小学语文1-6年级知识点归纳总结

1. 小学语文1-6年级知识点归纳总结

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2. 小学语文1-6年级知识点总结大全

 语文是最注重基础的学科，打好语文基础是小学阶段的重要任务，在小升初阶段需要回顾1-6年级知识点。一起来看看小学语文1-6年级知识点  总结  大全，欢迎查阅!
    
        ▼▼目录▼▼  
   拼音   
   词语   
   句子   
   常识   
     ●   小学语文1-6年级知识点总结：  拼音 
  1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w
  2、掌握24个韵母：
  1) 单韵母：a o e i u ü
  2) 复韵母9个：ai ei ui ao ou iu ie üe er
  3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音：
  前鼻音为：an en in un ün
  后鼻音为：ang、eng、ing、ong
  3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。
  4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying
  5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点;ü 与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu。
  6、字母表：
  A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
  a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
  7、隔音符号：以a o e开头的音节紧跟在  其它  音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号(')隔开。如海鸥hǎi 'ōu。
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     ●    小学语文1-6年级知识点总结：  词语
  1、带  反义词  的  成语  
  远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难
  黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻
  积少成多、舍本逐末、大惊小怪、异口同声
  左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做
  南辕北辙、左膀右臂、前因后果、前仰后合
  2、带数字的成语
  一本正经、二话不说、三心二意、四面八方
  五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海
  九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计
  万紫千红
  3、八字成语
  千里之行，始于足下
  百尺竿头，更进一步
  耳听为虚，眼见为实
  人无完人，金无足赤
  尺有所短，寸有所长
  一叶障目，不见泰山
  4、  历史     故事   的成语
  闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)
  画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可)
  杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括)
  5、  神话故事  的成语
  盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月
  女娲补天、后羿射日、精卫填海
  6、  寓言故事  的成语
  刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢
  南辕北辙、买椟还珠、坐井观天
  7、关于春天的词语
  春回大地、万物复苏、柳绿花红
  莺歌燕舞、冰雪融化、春风拂面
  百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开
  8、关于秋天的词语
  金秋时节、层林尽染、叠翠流金
  天高云淡、大雁南飞、秋高气爽
  五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实
  9、关于团结的词语
  同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜
  10、关于取长补短的词语
  人外有人、天外有天、博采众长、多多益善
  11、关于学习的词语
  勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见
  博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈
  业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食
  竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地
  12、其他成语
  风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿
  没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟
  五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有
  反义词
  高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑
  忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖
  重—轻、沉—浮、进—出、升—降
  买—卖、是—非、长—短、老—少
  慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富
  胜—败、贵—贱、内—外、恶—善
  加—减、清—浊、正—反、功—罪
  进—退、奖—罚、优—劣、勤—懒
  贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献
  真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险
  复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡
  诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢
  丑陋—美丽、愚蠢—聪明
  颜色
  黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄
  红：火红、粉红、橘红、桃红
  绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿
  蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝
  交换位置含义不同的词
  奶牛——牛奶、图画——画图
  蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙
  山上——上山、水池——池水
  领带——带领、到达——达到
  展开——开展、喜欢——欢喜
  算盘——盘算、喜报——报喜
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     ●    小学语文1-6年级知识点总结：    句子  
  1、  对子  歌
  云对雾、雪对霜、和风对细雨
  朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂
  蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李
  柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香
  2、关于天气的  谚语  
  蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。
  大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒。
  一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
  朝霞不出门，晚霞行千里。
  日落胭脂红，无雨必有风。
  夜里星光明，明朝依旧晴。
  今夜露水重，明天太阳红。
  有雨山戴帽，无雨山没腰。
  久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
  3、关于帮助的谚语
  花要叶扶，人要人帮。
  赠人玫瑰，手有余香。
  帮助别人的人，能得到别人的帮助。
  诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
  4、关于祖国风光的谚语
  上有天堂，下有苏杭。
  峨眉天下秀，青城天下幽，三峡天下雄，剑门天下险。
  五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
  桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
  5、关于思想  方法  的谚语
  绳在细处断，冰在薄处裂。
  亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
  莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
  花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
  日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。
  6、关于团结的谚语
  人心齐，泰山移。
  人多计谋广，柴多火焰高。
  一根筷子容易折，一把筷子难折断。
  树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。
  一花独放不是春，百花齐放春满园。
  7、  对联  
  杨柳绿千里，春风暖万家。
  黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
  春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
  春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
  雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
  绿水本无忧因风皱面，青山原不老，为雪白头。
  山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。
  重重叠叠山，曲曲环环路，丁丁冬冬泉，高高下下树。
  一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。(北京颐和园月波楼)
  树红树碧高低影，烟浓烟淡远近秋。(四川青城山真武殿)
  四面荷花三面柳，一城山色半城湖。(山东济南大明湖)
  清风明月本无价，近水遥山皆有情。(江苏苏州沧浪亭)
  8、  歇后语  
  八仙过海——各显神通
  孙悟空大闹天宫——慌了神
  韩信点兵——多多益善
  张飞穿针——粗中有细
  包公断案——铁面无私
  姜太公钓鱼——愿者上钩
  小葱拌豆腐——一清二白
  猪鼻子插葱——装象
  9、名句
  取人之长，补己之短。
  虚心使人进步，骄傲使人落后。
  有志者事竟成。(后汉书)
  莫以善小而不为，莫以恶小而为之。(刘备)
  业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。(韩愈)
  10、珍惜时间的格言
  少壮不努力，老大徒伤悲。
  花有重开日，人无再少年。
  一日之计在于晨，一年之计在于春。
  黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
  一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
  盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)
  11、描写景色的诗句
  明月松间照，清泉石上流。(王维)
  江碧鸟逾白，山青花欲燃。(杜甫)
  千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧)
  山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游)
  水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石)
  万壑树参天，千山响杜鹃。(王维)
  漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。(王维)
  雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。(王建)
  穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。(杜甫)
  池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。(晏殊)
  12、描写友谊的诗句
  海内存知己，天涯若比邻。(王勃)
  海上升明月，天涯共此时。(张九龄)
  久旱逢甘雨，他乡遇故知。(汪洙)
  岁寒知松柏，患难见真情。(无名氏)
  千里送鹅毛，礼轻情意重。(刑俊臣)
  13、描写月亮的诗句
  小时不识月，呼作白玉盘。
  月来满地水，云起一天山。
  露从今夜白，月是故乡明。
  峡深明月夜，江静碧云天。
  14、  名言  
  知识是我们飞向天空的翅膀。
  思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
  天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
  科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
  聪明在于学习，天才在于积累。(列宁)
   为中华之崛起而读书。(周恩来) 
  任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄)
  书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)
  15、孔子的名言
  温故而知新。
  三人行，必有我师焉。
  学而时习之，不亦说乎?
  知之为知之，不知为不知，是知也。
  修辞
  1、比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。
  2、拟人是借助  想象力  ，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。
  3、排比是运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。
  4、夸张是对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。
  5、设问是为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。
  6、反问是将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。
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     ●    小学语文1-6年级知识点总结：小常识
  1、市花
  北京——月季花
  洛阳——牡丹花
  香港(1997年7月1日，香港回归祖国)——紫荆花
  澳门——莲花
  成都——芙蓉花
  绵阳——月季花
  2、北京有名的公园
  颐和园、圆明园、天坛、北海、景山、香山等等。长城、故宫是世界闻名的古代建筑，人民大会堂、国家图书馆、中华世纪坛、首都国际机场是著名的现代建筑。
  3、中国的组成
  我国有56个民族，比如汉族、藏族、回族、壮族、傣族、白族、蒙古族等。有北京、上海、天津、重庆4个直辖市，香港、澳门2个特别行政区，黑龙江、河北、广西、海南、四川、台湾等28个省、自治区。
