南昌理工学院和南昌工学院哪个好

1. 南昌理工学院和南昌工学院哪个好

南昌理工学院比较好，专业学科比较全面，下面是南昌理工学院和南昌工学院的各方面对比介绍：
一、师资力量：
1、南昌理工学院：学校专任教师近1300人，专任教师中具有硕士以上学位教师占专任教师80％以上；具有高级职称教师占专任教师30％以上。
2、南昌工学院：学校有教职员工1500余人，其中专任教师1100余人。专任教师中，具有高级职称的教师368人，具有博士、硕士学位的教师822人。
二、教学建设：
1、南昌理工学院：学校有国家级特色专业1个，省级特色专业6个，教育部第一批产学合作协同育人项目1个，省级卓越工程师培养计划3个，省级专业综合改革试点项目3个。
2、南昌工学院：本科学生参与教师主持的科研项目有3项，发表2篇学术论文、获准13项专利，学生获省级及以上各类竞赛奖励236项，其中国家级奖励59项。    

三、科研成果：
1、南昌理工学院：学校获国家自然科学基金项目2项，国家社会科学基金项目4项，全国重大研编出版项目1项；江西省“双千计划”长期人才项目1项。
2、南昌工学院：学校升本以来，完成省部级纵向项目（课题）300余项，发表论文（出版专著）3000余篇（部），获得实用新型专利300余项。
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2. 南昌理工学院和南昌工学院哪个好一点？

南昌理工学院(Nanchang University of Technology)坐落于江西省省会城市--南昌市，是教育部批准设置的第二批普通本科高校，学士学位授予权单位。
据2014年4月学校官网显示，校园占地面积4600余亩。已建校舍119万平方米，馆藏图书265万册，各种教育资产总计达18亿，教学仪器设备总值1.76亿。
学校设有16个学院5个部9个基地，本科专业42个、专科专业62个，江西省高校"十二五"重点学科2个(新能源科学与工程、军事法学)，有在校生近3万人。
南昌工学院坐落于八一军旗升起的英雄城--南昌。学校前身是由原省委书记傅雨田为首的一批老同志创办于1988年创建的赣江大学，是经国家教育部批准的一所全日制普通本科高校，也是华东地区唯一的全国高校民族预科教育基地。
据2014年4月官网显示，学校校园占地面积2000余亩，校舍建筑面积达60余万平方米。设有9个二级学院(部)，本专科专业60余个，建有11个实验中心和61个稳定的校外实训基地，涵盖理学、工学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学七大学科，建有江西省高校"十二五"重点学科1个(会计学)。
有专兼职教师1300余人，在校生近3万余人，其中有来自53个少数民族学生13000余人。形成了以本、专科学历教育为主体，民族预科教育和技能培训为两翼的办学格局。
两个都是民办学校，但是南昌工学院2018年要进行本科评估，再创新高，所以南昌工学院更值得期待！

3. 南昌理工学院和南昌工学院哪个好

二者各有各的特点，评价好与不好和个人的观点角度不同，要根据自己的志向选择。下面介绍一下二者的主要区别：
一、学校类别不同
1、南昌理工学院
学校类别：综合类。

2、南昌工学院
学校类别：理工类。
二、学校特色不同
1、南昌理工学院
全日制普通本科高校。
2、南昌工学院
全日制普通本科院校、、江西省“向应用型高校转型发展试点院校”（2015年）、教育部首批1+X证书制度试点院校（2019年）。
三、学校规模不同
1、南昌理工学院
截至2021年7月，学校占地面积3000余亩，校舍建筑面积70余万平方米，有专任教师近1300人，全日制在校生近3万人。
2、南昌工学院
截至2021年7月，学校占地面积1183亩，校舍建筑总面积56万平方米，有在校生2.4万人，教职员工1500余人。
四、院系设置不同
1、南昌理工学院
设有计算机信息工程学院、机电工程学院、电子与信息学院、工商管理学院等19个教学学院，3个教学部。
2、南昌工学院
设有机械设计制造及其自动化、机械电子工程、材料成型及控制工程、能源与动力工程等10个二级学院。
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4. 南昌理工学院这个学校怎么样？

学校很好。南昌理工学院是经教育部批准设置的民办普通本科高校。
学校1999年5月创建；2001年4月，经江西省人民政府批准升格为高职院校，定名为江西航天科技职业学院；2005年5月，经教育部批准升格为江西省首批民办本科高校，定名为南昌理工学院。

学校管理很严，学生成绩比很多公办都强，老师很负责，校风学风都不错。校园环境优美，教学区、生活区、运动区自成一体，布局和谐统一，各项设施配置齐全、先进，办学条件一流。
学校拥有一流的教学、科研、运动、艺术、生活设施，是同学之间生活的家园、求知的学园、成长的乐园，身边的同学都很喜欢学习，形成了一个良性竞争。
以上内容参考：百度百科--南昌理工学院

