小学数学研究课题有哪些

1. 小学数学研究课题有哪些

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2. 小学数学课堂研究课题有哪些

一、学生的数学学习过程研究
1、有效运用学生的学习起点实践研究
研究内容：什么是学生的学习起点,在数学教学中学习起点有哪些不同的类型研究,如何寻找与有效运用学生的学习起点研究.
2、关注数学习困难生的实践研究
研究内容：对数学概念掌握、计算技能或或问题解决能力较弱的学习困难学生的个案研究,如何对学生进行针对性的辅导研究,关于“两极分化”现象的成因与对策研究.
3、小学数学课前基础调查的作业设计研究
4、学生数学学习过程的优化研究.

3. 小学数学教研课题有哪些

小学数学教研课题如下：
1、小学数学“综合与实践”教学中培养学生问题解决能力的研究。
2、核心素养背景下的小学数学问题情境设计现状调查及对策的研究。
3、小学数学教学中培养学生动手实践能力及其评价方式的研究。
4、数学核心素养下农村小学高年级学生运算能力培养的研究。
5、基于发展学生核心素养的小学数学作业设计有效性的研究。

6、以“智慧放手”的教学特色培养小学生合作学习能力的研究。
7、基于读懂学生错误培养学生反思能力的实践研究。
8、小学数学课堂教学与现代教育技术融合实验与研究。
9、3D打印技术在小学数学“图形与几何”教学中的实践研究。
10、基于核心素养下的小学低年级数学评价模式研究。
11、渗透数学文化，提升学生数学素养的实践研究
12、小学数学大班额背景下小组合作学习的有效性研究。

13、优化小学数学课堂教学方式的实践研究。
14、小学数学教学中建立模型思想的策略与方法研究。
15、核心素养背景下小学数学整理和复习课的研究。
16、小学生空间观念和几何直观的培养与评价研究。

4. 小学数学教师要研究的课题有哪些？

小学数学课堂如何进行合作探究，如何提高学习数学的积极性，小学数学和生活的联系，如何让学生自主学习数学，小学数学教师要研究的课题很多，研究课题之前可以考虑教育的构成点，由教师，学生，教材，学校，生活，数学六个部分构成，他们六个个事物之间任何一个事物和数学相联系，两个联系起来就是一个研究的课题，如，教师和数学，学生和数学，数学教材，学校的数学，数学和生活等，这样可以拓展 思路。还可以从，教师 ，学生，二者之间需要什么联系起来考虑问题，如，教师如何教学生数学，学生如何学数学，数学的教学模式是什么，学好数学的模式是什么等。

5. 数学教研课题有哪些

《在小学数学中怎样培养学生的思维能力》

《低年级数学活动课的研究》

 
《课堂教学中发生意外情况的处理》

《如何提高数学教师的课堂导入技能》

 
《有效的课堂提问策略》

 
《如何发挥学具的作用》

《如何构建和谐的师生关系》
 

《培养学生良好的数学作业习惯的实践语研究》
 

《如何选择有效的教学方式》
 

《学生的口算能力培养》

 
《如何对学生进行针对性辅导》

 
《如何提高小学生对数学的兴趣》
如果是初中，可以做适当的改动啊。

6. 小学数学课题可以研究就什么

一、学生的数学学习过程研究 1、有效运用学生的学习起点实践研究  研究内容：什么是学生的学习起点，在数学教学中学习起点有哪些不同的类型研究，如何寻找与有效运用学生的学习起点研究。 2、关注数学习困难生的实践研究  研究内容：对数学概念掌握、计算技能或或问题解决能力较弱的学习困难学生的个案研究，如何对学生进行针对性的辅导研究，关于“两极分化”现象的成因与对策研究。  3、小学数学课前基础调查的作业设计研究 4、学生数学学习过程的优化研究。 二、教学资源研究  1、数学课堂合理利用教学资源的研究。  研究内容：什么是数学课堂中可利用的教学资源？教学资源有哪些不同类型？如


何利用课堂教学中的错误资源？如何合理运用教材，如教材中的主题图和练习题？如何对有困惑的教材进行创造性的重组并提出新的见解？如何发挥学具的作用？应用题与问题解决的关系研究  2、小学数学教学中有效情境的创设与利用研究 三、教学设计研究  1、小学数学概念教学的一般策略与关键因素的研究 研究内容：问题解决教学的一般策略与关键因素 2、关于“算”、“用”结合教学策略的研究  研究内容：练习课的设计策略，练习题的开发与运用，关于应用题教学中数量关系教学的研究。  3、关于数学教学中动手实践有效性的研究 4、关于数学欣赏课的研究  5、关于新课程背景下口算教学的研究 四、教学过程研究  1、学生数学学习心理体验的研究  研究内容：如何让学生体验数学知识的产生、发展与价值？如何选择有效的教学方式？  2、数学课堂教学有效性研究  研究内容：如何把握课堂教学的节奏？如何提高课堂反馈的实效性？关于课堂上

7. 数学教研课题有哪些

教研课题是指在教学过程中为了对问题进行系统、全面、科学的研究，审批立项的科研课题。

《如何提高小学生对数学的兴趣》
《计算器的使用对小学生学习数学的影响》
《如何构建和谐的师生关系》
《小学数学课新理念》
《传统教育模式对学生学习数学的弊端》

8. 怎样做小学数学课题研究

1、根据课题申报通知文件，了解课题申报具体事宜。
2、根据课题指南，选小学数学方向的选题，在围绕选题，收集相关资料，确定小学数学课题题目。
3、网上填写课题申报评审书，完成后，提交（根据要求准备电子版和纸质版申报材料）。
4、课题申报审核立项，立项后的课题，正式开展研究。
5、进行开题论证，撰写开题报告，开展开题会议。
6、按照课题研究方案，每个研究成员在规定时间内完成各自的研究任务。在研究过程中，注意积累、分析，以及沟通、监督，最终达到课题结题要求。
7、根据课题结题要求，准备结题署名材料，科研成果该发表的发表，该出版的出版等，最终把相应资料，提交后办理结题手续，通过鉴定验收，拿到结题证书，完成课题课题。