  4、邮票被称为“微型  百科  全书”
  世界上第一枚邮票出现在1840年的英国。1848年英国的阿切尔发明邮票打孔机。中国第一枚邮票是1878年清政府发行的大龙邮票。
  5、节气歌
  春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，
  秋处露秋寒  霜降  ，冬雪雪冬小  大寒  。
  6、名家名画
  唐朝戴嵩喜欢画牛，他画的《三牛图》、《归牧图》是两幅名画。我国现代的齐白石喜欢画虾，徐悲鸿喜欢画马，李苦禅喜欢画鹰。
  7、著名童话
  安徒生是丹麦著名童话作家，《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的女儿》，《丑小鸭》、《拇指姑娘》都是他有名的作品。《格林童话》是德国的格林兄弟搜集整理的，其中《灰姑娘》、《小红帽》，《白雪公主》、《勇敢的小裁缝》都是有名的作品。还有英国的王尔德童话，德国的豪夫童话，中国的叶圣陶、张天翼童话都是很有名的。
  8、地动仪
  张衡发明的地动仪是世界上第一台测定地震方向的仪器。
  9、我国古代四大发明
  造纸术、印刷术、火药、指南针。
  我国现代科学家钱学森和邓稼先同其他科学家一起攻关，研制出了原子弹、氢弹，并把卫星送上了天。
  10、李四光
  李四光是我国著名的地质学家，根据他的研究成果，我国先后找到了大庆油田、胜利油田、华北油田等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。
  11、宋庆龄
  曾经担任中华人民共和国副主席，名誉主席，被海内外公认为20世纪最伟大的女性之一。《  儿童  时代》杂志是在她的关心下创办的。为纪念她，1982年5月，我国成立了宋庆龄基金会。
  12、孔子
  孔子，名丘，字仲尼，生活在春秋时代，是我国伟大的思想家和  教育  家。据说有弟子三千，其中72人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编成《论语》。
  13、赵州桥
  赵州桥，又叫安济桥，是隋朝石匠李春设计和参加建造的，距今已经有1300多年了。  清明  上河图是北宋张择端画的，距今已经有800多年了。
  14、十二生肖
  子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪
   >>>   
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3. 小学1-6年级语文重点知识总结

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4. 小学六年级语文重要知识点

 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。想要提升语文水平，多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。下面是我给大家整理的一些  六年级语文  的知识点，希望对大家有所帮助。
    
   六年级上册语文第二课《丁香结》知识点 
  一、生字  组词  
  缀zhuì(点缀、连缀、后缀)
  幽yōu(幽雅、幽静、幽美)
  雅yǎ(雅致、雅观、雅俗共赏)
  案àn(书案、教案、图案)
  拙zhuó(手拙、笨拙、拙见)
  薄bó(淡薄、单薄、厚积薄发)
  妩wǔ(妩媚、妩媚多姿)
  媚mèi(明媚、媚俗、千娇百媚)
  糊hú(模糊、糊窗户、稀里糊涂)
  苞bāo(花苞、苞蕾、含苞待放)
  襟jīn(衣襟、前襟、大襟)
  恍huǎng(恍然、恍惚、恍然大悟)
  怨yuàn(抱怨、怨恨、任劳任怨)
  二、多音字
  糊　hú(糊涂)　hù(糊弄)
  担　dān(担当)　dàn(担子)
  薄　báo(薄片)　bó(单薄)　bò(薄荷)
  三、  近义词  
  茂盛—茂密　格外—分外　仔细—认真
  分辨—辨别　梦想—理想　确实—的确
  四、  反义词  
  茂盛—稀疏　仔细—马虎　笨拙—灵巧
  平淡无味—有滋有味
  五、理解词语
  朦胧：不清楚;模糊。
  幽雅：幽静而雅致。
  参差：不整齐，不一致。
  窥着：从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。
  潇洒：自然大方，不呆板，不拘束，无拘束的，不矫揉造作。
  妩媚：姿态美好可爱。
  愁怨：忧愁怨恨。
  六、词语拓展
  描写颜色的词语
  五颜六色、五彩缤纷、五光十色
  万紫千红、绿草如茵、黑白分明
  五彩斑斓、花红柳绿、绚丽多彩
  姹紫嫣红、青红皂白、灯红酒绿
   六年级上册  语文知识  点 
  一、生字组词
  毯tǎn(地毯、绿毯、毛毯)
  陈chén(陈旧、陈列、陈述)
  裳shang(云裳、衣裳、红裳)
  虹hóng(霓虹、彩虹、长虹)
  蹄tí(牛蹄、马蹄、蹄子)
  腐fǔ(豆腐、腐败、腐烂)
  稍shāo(稍等、稍微、稍纵即逝)
  微wēi(微妙、微笑、轻微)
  二、多音字
  行　(háng)　(一行)　(xíng)　(行动)
  勒　(lè)　(勾勒)　(lēi)　(勒马)
  蒙　(mēng)　(蒙骗)　(méng)　(蒙受)　(měng)　(蒙古族)
  三、近义词
  渲染—烘托　热闹—喧闹　明朗—晴朗
  奇丽—瑰丽　疾驰—飞驰　回味—体味
  境界—境地　拘束—拘谨
  四、反义词
  迂回—径直　拘束—自然　洒脱—拘谨
  舒服—难受　羞涩—大方
  五、理解词语
  清鲜：清爽新鲜。
  一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。
  柔美：柔和而优美。
  境界：事物所到达的程度和表现的情况。
  迂回：回旋、盘绕。
  洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。
  崇山峻岭：高大陡峭的山岭。
  拘束：过分约束自己，态度显得不自然。
  六、词语拓展
  四个字的表示“绿”的词语来?
  绿草如茵、绿意盎然、绿意葱茏
  青山绿水、披红挂绿、绿盖叠翠
   小学六年级上册语文第一单元知识点：《古诗词三首》 
  一、作者简介
  孟浩然，唐代诗人。汉族，襄州襄阳(今湖北襄樊)人。字浩然，存诗260多首，多为五言律诗。风格以清旷冲淡为主，但冲淡中亦有壮逸之气。与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。以写田园山水诗为主。
  苏轼：北宋文学家、书画家。为“唐宋八大家”之一;诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄;词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛;书法擅长行书、楷书，能自创新意，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家。
  辛弃疾：原字坦夫，后改字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处，现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等_。
  二、生字组词
  德dé(美德、德行、品德)
  鹊què(喜鹊、鹊桥、声名鹊起)
  蝉chán(蝉联、金蝉、蝉蜕)
  三、多音字
  宿　sù(宿舍)　xiǔ(一宿)　xiù(星宿)
  四、译文
  1.《宿建德江》：把小船停靠在雾气弥漫小洲边，夕阳西下漂泊的旅客更添惆怅。原野空旷天幕低垂在树林后边，江水清澈倒映出明月伴我身旁。
  2.《六月二十七日望湖楼醉书》：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。
  3.《西江月·夜行黄沙道中》：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，
  从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中，山路一转，曾经那记忆深刻的溪流小桥呈现在他的眼前。
  五、问题归纳
  1.《宿建德江》这首诗写的是怎样的景色?从哪些地方发现的?
  《宿建德江》是以舟泊暮宿为背景写了寒江、小舟、孤月、独客、老树、旷野，通过写暮宿建德江畔所见之景，抒发自己的孤寂情怀。
  2.《宿建德江》表达了作者怎样的思想感情?
  《宿建德江》先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁，抒发自己的孤寂情怀。
  3.《六月二十七日望湖楼醉书》描写了什么样的景物?
