经济学常识选修

1. 经济学常识选修

1.选修·经济学常识 知识点归纳 最高分悬赏 
 《经济学常识》学案（完整归纳版）专题一 古典经济学巨匠的理论遗产1、斯密的理论贡献（1）斯密的理论产生的背景18世纪中期，英国“圈地运动”的加速、对殖民地掠夺的加剧和科技进步的加快，推动着资本主义经济的加快发展。
 
 但受重伤主义和封建势力的影响，束缚资本主义工业发展的观念和政策依然存在。工业资产阶级迫切需要理论上的支持。
 
 （2）斯密的经济学目的及财富的含义①斯密的经济学目的一是给人民提供充足的收入；二是给国家提供充分的收入，使公务得以进行。②财富的含义包括一国生产的所有商品，它只能来自生产领域。
 
 （3）斯密的劳动价值理论斯密科学地认识到了商品的交换价值不是由使用价值决定的，但未能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值。他的观点看到了商品的价值是由生产该商品所消耗的劳动量决定的。
 
  
 
 但颠倒了价值与交换价值的关系。（4）斯密的阶级结构与收入分配理论①斯密的阶级结构理论，斯密根据生产资料的占有状况和取得收入的形式将资本主义社会成员划分为地主阶级、工人阶级和资产阶级。
 
 ②斯密的收入分配理论，他认为“资本主义工资、利润和地租都是工人在生产过程中创造的价值的一部分”科学地揭示出无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的经济关系。他的“工人得到了自己的劳动的全部成果、利润是对资本家支出的一种补偿、地租是自然力的产物”的观点掩盖了三大阶级之间特别是无产阶级与资产阶级之间的经济关系。
 
 2、斯密的政策主张（1）自由放任与“看不见的手”①斯密的增加财富理论，斯密认为经济学要研究如何增加国民财富。财富增加取决于劳动生产率的提高，分工有助于提高劳动生产率是因为其一，分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度；其二，分工能免除有一种工作转到另一种工作的时间损失；其三，分工有利于机械的发明和使用。
 
 ②斯密的自由放任理论，斯密认为市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长。因此它的观点认识到市场规模对分工的制约，但颠倒了分工与交换的关系。
 
 分工决定交换，而不是交换决定分工。③斯密认为，提高资本的利用效率是增加国民财富的又一重要途径。
 
 关于如何提高利用效率既要发挥市场的作用又须国家的宏观调控。（2）自由贸易与绝对成本学说斯密提出了自由贸易理论，为了论证对外贸易自由化的必要性，斯密提出了绝对成本学说。
 
 他认为生产相同的产品，不同国家的成本是不同的，且各国由各国的优势。在对外贸易的时候出口自己的优势产品进口劣势产品有利于从中获得好处。
 
 这一学说揭示了国际分工、自由贸易的必要性，在一定程度上具有科学性。事实上，并不是所有国家都有自己的绝对优势，各国的绝对优势也不是固定不变的，而且某一种社会资源不可能被用来生产任意一种商品。
 
 3、李嘉图的理论贡献（1）李嘉图理论的产生①产业革命极大地推动了英国生产力的快速发展.一方面迫切需要增加资本积累，以扩大生产规模另一方面迫切需要实行自由贸易，以便在国际市场上顺利实现商品的价值，获得更多的利润和廉价的原材料。②由于“谷物法”的存在，国外廉价的谷物进不来，致使国内市场谷物价格昂贵。
 
 同时谷物价格的提高必然带来商品成本的上升，这不利于降低英国产品价格，提高产品在国际市场上的竞争力。（2）李嘉图的劳动价值理论①李嘉图极力主张发展生产力，增加国家财富。
 
 ②李嘉图提出没有使用价值的东西，肯定没有交换价值，并意识到价值与交换价值之间的区别。同时他批判了斯密的二元价值论，认为商品的价值只能由生产该商品所消耗的劳动来决定的。
 
 （3）李嘉图的收入分配理论①收入分配是李嘉图经济学说的中心。②在经济学史上，李嘉图第一个提出相对工资这一概念。
 
 他认为，相对工资是指在工人创造的新价值中，工人所的工资与资本家所得利润、土地所有者所得地租相比较的工资。李嘉图的相对工资理论，从量的方面揭示出资本主义社会三大阶级之间的对立。
 
