作文《一路与老师同行》（500字左右）初一水平

1. 作文《一路与老师同行》（500字左右）初一水平

“回去都好好去复习，多做练习!”老师的声音还时不时在我耳旁回荡……“复习复习!每天除去复习就是复习，天天做练习，头疼死了!”我心里一直抱怨着自己的不满。是呀!天天都是那一套，除了复习就是做题，压力好大……
老师似乎看出了我的心思。特意把我留了下来，和我谈话。
我悄悄地来到老师耳旁，也不知道究竟要说些什么(“和我谈话”，应该是老师说)……“你觉得你最近表现怎么样啊?”我也不知道怎么回答这个问题，呆呆地立在那里，一动不动……“说句实话，这个学期，你上课总走神，从你的眼神里就能看出来，作业本上的错题，都是你不应该错的。”我不好意思的低下了头，老师继续说：“我想你现在压力很大，应该学会放松自己，适当休息一下!”我当时真的好感动，真得没有想到，老师这么理解我们。于是，我决心回去好好学习，当时，也不知道从哪里来了这么大的动力，而且一直坚持着，上课的注意力也集中了好多好多……
期末考试的成绩下来了，我呆呆地望着那少得可怜的英语成绩，哭了，哭得一塌糊涂。平时的努力难道白费了么?为什么只有这么点分数?究竟是什么原因?我不停地问着自己……(这里是“果”，与前面的“因”联系不上了，“究竟是什么原因呢?”读者都想知道，所以要交待一下
就这样，度过了我的寒假，迎来了新的学期，我向老师诉说了我的心里话，得到了老师的关心，一股股暖流涌过心间……
人生路上，会经历酸甜苦辣。人生路上，有老师陪伴。在老师的陪伴下，我茁壮成长!