  描写的是夏季的景象。描写的景物有黑云、雨、风、湖水。
  4.《六月二十七日望湖楼醉书》诗中的比喻有什么作用?
  诗用“翻墨”写出云的来势，用“跳珠”描绘雨的特点，说明是骤雨而不是久雨。“翻墨”与“跳珠”的比喻新颖而生动，绘色绘声绘形，极为传神。
  5.《西江月?夜行黄沙道中》诗人在黄沙岭道看到了什么，想到了什么?
  《西江月?夜行黄沙道中》描写黄沙岭夜里明月清风、疏星稀雨、鹊惊蝉鸣、稻花飘香、蛙声一片的情景。从视觉、听觉和嗅觉三方面描写，写出夏夜的山村风光，表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。
  6.《西江月·夜行黄沙道中》表达了作者怎样的思想感情?
  《西江月?夜行黄沙道中》突出了诗人丰收之年的喜悦和对田园生活的热爱。
  六、课文主题
  1.《宿建德江》诗人通过写暮宿建德江畔所见之景，抒发自己的孤寂情怀。全诗的艺术特色：此诗写羁旅愁思，情景相生，风韵天成，富有艺术美。
  2.《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗描写的是夏季的景象。描写的景物有黑云、雨、风、湖水。表达了诗人对大自然的无比热爱的情感。
  3.《西江月?夜行黄沙道中》这首诗描写的是黄沙岭的夜景。明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。
     语文学习    方法  技巧 
  习作的复习
  习作的复习辅导，我主要抓两点：第一，我会根据习作的类型紧紧联系课文进行。比如指点学生进行状物  作文  的写作，我会让学生回忆他们曾经学过的丰子恺的《白鹅》，老舍的《猫》，布封的《松鼠》，《翠鸟》等状物的  文章  ，让他们回忆作者是如何抓事物特点的方法来写作的。
  因为学生学过这些课文，讲起来他们领悟也就快了。又比如对写人的文章的习作复习指导时，我会联系六年级上册的《我的伯父鲁迅先生》《詹天佑》等文章，让学生从文章中体会作者是如何通过对人物的语言、动作、神态等进行描写把人物写丰满的。
  我会提示学生们，作文的时候，恰当的语言、动作、神态等描写细腻了，文章内容自然也就具体了。第二，我会根据命题的不同形式进行不同的训练。如命题作文的“审题、选材、构思”的训练;  材料作文  中的“围绕中心，重点发散”训练;应用文中的“格式”训练等等。
  但我个人认为，要提高学生的习作水平不是复习阶段就能“临时抱佛脚”的，必须要求我们长期对学生训练才行。当然，有效的习作复习对于那些有一定写作水平的学生来说是会有事半功倍的效果的。但我认为的方法是从我们.的第一天起就提示学生怎样去提高自己的写作水平更好些。
  我的做法是：新生第一节课我只谈作文，我会告诉学生作文在整张试卷中占分率百分之三十左右。我会告诉他们提高作文的诀窍就是多观察，用心写  日记  ，多看书。我会布置学生一天至少看三篇文章，一周至少有三篇记录自己觉得有意义的短小日记与一篇完整的轮流日记。
  要求学生每节课按号数准备一小段的课前演讲(可以是       成语     故事  ，古诗文背诵，新闻报道或者自己看过的文章内容归纳都行。)仅有这些还不够，在各个单元的授课中我还特别注意单元课文的类型，授课的时候我会引导学生注意体会作者的写作方法及写作技巧。有了前面这些准备，在习作复习的时候，我们就有了“拐杖”了。
     小学六年级语文重要知识点相关文章： 
  ★  小学六年级语文知识要点总结大全 
  ★  小学六年级语文总复习计划和重点知识点 
  ★  小学六年级语文小升初必考知识点 
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  ★  小学六年级语文上册课文主要内容及与必背知识 
  ★  小学六年级语文知识点 
  ★  小学六年级语文学习方法和技巧大全 
  ★  六年级语文知识点归纳 
  ★  小学六年级语文重点知识 
  ★  小学六年级语文期末复习重点知识 
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5. 小学1至6年级语文知识点总结

 语文是语言和  文化  的综合科，它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和文化知识的统称，也是口头语和书面语的合称。这次我给大家整理了小学1至6年级  语文知识  点  总结  ，供大家阅读参考。
    
       目录   
   小学1至6年级语文知识点总结   
   快速提高语文成绩的技巧   
   孩子语文阅读理解能力如何提高   
     小学1至6年级语文知识点总结 
  一、字母表(音序表)
  Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww __ Yy Zz  (其实就是英语26个字母的大小写，只是读音不同)
  二、声母
  b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
  三、韵母
  1、单韵母：a o e i u ü (6个)
  2、复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)
  3、鼻韵母：(前鼻音)an、 en、 in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong
  四、整体认读音节
  zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个)
  五、拼写需注意的事项
  1、j、q、x遇到ü ，两个小点要拿去
  2、  句子  开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例：Beijing;  文章  标题开头字母要大写
  六、量词
  表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。
  1.表示人的量词：个、位、条。一个男孩，一位老师，一条好汉
  2.表示动物的量词：只、匹、头、条、峰。一只鸟，一匹马，一头羊、一条鱼、一峰骆驼
  3.表示文艺作品的量词：封、则、首、篇、道、幅。一封信、一则笑话、一首歌、一篇  散文  、一幅画
  七、关联词
  1、并列关系：一边...一边... ;一面...一面 ... ;不是...而是... ;有时...有时... ;既...又... ;又...又 ...;  那么...那么...
