图书馆为什么免费开放，这样不就不用买都能看到很多书

1. 图书馆为什么免费开放，这样不就不用买都能看到很多书

公共图书馆新环境免费开放意义
公共图书馆实现无障碍免费开放，是社会文明进步的“一张试纸”，而这个示范的更大意义在于政府向公众提供公益性产品的义不容辞，这或将释放和引领更多的社会公共产品向完全的公益性转变，也必将会有更多的公共场所、空间，更多的公园、景点和景区，走向完全无障碍和无门槛的开放之路。
公共图书馆是政府举办的公益性文化事业单位，是开展公共文化服务的重要场所，是保障人民群众基本文化权益的重要阵地。推动公共图书馆免费开放是党的十七大关于社会主义文化大发展大繁荣的具体实践，是加强社会主义核心价值体系建设和公民思想道德建设的有效手段，是进一步提高政府为全社会提供公共文化服务水平的重要举措，是实现和保障人民群众基本文化权益的积极行动。对于提高广大人民群众思想道德和科学文化素质，保障广大人民群众基本权益，促进社会和谐稳定具有重要意义。

2. 图书馆—我们为什么需要它？

图书馆一词最早出现于公元前4世纪的希腊神庙之中。而我国的图书馆最早并不叫图书馆，而是称“府、阁、台、殿、院、堂、斋、楼”等。在印刷术未被发明之前，还仅仅只是作为王公大臣、皇室专用藏书之所。直到印刷术的出现，才作为平民百姓的阅读之物，家有余财者也可以建立藏书之所。近代以来，图书馆才作为平民百姓皆可进入，并借阅书籍的地方。
随着新的《公共图书馆法》的施行，图书馆提供了更多的免费开放项目、场所。满足了人民群众对于读书、学习的场地需求，随着国家经济的发展，也有越来越多的人认识到读书、学习的重要性，也就促使国家发布新的图书馆法。
图书馆不论其建筑形式、功能形式等的不同，都有一个共同点那就是都有一个字“静”。静代表了图书馆基本的环境要求，也是越来越多的现代人所迫切需要的。因为社会外在干扰信息太多，所以在现在的社会中很难保持静。
我们为什么需要一个图书馆，因为我们需要一个安静的环境、一个氛围来读书、学习。你有多长时间没有进入深度的思考了？有多长时间没有进入心流的状态了？有多长时间没有沉静下来了？
主动的关闭一会儿手机，没有人会时时联系你，缺少你世界也照样运转、也没有人需要你秒回信息，所以关闭它，关闭电脑，仔细想一想你脱离了他们可以做些什么。
也许读书、学习是个不错的选择，那么去图书馆吧，一个人静一静、想一想、看一看。

3. 为什么图书馆可以借书

图书馆，是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构，早在公元前3000年就出现了最早的图书馆，图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。
图书馆服务工作是一项开发利用图书馆资源的工作。它包括发展读者 (如发放借书证)、读者研究、文献流通和推广服务(包括文献外借、阅览服务、文献复制服务、馆际互借、流动图书馆服务等)、馆藏报道、阅读辅导、参考咨询和文献检索、读者教育等等。
简单地说，图书馆就是服务大家的一个机构。

4. 一个国家为什么要有图书馆

一、图书是人类的精神食粮，是社会进步的工具。
二、一个国家图书馆的多少，是一个国家发展与进步的标志之一。
三、人类的生存、生活，主要依靠前人实践总结积累的知识，而前人的知识，主要来源于书本。

5. 如何阅读图书馆的书

如何利用书馆应对阅读
给一下几点建议：首先：要养成良好的阅读习惯，把阅读看作是一种生活的享受。
其次：要知道如何查找书馆的资源，这要求要掌握书馆的总体藏书架构，掌握书分类规则（中国的大部分书都是用中法来分类的，所以要了解下中法），掌握信息检索的技术。
再次：把与专业相关的书籍尽可能多的涉猎。
这对未来非常有好处。
接下来：广泛涉猎哲学、管理学、经济学、法律、文史学、英语、计算机等方面的书籍。
最后：纸质书籍和电子书籍都要看，大多数时候纸质书籍很少有的知识和资料往往在电子资源里面很丰富，如专利、研究生毕业论文、政府报告、学术报告等。
另外，电子资源反映的知识往往比较新。