 ③李嘉图把资本主义工资区分为名义工资和实际工资，并敢于承认资本主义制度下工人的生活水平有下降的趋势，这是他的一大贡献。把工人实际工资下降归因于人口的增长。
 
 4、李嘉图的政策主张（1）经济自由与 *** 职能李嘉图认为通过市场是社会资源得到合理的配置，反对国家干预，主张经济自由。他认为 *** 的作用应主要体现在保障私有财产、革除政治弊端和振兴教育上。
 
 （2）自由贸易与比较成本学说①李嘉图的自由贸易说，他认为通过对外贸易，从国外进口廉价的生活必需品，可以降低工资，提高利润率，为资本积累提供条件，这有利于资本主义生产的发展。②李嘉图的比较成本说，他认为，生产相同产品，不同国家的成本是不一样的，各国只要按照“有利取重”“不利取轻”的原则，生产那些成本相对低的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西，就可以从中获得好处。
 
 ③如何认识比较成本说。有利方面比较正确地反映不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求，对指导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益有一定的积极作用。
 
 局限性，一国参与国。
  2.高一政治讲的是经济学常识吗 
  高一必修一是经济常识，第一单元是生活与消费，包括商品、货币的概念职能、外汇，价格、消费观消费心理，第二单元，生产、劳动与经营，主要是我国的基本经济制度，企业与劳动者，公司等，投资理财的选择，第三单元，收入与分配，主要讲了我国基本分配制度，国家财政和税收。
 
 第四单元讲发展社会主义市场经济，市场分配，国家宏观调控，科学发展观，经济全球化。总体来说讲是比较全面吧，但是基本也就是一些入门常识，是学生了解经济的基础入门知识，不可能涉及的太深太细，大学里面经济学专业会有更详细的讲述，比如宏观经济学微观经济学等等。
 
 希望能帮到你。
  3.有关经济学的比较好的选修课程有哪些 
 必修课，有基础课和专业课，基础课无非就是英语，数学，语文，历史等等，专业课等后面才开，你可以到网上查，每个学校都不一样的。
 
 选修课就多了去了，很多的，自己喜欢什么就报什么。###必修课就是公共基础课，有大学英语，体育，思想道德与法律基础，中国近代史纲要，毛邓三，马哲…还有本专业要学习的专业课，专业课很重要。
 
  选修课是可以自己选择上的课，内容广泛，如，天文学，标本制作…可以根据自己的兴趣来选择，但是要修够学分才可以哦###经济学院 一般主要专业必修课程； 经济学专业 主要课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融理论、公司财务、发展经济学、制度经济学等。 国际经济与贸易专业 主要课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际经济学、国际贸易实务、国际企业管理、国际营销学、金融学、WTO专题等。
 
  财政学专业（理财学方向） 主要课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、公共经济学、国有资产管理、会计学、财务管理、审计学、金融学等。 金融学专业 主要课程有：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学、国际金融学、金融企业管理、证券投资学、金融工程学、保险学、网络金融学等。
 
  劳动与社会保障专业 主要课程有：公共管理学、现代经济学、人力资源管理、劳动经济学、社会保障学、公共政策分析、经济法等。 电子商务专业 主要课程：西方经济学、国际经济学、电子商务概论、网络经济概论、信息系统概论、网络营销、电子商务技术基础、电子商务物流管理、电子商务系统设计与实现、通信与计算机网络技术等。
 
  经济学院 一般选修课程； 根据学校的实际情况，全校性选修课分为七大类别。 要求学生修满所在专业类别以外12学分课程。
 
  1、文史哲类：涵盖文学、哲学、历史学及新闻传播等学科类别； 2、法学等社会科学类：涵盖法学、政治学、社会学、心理学、教育学、军事等学科类别； 3、理学类：涵盖数学、物理学、化学、海洋学、医学、生物学等学科类别； 4、工学类：涵盖机械、电子信息、化工、材料、环境工程、建筑及土木等学科类别； 5、经济管理类：涵盖经济学、管理学等学科类别； 6、外语类：涵盖英语、日语、德语、法语等学科类别； 7、艺术类：涵盖美术、音乐等学科类别。 以上是经济学院 主要的必修课程和选修课程，只是参考。
 