  2、承接关系：一...就...;首先...然后 ...;又...;...就...;接着...
  3、递进关系：不仅...而且;不是...而是;不但...而且;不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)
  4、因果关系：因为...所以;由于...因此 ...;之所以...是因为;既然...就 ...
  5、选择关系：是...还是;不是...就是;要么...要么;与其...不如; 宁可...也不;宁愿...不愿...
  6、转折关系：虽然...但是;尽管...还;尽管...却;但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)
  7、假设关系：如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就);即使(就是、就算、纵然)...也(还)
  8、条件关系：只要...就;只有...才;除非...才;任凭...也
  关联词语的运用，关键在于平时语感的培养，如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异，那么肯定是不对，所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握。
  八、修辞方式
  是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。 常用的修辞手法有：
  比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等。
  1、比喻：说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的  方法  。
  2、拟人：是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。
  3、夸张：对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。
  4、排比：是把三个或三个以上结构相同或相似，预期一致的词组或句子排列起来，借以增强表达效果。
  5、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。
  设问：可以直白的说就是自问自答。
  6、双关：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。
  7、引用：引用别人的话或  成语  、  典故  等。
  8、反语：故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。
  9、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。
  10、对偶：用字数相等、结构相似的两个句子或  短语  表达意思相近相关或相反的。
  11、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。
  12、借代：不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事。
  九、标点符号
  小学常用标点：(16种) 逗号，句号。 问号? 感叹号! 冒号： 分号;双引号“” 顿号、 括号() 破折号—— 省略号…… 书名号 着重号.  连接号(——) 专名号(----)
  基本概念及用法：
  1、逗号：表示一句话中间的一般性停顿。
  2、句号：用于一句完整话的最后停顿。
  3、问号：表示一个疑问句末尾的停顿和语气。
  4、感叹号：用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。
  5、冒号：表示提示性话语之后的停顿。
  6、分号：表示停顿一般比逗号大比顿号小，复句间较大的停顿。
  7、双引号：表明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。
  8、顿号：表示句子中并列词语之间的停顿。
  9、括号：标明文中注释的部分。
  10、破折号：表示出现种.种不同的语境、情态和语法意义。
  11、省略号：表示由于种.种原因省去的内容、达到便于记叙的目的。
  12、书名号：表示书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、图画等的名称。
  13、着重号：表示文中特别重要，需要注意的字词句。
  14、间隔号：表示时间、民族、书名、人名之间的分界。
  15、连接号：表示时间、地点、数目等起止的标点。
  16、专名号：表示人名、地名、国家名等。
  十、  歇后语  
  1、八仙过海--------各显神通
  2、砌墙的砖头--------后来居上
  3、早开的红梅-------一枝独秀
  4、车到山前--------必有路
  5、打破砂锅--------问到底
  6、门缝里看人--------把人看扁了
  7、虎落平阳--------被犬欺
  8、画蛇添足--------多此一举
  9、箭在弦上--------不得不发
  10、井底青蛙--------目光短浅
  11、大海捞针--------没处寻
  12、竹篮打水--------一场空
  13、打开天窗--------说亮话
  14、船到桥头--------自会直
  15、飞蛾扑火--------自取灭亡
  16、百米赛跑--------分秒必争
  17、拔苗助长--------急于求成
  18、仇人相见--------分外眼红
  19、芝麻开花--------节节高
  20、新官上任--------三把火
  21、瞎子点灯--------白费蜡
  22、兔子尾巴--------长不了
  23、偷鸡不成--------蚀把米
  24、王婆卖瓜--------自卖自夸
  25、老虎屁股--------摸不得
  26、老虎拉车--------谁敢
  27、老鼠过街--------人人喊 打
  28、麻雀虽小--------五脏俱全
  29、墙上茅草--------随风两边倒
  30、三十六计--------走为上计
  31、塞翁失马--------焉知祸福
  32、壶中无酒--------难留客
  33、丈二和尚--------摸不着头脑
  34、有借有还--------再借不难
  35、猫哭耗子--------假慈悲
  36、三九天吃冰棍-----寒了心
  37、泥菩萨过河-------自身难保
  38、对牛弹琴--------白费劲
  39、寺里的木鱼--------任人敲打
  40、霸王敬酒--------不干也得干
  41、板上订钉--------跑不了
  42、竹筒倒豆子--------直来直去
  43、黄鼠狼给鸡拜年------没安好心
  44、竹笋出土--------节节高
  45、茶壶里煮饺子-------倒不出来