2. 与老师同行作文

 　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是我收集整理的与老师同行作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
    与老师同行作文1    　　人生路上风景好。一路与老师同行，在老师的教诲下，我们受益匪浅，茁壮成长。
  　　在我们的学习和人生路上，都是离不开老师的指点的，老师为我们开启了道路，在人生路上陪我们跨越了一道道坎坷。
  　　在小学的时候，老师就像母亲一样，无比的关爱我们，老师那一双明亮、坚毅而又有神的眼睛，它能穿越我们的思想，洞察我们的心灵。朝夕相处，虽然他那憔悴的脸上写尽了疲倦，但老师那双炯炯有神的眼睛却似乎有着神奇的力量，鞭策着我，鼓励着我，使我有了战胜困难的信心和勇气！
  　　在初中的时候，老师就像路边的路灯，照亮我们前进的方向，使我们遇到难题应该怎样去解决，告诉我们怎样就不会依靠他人也会完成自己遇到的困难。也同时会学到如何来独立完成自己的事情，使自己更加成熟，更加的使老师少担忧。这也充分的说明了我们离不开老师的教诲。
  　　在高中的时候，老师就像路边的大树，为我们遮阳挡风，经历风雨过后，更加理智。到了这个时候，我们又成熟了一步，老师也不会像小学和初中那样手把手的指点你，遇到困难，全部都是靠自己的能力来解决。这时候老师依然关注着我们，和我们一起同行。
  　　到了大学的时候，在每个人的心里都感到非常轻松，但在这时我们更要把握好自己的时间，让我们在大学有美好的回忆。大学老师也是很潇洒，知识也渊博，老师也为我们今后的工作指点迷津，教给我们如何成为一个事业的成功者，在社会大舞台如何为社会献智献策。
  　　总而言之，在我们一生的道路上会有老师的陪伴，老师就是我们的引路人。
  　　她默守三尺讲台，为我们述说人间的精彩；
  　　她守护纯洁的心灵，为我们描绘美丽的风景；
  　　她高擎知识的火炬，为我们未来的道路。
  与老师同行作文2    　　人生路上，朋友很多，新奇的事物，有趣的事情也很多。
  　　因为人生路上风景正好。
  　　一路与老师同行，在老师的教育下，我们收益匪浅，在老师的关怀下，我们茁壮成长。
  　　期末考试的脚步离我们越来越近……
  　　“回去都好好去复习，多做练习！”老师的声音还时不时在我耳旁回荡……“复习复习！每天除去复习就是复习，天天做练习，头疼死了！”我心里一直抱怨着
  　　自己的不满。是呀！天天都是那一套，除了复习就是做题，压力好大……
  　　老师似乎看出了我的心思。特意把我留了下来，和我谈话。
  　　我悄悄地来到老师耳旁，也不知道究竟要说些什么……“你觉得你最近表现怎么样啊？”我也不知道怎么回答这个问题，呆呆地立在那里，一动不动……“说句实话，这个学期，你上课总走神，从你的眼神里就能看出来，作业本上的`错题，都是你不应该错的。”我不好意思的低下了头，老师继续说：“我想你现在压力很大，应该学会放松自己，适当休息一下！”我当时真的好感动，真得没有想到，老师这么理解我们。于是，我决心回去好好学习，当时，也不知道从哪里来了这么大的动力，而且一直坚持着，上课的注意力也集中了好多好多……
  　　期末考试的成绩下来了，我呆呆地望着那少得可怜的英语成绩，哭了，哭得一塌糊涂。平时的努力难道白费了么？为什么只有这么点分数？究竟是什么原因？我不停地问着自己……
  　　就这样，度过了我的寒假，迎来了新的学期，我向老师诉说了我的心里话，得到了老师的关心，一股股暖流涌过心间……
  　　人生路上，会经历酸甜苦辣。人生路上，有老师陪伴。在老师的陪伴下，我茁壮成长！
  与老师同行作文3    　　我们多幸运，在我们的成长路上，一路都有老师同行。
  　　与老师同行的我们也学到了很多的知识，这些知识在我们的成长道路上一点一点的积累，让我们明白了很多的道理。
  　　上学的第一天，懵懵懂懂的我们是个小不点，但是这时候的老师已然成为了我们人生道路上的指引者。是老师教会了我们读写，也是老师教会了我们礼仪。让我们一点点的打下了学习的基础，与老师同行的我们在老师的引领下，一步步的走向了知识的大殿堂。
  　　之后，随着我们的成长，我们在学习的道路上也越走越深，我们学到了更多知晓了更多，这期间老师一直都在我们的身边。尽管老师在不停的变换着，从小到大，我们身边的老师一个个的来，又一个个的离开，但是那个一直教育着我们，引领着我们前行的老师一直都在。
  　　只不过在我们不同的年龄阶段，也在我们学习不同的知识的时候，那个为我们解答疑难困惑的老师一直都在我们的身边。这样，也可以理解为，我们在变化着，我们身边的老师也在变化着，但是我这里指的老师不是单单的一个人，而是一个群体。与老师同行，所有出现在我们成长路上的老师都是可贵而伟大的，是他们教授了我们不同的知识，是他们在一步步的带着我们成长。
  　　如今的我们能够拥有这么多知识，也多亏了与我们同行的老师。他们总是会在我们需要他们的时候，及时出现在我们的身边，不管我们的调皮捣蛋，不管我们的青春叛逆，老师都会尽心尽力的教导我们。在我们学习失败的时候，是他们鼓励着我们相信自己，是他们想方设法的辅导我们的学习……我们成长一路上，有老师同行，我们多幸运，我们要懂得珍惜，也要懂得感恩。
  与老师同行作文4    　　我的身边，有许多“老师”，他们教会我各种本领和道理。而“老师们”可能是书，可能是树，也可能是一件事。
  　　在生活中，每天做过的事有许许多多，有很多的事情已经淡忘了，但我唯独记住了一年前的那一件小事。
  　　那是四年级的时候，我与同学为了一点位置争执起来，她不肯让，我也不肯退步。我一次次地将桌子摆正，她却又一把把地将我的桌子退后，我说：“你位置已经够大了，不能再退后了。”她就硬说是我位置没对齐。我不开心了，用力地把桌子推得很前面，十分生气地挤她，她也不退步。于是，我俩就僵持不下，保持着这个动作。
  　　上品德课时，老师刚好讲到了一个故事：一个人为了三尺地与人吵架，他父亲批评他并把地让给了别人。听着听着，我的脸渐渐地变红了，心里开始反思起来。
  　　就这么过了一会儿，我想明白了，豁然开朗，懂得了自己不应该这么小气，她要这几毫米的地方你就给她嘛，又没有什么大不了的。于是，我去和这个同学道了歉，并把那不到巴掌大的地方让给了她，这件事就这样过去了，要不然，还得闹上好几天哩！
  　　这件事，这个故事，就是我的老师，它教会我要大度，不能斤斤计较。
  　　可是不仅是它们，还有很多的事教会了我更多的道理：信任他人，乐于助人……甚至一本书、一根小蜡烛，也都成为了我的老师，在生活中与我同行。
  　　生活的点点滴滴都扮演着各种各样老师，伴我们成长，让我们一起发现那与我们同行的老师吧！
  与老师同行作文5    　　我最喜欢的那位老师，我以为她更像是我的朋友，她常常教我学习，也常常陪我一起散步谈心，我们聊得更多的都是如何在人生中学习，这让我觉得我与老师是同行者，而不是师生。
  　　我的这位老师年纪不大，看起来就更小了，这也就造成了她一到我们学校，就被我给“盯”上了。我莫名的喜欢跟这位看起来比我大不了一点儿的老师待着，不管是学习还是生活，我都喜欢粘着她，好在老师也挺喜欢我这个学生，时常愿意我粘着她。经过一个学期的长期相处，现在老师已经常常陪我散步了，我们每天晚饭后都要散一会儿步，聊一会儿人生。
  　　老师是笑我有什么人生的，但老师笑完也还是认真的跟我聊人生聊未来，以至于我们手挽手走在学校的操场上，常常被其他同学误以为我是老师的亲妹妹，正在给我开小灶教学呢。我和老师都不管别人怎么讲，我们俩已经像是朋友一样的走在一起，成为了同行者，哪还需要管别人怎么看我们想我们呢！
  　　和老师散步的时间越长，我就越了解到老师跟我们学生一样，也是人生这门大课里的学生。是人就会在生活中遇到问题，当老师的也不例外。这是我们人生必经的一个过程，没有人可以幸免。我和老师聊得越多，老师也越觉得我一个中学生已经有了对人生的很多感悟，她为最初笑话我有什么人生而道歉，她开始更加平等的与我对话，我们俩成为了真正的好朋友。
  　　现在我已经从初中部毕业，升到高中部了，但我和老师的同行还没有结束，她依旧在结束了一天的课程后和学习了一天的我散步，我们继续在散步的过程中探讨人生。或许会探讨一辈子吧？毕竟人生有这么长，问题有那么多要面对呢！

