谁能帮我找到这篇文章的全文？

1. 谁能帮我找到这篇文章的全文？

我离开武的第三天。 不说话，面无表情，几近自闭；四下无人之时会集中精力思索某事——直至泪眼朦胧，但绝不哭泣；别人谈话他倾听，别人玩乐他注视，别人沉默他沉默，别人发问，他无力回答。这是我的前男友小武，在我俩分手第三天的表现。 早晨从中午开始。 武昏睡直至十一点，其间管宿舍的阿姨进来三次，看见他蜷缩在棉被中的身体只是摇了摇头没有说什么。武起床后与上午大部分课均已无缘，故干脆到二食叫好了菜等兄弟。等待期间手足无措坐立难安目光不知该投向何处。终于掏出我送的纪念版ZIPPO，打着了注视半晌才发觉忘记取烟。转瞬泪水不可遏止地涌出，夺路而去。 武归来时兄弟已到，于是众人开动。席间好友剑不断说话，对面桌一情侣大声调情，武均无反应。甚至我坐到他的隔壁桌都无所察觉。他们点的菜是炖排骨，番茄豆腐，青炒油麦菜和四喜丸子——无论如何，在这个时候叫四喜丸子似乎有点“那个”，尤其是武的所为。我看出兄弟们也有点不明所以，但无人发问，大家只是看似随便地聊上几句不痛不痒的话。武对身边的一切完全置之不理，只管一门心思地对付四喜丸子，他拿一把不知何处找到的勺，机械的大口大口喂自己饭。 所幸没有喝酒，我想。 中午利用午睡时间清洗卫生间，闷在里头足有一钟头，出来时众人大喊“干净”。武微微一笑，那笑恍如隔世。 下午最好的两个兄弟剑与见翘课陪武打桌球。武技巧精湛引围观喝彩无数，一长发女孩儿自始至终注视他，并在最后买来橙汁饮料。武叫她换了啤酒并付了钱。 直至六点，见提出吃饭。三人来到一陌生饭馆共饮十三瓶啤酒，叫的三分套餐也干干净净。武脸色苍白，摇摇晃晃，全身上下惟一有血色之处便是双眼。见与剑你一言我一语，武始终缄口。十一点时叫了一份四喜丸子，逐个吞下，然后结账——令见与剑无比惊讶。 三人一起回的宿舍，在锁大门之前。但第二天清晨管理员开门时在门外发现了坐在地上昏睡的武。接下来的半周，武在医院接着昏睡，连我来到床边都浑然不知。 也许我该回到他的身边。 第三十天。 小武开口说话，可以交谈，无自残倾向。对我视而不见，形同陌路。 众人对他皆抱同情，故无人提及我们的事儿。 小武梦中呼唤我的名字十三次，惊醒一次，上课迟到。 主动去心理咨询，被告知别再碰四喜丸子。武认为该咨询咨询的应该是那个医生。 一切看起来似乎都在朝好的方向发展。 第四十天。 在便利店找到兼差，心情不错，努力于学生会的工作，期末将至，学习格外用心。便利店夜间十点半收工后，独自一人吃丸子喝啤酒。 竟潸然泪下。 我也忍不住流泪。 一年后。 已是学生会主席的武，以前所未有的活力生活着。外表看来是风光无限的人物，每天奔波于大大小小的活动，仪式，座谈……每天为考研学习到很晚，几乎可以作为给大一新生宣传用的典范；武甚至已经被校外两家单位所物色，一毕业就可以当个“金领”。 他一直没有再找女友。身边倾慕女孩儿无数，武从未有任何动心迹象。只是和学生会外表平凡的工作搭档走得很近，没有人知道他在想什么。 我想我知道。 给武看过病的精神科医生改行当教员了，听到武的情况之后不免摇头，但并不表态。 武毕业了。 武和外表平凡的搭档在一起。他们成为恋人的整个经过是这样：武在共进晚餐的整个晚上拼命地盯着眼前的四喜丸子看，眼泪都快下来了，但就是不肯抬头看她；她觉得他太可怜了，就说“我们在一起吧”，于是就在一起了。 工作，磨练，社交，然后到了结婚的年纪。 于是他们就决定结婚。 小武应该是身心健康快快乐乐的，至少对此我很有信心，我想只要看到他的结婚喜帖，我就可以放心地离开了——在守候了整整五年之后。 我想再最后看一眼他的请柬，虽然没有一张是送给我的。小武用了一个下午亲自一笔一划地书写着他未来的幸福保证书——那烫金卡片对我对他来说，是一种保证。我高兴得要哭了，好像与他结婚的，是最初的恋人大学时代的女朋友我。 然后我真的哭了——因为帖子上“新娘”一栏，统统错填成了我的名字。 小武没哭，就像这五年来，他没有叫我看见一滴眼泪。他正在笑，如一个天真的孩子灿烂的笑。我的泪滴落在我的名字上，一滴，两滴……小武并无察觉，依旧是展露着他久违的天真笑脸。在人类的眼中，鬼魂是没有泪水的，因为它们根本就不存在。 我想如果有来生，我过马路时一定不会跑，哪怕站在对面等着我的，是亲爱的男朋友武。

