哪里可以学企业管理培训

1. 哪里可以学企业管理培训

企业管理培训公司有：思八达、中旭、天元鸿鼎、聚成、天智教育等。
1、思八达
思八达商业智慧传播机构，一直致力于创建中国创业家孵化器，以提升企业家的精神境界，引导、提升、服务中小民营企业，为老板换芯片，为企业找魂，为企业的持续发展注入生生不息的原动力，不断孵化行业隐形冠军和新型领军企业。

2、中旭
深圳市中旭企业管理股份有限公司创立于2005年5月，总部设在深圳。目前拥有管理培训、管理咨询、英才教育、文化传播等核心业务，通过管理培训、管理咨询、企业人才孵化等专业服务为企业提供最具实效的系统解决方案。

3、天元鸿鼎
天元鸿鼎咨询集团是中国领先的一体化人才培养解决方案提供商。长期致力于将先进的思想，理论、方法与工具转化为企业发展动力。

4、天智教育
天智教育训练集团，是致力于企业管理培训、咨询、顾问、营销策划、资讯传播、图书音像教材等多元化服务领域中具有高度专业性的现代化服务行业领跑者。
专注于提升组织能力与企业人才培养相关的管理培训及咨询实践，推出公开课、企业内训、高端沙龙、大型论坛、管理咨询等学习产品和服务，帮助企业搭建人才成长平台，加速人才系统培养，从而推动企业可持续发展。为企业的发展注入永续的生命力，为中国企业从成功走向卓越搭建智慧的桥梁。

5、聚成
公司面向企业提供管理咨询培训服务，产品包括大型公开课、在线商学院、华商书院商界领袖博学班、企业内训咨询、精品班、全球商界领袖大讲坛及其他高端论坛等，基本满足了企业和社会各层次人才的再学习需求。

2. 企业管理培训课程一般有哪些？在哪学习？

从词汇意义上来说，企业管理是对企业生产经营活动进行计划、组织、指挥、协调和控制等一系列活动的总称，是社会化大生产的客观要求，而企业管理培训课程应当围绕企业的需求开展，了解企业未来规划和发展方向，定向培养人才，企业管理培训内容应当是提升人员的管理及综合能力。上述企业所需的培训内容，都可以在平安知鸟线上教育平台实现。
 
平安知鸟是平安智慧城市旗下智能培训一体化学习平台，在培训内容维度，其有着十分丰富的课程资源，可以为不同行业⌄、不同领域的企业提供课程支持，满足企业培训所需。
平安知鸟不仅为企业严选培训课程，同时还提供线上线下一体化的混合式训练营，确保高效培训。除此之外，平安知鸟的巅峰课堂有大量名师、大咖讲座，内容涉及多个行业及领域，对于企业管理人员来说，观看这些讲座将对自己的职业生涯有极大的提升，而这些名师讲座都是企业使用平安知鸟获得的附加福利。选择平安知鸟助力企业高效开展培训管理工作。
 