  每个学校都不一样的，最好问问你报的学校 。
  4.高一经济学常识 
 伪劣商品不属于商品。
 
 因为： 商品是用于交换的劳动产品，成为商品要满足两个条件： 1、劳动产品 2、用于交换 伪劣品虽说是劳动产品，也用于交换，但商品交换的前提是：能够满足人们的某种需要，即要有使用价值。 商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。
 
 假冒品不具备正品应该具备的使用价值，按照正常的商品交换是无法实现的。其进行的交换是在顾客不知情的情况下实现的，换言之，是靠欺骗而实现的交换。
 
 因此，其用于交换的条件视为无效，因而也没有价值。 所以，伪劣品不是商品。

2. 懂经济学的帮忙，高中政治选修2，政治经济学常识

这句话就是概括了李嘉图对劳动价值理论的贡献，及商品的价只能有生产该商品所消耗的劳动来决定。我们都只知道：价格有价值决定，价值是由社会必要劳动时间决定，个别劳动时间则对商品生产者的利益大小有直接影响，两者是不同的概念（当然他的理论也有局限性，书上因该有讲）。
新价值：商品生产者在生产过程中会投入人力物力和财力，对产品进行包装等，使商品价值量变大，之就给商品赋予了新价值
旧价值：商品生产过程中总是会让出旧的价值，因为旧的价值可能对其他商品仍有价值

希望对你有所帮助。。。。O(∩_∩)O~~

3. 经济学选修课的几道题目，求简单回答

Qd=40-1/3P,Qs=1/5P,Qd=Qs推得P=75 （分），Qs=Qd=15（百万千克)


政府规定的价格大于均衡价格，会导致供给量增多，需求量减少，供大于求。政府可以采取 政府收购的多余供给量的方式来保持其规定的价格。
完全竞争市场是最有效率的，垄断竞争次之。因为完全竞争会使得MC=P，达到帕累托最优
豪华轿车属于奢侈品，需求弹性大于供给弹性，税收更多地由弹性较低的一方承担，所以是卖着负担。
不对，税收同时也会使得均衡价格和数量减少

4. 请大家帮我解几道经济学的题啊 选修没去过几节啊 谢谢了

二、
TPL=f(L,10)=20L-0.5L^2-50
APL=TPL/L=20-0.5L-50/L
MPL=d(TPL)/dL=20-L
APL=MPL-->L=10-->APL=MPL=10

三、
TVC(Q)=0.04Q^3-0.8Q^2+10Q
AC(Q)=TC(Q)/Q=0.04Q^2-0.8Q+10+5/Q
AVC(Q)=TVC(Q)/Q=0.04Q^2-0.8Q+10
AFC(Q)=5/Q
MC(Q)=dTC/dQ=0.12Q^2-1.6Q+10
dAVC/dQ=0-->0.08Q-0.8=0-->Q=10-->AVC(10)=6

四、
LMC=dLTC/dQ=3Q^2-40Q+200=P=600
-->Q=20
LAC=Q^2-20Q+200
-->dLAC/dQ=2Q-20=0-->Q=10，因此非长期平衡
Q=10,LAC=100,Profit=6000-1000=5000

五、
MC=dTC/dQ=1.2Q+3
TR=PQ=8Q-0.4Q^2
-->MR=dTR/dQ=8-0.8Q=MC
-->Q=2.5
-->P=7,TR=17.5,Profit=17.5-13.25=4.25
------
MR=0
-->Q=10
-->P=4,TR=40,Profit=40-92=-52
利润最大化

六、
GDP=C+I+G+NX=5000+1800+2000+250=9050
GNP=GDP-100+200=9150
NDP=GDP-500=8550
NI=GNP-500=8650
PI=NI-1000-400-450=6800
DPI=PI-600=6200