  46、钉头碰钉子--------硬碰硬
  47、高山上敲鼓------四面闻名(鸣)
  48、狗咬吕洞宾--------不识好人心
  49、哑巴吃饺子-------心里有数
  50、铁打的公鸡--------一毛不拔
  51、鸡蛋碰石头--------不自量力
  52、姜太公钓鱼--------愿者上钩
  53、哑巴吃黄莲--------有苦说不出
  54、孔夫子搬家--------净是书
  55、木偶流眼泪--------假人假义
  56、留得青山在--------不怕没柴烧
  57、门缝里看人--------把人看扁了
  58、泥菩萨过河--------自身难保
  59、泼出去的水--------收不回
  60、骑驴看唱本--------走着瞧
  61、千里送鹅毛.--------礼轻情意重
  62、肉包子打狗--------有去无回
  63、山中无老虎--------猴子称大王
  64、司马昭之心--------路人皆知
  65、外甥打灯笼--------照旧(舅)
  68、小葱拌豆腐--------一清二白
  69、小和尚念经--------有口无心
  70、周瑜打黄盖--------一个愿打一个愿挨
  71、上鞋不用锥子-------真行
  72、擀面杖吹火--------一窍不通
  73、瘸子上炕-------一搬一上
  74、开水里煮空笼--------不争包子争口气
  75、秀才遇到兵--------有理讲不清
  76、三个臭皮匠--------顶个诸葛亮
  77、黄牛追兔子--------有劲使不上
  78、过年娶媳妇--------双喜临门
  79、猪鼻子里插葱--------装象
  80、只许州官放火------不许百姓点灯
  81、猪八戒照镜子--------里外不是人
  82、池塘里的风波--------大不了
  83、担着胡子过河--------谦虚过度
  十一、句子
  1、陈述句：用于告诉别人一件事或一个道理，表示陈述语气的句子，一般语调平和，句尾一般用句号。
  例：(1)小明的好朋友是学生。(2)明天我们去秋游。(3)夜空中满是闪闪的星星。
  2、疑问句：用于提出问题的句子，句尾语调上升，常有疑问词“呢、吗、呀、么等等”句尾用问号。
  例：(1)这本书是你的吗?(2)你吃过午饭了吗?(3)他在做什么呢?
  3、祈使句：表示命令、请求、希望或者劝阻的句子，根据语句语调可以用叹号、也可用句号。
  例：(1)不许随便乱走!(2)请把那本书给我。
  4、感叹句：用于抒发感情、表示感叹的句子，句尾用叹号。
  例：(1)春天的景色真美呀!(2)种子的力量竟然有这么大!
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     快速提高语文成绩的技巧 
  1.背字典。不是在开玩笑，本人高考前亲自使用过，效果超乎想像!当然，发明这个方法的不是我，是已故名家钱钟书老先生;
  2.语文每天坚持写一段200字的豆腐块。没必要要求字字珠玑，主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇;
  3、多上高考相关  教育  网站。下载名校密卷，各地复习诊断试卷等，熟悉知识点与考试技巧。
  4.多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果，对于丰富语文  作文  的内容和给文章加彩也能起到很好的作用;
  5.即使暂时看不懂也要每天都读几篇文言文。读文言文最需要的是语感，经常的接触对于语感的培养大有好处;
  6.读语文文言文的时候一定要用文言文去理解文言文，不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章(此方法同样适用于  英语学习  );
  7.没事的时候多参加一些  成语接龙  等的游戏;
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     孩子语文阅读理解能力如何提高 
  1、尽可能的增加孩子的阅读时间。这个十分关键，孩子阅读理解能力好不好，与阅读的时间够不够、多不多有直接的关系。“读书破万卷，下笔如有神”，这句话就是说要多阅读，才能写出好的文章。
  2、多注意孩子阅读习惯的养成。孩子阅读习惯的养成，是一个长期的过程，这需要家长和孩子的共同努力。如何培养孩子阅读的习惯呢?其实说简单也很简单，就是需要家长给孩子创造一个阅读的环境。
  3、一些打击孩子自信心的语言一定要避免。孩子在阅读的过程，家长一定要注意自己的语言表达方式，其实上小学的孩子，阅读的过程是一个被动接受的过程，因此这个时候家长一些负面的话，一些打击孩子自信心的话，一定要尽量避免。
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     小学1至6年级语文知识点总结相关文章： 
  ★  语文基础知识点总结归纳小学 
  ★  小学1-6年级语文的学习方法和重点 
  ★  人教版六年级语文上册课文知识点总结 
  ★  小学六年级语文知识点总结 
  ★  六年级语文知识点总结梳理 
  ★  小学六年级语文小升初必考知识点 
  ★  小学语文六年级知识点总结 
  ★  小学六年级语文重要知识点 
  ★  部编版小学六年级语文知识点 
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6. 小学六年级语文知识点

   　　小学六年级学生即将面临小升初，那么面对小学六年的语文课本，到底要怎么复习呢?有哪些重要的知识点必须掌握呢?我在此整理了小学  六年级语文  知识点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
    　　小学六年级  语文知识  点一：汉语拼音    　　汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典;能运用拼音识字，正音和学习普通话。
    　　1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
    　　声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
    　　调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。练一练
    　　(1)读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
    　　声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w
    　　单韵母：a o e i u ü
    　　复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er