3. 企业管理公司工作学习培训参加课程的目的？学习培训问卷。

　　物业管理公司员工培训计划
　　一、前言
　　罗伯特-欧文曾说过：把钱花在提高劳动力素质上是企业经理最佳的投资。被称为朝阳产业的物业管理行业，经过20多年的发展，已显现出越来越强的生机，为适应市场经济发展的需要，物业管理企业员工培训工作已显得十分重要。
　　二、目的和意义
　　（一）员工培训是物业管理企业参与市场竞争的需要
　　物业管理企业的竞争，归根到底是人才的竞争，物业管理企业除了从市场上招聘到合适的人才外，更为有效的方式是通过培训提高现有员工的素质，使其成为满足企业需要的人才。
　　（二）员工培训是物业管理企业管理者激励员工的方法
　　当今社会，学习培训已成为很多人改变自己生活和环境的重要手段，几乎每一个人都有对学习的需求和渴望。物业管理企业内浓郁的学习氛围，以及有效的学习政策都会对员工产生足够强的吸引力，有利于员工队伍的稳定。有远见的管理者甚至还把学习培训作为一种员工福利用来赠送或奖励员工。
　　（三）员工培训是物业管理企业经营管理现代化的基础
　　经过20多年的发展，物业管理行业已从过去传统的房屋协作管理转向以委托管理方式为主的市场化经营管理。这种社会化、市场化的经营管理方式对物业管理从业人员的素质提出了较高要求。物业管理已不仅是一个劳动密集型的行业，需要有大批精通管理的优秀人才来推动它的发展。因此，员工培训是实现物业管理企业经营管理现代化的基础环节和可靠保证。
　　三、制定物业管理企业培训规定
　　培训工作对物业管理企业来说是一项长期工作，物业管理企业应结合自身情况制定培训规定使培训工作制度化、规范化。培训规定主要包括培训的目的和意义、培训的基本内容、培训的方法、培训的分类、培训的组织实施、培训的监督管理、培训的效果评估等内容。
　　四、物业管理企业培训的内容
　　物业管理工作涉及内容较多，培训工作相对复杂，但总的来说，培训可包括三个方面的内容。
　　（一）企业相关知识的培训
　　该类培训是为了让每一个员工对企业的历史、现状、未来规划、管理服务理念、经营范围、内部规章制度、人力资源管理等有一个全面的了解。
　　（二）物业管理工作基础知识的培训
　　该类培训主要是让管理人员及操作人员熟悉并掌握与企业管理、物业管理相关的基础知识。
　　（三）物业管理从业人员专项技能培训
　　该类培训是为了提高基层管理者及操作者的实际工作技能。
　　五、物业管理企业培训计划
　　（一）培训需求分析
　　1、培训需求分析的内容
　　在编制培训计划之前，首先要对企业的培训需求进行全面的分析，培训需求分析主要包括三个方面的内容。
　　⑴组织分析
　　结合企业的年度经营管理发展计划，分析企业及各部门需要哪些培训以保正计划的实施。
　　⑵任务分析
　　依据企业的工作内容，分析个人需要进行哪些培训才能保证任务的完成。
　　⑶个人分析
　　依据企业的人力资源现状，分析哪些人需要培训，培训的具体内容是什么。
　　2、需求分析的方法
　　⑴问卷调查法
　　向企业员工发出培训需求问卷，让员工结合企业发展战略对企业应当组织怎样的培训提出建议。让员工结合自己的工作任务提出培训要求；让员工结合自己的个人发展提出培训需求。问卷法是一种非常普遍而又行之有效的方法。这种方法能培养员工关心学习、热爱学习、参与学习的热情，既是培训需求分析方法又是企业文化建设的重要内容，较为有效。
　　⑵约见面谈法
　　挑选不同管理层次、不同工作部门的管理人员以及不同工种的操作人员进行面谈，根据面谈了解到的信息以确定公司的整体培训需求。
　　⑶会议调查法
　　召开培训需求分析会，让参加会议的人员提出培训需求。
　　⑷工作表现评估法
　　根据员工的日常工作表现以确定员工在哪些方面有缺陷，从而有针对性地进行培训以提高这些方面的工作能力。
　　⑸报告审评法
　　根据各部门提供的培训需求报告进行综合评审以确定所需的培训内容。
　　（二）制定培训计划. 培训计划是为了规定培训工作的目标，制定整体规划以实现这些目标；以及将培训计划逐层展开，以便协调和将各种活动一体化。
　　1、制定程序
　　企业各部门根据培训需求分析的内容，结合部门培训目标以及部门年度发展计划制定出本部门的年度培训计划，上报到企业人力资源管理部门，再由企业人力资源管理部门结合企业年度发展计划以及企业培训总体目标制定整个企业的培训计划。
　　2、计划内容
　　为保证培训工作按时、按质地实施，培训计划应包括培训目标、课程设置、培训方式、培训控制、培训评估等五个方面的内容。
　　⑴培训目标
　　培训目标是指通过培训工作所期望取得的成果，这些成果包括个人的、部门的、整个企业所要求达到的培训结果。培训目标是制定培训计划的基础，培训目标决定了培训课程、培训方式等一系列的内容。同时，培训目标又是培训考核和培训评估的依据。所以，培训目标的制定应该准确、细致并具有可测量性。