2. 谁能帮我找一下这些文章？

《永远的校园》：一颗蒲公英小小的种子，被草地上那个小女孩轻轻一吹，神奇地落在这里便不再动了——这也许竟是夙缘。已经变得十分遥远的那个八月末的午夜，车子在黑幽幽的校园里林丛中旋转终于停住的时候，我认定那是一生中最神圣的一个夜晚：命运安排我选择了燕园一片土。燕园的美丽是大家都这么说的，湖光塔影和青春的憧憬联系在一起，益发充满了诗意的情趣。每个北大学生都会有和这个校园相联系的梦和记忆。 
       尽管它因人而异，而且也并非会一味的幸福欢愉，有辛酸烦苦，也会有无可补偿的遗憾和愧疚。我的校园是永远的。因偶然的机缘而落脚于此，终于造成决定一生命运的契机。青年时代未免有点虚幻和夸张的抱负，由于那个开始显得美丽、后来愈来愈显得严峻的时代，而变得实际起来。热情受到冷却，幻想落于地面，一个激情而有些飘浮的青年人，终于在这里开始了实在的人生。 
       匆匆五个寒暑的学生生活，如今确实变得遥远了，但师长那些各具风采但又同样严格的治学精神影响下的学业精进，那些由包括不同民族和不同国籍同学组成的存在着差异又充满了友爱精神的班级集体，以及战烟消失后渴望和平建设的要求促使下向科学进军的总体时代氛围，给当日的校园镀上一层光环。友谊的真醇、知识的切磋、严肃的思考、轻松的郊游，甚至失魂落魄的考试，均因它的不曾虚度而始终留下充实的记忆。燕园其实不大，未名不过一勺水。水边一塔，并不可登；水中一岛，绕岛仅可百余步；另有楼台百十座，仅此而已。但这小小校园却让所有在这里住过的人终生梦绕魂牵。 
       其实北大人说到校园，潜意识中并不单指眼下的西郊燕园，他们大都无意间扩展了北大特有的校园的观念：从未名湖到红楼，从蔡元培先生铜像到民主广场。或者说，北大人的校园观念既是现实的存在，也是历史的和精神的存在。在北大人的心目中，校园既具体又抽象，他们似乎更乐于承认象征性的校园的精魂。我同样拥有精神上的一座校园。 
       我的校园回忆包蕴了一段不平常的记忆。时代曾给予我们那一代青年以特殊的际遇，及今思来，可说是痛苦多于欢愉。我们曾有个充满期待也充满困惑的春天。一个预示着解放的早春降临了，万物因严冬的解冻而萌动。北大校园内传染着悄悄的激动，年轻的心预感于富有历史性转折时期的可能到来而不安和兴奋。白天连着夜晚，关于中国前途和命运、关于人民的民主和自由的辩论，在课堂、在宿舍、在湖滨，也在大、小膳厅、广场上激烈地进行。这时有着向习惯思维和因袭势力的勇敢抗争。 
       那些富有历史预见和进取的思想，在那个迷蒙的时刻发出了动人的微光。作为时代的骄傲，它体现北大师生最敏感、也最有锐气的品质。与此同时，观念的束缚、疑惧的心态，处于矛盾的两难境地的彷徨，更有年轻的心因沉重的负荷而暗中流血。随后而来的狂热的夏季，多雨而湿闷。轰然而至的雷电袭击着这座校园，花木为风雨所摧折。激烈的呼喊静寂以后，蒙难的血泪默默唤醒沉睡的灵魂。他们在静默中迎接肃杀的秋季和苍白而漫长的冬日。 
       那颗偶然落下的种子不会长成树木，但因特殊的条件被催化而成熟。都过去了，湖畔走不到头的花阴曲径；都过去了，宿舍水房灯下午夜不眠的沉思，还有轻率的许诺，天真的轻信。告别青春，告别单纯，从此心甘情愿地跋涉于泥泞的长途而不怨尤。也许即在此时，忧患与我们同在，我们背上了沉重的人生十字架。曼妙的幻想，节日的狂欢，天真的虔诚，随着无可弥补的缺憾而远逝。我们有自己的青春祭。 