6. 如何正确的使用图书馆？

图书馆我们应该保持一个安静的氛围，让大家安静的学习，但是有些学生的一些不好的行为影响大家的学习，我们一起来看一下第一点、影响图书馆的学习环境在图书馆，学生喜欢把零食带到里面吃，吃东西时的声音和味道会影响到周围学习的同学，使一个公共区域的人感到反感，影响他人学习的心情。吃完零食后随意把垃圾扔在地上和桌上。其次学生在讨论问题和接电话时说话的声音比较大声，严重影响他人的正常学习。还有些男女同学行为过于亲昵，不顾他人感受，在公共场所内做出一些不文明行为。第二点、随意摆放已经选用过的图书由于很多学生喜欢借书的时候看到喜欢的就随手一拿，看完后为了自己方便将书刊放在离自己比较近的书架上，还有为了自己的私心但受借阅图书数量限制，不能一次性借完所需的图书，担心别的同学借走就偷偷的藏匿在其他的地方。虽然没有直接导致书籍的流失，但给其他借阅的同学带来很多困难，影响了他人的正常利用，也给图书管理人员的工作上带来很多的不便。第三点、损坏图书馆图书主要表现为随意在所借的书上涂画，作标记和甚至抠图撕下书页等现象，破坏了书刊的完整性和美观，影响了后面借阅同学阅读的流畅性和完整性；一些人擅自把书从图书馆带出去和图书逾期等现象影响图书馆资源的利用程度，既违反了图书馆的管理规章制度，又在一定程度上影响了图书馆教育过程的资源共享。
最后一个，占着学习的座位做着休闲的事大学里每到考试的高峰期，图书馆的一个座位比食堂里的招牌饭菜都难抢。但是就有的学生把占座当成了一种娱乐，来的比谁都早，跑的比谁都积极，但是位置抢到了就开始“不务正业”，做各种放松自我的休闲事，最普遍的就是玩手机。

7. 如何正确的使用图书馆？

图书馆我们应该保持一个安静的氛围，让大家安静的学习，但是有些学生的一些不好的行为影响大家的学习，我们一起来看一下第一点、影响图书馆的学习环境在图书馆，学生喜欢把零食带到里面吃，吃东西时的声音和味道会影响到周围学习的同学，使一个公共区域的人感到反感，影响他人学习的心情。吃完零食后随意把垃圾扔在地上和桌上。其次学生在讨论问题和接电话时说话的声音比较大声，严重影响他人的正常学习。还有些男女同学行为过于亲昵，不顾他人感受，在公共场所内做出一些不文明行为。第二点、随意摆放已经选用过的图书由于很多学生喜欢借书的时候看到喜欢的就随手一拿，看完后为了自己方便将书刊放在离自己比较近的书架上，还有为了自己的私心但受借阅图书数量限制，不能一次性借完所需的图书，担心别的同学借走就偷偷的藏匿在其他的地方。虽然没有直接导致书籍的流失，但给其他借阅的同学带来很多困难，影响了他人的正常利用，也给图书管理人员的工作上带来很多的不便。第三点、损坏图书馆图书主要表现为随意在所借的书上涂画，作标记和甚至抠图撕下书页等现象，破坏了书刊的完整性和美观，影响了后面借阅同学阅读的流畅性和完整性；一些人擅自把书从图书馆带出去和图书逾期等现象影响图书馆资源的利用程度，既违反了图书馆的管理规章制度，又在一定程度上影响了图书馆教育过程的资源共享。
最后一个，占着学习的座位做着休闲的事大学里每到考试的高峰期，图书馆的一个座位比食堂里的招牌饭菜都难抢。但是就有的学生把占座当成了一种娱乐，来的比谁都早，跑的比谁都积极，但是位置抢到了就开始“不务正业”，做各种放松自我的休闲事，最普遍的就是玩手机。