　　⑵课程设置
　　培训课程包括了培训课程的名称、培训的时间、培训地点、培训教员简介、针对培训课程的培训要求等内容。明确的培训要求有利于员工提前对所培训的内容有所准备和有所侧重，有利于提高培训效果。
　　⑶培训方式
　　根据培训内容以及培训对象的不同，可采用不同的培训方式。常用的培训方式包括讲授法、学徒制、小岛讨论法、角色扮演法、管理游戏法、观摩范例法。
　　①讲授法
　　讲授法是最常用的一种教学方法，通常是让一位教员向学员直接传授某方面的知识。这种方法的优点是节约经费、教授对象多，可同时面对多名学员，一次教学可让很多学员同时受益。
　　②学徒制
　　学徒制是最古老的教学方法，但至今为止仍然是企业培训新人最常用的一种方法。它的特点是由一名经验丰富的老师傅，负责帮带一名或几名新来的员工，通过传授、示范、练习、检查反馈等一系列过程提高新人的工作技能。学徒制较适合物业管理工作实践中保安、绿化、保洁、维修等技术性工种
　　③小岛讨论法
　　员工以5-7人为一组围在一个圆形桌前（也称“小岛”），对特定的话题或主题进行讨论。指导老师控制培训的时间和进程。每一位员工都可以自由地发表自己的意见，但是不允许反驳别人的意见。指导老师将每个人的意见都写在黑板上，同时鼓励员工说出更新或更古怪的想法。当大家将自己的想法全部讲完后，在指导老师的指导下，员工对每一种意见进行评价，最后选出大家都满意的答案。这种小岛讨论方式是引导员工自己解决管理问题的有效方法。
　　④角色扮演法
　　角色扮演法是让培训对象假想自己是公司的某一角色，并以此角色的身份来解决问题。这种方法能让培训对象身临其境地分析问题和解决问题，对员工提高工作技能和改造工作习惯都很有帮助。例如：让员工扮演业主要求提供相应的服务，以提高员工的服务意识；让工作习惯不好的员工与上司角色转换以达到改变工作习惯的目的。
　　⑤管理游戏法
　　这种方法寓教于游戏中，通过完成事先设计好的精妙游戏，让培训对象领悟到其中的管理思想。例如：组织员工对有争议的物业管理事件进行辩论，在辩论中提高认识。
　　⑥观摩范例法
　　通过组织实地参观考察，运用电视机、录像机、幻灯机、投影机、收录机、放映机等设备来向学生呈现有关资料、信息，让员工学习经验、发现问题、改进工作。
　　3、 培训控制
　　培训控制的目的是为了监视培训活动以保证培训活动按计划进行并纠正培训过程中的偏差。可采用培训签到制、教员评语制等方法。还可在每次培训结束时对员工进行考核，并将考核成绩纳入绩效考评，与员工的待遇挂钩。
　　4、 培训评估
　　每次培训工作结束后可通过员工的培训报告、员工的工作表现等对培训工作的效果进行评估，以便在今后的培训中采取更好的培训措施。
　　六、培训组织实施
　　培训组织实施是物业管理培训工作的核心，它包括了培训工作做什么，培训工作如何做，培训工作由谁来做的问题。
　　（一）人力资源管理部门的职能和任务
　　员工培训是人力资源管理部门的主要工作内容之一，其主要职能包括计划、组织、协调、监督等内容。具体职能和任务包括：
　　1、确定各级人员的培训要求，听取各部门的培训需求，依据培训需求制定培训计划；
　　2、组织执行物业管理企业培训计划；
　　3、定期向上级汇报培训费用开支情况；
　　4、组织实施各种培训课程与活动；
　　5、做好员工的培训档案管理工作；
　　6、做好收集培训资料，编制符合企业经营管理特点的基础教材；
　　7、维护培训设施与场地，充分开发与利用各类培训资源。
　　（二）培训分类及实施要点
　　分类是为了建立一个立体的培训模式，以便有针对性地组织实施培训工作，培训分类可根据培训的对象、阶段、内容、类型不同来划分。
　　1、以培训对象的不同层次分类
　　⑴高层管理者
　　①培训目的
　　精通企业管理相关知识，掌握物业管理基础知识，熟悉与工作相关法律知识，了解财务管理相关知识。
　　②培训内容
　　A、企业管理类
　　管理基本职能、组织文化建设、决策、战略管理、组织结构与组织设计、人力资源管理、变革与创新管理、组织行为学、员工激励、沟通与人际交往、控制系统、品牌策划、公共关系。
　　B、物业管理类
　　房地产经营理论知识、物业经营管理知识、建筑知识、机电设备维护保养基础知识、物业环境保护及管理基础知识、治安管理基础知识、绿化管理基础知识。
　　C、法律知识类
　　公司法及相关法规、消费者权益法及相关法规、价格法及相关法规、物业管理相关法规、建筑物相关法规、房屋修缮相关法规、房屋装饰装修相关法规、价格法及相关法规、治安管理相关法规、消防管理相关法规、水电气相关法规、环境卫生相关法规、绿化管理相关法规、会计法及相关法规。
　　D、财务知识类
　　学会阅读会计报表、了解基本会计科目、了解财务管理基本指标。
　　④培训方式
　　专题讲授、参观考察、短期脱岗学习、在职学历教育。
　　⑤组织实施
　　由公司人力资源管理部门直接组织实施。