3. 作文 一路有老师相伴

　　仅供参考，稍作修改：

一路有你相伴
“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老……”熟悉的旋律就像无形的磁场，感染着我的心。此时此刻，我想起了我的母亲，那生我养我、爱我宠我的母亲。在我成长的旅途中，有多少人走过？数不胜数。而那些几乎又都是过眼云烟，只能消逝在时间的长河里，真正一直给我感动与希望的，唯有我那伟大而又卑微的母亲。有大地的陪伴，花朵才能芬芳；有天空的陪伴，日月才能永恒；有母亲的陪伴，我才能有一个温馨的家。
黎明时分，当第一缕阳光还未降临的时候，我的母亲已经悄然起身，默默地忙碌于屋内。清爽的微风拂过她的脸，为她增添一丝轻灵。她走进厨房，娴熟的为我准备早餐，今天是期中考试，任何一位母亲都希望自己的孩子考个好成绩，她又开始忙碌于书房，为我寻找合适的考试工具，准备完毕后，她来到我的床头，用那双充满慈爱的眼注视着我，那眼光像一双温柔的手，从上到下，缓缓抚摸着我。我被这双温柔的手唤醒，带着几分倦意，坐起来。母亲早已为我准备好了一切，静静等着我穿衣、洗漱、吃早餐……最后送我去迎接期中的考试。
从小到大，一直都是这样，她静静地陪着我，从教我唱第一首儿歌、画第一副画，到现在教我做人的道理，一直都是她在陪伴着我，她无法陪伴我一生，因为她有一天会老、有一天会与世长辞，可是，至少在现在时光中，她是陪伴着我的，在这段我慢慢长大，她慢慢变老的时光中，我要伴随着她，而她，也会陪伴着看着我长大。
在以后的日子里，在我长大成人的日子里，我能否像她牵着我的手长大那样，牵着她的手，把儿时她对我说过的话、讲过的故事，慢慢的讲给她听？
熟悉的旋律回荡在耳边，母爱伴随在身边……让我陪伴她，就像她陪伴我那样，直到永远……