从这个意义上说，这校园与我们青春的希望与失望相连，它永远。燕园的魅力在于它的不单纯。就我们每个人说，我们把青春时代的痛苦和欢乐、追求和幻灭，投入并消融于燕园，它是我们永远的记忆。未名湖秀丽的波光与长鸣的钟声，民主广场上悲壮的呐喊，混成了一代人又一代人的校园记忆。 
       一种眼前的柔美与历史的雄健的合成；一种朝朝夕夕的弦诵之声与岁岁年年的奋斗呐喊的合成；一种勤奋的充实自身与热情的参与意识的合成；这校园的魅力多半产生于上述那些复合丰富的精神气质的合成。燕园有一种特殊的气氛：总是少有闲暇的急匆匆的脚步，总是思考着的皱着的眉宇，总是这样没完没了的严肃和沉郁。当然也不尽然，广告牌上那些花花绿绿的招贴，间或也露出某些诙谐和轻松，时不时地出现一些令人震惊的举动，更体现出北大自由灵魂的机智和聪慧。北大又是洒脱和充满了活力的。 
       这真是一块圣地。数十年来这里成长着中国几代最优秀的学者。丰博的学识，闪光的才智，庄严无畏的独立思想，这一切又与先于天下的严峻思考，耿介不阿的人格操守以及勇锐的抗争精神相结合。这更是一种精神合成的魅力。科学与民主是未经确认却是事实上的北大校训。二者作为刚柔结合的象征，构成了北大的精神支柱。把这座校园作为一种文化和精神现象加以考察，便可发现科学民主作为北大精神支柱无所不在的影响。正是它，生发了北大恒久长存的对于人类自由境界和社会民主的渴望与追求。 
       这里是我的永远的校园，从未名湖曲折向西，有荷塘垂柳、江南烟景，从镜春园进入郎润园，从成府小街东迤，入燕东园林阴曲径，以燕园为中心向四面放射性扩张，那里有诸多这样的道路。年复一年，日复一日，那里行进着一些衣饰朴素的人。从青年到老年，他们步履稳健、仪态从容，一切都如这座北方古城那样质朴平常。但此刻与你默默交臂而过的，很可能就是科学和学术上的巨人。当然，跟随在他们身后的，有更多他们的学生，作为自由思想的继承者，他们默默地接受并奔涌着前辈学者身上的血液——作为精神品质不可见却实际拥有的伟力。这圣地绵延着不会熄灭的火种。它不同于父母的繁衍后代，但却较那种繁衍更为神妙，且不朽。它不是一种物质的遗传，而是灵魂的塑造和远播。生活在燕园里的人都会把握到这种恒远同时又是不具形的巨大的存在，那是一种北大特有的精神现象。这种存在超越时间和空间成为北大永存的灵魂。 
       北大学生以最高分录取，往往带来了优越感和才子气。与表层现象的骄傲和自负相联系的，往往是北大学生心理上潜在的社会精英意识：一旦佩上北大校徽，每个人顿时便具有被选择的庄严感。北大人具有一种外界人很难把握的共同气质，他们为一种深沉的使命感所笼罩。今日的精英与明日的栋梁，今日的思考与明日的奉献，被无形的力量维系在一起。青春曼妙的青年男女一旦进入这座校园，便因这种献身精神和使命感而变得沉稳起来。这是一片自由的乡土。从上个世纪末叶到如今，近百年间中国社会的痛苦和追求，都在这里得到集聚和呈现。沉沉暗夜中的古大陆，这校园中青春的精魂曾为之点燃昭示理想的火炬。一代又一代的中国学者，从这里眺望世界，用批判的目光审度漫漫的封建长夜，以坚毅的、顽强的、几乎是前仆后继的精神，在这片落后的国土上传播文明的种子。 
       近百年来这种奋斗无一例外地受到阻遏。这里生生不息地爆发抗争。北大人的呐喊举世闻名。这呐喊代表了民众的心声。阻遏使北大人遗传了沉重的忧患。于是，你可以看到一代又一代人的沉思的 面孔总有一种悲壮和忧愤。北大魂——中国魂在这里生长，这校园是永远的。怀着神圣的皈依感，一颗偶然吹落的种子终于不再移动。它期待并期许一种奉献，以补偿青春的遗憾，并至诚期望冥冥之中不朽的中国魂永远绵延。