　　⑥培训评估
　　每次培训工作结束后可通过面谈法对培训工作的效果进行评估，以便在以后的培训中更好地采取培训措施。
　　⑵中层管理者
　　①、培训目的
　　掌握企业管理相关知识，精通物业管理基础知识，熟悉与工作相关法律知识，了解财务管理相关知识。
　　②、培训内容
　　A、企业管理类
　　管理学基础知识、物业管理相关公文写作、决策学、组织行为学、员工激励技巧、沟通与人际交往技巧、控制方法、公共关系学。
　　B、物业管理类
　　房地产经营理论知识、物业经营管理知识、建筑知识、机电设备维护保养基础知识、物业环境保护及管理基础知识、治安管理基础知识、绿化管理基础知识。
　　C、法律知识类
　　物业管理相关法规、消费者权益法及相关法规、价格法及相关法规、建筑物相关法规、房屋修缮相关法规、房屋装饰装修相关法规、价格法及相关法规、治安管理相关法规、消防管理相关法规、水电气相关法规、环境卫生相关法规、绿化管理相关法规。
　　③培训方式
　　专题讲授、观摩教学法、小岛讨论法、角色扮演法、管理游戏法。
　　④组织实施
　　基础课由公司人力资源管理部门直接组织实施，专业课由 人力资源管理部门协助、指导各职能部门具体实施。
　　⑤培训评估
　　每次培训工作结束后可根据员工的培训报告对培训工作的效果进行评估，以便在今后采取更好的培训措施。
　　⑶基层管理者
　　①培训目的
　　了解企业管理基础知识，掌握物业管理基础知识，熟悉与工作相关法律知识。
　　②培训内容
　　A、企业管理类
　　管理基本职能、物业管理相关公文写作、员工激励、沟通与人际交往、公共关系。
　　B、物业管理类
　　物业经营管理知识、建筑知识、机电设备维护保养基础知识、物业环境保护及管理基础知识、治安管理基础知识、绿化管理基础知识。
　　C、法律知识类
　　物业管理相关法规、建筑物相关法规、房屋修缮相关法规、房屋装饰装修相关法规、价格法及相关法规、治安管理相关法规、消防管理相关法规、水电气相关法规、环境卫生管理相关法规、绿化管理相关法规。
　　③培训方式
　　专题讲授、观摩教学法、小岛讨论法、角色扮演法、管理游戏法。
　　④组织实施
　　基础课由公司人力资源管理部门直接组织实施，专业课由人力资源管理部门协助、指导各职能部门具体实施。
　　⑤培训评估
　　每次培训工作结束后可根据员工的培训报告、员工的工作表现等对培训工作的效果进行评估，以便在今后采取更好的培训措施。
　　⑷基层操作人员培训
　　该类培训的目的是为了让基层操作人员熟练掌握基本操作规程，可由各部门具体组织实施。
　　2、以实施培训的不同阶段分
　　⑴岗前培训
　　①培训目的
　　为新聘员工提供基本的任职知识和技能进行的培训，通过培训认定其上岗资格。
　　②培训内容
　　公司的历史、公司的组织结构、各部门的工作职责和权限、对待顾客和员工的管理理念、公司的产品与服务、对员工的期望、公司的人力资源政策。
　　③组织实施
　　由公司人力资源部门组织实施。
　　④培训评估
　　考核合格后上岗。
　　⑵在岗培训
　　为在岗人员提供学习履行职务所必须的知识和技能进行的培训。
　　⑶转岗培训
　　为在职人员岗位轮换之前进行的培训，目的是让轮岗人员熟悉新岗位所应具备的知识和技能。
　　3、以培训的不同类型分
　　⑴学历教育
　　是成人继续教育的一种方式，公司应在工作时间上积极给予支持，如条件允许还可在经济上给予一定的支持。学历教育的主要方式有夜校、函授等方式。
　　⑵职业技能培训
　　根据国家劳动社会保障部的有关规定，物业管理、电工等技术性工种必须持有技术资格证方能上岗，凡从事这些工作的人员应参加相应的培训并通过鉴定后取证。此类培训一般是委托劳动部门批准的培训机构来进行。
　　⑶专项培训
　　为提高员工某方面的专业技能而进行的培训。此类培训一般是通过专题讲座的方式来进行。例如：为提高员工公文写作能力而进行的写作培训；为提高员工服务水平而进行的礼节、礼仪培训等。
　　七、培训工作误区
　　（一）员工培训不重要
　　的管理者认为培训工作不重要，这种观点是非常错误的。员工培训十分重要。只有通过培训才能使管理者的意图得到贯彻；只有通过培训才能使公司的制度得到具体落实；只有通过培训才能使员工的素质得到提升；只有通过培训才能使企业在市场中立于不败之地。
　　（二）员工培训有风险
　　有的管理者担心自己培训好的员工跳槽，因此不太重视培训。其实这是一种非常短视的行为，其结果只会使公司员工素质停留在一个较低的水平上好的员工会因为得不到培训而离开企业，最终企业只留下一些平庸的员工。
　　（三）员工培训是人事部门的事
　　员工培训是企业长期持久的战略性工作，是一项系统工程，涉及企业的每一个员工，需要企业各方面的配合以及人、财、物、信息资源的保障。因此，它并不是哪一个部门的事，而是整个企业都应该关注的事，应该引起企业管理人员的高度重视。