4. 与你同行，作文，600字，10分钟，写老师的。

记忆是一首与你同行的歌谢程坤岁月的脚步，这样地匆匆而行。无声无息间，滑过指尖。我还未来得及握住它道声问候，它却已头也不回地走向远方。留下我在记忆的路口，浅唱低吟。——题记天阶夜色凉如水，寂寞无声向清晨。这个冬日的夜晚，因为前夜的倦累，早早入睡，却不想在这时，竟醒了过来，再也没了睡意。忽然想起前不久读过的一篇文章，名字像是叫《那年夏天》。穿插于字里行间的都是些极富意境，令人细细雕琢的句子。在再次被熏陶时，不由地也想起了自己的那年夏天。“脑海里依旧是一年前六月份倔强的天，映照着自己曾走过不远的三年，结局是一场离别”那时，我们才刚毕业，经受一场毕业考的洗礼后，在一起六年的同窗如今却要各奔东西，心里不禁一阵挂念……“我们之前所有的情节被按下快进键一闪而过，远远的，快得让人来不及承诺，来不及告诉，只留下道淡淡的伤痕”是的，曾经的欢乐温馨都被一抹而去。几乎是还没有来得及告别，就已离去。可我还想做很多事：我想把学校旁卖文具的小店的本子再买几个；想告诉坐在我右前方的男生衣服穿反了；想告诉同桌今天听写老师没发现我错了一个单词……但这都已不复存在。“也便渐渐落泪，沿途模糊了视线，在若即若离的时光中，轻唱着，离于我们的离歌，走远了。”对啊，一年半转瞬而过，蓦然回首，却发现，那些曾经那样熟识的我们却因为太长时间没有联系瞬地陌生。再看今天的玩伴，看着他们一张张大笑温暖的脸庞，心中更不免怅然：你们，终究也会弃我而去……可真是这样吗？三思后的我反而觉得不。他们跫然的足音却近在咫尺，只轻呼喊一声，那人就会推门闲步进入细数别后的风尘。有些东西当你不能再拥有的时候，你唯一可以做的就是不要忘记。是的，现在的我，依旧有着花样的年华，伤痕就让时间抚平，泪水就让时间拭干，伤感就让时间遗忘……我们不需要悲伤，但需要回忆。记忆是一首与你同行的歌，它也许不能告诉你未来的路该怎么走，但会让你重温以前的温暖……
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5. 作文 一路有老师相伴

仅供参考，稍作修改：

一路有你相伴
“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老……”熟悉的旋律就像无形的磁场，感染着我的心。此时此刻，我想起了我的母亲，那生我养我、爱我宠我的母亲。在我成长的旅途中，有多少人走过？数不胜数。而那些几乎又都是过眼云烟，只能消逝在时间的长河里，真正一直给我感动与希望的，唯有我那伟大而又卑微的母亲。有大地的陪伴，花朵才能芬芳；有天空的陪伴，日月才能永恒；有母亲的陪伴，我才能有一个温馨的家。
黎明时分，当第一缕阳光还未降临的时候，我的母亲已经悄然起身，默默地忙碌于屋内。清爽的微风拂过她的脸，为她增添一丝轻灵。她走进厨房，娴熟的为我准备早餐，今天是期中考试，任何一位母亲都希望自己的孩子考个好成绩，她又开始忙碌于书房，为我寻找合适的考试工具，准备完毕后，她来到我的床头，用那双充满慈爱的眼注视着我，那眼光像一双温柔的手，从上到下，缓缓抚摸着我。我被这双温柔的手唤醒，带着几分倦意，坐起来。母亲早已为我准备好了一切，静静等着我穿衣、洗漱、吃早餐……最后送我去迎接期中的考试。
从小到大，一直都是这样，她静静地陪着我，从教我唱第一首儿歌、画第一副画，到现在教我做人的道理，一直都是她在陪伴着我，她无法陪伴我一生，因为她有一天会老、有一天会与世长辞，可是，至少在现在时光中，她是陪伴着我的，在这段我慢慢长大，她慢慢变老的时光中，我要伴随着她，而她，也会陪伴着看着我长大。
在以后的日子里，在我长大成人的日子里，我能否像她牵着我的手长大那样，牵着她的手，把儿时她对我说过的话、讲过的故事，慢慢的讲给她听？
熟悉的旋律回荡在耳边，母爱伴随在身边……让我陪伴她，就像她陪伴我那样，直到永远……