3. 谁帮我找找这篇文章

找到了楼主，就是这篇。

小强和小明：同村的娃娃，不同的命运：

1.小强每天在村里晃悠，爹妈看着发愁，心想这孩子将来怎么办呀；小明每日都苦读诗书，父母喜在心里，村里人都认定他必有出息。
   2.那年，小强和小明都是十九岁，小强跟着村里的外出打工，来到了高速公路的工地，保底工资三千块；小明考上了一所重点大学，读的是道路与桥梁专业，学费每年五千多。
   3.那年，小强和小明都是二十三岁小强的爹妈给他说个巧媳妇，是邻村的，特别贤惠；小明在大学里谈了个女朋友，是邻校的，很有文化。    
   4.那年，小强和小明都是二十四岁小强在老家结了婚，把媳妇带到工地上，来给他洗衣做饭，恩爱有加；小明终于大学毕业，找了施工单位工作，跟女友分居两地，朝思暮想。
   5.小强每天很快乐，下了班就没事，吃了饭和媳妇散散步，晚上便和工友打麻将看电视；小明每天很忙碌，白天跑遍工地，晚上还做资料画图纸，好久不见的女友跟他分手了。
   6.那年，小强和小明都是二十八岁，小强攒下了二十万，已是两个娃娃的爹，心想着回家盖栋漂亮的楼房；小明过了中级职称，还是单身一个人过，心想着再干几年就是高级了；
   7.小强在农村老家盖了两层小楼，装修很漂亮，剩的钱买了一群仔，让媳妇回家种地养猪；小明在城里贷款买了一套新房，按揭三千多，父母给介绍了新女朋友，在城里上班很少见面。
   8. 那年，小强和小明都是三十一岁，小强媳妇从老家打电话来说：小强，现在家里有房有存款，咱喂喂猪，种种地，很幸福了，家里不能没有男人，你快回来吧；小明媳妇从城里打电话来说：小明，小孩的借读费要十五万呢，家里没有存款了，你看能不能找公司借点。
   9.小强听了媳妇的话，离开了工地，回老家跟老婆一起养猪，照顾父母小孩；小明听了妻子的话，更努力工作，去了偏远又艰苦的工地，很难回家一次。
   10.那年，小强和小明都是三十五岁猪肉价格疯涨，小强的一大圈猪成了宝贝，一年赚了十几万；通货膨胀严重，小明的公司很难接到项目，很多人都待岗了；
   11.那年，小强和小明都是五十岁了小强已是三个孙子的爷爷，天天晒着太阳抽着旱烟在村里转悠；小明已是高级路桥工程师，天天顶着太阳皱着眉头在工地检查；
   12.那年，小强和小明都是六十岁了，小强过六十大寿，老伴说：一家团圆多好呀，家里的事就让娃们操心吧，外面有啥好玩的地方咱出去转转；小明退休摆酒席，领导说：回家歇着没意思，返聘回单位做技术顾问吧，工地上有什么问题您给指导指导；
   13.小强病了一场，小强拉着老伴的手说：我活了快七十岁了，有儿有孙的，知足了；小明病了一场，小明抚着妻子的手说：我在外工作几十年，让你受苦了，对不起；
   14.……由于长期体力劳动，吃的是自家种的菜、养的猪，小强身体一直很硬朗，慢慢就恢复了。由于长期熬夜加班、小明喝酒应酬、工地食堂饭菜也很差，身上落下很多毛病，很快就去世了。
   15.八十岁的小强蹲在村头抽着旱烟袋，看着远远的山；远远的山上有一片公墓，小明已在那里静静睡去；小强在鞋底磕磕烟灰，拄着拐杖站起身，望了望那片公墓，自言自语地说：唉，都是一辈子呀…
    谨以此向工作在大城市，付出了青春、爱情、亲情甚至生命的人。
   人的一生很短暂，希望大家给自己多一些时间，给家人多一些关爱。

4. 谁能把这篇文章给我（完整的）

　　寓言两则

　　纪昌学射

　　飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。

　　开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨!”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻(qī)子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。

　　纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱(shī)子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

　　取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头，说："

　　你就要成功了!”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。

　　后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。

　　扁鹊治病

　　有一天，名医扁鹊去拜见蔡(cài)桓(huán)公。

　　扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有。”扁鹊走后，蔡桓公对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明!”