5. 南昌理工学院好吗？

南昌理工学院是教育部批准设置的普通本科高校，学士学位授予权单位。校园占地面积4000余亩。目前已建校舍119万平方米，馆藏图书280万册，各种教育资产总计达18亿，教学仪器设备总值1.76亿。现有在校生3万余人。学校设有16个学院5个部9个基地。
    学校以“航天科教，兴我中华”为办学宗旨，秉承“科学、务实、厚德、创新”的校训。
    学校现有专任教师1807名，副高以上职称比为33.3%，硕士以上学历比为58.7%。学校自有专任教师中，有博、硕导82人，博士69人，获国务院特殊津贴的10人，省新世纪百千万人才工程专家1人，省赣鄱英才555工程专家1人，省级教学名师1人，省高校中青年学科带头人2人，省中青年骨干教师19人，省级教学团队2个。校级领导中有2位省政协常委，4位原省重点大学校长（书记）,4位博士。学校聘请中国探月工程首席科学家、中科院欧阳自远院士为荣誉校长，中科院王梓坤院士为学术委员会名誉主任，K8飞机总设计师、中国工程院石屏院士为学科建设委员会名誉主任。
    学校现有本科专业46个、专科专业64个，目前有毕业生的本科专业全部获学士学位授予权。计算机科学与技术专业获批为国家级特色专业建设点，新能源科学与工程、军事法学2个专业被列为江西省高校“十二五”重点学科，有3个省级卓越工程师培养计划建设点，3个省级专业综合改革试点项目建设点，有6个省级特色专业建设点，省级精品课程6门，省级精品资源共享课5门，有2个省级人才培养模式创新实验区，3个省级实验示范教学中心，1个国家级实训基地。学校获江西省科技进步二等奖2项，江西省优秀教学成果一等奖3项，省教育科学优秀成果二等奖1项，省社科优秀成果一二三等奖各1项，国家专利19项。学校校长邱小林教授编著的航天著作《嫦娥巡天看中华》获中国月球探测工程首席科学家欧阳自远院士，神舟号飞船总设计师戚发轫院士和中国科学院王梓坤院士的推荐，国家新闻出版广电总局已向国家科学技术奖励办公室报批国家科技进步奖。近年来，学校教育教学质量取得了比较明显的成效，尤其是在科研上取得了“四突破”。一是取得了国家自然科学基金立项零的突破。况明星老师申报的《从胸部体表混合阻抗变化中分离出主动脉、肺部动脉和心室阻抗变化分量的研究》获得国家自然科学基金项目立项，国家资助43万元；二是取得了国家社科基金再立项的新突破。姚怀生老师申报的《城市化进程中社区法律纠纷研究》获得国家社科基金项目立项，国家资助20万元；三是取得了国家级奖立项历史性突破。副校长邱尚仁教授任主编的中国图书奖项目《中国语言学大辞典》全国重大研究编纂获得立项，并确定科研经费90万元；四是取得了省级重点实验室建设零的突破。省科技厅批准我校组建《江西省太阳能光电材料重点实验室》，为江西省重点实验室，这是我校省级科研平台建设零的突破，也是全省民办高校省级重点实验室历史性的突破。
    学校党委被评为先进党组织，校团委荣获全省五·四红旗团委，学校被评为省级优秀学院、全国教育教学管理示范高校、全国首批十所就业型重点大学、十大最受企业欢迎人才培养基地、全国创建平安校园示范学校、 江西省教育系统规范管理年、提升质量年活动先进集体、 连续五年获得“全省社会治安综合治理先进单位”、“江西省安全文明校园”称号。
      学校的办学成就，受到中央、省部领导的高度赞扬和社会的肯定。2013年学校顺利通过国家教育部本科教学合格评估。 国家教育部李卫红副部长莅校视察，称赞学校办学方向对头、宗旨正确、思路清晰、理念好、特色强、带头人好。江西省主管教育的朱虹副省长莅校视察，称赞学校有一个好的法人、有一个好的理念、有一支好的师资队伍、有一个好的领导班子，学校发展得很好、很健康，为江西经济社会发展培养了一大批具有较强实践动手能力的应用型人才，为高等教育的发展创造了好的、新鲜的经验，值得总结和推广。
 