6. 与老师同行初中作文

 　　我们多幸运，在我们的成长路上，一路都有老师同行。
  　　与老师同行的我们也学到了很多的知识，这些知识在我们的成长道路上一点一点的积累，让我们明白了很多的道理。
  　　上学的第一天，懵懵懂懂的我们是个小不点，但是这时候的老师已然成为了我们人生道路上的指引者。是老师教会了我们读写，也是老师教会了我们礼仪。让我们一点点的打下了学习的基础，与老师同行的我们在老师的引领下，一步步的走向了知识的大殿堂。
  　　之后，随着我们的成长，我们在学习的道路上也越走越深，我们学到了更多知晓了更多，这期间老师一直都在我们的身边。尽管老师在不停的变换着，从小到大，我们身边的老师一个个的来，又一个个的离开，但是那个一直教育着我们，引领着我们前行的老师一直都在。
  　　只不过在我们不同的年龄阶段，也在我们学习不同的知识的时候，那个为我们解答疑难困惑的老师一直都在我们的身边。这样，也可以理解为，我们在变化着，我们身边的老师也在变化着，但是我这里指的老师不是单单的一个人，而是一个群体。与老师同行，所有出现在我们成长路上的老师都是可贵而伟大的，是他们教授了我们不同的知识，是他们在一步步的带着我们成长。
  　　如今的我们能够拥有这么多知识，也多亏了与我们同行的老师。他们总是会在我们需要他们的时候，及时出现在我们的身边，不管我们的调皮捣蛋，不管我们的青春叛逆，老师都会尽心尽力的教导我们。在我们学习失败的时候，是他们鼓励着我们相信自己，是他们想方设法的辅导我们的学习……我们成长一路上，有老师同行，我们多幸运，我们要懂得珍惜，也要懂得感恩。
    
  　　 本文为我原创文章，版权归所有，未经授权杜绝转载，违者追究法律责任。 

7. 与老师同行的日子作文

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我收集整理的与老师同行的日子作文，欢迎阅读与收藏。
  
 　　光阴荏苒，转眼间，初中三年的时光就要结束了。面对即将就要分开的同学，老师们，心里总有些舍不得，甚至有些酸楚的感觉。这种感觉又把我带回到了三年前的记忆——我的小学时光。
  
 　　回忆起过去的一点一滴，一幕幕的情景仿佛就在昨天发生，一切都那么清晰。
  
 　　曾记否，临近毕业班之际的我们，每天都沉浸在繁忙的学习之中，只为了能够考上一个好初中，根本无暇顾及节假日。当最后一个“六一”儿童节到来的时候，我们无心在意，毕业班嘛，老师总要抓紧一切时间来复习，巩固学过的知识，怎么可能让我们办联欢会呢？然而出乎意料的是，那天班主任老师竟然把最后一堂课留给我们来办联欢会。同学们是高声欢呼，开心的'不得了。要知道，当时可就只有我们一个班的同学在过最后一个“六一”儿童节呢！事后，老师才告诉我们：“一来是不想让你们留下遗憾，二来是最近的学习任务的确是重了点，也是想让你们放松放松……”我当时真的很想说，谢谢您，老师！
  