    　　鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong
    　　整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying
    　　(2)给下列词语的拼音标上调号。
    　　bing qing yu jie　si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi
    　　冰　 清　玉　洁　司　空　 见　 惯　 雷　霆　 万　钧　茫　然　若　失
    　　2、字母表和大写字母字母表：
    　　Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
    　　依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
    　　练一练
    　　(1)读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。
    　　A()E()G()H()Q()R()F()D()L()N(　)M()YY()T()J()
    　　(2)将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B
    　　3、变调
    　　在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。
    　　以表说明：阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前
    　　在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶(liàng jīng jīng)
    　　练一练
    　　给下面的加点字注音：
    　　看一看(　)　　一下子(　)　　一只(　)　　一会儿(　)　　一碗(　)
    　　不会(　)　　不能(　)　　说不说(　)　　不能(　)
    　　软绵绵(　)　沉甸甸(　)　　毛茸茸(　)　　湿漉漉(　)
    　　4、拼写规则
    　　(1)韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ(女)、lǜ(绿)、jū(居)、xū(虚)、yǔ(雨)。
    　　(2)a o e开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号(‘)隔开，如：
    　　kù‘ài(酷爱)--kuài(快)xī‘ān(西安)--xīān(先)练一练(1)给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。
    　　(　)() 　()　()　　()()
    　　皮袄--飘　　　提案--添　　激昂--将
    　　(2)将下列音节的错误改正过来。
    　　武：ǔ(wǔ) 有:yiǒu(yǒu)
    　　言：yián( ) 雨：yǚ( )
    　　约：yüē( ) 窝：uō( )
    　　女：nǔ( ) 预：ǜ( )
    　　屈：qǖ( ) 优：yiōu( )
    　　5、轻声和儿化
    　　(1)轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。
    　　为：(妈妈)māma (我们)wǒmen (你的)nǐde
    　　(2)儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上r(表示卷舌作用)就可以了。
    　　例如：门儿-- ménr 馅儿--xiànr
    　　练一练
    　　(1)读下面的词语，注意读准轻声及儿化。
    　　奶奶　哥哥　去吧　好吗　红的　说着　花儿　桌儿　凳儿　猫儿　画儿　一手儿
    　　(2)把读轻的字找出来
    　　骆驼　椅子　咱们　那么　石头　衣服
    　　(3)在恰当的地方加上儿，使前面的音节儿化。
    　　我们一块(　)到那块(　)操场上去打  篮球  。过一会(　)，我们要开个会(　)。
    　　6、啊的语音变化
    　　语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念a音，为啊，你来啦!但是作为语气词的啊，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。列表如下：
    　　前面一个音节末尾
    　　啊的音变
    　　u wa
    　　n na
    　　ng nga
    　　a o i ü ya
    　　练一练
    　　读一读，注意啊‘的语音变化：
    　　(1)孩子，走到哪里都不要忘记自己的祖国啊!
    　　(2)你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊!
    　　(3)你真是一个深明大义、宽容大度的人啊!
    　　(4)啊!故乡，我终生难忘的地方。
    　　小学六年级语文知识点二：汉字    　　小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字  方法  ，并能熟练地查字典;能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。
    　　汉字的笔画名称
    　　笔画　名称　　字例　　　笔画名称　　字例　　　　笔画名称　　字例
    　　‵　点　　　立　　　　　弯钩　　　子　　　　　横折折折钩　　乃
    　　一　横　　　三　　　　　斜钩　　　戈　　　　　横折折撇　　　及
    　　丨　竖　　　千　　　　　┐横折　　口　　　　　フ　横撇　　　又
    　　丿　撇　　　什　　　　　└竖折　　山　　　　　し　竖提　　　衣
    　　乀　捺　　　人　　　　　ㄥ撇折　　么　　　　　　　竖弯　　　西
    　　提　　　址　　　　　?横折钩　习　　　　　乚　竖弯钩　　儿
    　　乛　横钩　　买　　　　　　横折提　计　　　　　竖折折钩　　　与
    　　亅　竖钩　　小　　　　　?横折弯钩飞　　　　　ㄑ　撇点　　　如
    　　笔顺
    　　一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是：
    　　先横后竖十一十
    　　先后捺人丿人
    　　从上到下主亠
    　　从左到右川丿
    　　先外后里再封口田
    　　先中间后两边山
    　　从外到里向
    　　此外，还要注意下列比较特殊的书写规则：
    　　1、关于写点的顺序，应注意：
    　　点在左上先写，如：斗、为、头
    　　点在右上后写，如：戈、发、我
    　　点在里面后写，如：瓦、丹、叉
