沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。
7、南北纬的判断度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。
8、地球自转的方向自西向东。从地球北极上空观察，呈逆时针旋转。

9、地球自转的周期恒星日，23小时56分4秒(真正周期);太阳日，24小时。
10、地球自转的速度角速度(每小时15°)，线速度(自赤道向两极递减)。
11、地球公转的轨道椭圆轨道。一月初(近日点)，七月初(远日点)。
12、地球公转的方向自西向东。从地球北极上空观察，呈逆时针旋转。
13、地球公转的周期恒星年(365日6时9分10秒)、回归年(365日5小时48分46秒)
14、地球公转的速度在近日点时公转速度较快，在远日点时较慢。
15、黄赤交角黄道平面与赤道平面的夹角，目前为23°26′。
16、已知经度求时区数经度除以15，再四舍五入。

8. 高中地理会考该怎么搞定？

高中地理会考复习方法 　　1.抓归纳求规律 　　这是归纳推理的思维形式，从特殊性的地理事物中，归纳出普遍性的规律。如通过观察，分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系统后，根据分布和成因，可归纳出：(1)每个大洋都有完整的洋流系统;(2)除印度洋北部外，各洋流在北半球热带、副热带海区呈顺时针方向运动，南半球呈反时针方向运动;(3)每个环流系统的西部都是暖流，东部都是寒流。上述结论，就是通过对三大洋流的分析后，推及出来的普遍规律。 　　2.抓一般推特殊 　　这是一种演绎推理的思维形式。摸透了地理事象变化、发展的一般规律后，就可推知个别的、特殊性地理事物的特征。如，从气压带、风带和世界气候图上，可找出这样一条规律：凡是南北纬40°—60°的大陆西岸，都属于温带海洋性气候。由此可知，英国、法国西部、美国和加拿大西部北纬40—60°的大陆西岸，同属于温带海洋性气候。智利西部南纬40°—60°的地带，同样为温带海洋性气候。 　　3.抓住对比找异同 　　用比较法学习地理是一种常见而且有明显效果的方法。比较的范围可大可小，比较的内容可多可少。即可综合比较，也可单项比较;既可从自然条件方面比较，也可从经济条件方面比较;既可进行纵向比较，又可进行横向比较;既可对同类事象比较，又可对相关而不同的事象比较。通过比较找出它们的异同点。 　　4.抓新知拓视野 　　每年高考都要涉及一些教材以外的新知识。所以，对报刊上的“新闻”不可不留神。诸如：(1)国内外发生的重大事件。(2)国内外重大经济建设项目的开工和竣工。(3)国内外严重的自然灾害。(4)国内外新开辟的自然保护区和旅游胜地。(5)地学新理论、新探索。(6)人类面临的问题——资源、人口、环境。这些信息极大地拓宽了学生的视野，对他们灵活掌握地理知识很有帮助。