跪求鉴定一下 这个挂件的真伪 金说是千足金 玉是 翡翠a货

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不用看肯定不是从哪里抽奖的倒霉蛋了。。。。。。
你有这个功夫还是百度搜一下，   “翡翠  抽奖”  就什么都知道了

奇怪了，周围这么多上当的

2. 太原学院的办学条件

 根据2016年4月学校官网显示，学校有专任教师733人。其中享受国务院特殊津贴专家2名，教授26人，副高级专业技术职务以上的专任教师200余名，具有硕士以上学位的教师达372人。 山西省第五届“双师型”教学名师：陈新玲 山西省普通高等学校优秀教学团队：财务会计系专业教学团队 根据2016年4月学校官网显示，学校有中央财政支持高等职业学校专业建设项目2个，山西省高职高专教学改革重点专业1个，太原市高等学校示范专业1个，省级精品课程5门。中央财政支持高等职业学校专业建设项目：会计专业 山西省高职高专教学改革重点专业：旅游管理 太原市高等学校示范专业：会计 省级精品课程：秘书工作综合实训、实用经济法、秘书实用法律、旅游英语、经济法实务   教学成果：  会计专业“课岗融合”教学改革的研究与实践第六届国家级教学成果奖2009年会计专业“课岗融合”教学改革的研究与实践山西高等学校省级教学成果一等奖2008年资料来源：  博学，弘毅，力行，至善释义：博学：源自《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”表明我院是一所综合性本科院校，具有专业的多样性，倡导师生广泛学习，学识渊博。弘毅：源自《论语·泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道远。”说明学院作为高等院校，担负着传承文明、培养人才、服务社会和科技创新的重大社会责任，倡导较高的价值追求，重视培养学生形成刚毅的性格的责任担当。力行：源自《书·泰誓中》：“今商王受力行无度，播弃犂老，昵比罪人。”指明应用型本科院校的特征，强调人才培养中社会实践的重要性和服务社会成就人生的价值追求。至善：源自《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”倡导学院永争一流的创业精神，在人才培养中德智体美全面发展，激励师生追求卓越的人格。  太原学院校徽如右图所示：释义：1、校徽图案总体设计为圆形，源自中国印章和地球，具有浓厚传统文化韵味和国际化视野。2、中间的飞龙图案是主图案，象征龙城，表示我院属太原市人民政府主办，标示院校的地域特性；同时，图案是TU字母的综合变体，是太原学院的英文首字母。3、中间飞龙图案的龙尾由三部分构成，表示学院由三校整合而成，也象征厚重的三晋文化特色，同时，视觉上看象翻开的书页，突出学院悠久的办学历史和浓郁的学习、学术氛围。4、飞龙图案中间点缀抽象的“眼睛”，喻学院立足太原，面向全国，放眼世界的胸襟和抱负，服务社会的责任和担当。5、整个设计简洁明快，庄重大气，体现了学院三晋文化特色、厚重的历史传承、办学的地域特色和博学弘毅，力行至善的育人理念。6、校徽主体颜色为蓝色，但在盛大节日、重要活动及重要材料中可同时使用红色，以达到更佳的艺术效果。  太原大学圣英武术协会、武状元街舞社团、梦之翼话剧社、开拓者创业联盟、太原大学英语协会、国翔社、梓心诗苑社团、太原学院公益协会、白羽社、八度画社、太原大学朝华行旅游协会、诺言调酒协会、电脑爱好者协会、新青年、X-Sun轮滑社、清源文学社、轻舞飞扬协会、青山书社、魅力口才社等。