8. 什么叫图书

问题一：什么是图书?  图书是通过一定的方法与手段将知识内容以一定的形式和符号（文字、图画、电子文件等），按照一定的体例，系统地记录于一定形态的材料之上，用于表达思想、积累经验、保存知识与传播知识的工具。 
  （一）图书的概念 
  联合国教科文组织对图书的定义是：凡由出版社（商）出版的不包括封面和封底在内49页以上的印刷品，具有特定的书名和著者名，编有国际标准书号，有定价并取得版权保护的出版物称为图书。 
  图书是以传播知识为目的，用文字或其它信息符号记录于一定形式的材料之上的著作物；图书是人类社会实践的产物，是一种特定的不断发展着的知识传播工具。 
  “图书”一词最早出现于《史记・萧相围世家》，刘邦攻入咸阳时，“何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王，以何为丞相。…汉王所以具知天下厄塞，户口多少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也”。这里的“图书”指的是地图和文书档案，它和我们今天所说的图书是有区别。进一步探求“图书”一词的渊源，可追溯到《周易・上系辞》记载的“河出图、洛出书”这个典故上来，它反映了图画和文字的密切关系。虽然是神话传说，但却说明了这样一个事实：文字起源于图画。图画和文字确实是紧密相连的。古人称各种文字形态为“书体”，写字的方法为“书法”“书“字还被作为动词，当“写”讲，如“罄竹难书”、“奋笔疾书”、“大书特书”等等。以后，“书”便进一步被引申为一切文字记录。如“书信”、“文书”“刑书”、“诏书”、“盟书”等等。随着历史的发展，人们对于图书的认识也在不断地发生变化。到了今天，人们已经不再把一创文字记录都称作“书”了。例如文书、书信、诏书、盟书，虽然都带有“书”字，但已不包括在图书的范围之内。古文记载，其内容多是记事性质的，如甲骨卜辞、青铜器铭文等，都是属于这一类的，其作用主要是为帮助记忆，以便需要时检查参考，其性质相当于后世的档案。以后人们从实践中认识到，这些记录的材料可以改变成总结经验、传授知识的工具。于是便出现了专为传授知识、供人阅读的著作。这样，图书一词便取得了较新而又较窄的意义。到后来，凡不以传播经验、传授知识、供人阅读为目的的文字记录就不算图书了；随着生产力的发展和社会的进步，人们开始有意识她运用文字来宣传思想，传播知识，同时也逐步地形成了一套书籍制度,而处理日常事务的文件又形成了一套文书制度。于是，图书与档案就逐渐被区分开了。 
  在我国古代，人们曾对图书下过不同的定义。例如：从图书的内容方面出发的就有：“百氏六家，总曰书也”(《尚书・序疏》)。从图书形式上出发的则认为：“著于竹帛谓之书”(《说文解字・序》)。显然，这些定义是时代的产物，是就当时的实际情况而言的，不可能对以后的发展作全面的概括。但上述定义已经正确地揭示了当时书籍的内容和形式特征，并且把“书”看作是一种特指概念，把它与原始的文字记录区别开来。经过了长达数千年演变，作为图书内容的知识范围扩大了，记述和表达的方法增多了，使用的物质载体和生产制作的方法发生了多次的变化；因而也就产生了图书的各种类型、著作方式、载体、书籍制度以及各种生产方式。 所有这些，便促使人们对图书有了较系统而明确的概念。 
  直到今天，图书仍有广义和狭义之分。在实际生活中，我们常常会迟到这样一些有趣的现象：对于“图书馆”和“图书情报工作”等概念来说，“图书”是广义的，泛指各种类型的读物，既包括甲骨文、金石拓片、手抄卷轴，又包括当代出版的书刊、报纸，甚至包括声像资料、缩徽胶片(卷)及机读目录等新技术产品；而在图书馆和情报所的实际工作中，人们又要把图书同期刊、报纸、科技报告、技术标准、视听资料、缩微制......>> 
  