5. 西方经济学第三章的课后复习题怎么写

　　习题三

　　1. 简释下列概念：

　　效用答：是消费者消费物品或劳务所获得的满足程度，并且这种满足程度纯粹是一种消费者主观心理感觉。

　　边际效用答：是指消费商品或劳务的一定数量中最后增加或减少的那一单位商品或劳务所感觉到的满足的变化。

　　无差异曲线答：是表示能给消费者带来同等效用的两种商品的不同组合的曲线。

　　边际替代率答：是指为了保持同等的效用水平，消费者要增加1单位X物品就必须放弃一定数量的Y物品，这两者之比率，即X对Y的边际替代率。

　　2. 如果你有一辆需要四个轮子才能开动的车子上有了三个轮子，那么当你有第四个轮子时，这第四个轮子的边际效用似乎会超过第三个轮子的边际效用，这是不是违反了边际效用递减规律？

　　答：这不违背边际效用递减规律。因为边际效用是指物品的消费量每增加（或减少）一个单位所增加（或减少）的总效用的数量。这里的“单位”是指一完整的商品单位，这种完整的商品单位，是边际效用递减规律有效性的前提。比如，这个定律适用于一双的鞋子，但不适用于单只鞋子。对于四轮子而言，必须是有四个轮子的车才成为一单位。三个轮子不能构成一辆四轮车，因而每个轮子都不是一个有效用的物品，增加一个轮子才能使车子有用。因此，这里不能说第四

　　个轮子的边际效用超过第三个轮子的边际效用。

　　3. 假定某消费者只买X、Y两种商品，试用文字和图形说明当他MUXMUX

　　购买时情况为PX超过PX，而总支出水平和PX、PY又既定不变，则他应当多买些X而少买些Y才能使总效用增加。

　　答：因为总支出水平和价格既定不变，为分析方便计可假定PX=PY，预算线AB也就随之确定，并且AB与Y轴、X轴都成是45°角。

6. 经济学基础习题集的内容提要

本书分为两大部分：第一部分是习题，按概念题、填空题、单项选择题、多项选择题、辨析题、问答题、案例研究等七种形式分类。第二部分是参考答案，大部分答案是惟一正确的答案，少部分答案是提示性、启发性的，不是惟一正确的答案，以便留给学生想象、思索、发挥的空间。参加本书编写的人员是：徐教道（第一、二、三、四、六、八、九、十二、十三章），陈志刚（第五章），龚影（第七、十四章），蒋茵（第十章），魏强（第十一章），谈友胜（第十五章），范莉（第十六章）本书作者诚恳希望同行给予批评指教，不胜感谢！

7. 求作业答案：【经济学常识】（选做

    （1）只依据比较优势参与国际分工，忽视其他因素；为英国资产阶级对外扩张、建立世界霸权提供理论依据。  （2）坚持对外开放与独立自主相结合的原则；坚持农业在国民经济发展中的基础地位，确保粮食安全；依靠政府的大力扶持和农业的科技创新，促进农业发展。   

8. 《经济学基础》作业

一
1.D  需求增加使价格和数量同时增加，供给增加使数量增加而价格下降。两者同时增加时，显然，数量增加，价格是上升还是下降，取决于需求、供给增加幅度
2.C
3.C  实证经济学是指描述、解释、预测经济行为的经济理论部分，又称为描述经济学
4.C
5.D
6.C  弹性e>1富有弹性 e<1缺乏弹性。可求得e=5/7<1,显然为缺乏弹性
7.D
8.B  猪肉与鸡蛋是替代品，猪肉价格上升，鸡蛋价格不变，猪肉变的昂贵了，因此减少对猪肉的消费而增加对鸡蛋的消费
9.A  预算线表示在消费者的收入和商品价格给定的条件下，消费者的全部收入所能购买到的两种商品的各种组合
10.C  机会成本指使用相同生产要素在其他用途中所能得到的最高收入。理发既花了钱又花了时间
11.B
12.C  边际效用递减规律，边际效用先增后减，达到最大值后开始递减，减为零时，总效用达到最大，即效用最大化。边际效用继续减少变为负时，总效用开始减少
二
1.ACD  完全理性即“经济人”或“理性人”
2.AB
3.BCD
4.ABCD
5.BCD 

谢谢墨者§学狸的指正，那个需求、供给的问题确实是疏忽了