　　过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。”蔡桓公听了很不高兴，没有理睬(cǎi)他。扁鹊又退了出去。

　　十来天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”蔡桓公听了非常不高兴。扁鹊连忙退了出来。

　　又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了?”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷(fū)烫(tàng)就能够治好;发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好;即使发展到肠胃里，服几剂(jì)汤药也还能治好;一旦深入骨髓(suǐ)，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治!”

　　五六天之后，蔡桓公浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓公要来请他，几天前就跑到秦国去了。不久，蔡桓公病死了。
望采纳

5. 请帮我看看这篇文章

不错，有一点点语病，以下是一些可以改善的地方。 1.我现在回想起(来)，亦找不出为何与他结为好友的原因。(为何(会)和的原因重复，删去其一。) 2.就像用他的一双脏腿踩踏在我的心上一样。(改在我的心上践踏一样较好。) 3.一番肺腑之言后想不到会换来一个的回答。(想不到我的一番肺腑之言会换来他一个敷衍的答案。 4.一个(间)餐馆 5.想不到一位一直被我看小(轻视)的朋友会是多(这)么的伟大。 6.她自小的(删去的)天资优越，但她却莫名其妙生了一场大病，使海伦凯勒变成一个看不见、也听不见的小女孩。 改：但一场莫名其妙的大病使海伦凯勒变成一个看不见、也听不见的小女孩。 但莫名其妙生了一场大病以后，海伦凯勒变成一个看不见、也听不见的小女孩。 7.过生活(过活或生活) 8.每一条生命都可以发光发亮
  即使是相比下暗然失色
  也有其肯定的价值
  这种价值在于生命与生命之间的感染
  在于心灵与心灵彼此间的感动。(GOOD) 第二段，最后一句，不以问题形式较好，因为这篇应是议论+抒情文，议论文要坚定立场，不时引申至自己的立场、题目。 (他的生命对别人而言，也许并不重要，亦没有什么价值，可是他的离去却改变了我的一生，在我的心中，他的生命的价值远超于我自己. . . . . .) 有举例，这很好。 2007-02-11 03:39:50 补充： 未段可加上一些正面鼓励的字眼。如：生命不是一个物件，无法量度，它的价值不在于你的先天性条件，不在于你的背景身份，而在于你如何看待你的生命，你选择如何去过你的人生。有人遇上小小挫折，因此轻易选择放弃生命，那么他们生命的价值就只在于那一个小小的挫折，有人面对先天残疾，仍勇敢面对自强不息，最后灿烂的不只是他们自己的生命，还有受到他们影响、感动的人。只要尽心尽力，勇敢面对每一个困难，使身边的人因自己而有所得对，生命便显得有价值了。 希望大家都能够重视自己的生命，燃烧自己，照亮别人，因为生命的价值都掌握在自己的手中。(比较易理解、明确的) 2007-02-11 03:41:14 补充： 文笔其实不俗，只是说服力不足，主旨不够清晰，未能紧扣题目。第一段：他可能一直都找不到自己所寻觅的东西。(后面没有回应或解释这句，显得有点突兀)第三段：但这便能够代表她一生所追求的东西?(这样是用了反问，意思是这不代表她一生所追求的东西，与主旨矛盾。)谈生命何价，不是一个容易的题目，因为就是解题，也可以有很多解释。你想表达的应该一种视乎人生过程、对世人影响而定的价值，或可说是生命的意义。而这篇文章，算是能够带出你的意思。(如果我没有误解的话)。 2007-02-11 03:42:10 补充： 生命何价的生命，亦可以理解为动物的生命，以下为一论坛的讨论，特别的看法。uwants/viewthread?tid=3137715yahoo搜寻的知识，有很多不同的看法，值得参考。.knowledge.yahoo/question/?qid=7006110501542 2007-02-11 03:43:11 补充： 议论文的要素1.论点：是表明作者对论证问题的主张、看法和态度，亦是议论文的主体，并解释为甚么要论证。作者多用明确而肯定的、或否定的判断句表示出来。2.论 据 ：以论点为根据，是作者作出正确判断的基础，并可分为事实论据和理论论据两种。3.论 证 ：是作者用论据证明论点的过程，在文章中起著揭示推理过程的作用，它是议论文篇章结构和思想内容的主要部份。4.结 论 ：作者总结全文观点。5.推 论 ：从结论引申及演译说明。 2007-02-11 03:43:39 补充： 你的文章问题不大，只是主旨较抽像，表达未够明确，可文笔上算是不错。有空多阅读，写作能力是无法一朝一夕就学会，需要长年累月慢慢累积而成。记住，议论文立场一定要清晰、坚定。虽然有人会喜欢用中立的态度，但因为难度高，易出错，令人有自相矛盾的感觉，所以考试时最好不要冒险。今年的中文会考跟以往不一样了，不知道你知不知道《我看大明湖》、《论仁论君子》等文章(议论文)，细心研究相信对写作会有帮助。但不要背文，而是要学习别人的写作手法。像《我看大明湖》就用了先破后立的手法，先说别人对大明湖和老残的误解，再逐项攻破。
  参考: ME~~迟D再加~~而家唔得闲住~~仲有D野想讲~
  很详细地说明
  但是大长了 2011-04-28 19:35:19 补充： 完全和发表人想知道的事无关
  注意:题目是谈生命何价^^
  good!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

