儿童，少年，青年是几岁到几岁？

1. 儿童，少年，青年是几岁到几岁？

童年一般为3-12周岁，少年一般为13-19周岁，青年一般为20-39周岁，在中国按年龄划分为四个年龄组 即青年组(29岁以下) 中青年组(30一39岁) 中年组(40-49岁) 和中老年组(50岁以上）

2. 请问青少年是指几岁到几岁，青年又是几岁到几岁？

青少年人类发育过程中的一段时期，介于童年与成年之间。在这段时期里，人类会经历一段青春期，也就是性成熟的过程。
青少年指满13周岁但不满20周岁的人
 
青年一词的含义在全世界不同的社会中是不同的，而青年的定义随着政治经济和社会文化环境的变幻一直在变化。联合国于1985年国际青年节，首次将青年界定为15至24岁之间的人

3. 青少年时期是几岁到几岁

青少年，是人类发育过程中的一段时期，介于童年与成年之间。在这段时期里，人类会经历一段青春期，也就是性成熟的过程。一般来说，13周岁-19周岁为少年（也可称青少年），这个阶段心理发育和身体发育都达到了高峰期，建议注意心理卫生以及饮食营养
对于年龄的分段，一般医学上是这样的：0-1岁属于婴儿期；1-3岁是属于幼儿期；3-12岁是属于少年期；12岁以上到18岁为青少年期，所以青少年一般指的是13岁到18岁。一般18—40岁就称之为青年，40岁到60岁一般称之为中年，60岁以上称之为老年人，这是医学上的分类。随着生活水平的逐步提高，人的寿命的延长，可能以后这种分段可能会发生改变。

4. 青少年时期是几岁到几岁

青少年时期是12-18岁。0-1岁是婴儿期，1-3岁是幼儿期，3-12岁是少年期，12-18岁是青少年期，所以青少年一般指12-18岁。青少年期是指青春期的年龄。青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰。

5. 青少年时期是几岁到几岁

 一般来说，13周岁-19周岁为少年（也可称青少年），青少年，是人类发育过程中的一段时期，介于童年与成年之间。在这段时期里，人类会经历一段青春期，也就是性成熟的过程。
     
    对于年龄的分段，一般医学上是这样的： 
   0-1岁属于婴儿期；1-3岁是属于幼儿期；3-12岁是属于少年期；12岁以上到18岁为青少年期，所以青少年一般指的是13岁到18岁。一般18—40岁就称之为青年，40岁到60岁一般称之为中年，60岁以上称之为老年人，这是医学上的分类。随着生活水平的逐步提高，人的寿命的延长，可能以后这种分段可能会发生改变。

6. 青少年是几岁到几岁了?

十三岁至十九岁左右。青少年是青春期的年龄。青少年一般是指自上初中到高中毕业，初中阶段：13-15岁、高中阶段：16到成年，要经历6年时间的中学阶段。古时指年轻的男女、今指青年和少年。青春期是一段改变、转化的时期。它的目的是让孩子能够为自己成人角色的转换做准备。

7. 少年是几岁到几岁

少年指十岁至十五六岁的未成年人。
少年期是一个人的个性形成的关键时期，也是促进儿童“文明化，成为社会的个体”的时期。
少年，相当于初中教育阶段。教过这一时期学生的老师和有这样大孩子的家长都有这样的体验，孩子一到了这个年龄阶段，突然变得陌生了，不再是老师、妈妈身边的“小孩子”，而是表现出自信的“大人”了。

思维能力：
少年处在思维能力由具体向抽象过渡的时期。这一时期，他们的思维能力向深化和扩展方向发展，思维敏捷，灵活活跃，接受新事物和操作能力很强，因而是学习知识技能，接受新事物，从事脑力活动的“黄金时期”。
但是，少年缺乏鉴别事物的能力，学习从兴趣出发，难以恒定持久，经常转变学习目标和人生看法，思维尚未定型，不知珍惜自己的黄金年华。所以，老师和家长要时常告诫他们：“莫让青春付水流”。

8. 青少年是几岁到几岁了

青少年是12-18岁。
少年期一般来说是指12-18岁，在这个年龄段是从儿童到成人的过渡时期，是体格生长出现又一次加速以后又减慢的过程，直至最后身高停止生长和生殖系统的发育成熟。

青少年
青少年是儿童转变成人角色的过渡时期，也指由儿童向成人过渡时期的人类生活群体。一般来说，青少年分为14~17岁和18~25岁两个阶段，14~17岁为中学时期，18~25岁为大学时期。
学者们认为很难给青春期下一个准确的定义，因为它可以从不同角度来理解。在当今社会，对青春期的一个全面的理解来源于各个角度的信息，最重要的包括信息来自于心理学，生理学，历史，社会学，教育学以及人类学。
从所有的这些观点和角度来看，我们可以解释青春期是一段改变、转化的时期。它的目的是让孩子能够为自己成人角色的转换做准备。
身体素质
广大青少年要多参加体育锻炼，为未来的持续奋斗打好身体的底子；青少年身体素质事关个人成长、家庭幸福、民族未来，积极参与体育健身运动，强健体魄、砥砺意志，凝聚和焕发青春力量，少年强、青年强则中国强。
少年强、青年强是多方面的，既包括思想品德、学习成绩、创新能力、动手能力，也包括身体健康、体魄强壮、体育精神。在育人实践中，为促进德智体美劳全面发展，推进体育教学改革，推动青少年文化学习与体育锻炼协调发展。