4. 哪里有企业管理培训

企业管理培训一般由社会培训机构提供，例如高等院校的对外培训机构、大学以外的社会培训机构，以及职业认证相关培训，例如经理人认证培训、项目经理认证培训等。还有企业管理顾问咨询机构也有提供企管培训的，尤其是给它们的客户企业提供。
培训具体形式有系统课程项目、专题讲座项目、职业认证项目等，基本上都有案例讲解，但不会给某一企业提供解决方案。
这种社会培训机构目前国内很多，互联网上可以很容易、很方便地查到，但一般大中城市等经济、商业较发达的地区这种机构较多，平均水平也较高。按我个人所知，清华大学有常年设置的高端企管培训项目，影响力企业管理顾问、易中公司、坤烨国际等等，都有常设讲座和企管、经理人相关培训项目。
可以上网查看一下，然后根据自己所在地区、个人期望先和相关管理或企管培训机构接触，咨询一下，了解收费和培训相关信息，再定下来自己期望的培训定位(如高端，还是实践)，最后选择具体机构。

5. 如何选择企业管理培训课程？

根据自己的实际情况并结合选择适合自己的课程。
据多年的工作经验，对于选择企业管理培训课程，提出以下几点建议：  
1、看学校知名度：名校更加有竞争力，本身就拥有强大的师资力量和优越的硬件条件。
2、看专业优势。
3、看授课地点：一般是边工作边学习，所以要把学校地址考虑进去，看就读方便不方便。 
4、看与工作是否契合。
不知道这个回答对你是否有帮助？

