什么是元记忆？举例说明

1. 什么是元记忆？举例说明

元记忆 人对自己的记忆过程的认知和控制，叫做元记忆（meta-memory）。   解决 “你的记忆是如何工作的和你如何知道你拥有什么信息” 一类的问题    


 另外我这里有个关于 记忆  的ppt 要的话 给个邮箱 我发给你

2. 夜幕中一颗流星划过天空 给人留下什么印象? 这说明了什么？你还能举出那些相关例子

夜幕中一颗流星划过天空,给人留下的印象是将有大事发生，并且是决定一件事成败的关键。一般情况下是说明一个比较伟大的人离我们远去了。
   《三国演义》中诸葛亮死的那天天亮之前就不只一次提到流星（应该说流星吧）划过夜空，可以去查查书.

3. 我们学过哪些运算?举例说明每一种运算的含义

1、小学阶段学过的运算主要有加、减、乘、除、简单的乘方。
加法：把两个或两个以上的数合并在一起的运算。
减法：加法的逆运算，已知两个数的和以及其中的一个加数，求另一个加数是多少的运算。
乘法：求几个相同加数的和的简便运算。
除法：乘法的逆运算，已知两个因数的积和其中的一个因数，求另一个因数的运算。
乘方：几个相同的数的积。
2、整数、小数满十进一，分数加减法要求分数单位相同。

4. 举例说明什么叫“联想记忆”？

不知道你说的是哪一种。如果是英语联想记忆的话,是指以记单词为主,同时利用单词的分拆,谐音和词与词之间的联系形成的记忆方法。希望你满意。

5. 陈述性记忆和程序性记忆的区别，最好举例说明！！

陈述性记忆和程序性记忆的区别：陈述性记忆是指对事情描述的记忆，例如：自我介绍，这是属于外显记忆；而程序性记忆是指技巧性的动作，例如：骑脚踏车，这是属于内隐记忆。
程序性记忆是一种惯性记忆，又称技能记忆，经常难以用语言来描述，这类记忆往往需要通过多次尝试才逐渐获得，利用这种记忆时往往不需要意识的参与。
程序性记忆是指如何做事情的记忆，包括对知觉技能，认知技能，运动技能的记忆。 程序性记忆是关于如何做某事或关于刺激和反应之间联系的知识。
程序性知识经常难以用语言来描述。程序性记忆又称技能记忆,记忆程序性知识,如怎样做事情或如何掌握技能,通常包含一系列复杂的动作过程,既有多个动作间的序列联系,也包括在同一瞬间同时进行的动作间的横向联系,这两方面共同构成的复合体是无法用语言清楚表述的。
程序性记忆是指如何做事情的记忆，包括对知觉技能，认知技能，运动技能的记忆，这类记忆往往需要通过多次尝试才逐渐获得，利用这种记忆时往往不需要意识的参与。

拓展资料：
记忆是人脑对经验过事物的识记、保持、再现或再认，它是进行思维、想象等高级心理活动的基础 。人类记忆与大脑海马结构  、大脑内部的化学成分变化有关 。
记忆作为一种基本的心理过程，是和其他心理活动密切联系着的。记忆联结着人的心理活动，是人们学习、工作和生活的基本机能。把抽象无序转变成形象有序的过程就是记忆的关键  。
关于记忆的研究属于心理学或脑部科学的范畴。现代人类对记忆的研究仍在继续，尽管当今的科学技术已经有了长足的发展。运用那些经过实践后能有效提高记忆力的方法、技巧，可以使之更好地服务于人类的工作、生活、学习中。


参考资料：百度百科-陈述性记忆  百度百科-程序记忆

6. 文章列举了古今中外的许多事例说明“人生的价值在于奉献”。你对谁印象最深?请写

文章列举了古今中外的许多事例说明“人生的价值在于奉献”。你对谁印象最深的答案是：
我觉得那些为解放我们中华民族而奋斗的解放军战士，用自己无私的奉献换来了我们现在的好生活！他们的人身才最有价值，他们是最可爱的人！ 
我对黄道婆的印象最深，黄道婆传经相邻，改良织机；我对雷锋的印象也很深，雷锋扶老携幼，每天默默无闻的帮助别人，为社会做出贡献。
举例法并不能严格证明一个论点的正确性，你也可以举出很多反例。比如，我们可以举出更多的自私例子啊。上面是正面的。

7. 什么是利益转换机制，可否举个例子，帮我解释一下，谢谢！

利益机制是指利益的分配方式和调试关系,所谓利益转换机制一般指分配原则－－即义务与权益的关系调整。
  例如，市场上的高价奶和奶农养牛效益形成如此大的反差，表明我国奶业失衡，奶业效益的大头倾向了企业。我国几大乳品企业没有不挣钱的，他们多者每年盈利几亿元，少则也几千万元。为此，因此可通过建立奶业利益转换机制，让奶农从企业盈利中获益。比如可促使企业成立一个吸收奶农入股的奶业股份公司，参与企业的利益分配等等。

8. 你的班级有自己的班规吗？具体内容是什么？实行起来，效果如何？请举出印象深刻的案例加以说明。

班规：一、进校：进校说声老师好，相互问候有礼貌 
二、早读：勤奋好学争分秒，读书朗朗气氛好 
三、升旗：升旗仪式要搞好，肃立致敬要做到 
四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操 
五、上课：专心听讲勤思考，尊敬师长听教导 
六、课间：课间休息不吵闹，爱护公物更重要 
七、学习：预习复习要自觉，环环扣进才生效 
八、作业：格式规范不抄袭，保质保量按时交 
九、活动：科技文体热情高，班队活动少不了 
十、生活：爱惜粮食要牢记，遵守纪律觉悟高 
十一、离校：值日卫生勤打扫，安全法规要记牢 
十二、目标：班级公约要牢记，行为习惯常对照