   问题二：什么是什么图书  根据《中国图书分类法》来划分比较科学： 
  1、马克思主义著作 
  2、哲学 
  3、社会科学 
  4、自然科学 
  5、综合性图书 
  其中，社会科学类又可细分： 
  1、社会科学总论 
  2、政治、法律 
  3、军事 
  4、经济 
  5、文化、科学、教育、体育 
  6、语言、文字 7、文学（包括世界文学和国别文学） 
  8、艺术（包括绘画、雕刻、书法、篆刻、音乐、戏剧和舞蹈、摄影及建筑艺术、原始艺术） 
  9、历史（包括考古及世界史、国别史）、地理 
  
   问题三：什么是什么图书  【书的比喻】 
  教育家说∶书是智慧的钥匙。 
  政治家说∶书是世代的生命。 
  经济家说∶书是致富的信息。 
  文学家说∶书是人类的营养品。 
  史学家说∶书是进步的阶梯。 
  奋斗者说∶书是人生的向导。 
  求知者说∶书是饥饿时的“美餐”。 
  探索者说∶书是通向彼岸的船。 
  迷惘者说∶书是心中的启明星。 
  学生们说∶书是不开口的老师。 
  【之最】 
  最重的书 [英] 重达2吨半，占地41平方米，光目录就达52万页，12年编纂而成。 
  最大的书 [美] 长3.07m，宽2.74m,共300页，重256.25kg。 
  最小的书 面积1.4平方毫米，共20页，激光印刷。 
  第一本纸书 《三国志》 
  【书的名言】 
  书是我们时代的生命――别林斯基 
  书籍是巨大的力量――列宁 
  书是人类进步的阶梯―――高尔基 
  书籍是人类知识的总统――莎士比亚 
  书籍是人类思想的宝库――乌申斯基 
  书籍――举世之宝――梭罗 
  好的书籍是最贵重的珍宝――别林斯基 
  书是唯一不死的东西――丘特 
  书籍使人们成为宇宙的主人――巴甫连柯 
  书中横卧着整个过去的灵魂――卡莱尔 
  人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远――普希金 
  人离开了书，如同离开空气一样不能生活――科洛廖夫 
  书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ――库法耶夫 
  书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者―――史美尔斯 
  书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料―――雨果 
  书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔――惠普尔 
  书籍――当代真正的大学――卡莱尔 
  书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住――高尔基 
  书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路――乌皮特 
  书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实――史美尔斯 
  理想的书籍是智慧的钥匙――列夫・托尔斯泰 
  除了野蛮国家，整个世界都被书统治着――福尔特尔 
  书籍乃世人积累智慧之长明灯――寇第斯 
  书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物――斯迈尔斯 
  书籍使人变得思想奔放――革拉特珂夫 
  唯书籍不朽――乔特 
  书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者――钦宁格 
  书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物――爱迪生 
  书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦――柯里叶尔 
  书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式……对图书倾注的爱，就是对才智的爱――德伯里 
  书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数―――凯勒 
  一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者――巴罗 
  书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实――雨果 
  书籍是前人的经验――拉布雷 
  书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师――高尔基 
  书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀――莎士比亚 
  书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣――西塞罗 
  书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你――都德......>> 
  
   问题四：什么叫综合性图书  根据我的理解，所谓综合性图书应该是包括世界各国文化、经济、科学技术、社会历史、哲学等方面的图书的 *** 。 
  
   问题五：什么叫图书副本?  库本、副本都是图书馆学的术语，库本之外的就是副本。 
  这么说吧，图书馆里那些不让借出来的、不进入流通的，就是库本；可以外借的就是副本。 
  
   问题六：什么是绘本图书  绘本，英文称Picture Book，当用汉字为繁体的“绘本”，顾名思义就是“画出来的书”。即指一类以绘画为主，兼附有少量文字的书籍。现在市面上的绘本图书以低幼儿童阅读为主，内容涉及文学、教育、科普等。成人绘本方面如几米、钱海燕等都是近年来出现的绘本作家。