6. 哪里有企业管理培训

企业管理培训一般由社会培训机构提供，例如高等院校的对外培训机构、大学以外的社会培训机构，以及职业认证相关培训，例如经理人认证培训、项目经理认证培训等。还有企业管理顾问咨询机构也有提供企管培训的，尤其是给它们的客户企业提供。
培训具体形式有系统课程项目、专题讲座项目、职业认证项目等，基本上都有案例讲解，但不会给某一企业提供解决方案。
这种社会培训机构目前国内很多，互联网上可以很容易、很方便地查到，但一般大中城市等经济、商业较发达的地区这种机构较多，平均水平也较高。按我个人所知，清华大学有常年设置的高端企管培训项目，影响力企业管理顾问、易中公司、坤烨国际等等，都有常设讲座和企管、经理人相关培训项目。
可以上网查看一下，然后根据自己所在地区、个人期望先和相关管理或企管培训机构接触，咨询一下，了解收费和培训相关信息，再定下来自己期望的培训定位(如高端，还是实践)，最后选择具体机构。

7. 企业管理培训课程包括哪些

按照公司发展阶段：刚成立的企业（比如新生代企业家班）、高速发展中（比如总裁实战班）、稳定求突破（资本运营）\x0d\x0a按照职位：企业主、经理层、基层员工\x0d\x0a按照专业方向：管理、营销、财务、生产。\x0d\x0a切记一定要选对课程，否则得不偿失。希望能帮你

8. 企业管理培训课程有哪些？

企业培训管理课程长期培训特点：
学制1-3年不等；
上课时间固定，通常安排在周末，不影响正常的上班时间；
每学年课程计划完整，享有完整的就学流程：报名-审核资料-入学-结业，直接类比大学校园学习生活；
安排班主任等一系列的教务团队为学员解决一切班级内的学习事务；
享有本班同学资源和教师资源；
北丰商学院开学典礼和毕业典礼，有结业证书；
全年安排企业管理各个领域的教授授课；
优点：
享受完整的就学服务和配套服务，不用操心课程安排；
享有优质的校友圈资源，和上市企业、大中型企业的董事长、法人、总裁、经理等同学，无间隔沟通企业管理的信息；
系统性的学习企业管理的理论+实践知识；
享受久违的校园生活；
课程维度多，涉及企业管理的多项内容，从企业文化、组织运营、金融投资、股权结构到企业财务、品牌营销等多方面均有涉及；
缺点：
周期比较长，学制一般1-3年；
学费费用比较高，普遍在2万-80万之间，具体的费用根据课程不同而有所区别；
二、企业培训管理课程短期培训特点：
1-7天，集中式培训；
课程单一，通常是针对企业培训管理课程的某一细分栏目设定；
取一教师授课形式，通常是在酒店/企业内部完成集训；

优点：
对企业培训管理课程的某一细分行业深耕，获得的知识更为精深；
可以就地/该企业内完成统一的集训；
费用相对较低；
缺点：
课程相对不全面，没有系统性的学习流程；
没有配套的设施和售后服务；
三、企业培训管理课程线上课程特点：
一般采用直播or录播的形式授课，在手机、电脑、平板等设备上观看学习；
优点：
不受时间空间的约束，随时随地可以观看学习企业管培课程；
录播课程有回放功能，可以多次参考学习，也可以随时掌握进度条；
课程形式种类比较多，按照课程类型or完整课时收费；
缺点：
从录播到播出有一定的时效性，实践案例可能跟不上时间的变化；
在手机等数码设备上完成学习，在享有自由度的同时，也带来缺少学习的氛围感，降低学习效率；
四、企业培训管理课程线下课程特点：

采用线下统一授课地点的形式学习，安排不同的教授授课；
分为短期和长期的课程形式，按照类型统一提前安排课程；
优点：
可以和老师们、同学们对面对沟通交流，实现无障碍沟通；
同一教室的学习形式，学习氛围更加浓厚；
实践课程，参访标杆企业、组织金融沙龙等，将理论和实践知识融会贯通，这是企业培训管理的重点内容；
缺点：
固定的上课时间和上课地点，需要提前协调时间安排，容易受天气等环境的影响；
受线下场地、气候等影响大；