6. 求帮忙把这篇文章打出来跪谢啊啊啊

追杀
微风婆娑，木叶纷然，簇簇拂过大地。
我享受着温暖的阳光，躺在柔软的草地上。
我第一次离开母亲的怀抱，嫩叶沾上清晨的露珠，映出暖人朝阳，迎上微风婆娑，风里翻滚着泥土的味道混合青草的芬芳，这么美好的世界，和母亲说的隐藏着危险完全不一样嘛。我沉浸其中，不可自拔，只觉得时光静好。
“滴答，滴答......”不知何时，雨渍如泼墨悄悄晕染了草地。我被这突入其来的雨浇个措手不及，雨水顺着身子滴滴答答往下滑，心里却涌上“一股不安”。
“砰”的一声枪击将天空划得支离破碎，我惊慌地望去，一个黑点从远方缓缓步来，是人类!母亲告诉我，人类经常捕捉我们，但人类也是有好坏之分的。我凝眸望向远方，那是一个瘦瘦高高的人类，衣着黑色衣服，脸在雨水中看得不太清楚。“应该是个好人吧！”我单纯地想着。再一看，我的瞳孔一缩。那！那是......枪！我顿时慌了，止不住地往后退，却踏到了枯枝上，我知道，他一定听到了！我拼了命地往前跑去，体力在一点点消耗着，突地，我眼前一亮，前面的灌木丛下隐藏着一个洞，只要躲进去，应该就没事了！我竭尽全力地奔向洞口，眼前有着置死地而后生的希冀，到了！终于到......“砰”飞旋的子弹穿透了我的身体，暗红的血液滴在黑色的土壤里，蔓延开来，渗向树根的深处。鲜血染红了雪白的衣服。
哦，忘了说了，我是一只兔子。
 
望采纳！！！！

7. 帮我看看这篇文章写的对吗

语法错误还是不少的
My class have a talk today.(1，这里的talk指开了1次会议，不是词组have a talk about sth.谈论。。。所以介词about多余)
Our topic is what’s happiness.（不要to） 
Bob thinks that studying hard is happiness.
Lucy doesn’t agree with him, and she says that our parents taking care of us and ensuring our health is happiness, because our parents always give us much love and help.
Bella also tells me something about happiness.
If she did something wrong, there would be persons help her correct it,and then she would feel happy.(if的虚拟语气，你自己复习下。没有把握的时候建议你还是用when的句型吧，help sb. do sth.比较常用)
She thinks that is happiness.（it也对，但这里指代前文，that好些）
I agree with them, while I have another thought.
If I  successeded, my friends would say congratulations to me at last.(虚拟语气呀虚拟语气，好好看看虚拟语气吧，其实你可以写成My friends would say congratulations to me at last when I succeeed.)

8. 谁能帮我翻一下这篇文章 谢谢

了解我们往常在不同事物上的花销是有用处的。如果我们也知道我们将会有多少钱，我们可以决定我们应该现在就该买的东西、应该以后买的东西或是不应该买的东西。
        不同的人有不同的需要，所以他们在不同的事物上花钱。迈克是个学生。他一周能花的只有550。如果他不卖糖，他一周可以攒下55.如果他自带午餐就可以攒下钱。他可以通过向朋友借CD而省下买它们的钱。他没必要去看电影或下馆子。
        对我们中的大多数来说，一周预算只有一点点帮助。我们实在是需要一个月预算甚至是一个年预算。这是因为仅一个月一次必须在一些事情上花钱，或是一年一次。