类型定位：教学应用型大学。
学校校训：科学、务实、厚德、创新。
办学宗旨：航天科教、兴我中华。
层次定位：以本科教育为主体，专科教育为补充，适时发展专业硕士研究生教育。
学科专业定位：以工学为主，理经管文法等学科协调发展。
办学目标定位：以质量求生存，以创新促发展，建人民满意、有特色、高水平应用型本科高校。
服务目标定位：立足江西，面向长珠闽，辐射全国，服务基层。
人才培养目标定位：培养思想好，基础实，知识面宽，有较强学习能力、实践能力和创新精神，人格健全的高素质应用型人才。
办学指导思想及发展思路
办学指导思想：以科学发展观为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，遵循高等教育发展规律，依法办学；坚持规模、结构、质量和效益相统一的原则，坚定不移地走教学应用型大学的发展道路；以学生为本，不断提高教育教学水平和人才培养质量，推进科研创新和文化传承，努力为地方经济社会发展服务，办有特色、高水平应用型高等学校。
发展思路：以教学为中心，以学科专业建设为龙头，以师资队伍建设为重点，以改革创新为动力，以党的建设和思想政治工作为保障，构建科学管理体制，形成有效运行机制，加强内涵建设，深化教育教学改革，全面推进素质教育，提高人才培养质量，提高学科建设
水平和服务社会能力，提高教育教学质量和核心竞争力。
学校发展规划的具体目标 
　　具体目标是办学主要数据达到“32651”建设要求，即通过努力，力争达到：“3”—3万左右学生规模；“2”—2000名教职工；“6”—600名以上正副教授与600名以上具有博士、硕士学位的专任教师，60名以上省级以上教学名师、省高校中青年学科带头人及骨干教师，6个以上省级教学团队；“5”—50个本科专业、5个省级以上重点学科；“1”—一个种类以上专业硕士学位授予点，创建国内有特色、高水平应用型一流民办本科高校。
本内容来自南昌理工学院官方网站。

6. 南昌理工学院好吗?

不错的。南昌理工学院的各方面设施都很齐全，学生的生活、学习、出行都很方便，学习里面有各种特色的小吃，方便了全国各地的学子。省级特色专业建设点：电子信息工程、机械设计制造及自动化、工商管理、英语（商务英语方向）、艺术设计、市场营销。省级专业综合改革试点项目建设点：新能源科学与工程、软件工程、土木工程。

7. 南昌理工学院好吗

南昌理工学院是教育部批准设置的普通本科高校，学士学位授予权单位。校园占地面积4000余亩。目前已建校舍119万平方米，馆藏图书280万册，各种教育资产总计达18亿，教学仪器设备总值1.76亿。现有在校生3万余人。学校设有16个学院5个部9个基地。
      学校以“航天科教，兴我中华”为办学宗旨，秉承“科学、务实、厚德、创新”的校训。
      学校现有专任教师1807名，副高以上职称比为33.3%，硕士以上学历比为58.7%。学校自有专任教师中，有博、硕导82人，博士69人，获国务院特殊津贴的10人，省新世纪百千万人才工程专家1人，省赣鄱英才555工程专家1人，省级教学名师1人，省高校中青年学科带头人2人，省中青年骨干教师19人，省级教学团队2个。校级领导中有2位省政协常委，4位原省重点大学校长（书记）,4位博士。学校聘请中国探月工程首席科学家、中科院欧阳自远院士为荣誉校长，中科院王梓坤院士为学术委员会名誉主任，K8飞机总设计师、中国工程院石屏院士为学科建设委员会名誉主任。
      学校现有本科专业46个、专科专业64个，目前有毕业生的本科专业全部获学士学位授予权。计算机科学与技术专业获批为国家级特色专业建设点，新能源科学与工程、军事法学2个专业被列为江西省高校“十二五”重点学科，有3个省级卓越工程师培养计划建设点，3个省级专业综合改革试点项目建设点，有6个省级特色专业建设点，省级精品课程6门，省级精品资源共享课5门，有2个省级人才培养模式创新实验区，3个省级实验示范教学中心，1个国家级实训基地。学校获江西省科技进步二等奖2项，江西省优秀教学成果一等奖3项，省教育科学优秀成果二等奖1项，省社科优秀成果一二三等奖各1项，国家专利19项。学校校长邱小林教授编著的航天著作《嫦娥巡天看中华》获中国月球探测工程首席科学家欧阳自远院士，神舟号飞船总设计师戚发轫院士和中国科学院王梓坤院士的推荐，国家新闻出版广电总局已向国家科学技术奖励办公室报批国家科技进步奖。近年来，学校教育教学质量取得了比较明显的成效，尤其是在科研上取得了“四突破”。一是取得了国家自然科学基金立项零的突破。况明星老师申报的《从胸部体表混合阻抗变化中分离出主动脉、肺部动脉和心室阻抗变化分量的研究》获得国家自然科学基金项目立项，国家资助43万元；二是取得了国家社科基金再立项的新突破。姚怀生老师申报的《城市化进程中社区法律纠纷研究》获得国家社科基金项目立项，国家资助20万元；三是取得了国家级奖立项历史性突破。副校长邱尚仁教授任主编的中国图书奖项目《中国语言学大辞典》全国重大研究编纂获得立项，并确定科研经费90万元；四是取得了省级重点实验室建设零的突破。省科技厅批准我校组建《江西省太阳能光电材料重点实验室》，为江西省重点实验室，这是我校省级科研平台建设零的突破，也是全省民办高校省级重点实验室历史性的突破。
      学校党委被评为先进党组织，校团委荣获全省五·四红旗团委，学校被评为省级优秀学院、全国教育教学管理示范高校、全国首批十所就业型重点大学、十大最受企业欢迎人才培养基地、全国创建平安校园示范学校、 江西省教育系统规范管理年、提升质量年活动先进集体、 连续五年获得“全省社会治安综合治理先进单位”、“江西省安全文明校园”称号。
      学校的办学成就，受到中央、省部领导的高度赞扬和社会的肯定。2013年学校顺利通过国家教育部本科教学合格评估。 国家教育部李卫红副部长莅校视察，称赞学校办学方向对头、宗旨正确、思路清晰、理念好、特色强、带头人好。江西省主管教育的朱虹副省长莅校视察，称赞学校有一个好的法人、有一个好的理念、有一支好的师资队伍、有一个好的领导班子，学校发展得很好、很健康，为江西经济社会发展培养了一大批具有较强实践动手能力的应用型人才，为高等教育的发展创造了好的、新鲜的经验，值得总结和推广。
 