    　　2、竖在上面(左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，如：战、冈、圈。
    　　3、之廴作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：过、延、画。
    　　汉字结构
    　　独体字：天、木　　　　左右结构：说、你
    　　上下结构：忠、秀　　　左中右结构：谢、做
    　　上中下结构：意、喜　　全包围结构：国、园
    　　半包围结构：同、凶　　品安结构：森、晶
    　　练一练
    　　1、写出下列汉这的笔顺。
    　　例：文：------------- 鸟------------- 火-------------
    　　秀：------------- 厉------------- 徘-------------- 脊-------------
    　　舟：------------- 凹------------- 凸--------------
    　　2、填空写笔画名称：
    　　(1)账共--------画，第五画是---------，第六画是-----------。
    　　(2)东共-------画，第三笔是--------，第四笔是-----------。
    　　(3)牺共--------画，第三笔是--------，第四笔是------------。
    　　(4)怜共-------画，第二笔是--------，第三笔是------------。
    　　3、把下列字按结构分类：
    　　裹　渺　恢　魄　册　阙　霖　趁　鸢　痴　虐　落　矗　句　国　圆　缎　嚣　晶
    　　独体字：----------- 上下结构：------------ 左右结构：---------------
    　　左中右结构：------------ 上中下结构：------------ 全包围结构：-------
    　　半包围结构：------------ 品字结构：----------------
    　　4、按偏旁写字  组词  。
    　　例：犭狼(狼狗)狐(狐狸)独(独立)
    　　虫------()------()------ ()
    　　穴------()------()------ ()
    　　公------()------()------ ()
    　　幺------()------()------ ()
    　　已------()------()------ ()
    　　5、加偏旁写字组词
    　　鬼(魂)梦魂(魄)气魄(愧)愧树
    　　尞()-------()------- ()-------
    　　秀()-------()------- ()-------
    　　荒()-------()------- ()-------
    　　良()-------()------- ()-------
    　　甫()-------()------- ()--------
    　　查字典
    　　查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。
    　　查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。
    　　练一练
    　　1、把下列汉字按音序排列：裹渺脊册恢魄拓盎妆巍傣抑琼
    　　2、按要求填表
    　　汉字　音序　音节　查什么部　再查几画　字典的解释应取哪种解释
    　　汉字　音序　音节　查什么部　再查几画　字典的解释应取哪种解释
    　　不堪设想　　　　可;能;能忍受
    　　倾诉　　　　　　歪，斜;倾向;倒塌;用尽
    　　翠绿欲滴　　　　欲望;想要;需要;将要
    　　欠负盛名　　　　背;担负;享有;失败
    　　燃眉之急　　　　着急;急躁;急促，紧急;紧急严重的一情
    　　深思熟虑　　　　植物的果实完全长成;熟练;程度深;因常见或常用而知道得清楚。
    　　汉字音、形、义的辨别
    　　要准确地表达自己的思想感情，其中一个重要的因素，就是不能写错别字。要怎样才能做到这点呢?一是思相上要高度重视，不随便增加或减少笔画，要认真辨别汉字的音、形、义，勤查字典，多学多问。
    　　练一练
    　　一、形近字组词
    　　滕　抑　躁　拂　嘶　撩　嘹　烙　掩　腾　仰　燥　佛　撕　暸　僚　洛　淹　藤　柳　澡　沸　斯　缭　潦　路　俺　揣　煦　酿　熟　驮　喙　框　汛　焙　湍　照　浪　熟　驭　缘　筐　讯　培　瑞　熙　狼　孰　驱　篆　眶　迅　倍　涌　坑　拟　嫂　棚　纺　缎　峻　勇　吭　似　馊　蹦　仿　锻　骏　俑　炕　以　嗖　崩　访　段　俊　指　憧　炽　帖　舔　澜　眷　袄　绢　幢　织　贴　添　斓　卷　沃　娟　潼　帜　沾
    　　二、音近字组词
    　　需　因　由　带　迹　刻　辨　身　奈　须　应　尤　代　绩　克　辩　生　耐
    　　三、多音字组词
    　　散sǎn sàn 　　种zhǒng zhòng 　　缝féng fèng
    　　薄báo bó　　　朝zhāo cháo　　　应ying yng
    　　佛fó fú　　　 挣zhēng zhèng 　　把bǎ
    　　当dàng dāng 　弹tán dàn 　　　　调tiáo bà diào
    　　涨zháng zhàng 教jiào jiāo 　　　正zhēng zhèng
    　　禁jin jin 　　率shuài lü　　　　空kòng kōng
    　　奔bēn bèn 　　称chēng chèn　　　好hǎo hào
    　　传zhuàn chuán 煞shà shā　　　　为wèi wéi
    　　冠guàn guān 　发fā fà　　　　　乘chéng shèng
    　　盛chéng shèng 闷mèn mēn　　　　落luò là
    　　参cān shēn　　载zǎi zài
    　　四、改正错别字
    　　脾气暴燥(　)　　不屈不饶(　)　　神彩奕奕(　)　　尺壁寸阴(　)　　妖阳似火(　)　　芳草如菌(　)
    　　一望无银(　)　　雷霆万钩(　)　　高屋建令(　)　　司空见惯(　)　　洗耳躬听(　)　　燃眉之极(　)
    　　饥赛交破(　)　　全神惯注(　)　　阴谋鬼计(　)　　走头无路(　)　　再接再励(　)　　精精有神(　)
    　　漫不径心(　)　　专心至志(　)　　喜出往外(　)　　完壁归赵(　)　　和中共济(　)　　魔天大厦(　)
    ↓下页更多小学六年级语文知识点↓      　　      

7. [1～6]一到六年级小学语文知识点大全(通用)

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8. 小学语文知识点总结人教版1-6年级

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