 　　相反，同学们有一段时间变得浮躁不安，上课不好好听，作业不好好做，这可把老师急坏了，经常讲名家名言来启发我们，真乃“文武之道，一张一弛”。
  
 　　为了能够让我们体验生活，老师给我们安排了一堆的课外活动，有“扎辫子游戏”、“泡泡课堂”、“包饺子活动”等等。这样不但能够培养我们的动手能力，还能够减轻学习的压力，真是一举两得。老师，正是您这种独特的教育方法，让我们对学习倍增兴趣，谢谢您，老师！
  
 　　一次的体育课上，投掷垒球，不知是用力过猛，还是天气炎热的原因。我的鼻子流血了，体育老师见状，立马拿纸塞住我的鼻孔，让两个同学扶着我回去，此时，老师看见了，把我带到她的办公室，用毛巾把我脸上的血擦干净，在我的鼻梁上滴些冷水，把我的右手轻轻地举起来，让我坐下来休息。如此细致入微的动作，让我感动不已，我当时在心里小声说：“谢谢老师这么细心地照顾我。”
  
 　　多少个寒冬酷暑的夜晚，您挑灯批改作业，粉笔染白了您的双鬓。您对我们的爱深如大海，高如蓝天。在您的精心哺育下，我们这些幼苗得以茁壮成长。还记得临走的那一天，您说的话，让我至今记忆犹新。“到了初中要努力学，争取考个好高中，初中可不比小学轻松，天天早出晚归，要注意防寒保暖，可别着凉，落下功课了……”
  
 　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，要有勇气做我自己……”熟悉的旋律在耳边回响起。与老师同行的日子里，充满了欢声笑语，喜怒哀乐。临近新年之际，我要给老师寄一封新年贺卡，来表达我的感恩之心。
  
 　　在此，我还要说一声，谢谢老师！

8. 成长路上老师伴我同行600字作文

“生命像一汪海洋，

扬起风帆就能远航……”

每当我唱起这首歌，我的眼前就会浮现出彭老师那亲切的形象。

那是小学三年级一个秋高气爽的九月，一位年轻潇洒的男老师走入了我们的语文课堂。“从那天开始，我们一起开始学习语文。同学们，我为什么喜欢教语文呢？”他把语文课本高高地举在头上，环视着全班同学。“因为这里面的一篇篇课文，都是作者心灵的写照啊！”大哥哥一般的形象，漂亮的“开场白”，立刻把全班同学吸引住了，就连我这个从不敢正眼看老师的，也偷偷地盯着他。

很快地，彭老师的语文课成了我们最爱上的课。尤其是课堂上的讨论，更让人激动，彭老师鼓励大家发表不同的看法，他像一个普通同学一样，热情地参与讨论，不知不觉地把知识传授给大家。看着同学们踊跃发言，我却不敢举手，因为我平平常常，从未受到表扬，只要听不到那近乎挖苦的批评和一些人的哄笑声，我也就满足了。一次分析课文层次，几名同学的看法我都不赞同，也许是彭老师看出了我的心思吧，他点名让我回答。我站起来，心里突突地跳，支吾了半天，才从牙缝里露出几个字：“我认为，一二三段应当是一层……”哄笑声又起来了，彭老师该说什么呢？出乎我意料地，彭老师竟笑盈盈地说：“很好，见解独到！你能说说你的根据吗？”我猛然间抬起头，惊奇而又感激地望着他。这是我上三年级以来，在课堂上听到的第一次表扬啊！然而，我很不争气，呆立在那里，再也没有说出什么。彭老师让我坐下后，把我没有说出来的划分依据透彻地给大家讲了一遍。然后他绘声绘色地给大家讲起了他小时候的故事：“小时候，我很胆小……为什么胆小呢？因为我总觉得我比别人差。现在我才明白了，在这个世界上，没有比别人差的人，只有比别人差的心！好了，下面这首歌最能表达我的心思，我来给大家唱一唱吧——

生命像一汪海洋，

扬起风帆就能远航……”

那悠扬的歌声，像清澈甘甜的溪水缓缓流入了！