类型定位：教学应用型大学。
学校校训：科学、务实、厚德、创新。
办学宗旨：航天科教、兴我中华。
层次定位：以本科教育为主体，专科教育为补充，适时发展专业硕士研究生教育。
学科专业定位：以工学为主，理经管文法等学科协调发展。
办学目标定位：以质量求生存，以创新促发展，建人民满意、有特色、高水平应用型本科高校。
服务目标定位：立足江西，面向长珠闽，辐射全国，服务基层。
人才培养目标定位：培养思想好，基础实，知识面宽，有较强学习能力、实践能力和创新精神，人格健全的高素质应用型人才。
办学指导思想及发展思路
办学指导思想：以科学发展观为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，遵循高等教育发展规律，依法办学；坚持规模、结构、质量和效益相统一的原则，坚定不移地走教学应用型大学的发展道路；以学生为本，不断提高教育教学水平和人才培养质量，推进科研创新和文化传承，努力为地方经济社会发展服务，办有特色、高水平应用型高等学校。
发展思路：以教学为中心，以学科专业建设为龙头，以师资队伍建设为重点，以改革创新为动力，以党的建设和思想政治工作为保障，构建科学管理体制，形成有效运行机制，加强内涵建设，深化教育教学改革，全面推进素质教育，提高人才培养质量，提高学科建设
水平和服务社会能力，提高教育教学质量和核心竞争力。
学校发展规划的具体目标 
　　　具体目标是办学主要数据达到“32651”建设要求，即通过努力，力争达到：“3”—3万左右学生规模；“2”—2000名教职工；“6”—600名以上正副教授与600名以上具有博士、硕士学位的专任教师，60名以上省级以上教学名师、省高校中青年学科带头人及骨干教师，6个以上省级教学团队；“5”—50个本科专业、5个省级以上重点学科；“1”—一个种类以上专业硕士学位授予点，创建国内有特色、高水平应用型一流民办本科高校。

8. 南昌理工学院好吗?

还不错。
南昌理工学院是经教育部批准设置的民办普通本科高校。
学校1999年5月创建；2001年4月，经江西省人民政府批准升格为高职院校，定名为江西航天科技职业学院；2005年5月，经教育部批准升格为江西省首批民办本科高校，定名为南昌理工学院。
建有244个实验室，255个实习实训基地；馆藏图书文献资料305万册，电子图书190万种；下设19个教学学院和3个教学部，有66个本科专业；有专任教师近1300人，全日制在校生近3万人。


科研成果
据2021年5月学校官网显示，近年来，学校获国家自然科学基金项目2项，国家社会科学基金项目4项，全国重大研编出版项目1项；江西省“双千计划”长期人才项目1项；
获得江西省科技进步二等奖3项，省教育科学优秀成果二等奖1项，省社科优秀成果一等奖2项，二等奖1项，三等奖1项，获省级以上科研成果奖60余项，省部级以上立项600余项，国家专利500余项，发表学术论文2769篇，其中中文核心197篇，被SCI、EI、ISTP和CSSCI收录202篇。
以上内容参考：百度百科-南昌理工学院